初中生的作文

初中生的作文大全4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中生的作文5篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　那年冬天，我得了闌尾炎，住在醫(yī)院里，當(dāng)天晚上就做了手術(shù)。一開(kāi)始還好�？墒呛髞�(lái)，的藥效過(guò)去了，我陷入了無(wú)休止的疼痛中。那刀口好似有千萬(wàn)只螞蟻在咬著似的，疼得厲害。我用手按著它，希望可以減輕一下疼痛，可是枉然。夜，靜靜的，沒(méi)有一絲光亮�？謶帧⒐陋�(dú)的感覺(jué)，從四面八方向我襲來(lái)。我真正懼怕的并不是疼痛，而是要一個(gè)人孤獨(dú)地度過(guò)這一個(gè)慢慢長(zhǎng)夜。我吃力地看了看手機(jī)：兩點(diǎn)鐘。才兩點(diǎn)鐘。我多么希望黑夜快些過(guò)去啊！

　　忽然，我的'耳朵中似乎隱約傳來(lái)了一陣美妙的歌聲。我豎起耳朵來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)。果然是。“七色光，七色光……我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)……”。極為悅耳的，極為童聲的，甜美動(dòng)人的，好似銀鈴一般。我納悶了，是那個(gè)房間的孩子這個(gè)時(shí)候唱歌？難道她也是睡不著嗎？

　　哦，我想起來(lái)了。這是隔壁病房里的，那個(gè)老是臉色燦爛的小女孩的聲音。她昨晚也做了手術(shù)，且是一個(gè)很大的手術(shù)：我又不解了，她難道沒(méi)有感覺(jué)疼痛嗎？她怎么還有情緒唱歌呢？是為了緩解一下疼痛嗎？是為了表現(xiàn)面對(duì)困難的樂(lè)觀嗎？是……我想著她燦爛的樣子，聽(tīng)著那似乎從云端飄落下的歌聲，深深地敬佩她了：這歌聲中分明唱出了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀與希望！

　　野深沉。我透過(guò)夜空，看到了那顆同樣深沉的星星了。我沒(méi)有再感到孤獨(dú)，我知道有個(gè)小姑娘在陪著我的心靈；我不再感到恐懼了，我知道小女孩那頑強(qiáng)的意志，給了我疼痛的的堅(jiān)強(qiáng)底色；我也不感到黑暗了，那歡快的歌聲快迎來(lái)了那一縷最為明媚的陽(yáng)光！

　　時(shí)間就定格在了這一美麗的瞬間：一個(gè)小女孩在病房里，忍著手術(shù)后的疼痛，唱起了歌，給漫長(zhǎng)的黑夜里帶來(lái)了一縷明光。在這一瞬間，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了樂(lè)觀、懂得了笑對(duì)苦難!

初中生的作文 篇2

　　告別了快樂(lè)的童年，我們迎來(lái)了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。

　　兒時(shí)，自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是，上中學(xué)的大哥哥，大姐姐說(shuō)中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過(guò)三年，而心驚膽寒。

　　正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的'中學(xué)生。如果你問(wèn)我中學(xué)生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。

　　中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？不是的�？矗�課室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問(wèn)題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場(chǎng)”，那頭“外來(lái)妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？

　　中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見(jiàn)面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？

　　中學(xué)的老師冷漠無(wú)情嗎？不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問(wèn)必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說(shuō)地，一起談心事，一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語(yǔ)，一句句感人肺腑的親切問(wèn)候，那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說(shuō)中學(xué)老師冷漠無(wú)情嗎？

　　中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開(kāi)懷抱，擁抱每一輪新的太陽(yáng)。

初中生的作文 篇3

　　春，以它的生機(jī)勃勃，動(dòng)人心弦；夏，以它的火熱氣勢(shì)，激人奮發(fā)；秋，以它的成熟氣概，深入人心；冬，以它的圣潔魅力，散發(fā)活力……這四季的主人公，都扮演著不同的角色，但我獨(dú)愛(ài)的是花紅柳綠的春天。

　　“春來(lái)了，春來(lái)了”人們那喜悅的心情都隨著春而“綠”起來(lái)。擁著那“綠色好心情”暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，就像火苗一樣溫暖著人們的心房。

　　柳樹(shù)妹妹悄悄地走來(lái)，傲然地以她那細(xì)長(zhǎng)的腰肢和優(yōu)美的.姿態(tài)來(lái)博得人們的贊賞。小草也不甘示弱，都偷偷地從草地里鉆出來(lái)，探出腦袋用她那嬌小的身子來(lái)接受大地給予她的恩賜。用她們那頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)的力量來(lái)阻擋洪水的侵襲，用她們那像鐵一般的臂膀來(lái)承擔(dān)風(fēng)雨交加、雷鳴電閃的襲擊……最終，一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的小草都長(zhǎng)得越來(lái)越綠、越來(lái)越美麗……

　　春姑娘用她的魔法棒一揮，桃花妹妹也害羞地走了出來(lái)，穿上粉紅連衣裙，再映上那粉色的面頰，顯得她更加羞澀而動(dòng)人……山路兩旁的麥田、唧唧喳喳的小鳥(niǎo)、五顏六色的花朵、新鮮的空氣……這不正是春的氣息嗎？

　　樹(shù)木都脫下那一層層沉重而又陳舊的棉衣，披上了一件件薄薄的襯衫，奪目耀眼，每個(gè)人都情不自禁地想依靠在樹(shù)木身上，因?yàn)檫@里的每個(gè)地方都涌動(dòng)著流向心底的溫暖力量。一些樹(shù)中的“戰(zhàn)士”都穿戴著盔甲，去保衛(wèi)家園……

　　春天的雨更是美麗，滴答不停，落在樹(shù)葉上、房頂上、水缸里……激起一陣陣美妙的旋律，猶如一首首時(shí)代樂(lè)章，繼承著那不變的基調(diào)。雨絲輕盈，拍打在身上。好像肌膚都被這些雨絲所滋潤(rùn)著。尤其在晚上，溫柔的雨滴淅淅瀝瀝地落在房頂上，彈奏出一串串有節(jié)奏的音律，帶給人無(wú)限樂(lè)趣，不覺(jué)使人沉浸在其中。

　　早上起來(lái)，背著書(shū)包走在路上，看到老師同學(xué)們。問(wèn)個(gè)好，每個(gè)人臉上都掛著美麗的笑容，連四周的空氣似乎都變得溫暖了起來(lái)。

　　“綠”往往象征著和諧美滿，而這些“綠”都是春天賜予的。春天的陽(yáng)光也分外明媚，映在人們的臉上，紅彤彤的。傍晚，夕陽(yáng)的點(diǎn)綴更是美妙。站在天邊，余暈灑遍了每個(gè)角落。四處都充滿著生機(jī)。

　　現(xiàn)在，春天來(lái)了，我們?cè)撟龅氖牵赫�裝待發(fā)，去迎接新的起點(diǎn)，即使要接受歲月的洗禮，我們也要用努力去見(jiàn)證未來(lái)。冬去春來(lái)，一年四季，我想說(shuō)：“春，我愛(ài)你！”

　　正所謂：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。而“季不在殊，有春則美”嗎！

初中生的作文 篇4

　　不知不覺(jué)，我已進(jìn)入了初中生活。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我更體會(huì)到了初中生活給我?guī)��?lái)的酸甜苦辣。

　　酸篇

　　學(xué)校組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，我們班自然要積極參與進(jìn)去。像籃球賽、“唱響黃中”、校運(yùn)會(huì)等，我們班都投入了不少精力。但結(jié)果卻都十分不近人情。雖然說(shuō)“重在參與”，但是仍然不由得讓人心酸。

　　甜篇

　　在班級(jí)里，總少不了一些競(jìng)爭(zhēng)。在我們班里，小組競(jìng)爭(zhēng)可是愈演愈烈。剛開(kāi)學(xué)，我們創(chuàng)新組經(jīng)常墊底，老師讓我們開(kāi)了一次“小組會(huì)議”，講講優(yōu)和缺，增強(qiáng)本組的凝聚力，并讓我們圍操場(chǎng)跑了兩圈，當(dāng)作懲罰。這讓我們打起了“不忘組恥，振興‘創(chuàng)新’！”的口號(hào)。后來(lái)，本組崛起了，可是總是被向上組以幾分的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上優(yōu)秀小組。終于功夫不負(fù)有心人哪，本組在某一周里，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，成為了當(dāng)之無(wú)愧的“優(yōu)秀小組”。每當(dāng)我們提起這件事，心總會(huì)甜滋滋的。

　　苦篇

　　前段時(shí)間，同學(xué)們?yōu)榱擞�接這初中生活的.第一次期末考試，每天三試卷。周末作業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)，慘不忍睹��！隨著期末考試越來(lái)越近，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛也隨之越來(lái)越緊張、濃厚。同學(xué)們都視時(shí)間為金錢，甚至連飯都不吃，都留在教室復(fù)習(xí)功課�，F(xiàn)在，期末考試結(jié)束了，卻又開(kāi)始擔(dān)心能不能考好、達(dá)到目標(biāo)，心頭總是苦澀的。我只能說(shuō)：“學(xué)習(xí)，可真不容易�。　�

　　辣篇

　　每個(gè)人在生活中總會(huì)犯一些錯(cuò)，我也不例外。在某一節(jié)自修課上，我抑制不住自己興奮的情緒了，便跟座位周圍的同學(xué)聊起天來(lái)。結(jié)果老師正巧進(jìn)來(lái)了，逮了個(gè)正著。老師給了我一次機(jī)會(huì)。我一開(kāi)始很認(rèn)真很認(rèn)真，后來(lái)心思又跑到外面那正飛翔的滑翔傘和那人。他們發(fā)出“噠噠噠噠……”的響聲，最終我抵不過(guò)他們的“誘惑”，又開(kāi)始與同伴討論起它。這回就更巧了，剛開(kāi)講，老師就神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室后面。再次逮了個(gè)正著，被罰站到后面，臉上火辣辣的。

　　初中生活總是這樣，像打翻了調(diào)味瓶似的，酸甜苦辣都聚集了，但這也讓我們的生活更加多姿多彩！

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