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初中生作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
初一升初二暑假計(jì)劃一:初一升初二暑假計(jì)劃
七月的每天計(jì)劃:
早上:1.晨練30分鐘
2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)
下午:1.預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時
2.做暑假的假期作業(yè)2小時
3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?/p>
4.去圖書館看書1小時
晚上:1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉(也可去逛書店)
2.寫作業(yè)1小時
3.休息
八月的每天計(jì)劃:
早上:1.進(jìn)行1小時晨練
2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(最好每天1-2課)
3.做作業(yè)
下午:1.和同學(xué)參加社會實(shí)踐
2.去圖書館或書店
3.做作業(yè)
4.復(fù)習(xí)自己在七月份時所預(yù)習(xí)的新課
晚上:1.散步
2.做作業(yè)
3.休息
初一升初二暑假計(jì)劃二:初一升初二的暑假計(jì)劃(1057字)
數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí):
初一升初二暑假新計(jì)劃初一升初二暑假新計(jì)劃
對于數(shù)學(xué)來說,即將成為初二的同學(xué),初二這一年是關(guān)鍵年。
初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,占整個初中階段知識點(diǎn)的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度,大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯的,對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。
初二的代數(shù)主要分兩部分來講:式和函數(shù)。
初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上,對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運(yùn)算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階。學(xué)生學(xué)起來,需要一個適應(yīng)過程。對于學(xué)生來說,要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時間。
另外,函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。
初二這一年,之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難,還有一個原因是:一門新的.理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間。那就是“物理”。
物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗(yàn):
物理這門學(xué)科,入門很快,但真正要學(xué)懂,其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域,如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,在知識點(diǎn)比較難以理解的時候,就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。
英語的學(xué)習(xí)決不能忽視:
很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,有的都學(xué)到新三了,會感覺初中英語沒什么,認(rèn)為可不用學(xué)。錯了,記住英語一定要每天都學(xué),但不贊成學(xué)課本,可以學(xué)習(xí)新概念教材,增加單詞量和知識點(diǎn),循環(huán)大背誦一定有搞,每天至少十分鐘的聽力一定要有,假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃,定時、定量、定期,并做好學(xué)習(xí)筆記。
初中生作文 篇2
有一種人,不珍惜現(xiàn)所擁有的幸福,比如:曹操。
赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時,人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權(quán)位越來越高,野心也越來越大。黃蓋的火船靠近時,曹操不知道,他將為自己而敗了。
“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!笔捝那镲L(fēng),吹盡歷史的煙塵,卻吹不盡你詩中的豪邁與志向!曹操啊,你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊?墒牵銋s不懂得珍惜,你的野心讓你為自己而敗了。
站在歷史的角度,我們可以看到現(xiàn)實(shí)的身影。當(dāng)古人皆是如此時,那么現(xiàn)代人又何嘗不是呢
珍寶——親情
“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽”
珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩的光,透過這光,我看到了忙碌的母親。太陽初升時,您早早地起床為我準(zhǔn)備可口飯菜,夕陽微沉?xí)r,您焦急地等待歸來的女兒,燈火昏黃時,您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊,您何曾知,我心中那堅(jiān)韌的小刺已漸漸被您磨平。
秋天是個很唯美的季節(jié),金色的,黃色的,紅色的樹葉飄落下來,像天女散花一樣,可是,秋天也會讓人感到悲涼。在我的眼里,秋天是幅美麗的自然圖畫。山上的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色,夾在綠色山林中,好象是一幅油畫,正如《山行》里的詩句,“停車坐愛楓林晚”。在植物園里,金燦燦的桂花開了,香味撲鼻而來,還有美麗的白菊,鮮艷的一串紅等,放眼望去到處是秋天的景色。當(dāng)然西湖的景色就更美了,像西湖里的荷花和睡蓮,在秋風(fēng)中靜靜地開放,秋風(fēng)吹過,好象在向游客們點(diǎn)頭微笑和致意。湖里的水鳥,正貼著湖面自由自在地飛翔,好象在做游戲,盡情享受這美麗的秋天。我愛秋天,更愛我的美麗家園。
大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的.揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨,可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍,顯得更加蒼翠。花園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了,可黃澄澄的柿子還掛在指頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。山野上的楓樹林,是不是喝了過量的酒,臉紅得都快超過太陽了;河對岸有幾對小天鵝側(cè)著腦袋,正在欣賞自己的影子。小天鵝側(cè)著腦袋的那個樣子,就像漢語拼音“e”字;▓@里,菊花開了,有紅的,有綠的,有紫的……啊!五顏六色的菊花真美!微風(fēng)吹來,香氣襲人!還有頑皮的“小猴子”、威風(fēng)的“飛龍”、雄壯的“大公雞”、開屏的“孔雀”……它們也來湊熱鬧了。啊!原來,是人們正在辦菊展呢!田野里,一群小鳥正在開演唱會呢!它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱:“秋天到,秋天到,田里莊稼長得好,棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰……”果園里,蘋果樹上結(jié)著又大又紅的蘋果,咬上一口,那酸酸甜甜的蘋果,保證你要吃一棵樹的蘋果還不夠!梨樹上結(jié)了燈籠似的大梨子,一陣風(fēng)吹來,梨樹上的梨子散發(fā)出迷人的香味!石榴樹上,一個個的大石榴飽滿地裂開“笑口”,那些粒粒兒就像紅瑪瑙,晶瑩透亮……啊!秋天真美妙啊!我愛秋天!我愛童話一般的秋天!
初中生作文 篇3
今天我在寫作業(yè)的時候,寫著寫著筆沒有墨水了,我也沒有別的鉛芯,只好下樓去買鉛芯。我?guī)Я藘蓧K錢就出發(fā)了。
我走進(jìn)書店,樓下這個書店挺大的,算是很正式的書店,里面有的賣書有得賣筆還有的賣些小精品,最主要的就是賣一些學(xué)生用的學(xué)習(xí)用具。我搜查著四周,找著筆芯在哪里賣。就在我找到筆芯的時候,一個店員突然吵了起來,我立刻去看發(fā)生了什么。就在那個店員的面前,站著一個五年級左右的小朋友,她看上去是一個活潑的女孩兒,長得也算是清秀。那個店員怒目圓睜的看著那個小女孩兒,還用手指著她說:“把你剛才偷的拿出來!毙∨⒄f:“我沒有偷!蹦莻店員還是狠狠的說:“你敢說你沒有偷?剛才我看到你鬼鬼祟祟的,過來的時候發(fā)現(xiàn)一盒小蠟筆不見了。你敢說你沒有偷?”小女孩一臉委屈,眼睛已泛出白花花的淚珠。那個店員說:“還不拿出來?”少女孩大聲的吵了起來,說“我就是沒有偷,你有什么理由說我偷了。你看到了嗎?”說著淚珠已掉了下來,還一臉委屈的樣子,惹人憐惜。漸漸地,旁邊圍滿了人。那個店員也開始吼了起來,“這么小的小孩兒怎么就學(xué)會騙人了呢?你爸爸媽媽沒教過你不能偷東西嗎?這么沒有教養(yǎng)!敝車娜碎_始議論了起來!斑@個店員怎么回事兒?”“就是啊,說話也太過了吧?何況還是對一個小女孩兒!毙∨阂芽蕹雎晛,抽咽著。
那個店員搜了搜女孩的衣兜都沒有發(fā)現(xiàn),又接著說:“你是不是藏起來了呀。你這個小女孩怎么這么狡猾呀!敝車幸粋婦女說:“你都搜過了,沒有就是沒有你嚇著聊什么呀?”接著一個大爺也說:“就是啊你也太過分了吧。要是人家真沒有拿呢,你這又說人家偷了東西還說人家沒有家教說人家狡猾,你是幾個意思。俊痹谶@個書店里的`學(xué)生比較多,連學(xué)生也開始指責(zé)那個店員。又一個店員走過來說:“你搞錯了,那個蠟筆質(zhì)量有問題,我們已經(jīng)收回倉庫了!蹦莻是賣小女孩的店員臉開始紅了起來。大家對這個店員都特別有意見。小女孩擦著眼淚走出了書店。
看完這一幕,這個店員對小女孩兒的侮辱也太大了吧,何況還是在他不知情的情況下,自己猜的。硬是說東西是小女孩兒偷的,這對一個小女孩來說太傷自尊了吧,何況里面大多是同校的學(xué)生。
初中生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)坐落在西白山腳下,那里風(fēng)景優(yōu)美。家前面有稻田和一條小溪,山上有許多的樹,還有野花和野草,還有雄偉的高山! 春天來了,樹木長出了新的嫩葉小草從地里探出頭來,看看春天有多美。春天到了,萬物復(fù)蘇! 炎熱的'夏天到了,那可是我最喜歡的季節(jié)了。因?yàn)橄奶斓搅宋覀兙涂梢缘叫∠锶プ紧~捉蟹了玩得可高興了。就算到了傍晚,我也不想回家。因?yàn)槟抢锏乃疀鰶龅,太舒服了。還有,樹也是綠的!景色很不錯! 秋天到了,許多果子都成熟了稻田也披上了一件金黃色的衣服,農(nóng)民伯伯,也要開始勞作了。既要摘果子,又要割稻子,農(nóng)民伯伯可真忙啊。秋天真是一個豐收的季節(jié)啊! 寒冷的冬天來臨了!雪花姑娘從天上飛下來,讓房頂、地面、樹都穿上了雪白的衣服。小溪也被凍住了。雪停了之后,我就和我的伙伴們出去玩雪了。我們既堆雪人,也打雪仗。玩的開心極了;丶抑缶陀X得冷死了,玩的時候么不得冷。 這就是我美麗的家鄉(xiāng),四季的風(fēng)景都很美。我非常愛我的家鄉(xiāng)!
初中生作文 篇5
我的初中生活——告別了,初中的三年……就像自己成長的一個階段,懂得很多,也經(jīng)歷了很多,當(dāng)踏進(jìn)初中時,毛頭小丫一個,如今,懂得社會的骯臟與黑暗,知道一個單純的,難以在這社會生存。
初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真讓人難以忘懷,在初三,我一直盼望的是拿到畢業(yè)證,而不是錄取通知書,拿到畢業(yè)證,意味著,我不再是個初中生,而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天,我終於拿到畢業(yè)證了,一個小紅本,如此的簡簡單單,說不出什麼,只知道,有些同學(xué),是最後一次的見面,可能不會再有再見吧……想起班里外,走廊旁,有我們種的紅豆,花生……想起我們是最活潑的一個班,總讓老師生氣的一個班,那都因?yàn)椋覀冐澩妗?/p>
想起我們的體育訓(xùn)練,很辛苦,想起我們班的同學(xué),心里滿是欣慰,因?yàn),我們曾做過同學(xué),想起6月23日的那一天,我們中考結(jié)束,教室哩,地板上都被一層層的書覆蓋著,都撿起地上的`書打起書扙拿起自己的衣服,上各自的名字,五顏六色的,五花八門,那些字龍飛鳳舞……
那一刻,真的解放了,比起隔壁班的,整整齊齊,乾乾凈凈,而我們班……一個字<亂>想起曾經(jīng)的同桌,想起曾經(jīng)的上下桌,想起桌子上刻的字,想起那一個個同學(xué),想起一次次晚自修,心里一種感覺油然而生。
在天空陰霾時,想起學(xué)校哩那一角落,你們的籃球,我們的笑聲,笑臉,那些被我們遺忘的時光,那些散落的青春,時間的輪回,在不停的轉(zhuǎn)動,歲月的時光,不可復(fù)返,我們的故事也將告一段落,這一次,真的畢業(yè)了,初中的三年,永別了。
初中生作文 篇6
今天中午放學(xué)我從教室出來,一看“哇”,雨下大了,我終于能用上我的粉色的小雨傘了,我打開我的小雨傘興奮的走在雨中,我的`兩只手都抓著雨傘,雨水滴滴答答的落到小傘上,順著傘滑落到地上,我的腳踩著雨水啪啪的。
當(dāng)我走到操場時,遇到了我們班的同學(xué),我看到他沒有拿傘在一棵樹下站著,我大步跑過去說:“我們打著傘一起走吧!彼f:“好吧!”我們就一起回家走了,幫助同學(xué)的心情真好!
初中生作文 篇7
一朵荷的初顏,抵不過易老的時光。一個人的一生,又有多少時間可以揮霍。昨日種種,如淡淡的煙塵,讓不懂得放下的人不能自拔,愈陷愈深。
在安穩(wěn)生活中的我們,卻總有著許多不合時宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對了大海的波濤,或自此止步。熟不知,青春的鮮活是四肢奔忙,甚至身心死僵。對于我自己的生活來講,過去一直以為在得到,直到最后,連與朋友一起的實(shí)力都拿不出。窗外鳴蟬終止,花葉相繼飄零,都化作夏日最后的清雅,黯然銷魂者唯有離別。一是融入不了新的環(huán)境,一個人也無法安靜生活,思想停在過去,是有懷念也是有惋惜。
雖然,我雖非超脫之人,卻也不想讓自己每日落寂,我未來的路走錯過,可終點(diǎn)在那,換一條路又何嘗不可。落花落葉,久埋塵泥,或許某一年的春天就能順著葉的脈絡(luò),以花香的姿態(tài)飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過,自己的不灑脫也讓朋友總是記掛,郁悶了自己,煩惱了別人。原來,放下方是對世間一切的寬容,我懂了。
《南華經(jīng)》有言過去之心不可得,未來之心不可得.佛陀在菩提樹下放下塵緣,得以正道。蘇軾也曾在詩中中嘆一聲心若已死之木,身如不系之舟后來執(zhí)意去做一個閑逸的.人,于是被時光寬容,成為一代大家,豪放和豁達(dá)被后人敬仰。
未來只能自己去走,未來也充滿著不可知的變數(shù),若沒有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,做不到寵辱不驚,走到最后終會忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起,只有這樣或許才能成長到可以撐起我的夢想,我的野心。
放下手中緊握的不舍,張開雙手,又是一片天空。
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