初中作文

時(shí)間：2023-09-09 10:41:13 初中作文我要投稿

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[熱]實(shí)用的初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[熱]實(shí)用的初中作文

初中作文篇1

　　在我剛滿四歲的時(shí)候，媽媽便每天早上我還在睡覺(jué)時(shí)就出去，一直到晚上九點(diǎn)多的時(shí)候才回來(lái)。

　　當(dāng)然，媽媽第一回出去的時(shí)候，讓我自己在家里待著的時(shí)候，我的內(nèi)心是即拒絕又害怕的。于是，媽媽在家里給我找了一部動(dòng)畫(huà)片，讓我自己在家里待著看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)我的注意力全部都被動(dòng)畫(huà)片所吸引了，于是媽媽走的時(shí)候，囑咐了我好幾句，我隨便的應(yīng)付了幾句，媽媽便走了。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我焦急的.在屋里走來(lái)走去�？赡苁莿�(dòng)畫(huà)片看多了，想象了變得超級(jí)豐富，幻想到了許多場(chǎng)景：什么媽媽被綁架啦、媽媽被歹徒打傷了……嚇得我快要哭出來(lái)了。于是，我決定出去找媽媽。

　　我穿戴好后便出去了，走的時(shí)候，我怕到時(shí)候門(mén)被關(guān)住了媽媽又沒(méi)帶鑰匙，于是我往門(mén)中間夾了一個(gè)塑料瓶。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)他去銀行了，于是便往銀行走去。我來(lái)到了馬路上，旁邊沒(méi)有一個(gè)人，倒是馬路上有許許多多的車(chē)。我探出頭一看，是紅燈，于是便等到綠燈的時(shí)候飛快地跑了過(guò)去，我剛剛到馬路對(duì)面，后面的車(chē)就飛奔而來(lái)了。后來(lái)我才知道，原來(lái)當(dāng)時(shí)的綠燈不是人行道的，是汽車(chē)的指示燈。辛虧當(dāng)時(shí)馬路不寬，要不然，可能就發(fā)出交通事故了。

　　到了對(duì)面的銀行，我找了一圈，也沒(méi)有找到媽媽的影子。辛虧那里有一個(gè)保安認(rèn)識(shí)我，詢問(wèn)了我干什么，見(jiàn)我媽媽沒(méi)在。別上樓跟經(jīng)理報(bào)告了一下，便抱著我，在我的指示下找到了我們家。當(dāng)時(shí)正好就遇見(jiàn)了，正在回家的媽媽，媽媽把我抱了回去。后來(lái)才知道，原來(lái)媽媽當(dāng)時(shí)在隔壁的一個(gè)銀行。

初中作文篇2

　　傲雪寒梅，百丈冰崖，風(fēng)刀霜?jiǎng)�。珍視了苦寒與寒香，舍棄了四季的招搖。

　　李君子――曾經(jīng)“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的.現(xiàn)實(shí)冷卻了一腔熱血。他大膽而狂妄地舍棄了名與利的糾纏，重返魯?shù)兀瑝?mèng)油天姥尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古愁，萬(wàn)古之痛不過(guò)痛飲一杯。

　　他珍惜了自我，舍棄了丑陋的仕途。抽刀斷水的無(wú)奈，乘風(fēng)破浪的豪情，在惜與舍里最終綻放出了君子浪漫主義的奇葩。

初中作文篇3

　　愛(ài)自己有時(shí)需要逆境：人們才能走向成功；有時(shí)需要厄運(yùn)。人們才能把握命運(yùn)；有時(shí)需要暴風(fēng)雨，人們才能珍惜寧?kù)o；而有時(shí)遭遇了坎坷/人們就更覺(jué)得真情的可貴，我們只有在受到懷疑時(shí);才真正明白信任的真諦；只有在獨(dú)處的時(shí)候/才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的真實(shí)人生總是不斷期待,不斷失敗不斷體驗(yàn)"不斷成長(zhǎng)‘我們只有敞開(kāi)心扉'感受萬(wàn)物'經(jīng)歷這種種的.心路歷程/才會(huì)明白自我"珍愛(ài)自我那么讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己只有愛(ài)著自己;哪怕厄運(yùn)，哪怕傷害'我們都會(huì)依然陪著自己"走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，年齡增長(zhǎng)了。心境也就改變了‘那是不能挽回的;其實(shí)人不需要飽經(jīng)滄�！�(jīng)歷歲月輪轉(zhuǎn)本身就已經(jīng)足夠了”人為什么喜歡回憶？因?yàn)槿硕紣?ài)自己”因?yàn)檫^(guò)去的事情對(duì)你是沒(méi)有威脅的'當(dāng)沒(méi)有威脅的時(shí)候’人就容易顯露出他的誠(chéng)實(shí)/ 所以“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)自己;人與人之間有著種種隔閡“只有真誠(chéng)才能融化這一切'讓人們打開(kāi)心扉彼此信任’對(duì)生活‘對(duì)未來(lái)都充滿美好的幻想。走吧走吧'人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大；走吧走吧。人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎‘ 在成長(zhǎng)的過(guò)程中,愛(ài),需要付出代價(jià)：但它更需要心的呵護(hù)。意的堅(jiān)韌。在挫折前切忌自暴自棄；因?yàn)閻?ài)、會(huì)讓生活”讓人生都充滿色彩，充滿奇跡，所以我們要懂得愛(ài)’先要會(huì)愛(ài)自己；學(xué)會(huì)愛(ài)自己’就能懂得愛(ài)一切：

初中作文篇4

　　那天，我?guī)е鴰追蛛s亂的思緒來(lái)到樓下，一個(gè)人默默的走著……

　　我也不知為何，不知不覺(jué)的已經(jīng)走到了廣場(chǎng)的梧桐樹(shù)下。可能由于天氣太冷，廣場(chǎng)上并沒(méi)有什么人。一陣秋風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉夾雜著一絲傷感一片片的落下，落在我的胸口上。我坐下來(lái)，背倚著樹(shù)閉上眼睛想起兒時(shí)的往事……

　　我想起小的時(shí)候。那天，我飛快的的跑著，爺爺在后面跟著。我并沒(méi)有注意到腳下的石頭，絆了一下摔倒了。我看見(jiàn)劃破的傷口在流血，一陣疼痛隨之而來(lái)，我“哇”的一聲就哭了，爺爺馬上就趕了過(guò)來(lái)，幫我擦干了膝蓋上的血。對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“在哪里跌到了就在哪里爬起來(lái)，以后遇見(jiàn)什么困難挫折也要去克服，就算被困難打翻在地，也要努力去爬起。”由于我當(dāng)時(shí)太小，我并不明白爺爺所說(shuō)的話。我強(qiáng)忍住哭對(duì)爺爺說(shuō)：“你說(shuō)的話我不明白�！睜敔斘⑽⒁恍φf(shuō)：“長(zhǎng)大了你就明白了�！比缃裎乙呀�(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，但是爺爺卻早就去世。我真想親口對(duì)爺爺說(shuō)：“我明白了，我明白你原來(lái)說(shuō)的話了，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了�！笨墒菭敔攨s永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　我想起了我小學(xué)的時(shí)候。一放學(xué)我和同學(xué)們就來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上用書(shū)包堆成一個(gè)足球門(mén)，分伙后就開(kāi)始比賽。大聲的喊著“傳球啊，快傳球啊，這里空了�！薄吧溟T(mén)，快射門(mén)�！薄鞍パ酱蚱恕！倍缃耠S著時(shí)間的推移。大家都上了初中，都沒(méi)有時(shí)間踢球了，也再也聽(tīng)不見(jiàn)球場(chǎng)上那大聲的.吶喊了。在這空空的球場(chǎng)上又還會(huì)有誰(shuí)呢？只有一個(gè)想要找童年的少年罷了。

　　我想起了在我初中的時(shí)候。車(chē)站有一個(gè)賣(mài)爆米花的老人，老人雖兩鬢斑白，卻十分祥和。老人每次盛爆米花的時(shí)候，盛的都盛不下了才放手，老人家看著買(mǎi)的人個(gè)個(gè)燦爛的笑容，自己也跟著笑了。他掙得仿佛不是什么錢(qián)，而掙得似乎是一種人生的快樂(lè)，所以我和同學(xué)常去買(mǎi)他的爆米花。老人從來(lái)不讓顧客等他，每次都蹬著他那破舊的三輪早早的來(lái)到這，操著沙啞而又響亮的的嗓音喊著“爆米花，剛剛出爐的爆米花�！狈艑W(xué)的學(xué)生，一放學(xué)就可以味道看到吃到那甜甜的香香的脆脆的爆米花。直到有一天我放學(xué)來(lái)到爆米花攤上，卻沒(méi)有看到老人。開(kāi)始我以為老人換了地方或改變了不讓人等的性格。而如今才知道老人被城管趕走了。老人可是從來(lái)不讓人等的這次可是讓我等了一年多，直到現(xiàn)在還始終沒(méi)有見(jiàn)到他。

　　天依舊還是那片天，隨著時(shí)間的推移不免有分離有傷感，就如同枯黃的樹(shù)葉，一刮風(fēng)將會(huì)飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼，睜眼一看原來(lái)是我的淚珠。我站起身伴著黃昏秋風(fēng)枯葉與孤獨(dú)默默地向家走去。

初中作文篇5

　　腦海中或夢(mèng)里經(jīng)常浮現(xiàn)一些畫(huà)面，或許有一個(gè)雅士正輕撫琴弦，一股美妙音色傾瀉流淌進(jìn)人們的心中；或許在那山峰之上，綠蔭之下，有一女子吹起橫笛，裙擺輕輕飄起，佳人的美貌更加凸顯；又或許在那寂寂的夜晚，有人執(zhí)著酒杯問(wèn)月傷感，動(dòng)情之處，眼角潤(rùn)濕，而我也跟著默默感動(dòng)，那眼眸瑩瑩的樣子，讓我銘記；而恍若間，又見(jiàn)那丁香一般的姑娘，漫步于小路之上，身影之后有一傾慕的目光…

　　我沒(méi)有小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光機(jī)器，不能穿梭于他們的時(shí)代，不能看見(jiàn)他們的喜怒哀樂(lè)，只能憑想象勾勒他們的一顰一笑、一動(dòng)一靜，他們不時(shí)出現(xiàn)在我的想象，開(kāi)出不起眼的花朵，但那份馥郁足以讓我微笑。我憧憬那夢(mèng)幻般的生活，不問(wèn)凡塵俗世，只為心中向往，堅(jiān)持那份美好，忠實(shí)于自己，為自己而活。

　　在我看來(lái)，那是神仙般的生活，那種狀態(tài)是在云端之上的，讓人觸碰不到。他們有自己的小世界，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，他們的生命注定不會(huì)平凡，我愛(ài)的不是某一個(gè)人，而是那一種生活方式，那一份超脫自然，那一種真摯又虛幻的意境�；蛟S那是我的憑空臆想，沒(méi)有真實(shí)發(fā)生過(guò)，是我構(gòu)造的假的世界，但在我的腦海，那真真切切的存在，在一個(gè)小小的角落，沒(méi)有多重要的位置，但又不可缺少。

　　我不能從現(xiàn)實(shí)生活中找到那久違的感覺(jué)，忙碌的現(xiàn)實(shí)的生活，就像我，經(jīng)常莫名的感傷，我覺(jué)得我自己像一只小烏龜，背著承重的殼，是家長(zhǎng)的希冀，是自己的平凡，是自己選擇的孤單。完全沒(méi)有那份達(dá)觀自然,，一點(diǎn)影子都沒(méi)有。有些問(wèn)題是禁不住想的，想來(lái)想去，到最后甚至覺(jué)得活著都沒(méi)有意義。其實(shí)生命的本質(zhì)是一樣的，不過(guò)是因?yàn)榻?jīng)歷的不同，而賦予了生命不同的含義。我不敢對(duì)自己或別人的人生妄下定義，我只想把我夢(mèng)中的一點(diǎn)點(diǎn)折射到現(xiàn)實(shí)罷了，有這么難嗎？

　　直到那一刻，我才懂得，自己追求的不是古人的生活方式，而是真摯的感情。我的對(duì)面是幫我看病的.醫(yī)生，媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事吧，我有點(diǎn)害怕……”原來(lái)爸爸媽媽跟我到濟(jì)南來(lái)的目的只是一句我害怕。我不理解，明明在萊蕪已經(jīng)看過(guò)了，為什么要再一次讓我經(jīng)歷害怕，我甚至跟媽媽吵過(guò)，但我現(xiàn)在全都明白，媽媽對(duì)我的感情是那樣的豐沛，而我竟是這樣的狹隘。

　　我的夢(mèng)中，是文人雅士追求音樂(lè)的情感，是看見(jiàn)自己心愛(ài)女子的情感，是對(duì)自己家人的想念之情。我才懂得，那不只是夢(mèng)，它是與現(xiàn)實(shí)相通的，它來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，但高于現(xiàn)實(shí)。人可以平凡，但要真實(shí)，真實(shí)地表現(xiàn)自己的感情，不做作，那樣的人才算是真正的活著！

　　又是一個(gè)夜晚，我又做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了……

初中作文篇6

　　照顧好了星星，疲憊的夜枕著街道靜靜地睡了。十二月挽著冬雪的手靜靜地，徘徊在霓虹閃爍的街頭······

　　路口的拐角處散落了一地水果，一個(gè)竹籃無(wú)奈地立在街口看著眼前的一切，自己頭上覆蓋了一層薄薄的雪花。不遠(yuǎn)處，一位老奶奶趴在地上，她支撐著身體，手哆嗦著，口鼻處噴出細(xì)弱的白汽。她呻吟著，想要爬起，可努力一次次被白雪覆蓋······

　　這里時(shí)常有行人走過(guò)，他們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去一眼，然后走開(kāi)�；蚴腔ハ喽Z(yǔ)幾句，然后走開(kāi)�；蚴歉尽皼](méi)看見(jiàn)”，然后走開(kāi)。出租車(chē)，神牛都瞪大了眼睛，然后熟練地繞開(kāi)。冷風(fēng)企圖清理地面的一切，可怎么也移不走這個(gè)羸弱的黑色的孤獨(dú)的身影。她依然呻吟著······

　　我剛出小區(qū)大門(mén)，正好撞見(jiàn)這個(gè)雪中的黑影，我心中一驚，還是聽(tīng)到微弱的.呼救聲。我向她走去，腦海里立刻蹦出小品“扶不扶”的身影。

　　我剛要伸手，那老人說(shuō)話了：“孩子······幫幫我······我不訛?zāi)悖@有電話號(hào)碼······”

　　我有些發(fā)蒙，但本能地從她僵硬冰涼的手里接過(guò)一張小卡片，趕緊借著路燈撥通······

　　圖片她歪在地上，我站在雪里，飛雪凌亂著空曠。大概有五分鐘光景，一輛白色轎車(chē)飛奔而來(lái)，伴著幾聲謝謝，老人被接走了。我的心不知怎地，就像那還散落在雪地上被北風(fēng)驅(qū)趕的水果，居然開(kāi)始變得忐忑。

　　我要是不用自己的電話給她打就好了；我要不說(shuō)我的名字就好了；我要是不說(shuō)我的學(xué)校就好了；我要是錄下她剛才的話就好了，我要是······誰(shuí)知道，以后會(huì)不會(huì)有麻煩？當(dāng)時(shí)我為什么要去？下次再遇上，我“扶不扶”呢？我想自己一定還會(huì)伸手的，但我不知道為什么？現(xiàn)在我看著街角呆立的監(jiān)控?cái)z像頭，雙手合十，虔誠(chéng)地期望他能保佑我清白一身······

　　老師常說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)。可此時(shí)，我最想說(shuō)，行動(dòng)不如心凍。

　　夜，還在睡著，枕著白色的枕頭。而我，只能和十二月一起，牽著冬雪的手，在堅(jiān)硬的城市路面上前行······

初中作文篇7

　　小學(xué)生活中，有許許多多令人難忘的事，其中有一件事給我留下了特別深的印象。

　　這件事發(fā)生在昨天下午，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，班主任馬老師抱著本子進(jìn)來(lái)了。她把本子放在講桌上，就對(duì)我們說(shuō)：“最近有好多同學(xué)都反映看不見(jiàn)，我想了一下，咱們這么辦，明天早上誰(shuí)來(lái)的早就往前坐，不管大小個(gè)，想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐�！甭�(tīng)完這個(gè)振奮人心的好消息后，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)，緊接著又開(kāi)始七嘴八舌地議論了起來(lái)。他們有的在約好友，有的在給別人炫耀他要在4點(diǎn)來(lái)學(xué)校就這樣，他們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)，直到離開(kāi)學(xué)校以后。

　　我走在回家的路上，邊走嘴里邊哼著小曲兒，心里別提有多高興了，真巴不得快點(diǎn)到明天。

　　第二天早上，我6點(diǎn)鐘就起床了，急急忙忙地收拾書(shū)包好以后，就往學(xué)校走去，我邊走邊想：“我一定要去得早早的，好占一個(gè)自己滿意的位置�！蔽以较胄睦镌郊�(dòng)，步伐也越來(lái)越快了。馬上就要到學(xué)校了，我看見(jiàn)我們班的.兩個(gè)同學(xué)朝校門(mén)跑了進(jìn)去，心里也就更加激動(dòng)了，于是，我也跑了進(jìn)去，在上樓時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)我們班里發(fā)出的聲音。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看到已經(jīng)有大部分的同學(xué)都來(lái)了。隨即，我趕緊走到一個(gè)還沒(méi)有人坐的座位上坐了下來(lái)。我失望透了，我沒(méi)想到同學(xué)們會(huì)來(lái)這么早，正當(dāng)我為沒(méi)有占到自己滿意的位置而失望時(shí)，耳邊突然想起了昨晚爸爸對(duì)我說(shuō)地話：要學(xué)會(huì)先人后己，更何況你還是一個(gè)班干部呢，你想，你這么大的個(gè)頭，坐在前面把后面的同學(xué)都擋住了，你要讓著點(diǎn)他們�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得自己坐這也沒(méi)什么不好，我就在這兒坐下吧。一會(huì)兒，等我的好朋友來(lái)了以后，我們倆就坐這兒了。

　　最后，我想給老師提一點(diǎn)意見(jiàn)：我們把這個(gè)分為兩種類(lèi)型，第一種是沒(méi)改變前的類(lèi)型，第二種是改變后的類(lèi)型。然后每一周換一種類(lèi)型，這樣，也就公平了。

初中作文篇8

　　風(fēng)中的小草搖啊搖，再大的風(fēng)也吹不倒。路漫漫誰(shuí)來(lái)陪伴，累得成河的夜晚�！}記

　　漫長(zhǎng)而又辛酸的初中生活即將逝去，時(shí)間它無(wú)休止地提醒我——什么叫一去不復(fù)返。在忙碌的初三生活和沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我告訴自己那是青春的痕跡，于是我不停地奔跑不停地奔跑。一路上，我的汗水覆蓋了淚水。生活一日復(fù)一日，人來(lái)人往，匆匆忙忙。偶爾，我也會(huì)停下腳步，看看周邊忙碌的身影。漸漸，我覺(jué)得那是一種快樂(lè)的享受。

　　或許付出了太多，得到的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那并不是我所想要的。然而，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步終究是給予我一些慰問(wèn)，卻無(wú)法讓我真正快樂(lè)。那是汗水的結(jié)晶啊！那是奮斗的藝術(shù)品啊！那是多少人夢(mèng)寐以求的�。◎嚾换厥�，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)開(kāi)始，我漸漸不那么愛(ài)笑，不那么愛(ài)鬧，甚至是厭惡，鄙視。于是孤寂伴隨著我，我倆形影不離。我知道的，是我自己隔絕了自己。曾幾何時(shí)，我問(wèn)過(guò)自己，學(xué)習(xí)是為了什么。而我只想告訴自己，那是成長(zhǎng)的痕跡，不要悲傷，也不要心急。漸漸，我淡淡地喜歡悅耳的歡笑聲。

　　人在初三，我親身體會(huì)到一分耕耘一分收獲。我知道了什么是為夢(mèng)想不懈努力奮斗，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又談何容易啊！有付出就有收獲，而端正的心態(tài)又是多么重要�。�

　　人在初三，我懂得了執(zhí)著追求，慢慢邁入堅(jiān)強(qiáng)。我懂得了什么叫永不放棄，勤奮苦讀，“懸梁刺股”，“秉燭夜談”。什么叫一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　人在初三，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了知己難覓。珍惜每一個(gè)幫助過(guò)我的`人，珍惜難得的機(jī)會(huì)，珍惜一去不復(fù)還的時(shí)間。

　　人在初三，我學(xué)會(huì)了感激，感激自己的堅(jiān)持，感激父母的關(guān)愛(ài)，感激老師的教育，感激朋友的陪伴，感激那些幫助過(guò)我的人，感激那些看不起我的人......

　　漸漸，我明白，我所得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些知識(shí)。我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那寶貴得多。我對(duì)自己說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。途中，你會(huì)迷惘，會(huì)彷徨，然后在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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