初中的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我們從小就受著書(shū)的熏陶，它就像水一樣已經(jīng)融入了我們的生活，變成了生命中亦不可缺失的一部分。
在閑暇之余，翻開(kāi)剛買(mǎi)的《一生的讀書(shū)計(jì)劃》，這是一本極好的書(shū)，向我們推薦了許多名人作家的著作。
瀏覽著目錄，看到了許多熟悉的名字。但還是其中的兩個(gè)人引起了我極大的好奇心列夫。托爾斯泰和劉易斯�？_爾。
我慢慢地品味了起來(lái)
這里主要介紹的是托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。剛一看到這書(shū)名，我便記得家中有這本書(shū)，只是我還未去閱讀，拿出原著，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。
比起其他偉大的小說(shuō)，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是最經(jīng)常被賦予 世界上最偉大的小說(shuō) 這一稱(chēng)號(hào)的作品家的故事。再偉大也是可以用語(yǔ)言描述的，并不那么難讀，甚至都談不上深?yuàn)W。只要我們鼓起勇氣弄清一些小小的危險(xiǎn)事件，這部拿破侖時(shí)代的編年史巨著就會(huì)像是在陽(yáng)光下寫(xiě)成一樣，變得明明白白。
托爾斯泰曾說(shuō)： 對(duì)生活和藝術(shù)來(lái)說(shuō)，唯一必要的事，就是講真話(huà)。 這部巨著描寫(xiě)了拿破侖入侵整個(gè)國(guó)家造成的影響，托爾斯泰在這里沒(méi)有說(shuō)謊也沒(méi)用逃避，他抓住生命的本質(zhì)，用真實(shí)而發(fā)人深省的語(yǔ)句體現(xiàn)著每一個(gè)人物的內(nèi)涵。所以，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》可以說(shuō)是一部最具理性的`小說(shuō)，雖然它的部分內(nèi)容是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與毀滅的，這種理性的態(tài)度來(lái)自作者對(duì)自己筆下人物的熱愛(ài)，對(duì) 代代前行 的關(guān)注，對(duì)生活萬(wàn)象的尊敬。
我還了解了許多關(guān)于劉易斯�？_爾的事。
卡羅爾作為數(shù)學(xué)老師很平凡，有點(diǎn)循規(guī)蹈矩，但他卻是亞里士多德邏輯學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，擁有閃耀的洞察力。
不可否問(wèn)，卡羅爾內(nèi)心分裂，維多利亞時(shí)代的很多人都這樣，例如，童年的世界，夢(mèng)的世界，荒誕的世界，理性的世界，他們或者來(lái)自意識(shí)，或者來(lái)自直覺(jué)，在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中被融合在一起了。
卡羅爾熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)孩子的世界，而對(duì)于夢(mèng)的世界，他也是抱著同樣深的熱情去探索的。
初中的作文 篇2
有人說(shuō)：“讀書(shū)有何樂(lè)?即使有，也只不過(guò)是黃連樹(shù)下唱小曲，苦中作樂(lè)罷了!”有人干脆說(shuō)：“讀書(shū)太苦!”如果讀書(shū)只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會(huì)一再的背誦，不會(huì)去探求，那便是件苦差事。若讀書(shū)是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：“讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中�！�
猶太人將讀書(shū)置于很高的地位，孩子一出生，他們便會(huì)在書(shū)上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書(shū)是甜的，他們也會(huì)將書(shū)放在枕邊和過(guò)道上，可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里，書(shū)如同蜂蜜，讀書(shū)就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開(kāi)一本書(shū)，就好像打開(kāi)一個(gè)快樂(lè)爛漫的樂(lè)園�？梢赃@樣說(shuō)，每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書(shū)館，以讀書(shū)為樂(lè)已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們?cè)谌祟?lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從192017年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這其中猶太人就占了近1/4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬(wàn)分之三。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，書(shū)中的知識(shí)仿佛一道道美味佳肴，有著享不盡的`酥脆口感�！都t樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過(guò)鼻子，給人以無(wú)限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng)，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺(jué)。這一部部好書(shū)，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書(shū)，其實(shí)大可不必講究。古人“三上”(馬上，枕上，廁上)讀書(shū)法看似不雅，實(shí)則領(lǐng)略到了讀書(shū)的真諦。而今，公園里的“晨讀”，公交車(chē)上的“走讀”，倚床點(diǎn)燈的“夜讀”，又是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這正如有人所說(shuō)的：“先要把讀書(shū)看的很平常，才可以讀書(shū)，真正意義上的讀書(shū)是指隨性而讀，是與生命相伴始終�！敝挥邪炎x書(shū)看作是平常之事，融入我們的生活之中，才能真正領(lǐng)略到“樂(lè)讀書(shū)”的意境。
在我看來(lái)，品一杯清茶，看一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，是一件浪漫的事，我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁般甜美，但它卻有自己獨(dú)特的茶香。每一個(gè)文字，每一個(gè)段落都展示著自己獨(dú)特的韻意，它深深地吸引著我，使我樂(lè)在其中，流連忘返。
讀書(shū)“苦不苦，樂(lè)不樂(lè)”關(guān)鍵在于為誰(shuí)而讀，為何而讀。《左傳》說(shuō)：“有德則樂(lè)，樂(lè)則能久”，讀書(shū)亦如此，干一切事情也是如此。讓我們以讀書(shū)為樂(lè)，去快樂(lè)地閱讀，一起領(lǐng)略人生真正的快樂(lè)吧!
初中的作文 篇3
現(xiàn)在大家都提倡保護(hù)環(huán)境低碳生活了，其中收集廢舊電池也是保護(hù)環(huán)境，防止污染的一項(xiàng)活動(dòng)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在小區(qū)收集廢電池的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一組形狀怪異的電池，上面還標(biāo)著“太空”字樣的按鈕。出于好奇我我按下了那個(gè)按鈕，突然，只見(jiàn)眼前閃過(guò)一道銀光，我好像進(jìn)入了一個(gè)奇特地飛船里，目的地就是太空�！拔业奶彀�！太不可思議了，我竟然真的進(jìn)入了太空！”由于突然受到驚嚇我當(dāng)時(shí)就暈了過(guò)去……。
不知道過(guò)了多久，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)金碧輝煌的太空船里，在我的旁邊還坐著一個(gè)怪模怪樣的太空人，我害怕極了。這時(shí)候他說(shuō)：“朋友別怕，為了讓你們的世界變得更加美麗環(huán)保，我們往地球發(fā)射了一枚可以載人的太空電池，當(dāng)誰(shuí)撿到了它，誰(shuí)就是我們邀請(qǐng)的客人，他就可以在太空里享受一日游了，你很幸運(yùn)成為我們的客人，歡迎你參觀(guān)我們的太空城，我就是你的旅游向?qū)А�。�?tīng)他這樣說(shuō)我緊張的心也平靜了下來(lái)，心想自己不是一直向往能到太空看看嗎，這正好是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，他帶我騎上了一部名字叫做“意念飛行器”的機(jī)器，這部機(jī)器可以根據(jù)乘客想去哪兒只需說(shuō)一聲，它就會(huì)自動(dòng)把你送到目的地，而且它所使用的燃料還是取之不盡用之不竭的空氣。這時(shí)只聽(tīng)向?qū)Э谥幸宦暋安屎缙俨肌薄安屎缙俨肌�，只�?jiàn)剎那間我們就來(lái)到了極光彩虹瀑布前。
哇噻！好神奇好漂亮��！空氣中七彩的.瀑布和激光融為一體，時(shí)而飛流直下，時(shí)而形態(tài)各異，時(shí)而變化多端，看的我心曠神怡目瞪口呆。向?qū)в终f(shuō)“彩虹瀑布里的水是可以喝的，它不同的顏色也代表了不同的味道，里面有太空果汁，有西瓜汁，葡萄汁，黑加侖汁……”喝到嘴里讓人心曠神怡回味無(wú)窮。再往下看，下邊還有各式各樣的“彩虹石”，它在夜色下發(fā)出幽靈般七色光彩，到了白天它會(huì)散發(fā)出誘人的香味，讓你不得不陶醉其中。最后向?qū)н�拿起來(lái)一塊兒七彩石送給了我留做紀(jì)念，我高興極了。
隨后我有參觀(guān)了太空科技城，科技城里到處展示著太空人開(kāi)發(fā)宇宙未來(lái)的宏偉計(jì)劃，有激光宇宙飛船，有太陽(yáng)粒子飛船，還有時(shí)空穿越飛行器……看得我目不暇接，眼花繚亂。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，到了吃晚飯的時(shí)間，向?qū)襾?lái)到了太空赫赫有名的飯店——太空極樂(lè)飯店。只見(jiàn)這個(gè)飯店的墻壁是用水晶石建造的，顯得夢(mèng)幻般的美麗，大廳里的一面墻壁里有著各種各樣應(yīng)有盡有的太空魚(yú)。向?qū)覀冏讼聛?lái)，他把手放在水晶桌上，通過(guò)一個(gè)“心靈點(diǎn)菜”的機(jī)器要了一些美味佳肴，我看了這些沒(méi)有絲毫污染的飯菜就馬上行動(dòng)了起來(lái)，待我一頓狼吞虎咽茶足飯飽之后，這一天的太空之旅也就要結(jié)束了，我也該回地球了。只覺(jué)得向?qū)О盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)飛行器，對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)朋友，歡迎下次再來(lái)”，說(shuō)完只聽(tīng)“嗖”的一聲，隨后我什么都不知道了。
待我一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，覺(jué)得身上好累好困，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，我的學(xué)習(xí)桌上還真的放著一塊兒七彩石。我急忙拿起來(lái)看了看，原來(lái)是我上個(gè)星期天去玩兒在河邊撿到的，讓我覺(jué)得好失望。不過(guò)這次太空之旅仍讓我記憶猶新，它時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)出太空那夢(mèng)幻般的美麗景色。
通過(guò)這次夢(mèng)游太空之旅，我決心通過(guò)實(shí)際行動(dòng)參加更多的保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓地球環(huán)境變得更清潔，更綠色。讓我們共同生活的地球家園，變得比太空更美麗！
初中的作文 篇4
美麗“天使”：
你好！
我，曾被海浪無(wú)數(shù)次掀起，是你，給了我堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)；我，曾被陰霾天空永久籠罩，是你，給了我向上樂(lè)觀(guān)的勇氣；我，曾被暴風(fēng)驟雨吹打著弱小的心兒，是你，給了我活下去的信念……謝謝你，“天使”。
我雖不能用財(cái)富回報(bào)你，但我愿自己的心伴你幸福一生；我雖沒(méi)有美貌的容顏，但我愿用暖人心扉的笑容點(diǎn)綴你的心靈；我雖不是上帝的寵兒，但我愿你的親人能夠天長(zhǎng)地久開(kāi)心每一天，我愿化作一顆閃亮的繁星永遠(yuǎn)陪著你……謝謝你，“天使”。
彩虹，它的美麗是為了報(bào)答細(xì)雨的淅瀝；小草，它的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)；鳥(niǎo)兒，它的歌聲是為了報(bào)答大樹(shù)的庇護(hù)；而我，活著是為了報(bào)答你給予我的心靈上的安撫。因?yàn)椋抑溃菏篱g萬(wàn)物皆有感恩之情，所付出的一切必有回報(bào)，以及總是牢記“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，不如用一顆善良的心去思索你的美麗�！疤焓埂�，你永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)，因?yàn)槟愕男σ言谖倚闹猩l(fā)芽，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)，一直生長(zhǎng)，一直……
還記得那時(shí)，我們一起奔跑在田間小路，一起玩耍，一起戲水，一起捉蝴蝶……跑著跑著，我的腳扭傷了，疼得要命，你攙起我就向村里的診所走去，一路上一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)……那時(shí)，我5歲，你6歲。
記得那年的金秋，我們又一起去田地里游散，一起看日落西邊的美景光輝，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴蛙叫的樂(lè)曲，是你我的心隨風(fēng)飄揚(yáng)………那時(shí)，我7歲，你8歲。
本是一直友好的，可誰(shuí)知曉那上帝的不公，硬是把你從我身邊拉了去，你走之前和我一起度過(guò)的那些時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，還一直記得，鼓勵(lì)受挫的.我不要灰心；一直記得，要我陪你歡笑一生；記得，你走時(shí)暖人心扉，那燦爛的微笑是多么的美麗……那時(shí)，我10歲，你11歲。
你離開(kāi)我的那幾個(gè)月里，我悲痛欲絕，甚至想過(guò)要和你一起離開(kāi)，但多次都被你的笑阻斷了，這是我恍然，才明白了，原來(lái)你永遠(yuǎn)都沒(méi)有離開(kāi)我……
“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。”一直是你常常提醒我的，是的，我沒(méi)有忘記這些，我已學(xué)會(huì)了感恩。在公交車(chē)上曾被摔倒，乘客的扶起我已用微笑報(bào)答；在校園，同學(xué)的友善幫助我已用言語(yǔ)報(bào)答；這些都是你曾教我的，我學(xué)會(huì)了感恩，遺憾的是，我卻終究不能回報(bào)你那美麗的笑。
塵埃已化作歷史載入史冊(cè)，而那段悲痛的往事也已被吹得煙消云散，你的笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，感恩之情永遠(yuǎn)不會(huì)被淡化……我真的學(xué)會(huì)了感恩——靜望著天空反思失敗的不滿(mǎn)之心，取得優(yōu)異的的成績(jī)，我的感恩之心回報(bào)的父母的辛勤；感受著春雨滋潤(rùn)著心靈的傷痛，笑對(duì)人生，我的感恩之心回報(bào)了你的笑容；對(duì)著夜空的繁星許下一個(gè)又一個(gè)美好的心愿，我的感恩之心回報(bào)了我的朋友……
是的，這些都是你教我的。每當(dāng)我灰心失落時(shí)，你的笑總是會(huì)飄蕩在我身邊，使我煩亂的心漸漸靜下來(lái)，隨后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜，依舊是那樣的靜謐；繁星，依舊是那樣的閃亮；夢(mèng)，依舊是那樣的美；生活，依舊是那樣的多彩；你，依舊是那樣的愛(ài)笑……
遠(yuǎn)在他方的你，伴你一生快樂(lè)的我——
祝你在天邊永遠(yuǎn)閃亮！
“天使”謝謝你讓我學(xué)會(huì)了感恩。我定將那屬于我們的純真的愛(ài)一直保存下去，一直保存，一直珍惜……
“天使”的朋友：朝華
20xx年4月8日