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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-08-27 10:05:57 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文精華(7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文精華(7篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  緩緩飄落的楓葉像思念,我點燃燭火溫暖歲末的秋天。

  --題記

  我不喜歡冬天,不為別的,就因為太冷,讓我覺得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無力,整個世界都木木地閉上了雙眼,安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去,樹上的葉子雖沒掉光,但樹木卻顯得如此憔悴,街道上行人和車輛寥寥無幾,偶爾聽到大笑聲,但僅僅一秒不到,瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲,再大也喚不醒沉睡的一切。

  因為冬天的寒冷,讓我覺得我們這個地方的冬景一無是處。我們這邊下雪了,等明早一起來就能看見鋪滿到處厚厚的雪了!電話的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚,雖然確實要寒冷得多,但有價值,就像上帝關了你一扇門,就會為你打開另一扇窗一樣。而我們這呢,寒風凜冽,干冷,又沒有可觀的.景色,這個溫度雖說有10℃左右,但對于我們來說,已經(jīng)足以令人抱怨了--因為我是南方的孩子。

  我原本是很喜歡下雨的,因為雨可以形成一段獨特的音樂。聽著大小不同時的雨拍打著屋檐和窗戶,那種感覺很奇妙。但是冬天,不了,我否定了我的觀點,我開始厭惡雨天,因為它會使本就寒冷的天氣越加的冷,氣氛越來越沉淪。走在濕漉漉的街上我會抱怨和擔憂。抱怨天氣的不佳和擔憂濺起來的泥水弄臟了褲腳,因為冬天的衣物確實很難洗,盡管不是我自己洗,但弄臟后難免會遭來教訓。

  雨,越下越愁。

  季交替的美麗景色呢?

初中優(yōu)秀作文 篇2

  敬愛的張老師:您好

  又是一年教師節(jié)來臨,這是您退休離開我們的第一個教師節(jié),讓我代表您的學生們祝您節(jié)日快樂!張老師,您可知道,同學們是多么的想念您呀?雖然您時常來看望我們,可卻難以抹去同學們對您的深深的思念。不知您可記得,一年級入學時,由于我爸爸病逝了,家里沒有錢讓我上學,是您到家里找的我,對媽媽說:“沒有錢不算啥,可不能讓孩子沒有文化呀!”我一生都不會忘記這句話的。第二天,您把嶄新的課本送到了我家,并讓我下午搬著凳子到學校上課。沒免學費的那幾年,我知道都是您替我交的學費。張老師,您就像那火紅的太陽,給了我溫暖,并為我照亮了人生的道路。每當媽媽賣了糧食還您學費時,您總是說:“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,這點不算啥,你替我放著,等孩子以后上大學了就算我給孩子的盤纏吧!”可是張老師,那時您家里也十分困難呀!您兩個孩子上大學,您和奶奶的身體都不是太好,聽鄰居們說您也時常向別人借錢呀!最讓我們難以忘記的是四年級的.下學期,您的左腿上長了個大瘡,您每天為我們上課時總是一瘸一拐的。一節(jié)課站下來,您額頭上總是滲出了許多汗水,同學們都非常清楚那是您疼的。后來,您無法走路了,校長讓您在家休息,可您讓奶奶用板車拉著您來為我們上課,同學們看到您這樣還堅持為我們上課,個個都淚流滿面。您卻風趣地對我們說:“戰(zhàn)爭年代,我照樣可以跑沖鋒!”課堂上,您實在撐不下去了,才會坐在凳子上為我們講課,每當您起身在黑板上寫字時,您總要用兩只手撐著講桌,咬著牙呀!同學們此時都恨不能為您分一些痛苦。張老師,我知道,此時我只能用成績來回報您。您總是對我們說:“你們的大學錄取通知書,就是對我的最好的回報!”張老師,我不會讓您失望的,因為您是我心中永遠的太陽!

  此致!

  祝:

  身體健康 全家幸福

  學生:

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我是一個成績好的不得了的.學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人!”我說:“讓我往看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認認真真地造作業(yè),他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴厲地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊!彼χf:“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

  我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  從前有一座森林,森林里有一只小恐龍叫歡歡,它非常喜歡和別的動物開玩笑.

  一次,歡歡看見大象伯伯正在家門前的大樹下面打盹,就輕輕的走到它的面前,把大象伯伯的長鼻子系了一個蝴蝶結(jié),就飛快的溜走了。漸漸的大象伯伯覺得喘不過氣來,驚醒過來發(fā)現(xiàn)自己的長鼻子被打了一個結(jié),它費了好大的勁兒才把結(jié)解開。大象伯伯氣急了,不用猜就知道是調(diào)皮的歡歡干的`“好事”。

  然后歡歡又來到斑馬哥哥家,看見斑馬哥哥正在疊被子,它就拿了一個香蕉皮悄悄的放在斑馬哥哥身后,就偷偷的跑開了。斑馬哥哥疊好被子后,一不留神踩到香蕉皮就摔了一個大跟頭。它爬了起來氣急敗壞得說:“準是歡歡那個臭小子干的好事”。小恐龍歡歡藏起了熊貓弟弟的皮球,打翻了河馬奶奶的開水瓶……就這樣,小恐龍跟森林里的每一個動物們都開了這樣的玩笑。

  歡歡越來越愛開玩笑了,森林里的動物們都不愿意和它一起玩了?匆娝茧x得遠遠的,沒有人愿意靠近它。漸漸的歡歡感到很孤獨。一次它生病了,也沒有一個人來關心它,照顧它。它心里難受極了,心想:肯定是因為自己太愛開玩笑了,給大家?guī)砹藗ΑK源蠹也挪辉敢饫砦。我要向大家道歉才行。于是它主動向大家承認了錯誤。動物們都原諒了這個知錯改錯的小恐龍。

  從此以后,小恐龍歡歡和小動物們又在一起過著幸?鞓返纳。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  在我的眼中,世界上最堅實的,不是冷冰冰的鋼鐵,最溫暖的,不是什么奢侈的柔軟坐墊,而是——爸爸的肩膀。

  小時候,我最喜歡坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒適的座椅,最堅實的座椅,最溫暖的座椅,最威風的坐騎。坐在他的肩膀上面,是那么的快樂。我覺得自己比爸爸要高,可以看到更遠的景物;我覺得自己可以觸摸到藍天,把天上那些像棉花糖一樣的云朵摘下來;我覺得自己可以抓到小鳥,讓它拖著我在碧藍的天空中自由地翱翔。這,要比其他有錢人家的小朋友坐的那些什么電動小汽車、旋轉(zhuǎn)木馬要好多了。因為它不是冷冰冰的機器,而是充滿愛與溫暖的肩膀。

  小時候,我也喜歡把小手搭在爸爸的肩膀上,它是我最好玩的旋轉(zhuǎn)木馬。爸爸讓我抓得緊緊地,他就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我也隨著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可好玩了。我覺得我像飛起來一樣,在半空中跳著快樂的舞蹈。輕飄飄的身體好像和風融為一體,它是那樣的輕盈,好像在半空中用腳尖輕輕地一點,就能夠跳得很高很高,再試試劃出一條美麗的弧線,就像舞臺上那些厲害的芭蕾舞演員一樣。

  我真希望能一直享受爸爸這溫暖、堅實的肩膀?墒俏乙惶焯扉L大,從一個小娃娃慢慢變成一個小姑娘了,到上小學的時候,爸爸的肩膀已經(jīng)慢慢地承受不住這份重量了。而我,卻一點兒也沒發(fā)覺,一點兒也不懂事,總是想著爸爸哪天能再讓我坐到他的'肩膀上,能再讓我坐一次肩膀旋轉(zhuǎn)木馬?偸侨涡缘刈尠职挚禳c實現(xiàn)我這無理取鬧的愿望,爸爸一直說:“下次吧,下次吧!倍疫是那么不通情達理。

  到我上二年級的時候,我這無理取鬧的愿望實現(xiàn)了,但我也永遠地失去了享受肩膀的機會。我坐上爸爸的肩膀,準備享受過去的快樂,卻沒有發(fā)現(xiàn),爸爸的肩膀,已經(jīng)沒有以前那么堅實,爸爸是很吃力地把我抬起來的。突然,爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一聲,我趕緊回到地面,驚慌地大喊大叫,不知如何是好。

  最后,爸爸被送進了醫(yī)院。到醫(yī)院的時候,我抽泣著對醫(yī)生說:“醫(yī)生叔叔!我爸爸怎么了,是不是有生命危險了呀!都是我不好,都是我不好!我不應該那么任性的,你一定要幫幫我呀!醫(yī)生叔叔!”醫(yī)生什么也沒說,靜靜地領著我進了病房。

  “爸爸!爸爸!你怎么了呀!是不是我讓你受傷了!是不是我不好呀!”我著急地對爸爸說,哭得更厲害了!吧岛⒆印!卑职治⑿χf,“爸爸沒事,只是老了,不中用了呀?峙乱院蠖疾荒芟衲阈r候那樣,讓你坐在肩膀上看風景,坐肩膀旋轉(zhuǎn)木馬了!蹦且惶,我一直守護著爸爸,并在他的身旁哭呀哭。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)完全習慣了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份堅實,那份溫暖,卻永遠地留在了我的記憶里。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  1、梅花傲雪,桃李爭春,大自然中,有許許多多,數(shù)不盡的美的存在,然而,真正讓我覺得美得驚心動魄的,是學校教學樓前那棵白玉蘭。她的美,讓我沉醉。

  2、父親,你對我做的一切,我雙手接下。我知道,在你心中,我不懂事,不聽話。但是,你放心,我一定用我的心,我的情。如你一般,雖白頭,心依存!

  3、夜靜靜的,星星月亮都去睡覺了。悶熱的夏天,蟬時不時地叫兩聲,仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無論它怎樣提醒,萬籟還是俱寂了。

  4、我贊美松的堅強,比起那柳樹,也許它算不上婀娜多姿,比起那果樹,也許它還沒有香甜的果實。然而,它樸素堅強。它雖然沒有華麗的外表,但它有充實的內(nèi)心。你看,它不畏嚴寒酷暑,不畏風霜雪欺,總是身著綠色戰(zhàn)袍,筆直地站在那里,默默地忍受著大自然的考驗。它把環(huán)境的錘煉,當作自己最大的快樂。

  5、善良,是一個人應該具備的基本素質(zhì)。如果世界上每一個人都在對人或者處理事的時候,心里都始終保持著“善良”信念的話,字典里還會有“戰(zhàn)爭”這個詞語嗎?矛盾,在生活里是不可避免的,但遇到它時,能保持溫柔,心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信,那就是對化解矛盾最好的詮釋。

  6、我和伙伴去草地上,鳥兒在歌唱,泉水惜細流,燕子在晨練,噢!各位都到齊了呀!再看看山底下的樹木;桃樹杏樹梨樹,你不讓我,我不讓你都開滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的像霞,白得像雪!在這美麗的畫卷上點綴著五彩繽紛的鉆石,閃閃發(fā)光,紅的映你的手,粉的照你的衣,青的也逼你的眼。閉上眼,讓這美麗的畫卷印入我的腦海,拿起筆,描繪這美好的一刻。

  7、也許是從那一刻開始,在我的眼中,友情在許多感情中占有很重要的地位,雖然那一刻普通得不能再普通,那件事也不是什么驚天動地感人肺腑的事情,但卻給我留下了很深的印象,讓我第一次因友誼的存在而感動。

  8、其實,我最愛的是她的花雨,強風襲來,花瓣隨風飄落,她在她生命的最后一刻,竭盡自己的所有,為世人表演了一段美得驚心動魄的舞蹈,那舞蹈,壯烈,無悔,至死不渝。

  9、那些美好的記憶,甜的,收藏在我的世界里。時光流逝,書頁泛黃,內(nèi)心的記憶情義長存。父親,一生的教導者,指引著。父愛如山,不如母愛細柔,但它深遠巍峨。大概這就是他最好的表達吧!

  10、六月鮮艷的杜鵑花,漫山遍野。我摘了最美的一束,偷偷地插在老師的桌上。淡淡的幽香洋溢在辦公室里,我的心里樂開了花。

  11、靜心不易,原因之一:被名利所困。汲汲于名利,汲汲于富貴,乃世人常態(tài),而潛心于學識研究,傾心于本職工作的人少之又少。如此物欲橫流金錢至上的社會,如果你視金錢地位權利如糞土的話,那人們會認為你是個傻子呆子頭腦有病的人。“淡泊名利清廉高潔”好像是多么遙遠的古代的事情。

  12、當你拋棄了名利之爭私欲之念的時候,你的心會自然而然地沉靜下來,心胸也會寬闊無比。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛!弊匀粡娜莸ㄖt虛正直廉潔奉公等就會成為你的優(yōu)良品質(zhì),你就會成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

  13、從伴隨著哇哇啼哭的誕生,到好奇的咿呀學語,再到跌跌撞撞的蹣跚學步,我的一生好像從小就注定是充滿艱難險阻的。崎嶇的成長道路上,是媽媽一直陪伴在我身邊,為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路,讓我看到了光明,讓我走進了新的光明世界。

  14、成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日,年復一年,花開花落,悄無聲息。

  15、“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!边@句古訓被歷代仁人志士當作修身養(yǎng)性之本,強調(diào)保持內(nèi)心的寧靜,對一個人修身養(yǎng)性尤為重要。內(nèi)而專靜統(tǒng)一,外而整齊嚴肅。修身當從修心始,修心當從靜心始。

  16、在人的一生中,可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責任等?杀氖菭幹鴵屩コ惺懿粦惺艿臇|西,比如過分的私情私欲。每當你往自己的簍子里多扔一塊小石子,你的脊背就不得不因此彎曲一次,最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地,過完庸俗的甚至可鄙的一生,私欲就成了你唯一能為自己寫下的墓志銘。

  17、夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數(shù)次,可卻每次都在失敗的陰影中掙扎,最后站起來?墒沁@次的失敗,讓我被濃濃的挫敗感籠罩,什么時候那樣的掙扎才能顯得有意義?我內(nèi)心不斷的問自己。

  18、想到親友送別,多數(shù)人的反應或心緒凝重,或淚眼涔涔,古人駱賓王“寂寥心事晚,搖落歲時秋”,今者席慕容“一去千里,往事終必成空”,很少有人能像李義山先生“卻話巴山夜雨時”這樣坦蕩面對離別,希冀再會。

  19、夕陽余暉下的白玉蘭,因過早的開放而過早的凋零,在其他白玉蘭還未開放時,她便已經(jīng)燃盡了生命,但即使這樣,她的美也是那樣的動人心弦。

  20、它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時,我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗,是它將我?guī)нM了一個新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間,是它在我最無助的時候,給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。它像一根蠟燭,雖然比不上燈塔的巍峨,但是,他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小,它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己,卻照亮著我。

  21、秋天的落葉緩緩落下,古樸的鐘聲慢慢響起,走在陽光明媚的路上,聽著讓人沉迷的音樂,我的人生才能夠算是更加完美,音樂給了我第二次生命,音樂帶給我驕傲和自豪,伴隨著婉轉(zhuǎn)的旋律,細膩的音符緩緩流轉(zhuǎn),音樂總是能夠帶給我心靈上的震撼。

  22、自卑者總是一味輕視自己,總感到自己這也不行那也不行,什么也比不上別人。這種情緒一旦占據(jù)心頭,結(jié)果是對什么也不感興趣,憂郁、煩惱、焦慮便紛至沓來。無論對待工作,還是對待生活都是心灰意冷、萬念俱滅。失去了奮斗拼搏、銳意進取的勇氣。倘若遇到困難或挫折,更是長吁短嘆,怨天尤人,抱怨生活給予自己太多的坎坷。這與現(xiàn)代人應該具備的自信氣質(zhì)和寬廣的'胸懷是那樣的格格不入。

  23、好心情才會有好風景,好眼光才會有好發(fā)現(xiàn),好思考才會有好主意。

  24、我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當聽到這種聲音時,我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn),一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

  25、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C遇,而是對機遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦敻,而是?chuàng)造財富的本領;我們?nèi)狈Φ牟皇侵R,而是學而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐耄巧眢w力行的實踐。

  26、有了成績要馬上忘掉,這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住,這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住,這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策,這樣才能迎刃而解。

  27、財富是一種寄存,你不能將其帶走;榮譽是一道亮光,你無法將其留;成功是一顆碩果,你無法四季品嘗;生命是一種過程,你不能讓其停步。

  28、你可以不高尚,但不能無恥;你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不博學,但不能無知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂觀,但不能厭世;你可以不慷慨,但不能損人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進取,但不能倒退。

  29、寵愛的出發(fā)點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進,落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢(爛),落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈,落腳點卻是虧。

  30、用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

  31、古人言:"三百六十行,行行出狀元。"生活中有多少實例證明,只有適合自己的路,才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學,創(chuàng)立微軟,張朝陽自主建立搜狐網(wǎng),魯迅棄醫(yī)從文,成為中國人精神的脊梁,他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯,會有今天的微軟,搜狐,人民的?zhàn)士嗎?一只會打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子,不管它會不會游泳。

  32、生活就如滄海,有時恣意咆哮,排山倒海,有時收斂猙獰,波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定又如秋風中蕭瑟的黃葉,經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨,人生的航道該何去何從?

  33、人生四大樂:青春活力,創(chuàng)業(yè)有成,家庭和順,鄰里和諧。人生四大悲:病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無成。

  34、學會贊賞吧,它能拉近朋友間的距離;樂于贊賞吧,它能鼓勵朋友不斷上進;自我贊賞吧,它能激發(fā)自身的潛能。

  35、當你窮困潦倒時,他向你伸出了援助之手;當你失意時,他為你開啟了導航燈,指引著你;當你失敗時,他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當你惆悵時,他為你帶來了開心果;當你不幸時,他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而,當他累倒下,生病躺下時,你,你又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是倍致的關懷?

  36、在生命的縱橫阡陌,踽踽而行,或見落花翩躚衰草盤桓,或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,或一路塵滿客袍。在行途的終止,我站定身子,驀然回首,曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  37、生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想。

  38、雖然我們不能決定自己生命的長度,但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變?nèi)菝,但可以展現(xiàn)笑容;雖然我們不能控制他人,但可以掌握自己;雖然我們不能預知明天,但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。

  39、人們常常以為,成功多帶有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更勝過幸運女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,聆聽自己內(nèi)心真實的呼喚,也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機。橫陳在我們面前的荊叢,縈繞于身畔的夜霧,甚至由自我衍生的孤獨,都是命運的安排。當我們剝落虛無,觸摸心壁上的紋脈,點亮夢想,哪怕燈火闌珊,也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

  40、每一個人都擁有生命,卻并非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦,卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善于動腦的人,才算得上真正擁有生命。

  41、如果你盼望明天,那必須先腳踏現(xiàn)實;如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。

  42、生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術,但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復,但不能重蹈覆轍。

  43、你可以忘掉失敗,但不能忘掉教訓;你可以忘掉昨天,但不能忘記歷史;你可以忘掉苦難,但不能忘卻艱辛;你可以忘掉傷疤,但不能忘卻恥辱。

  44、感動往往發(fā)生在一剎那間:一個眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動一生;一句祝?赡茏屇銣剀耙皇;一點寬容可能讓你感激終生。

  45、弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬路。

  46、當我攤開掌心,無數(shù)的掌紋仿佛凌空而起,泛著螢火,交織成神秘的幻象;霎時是我魂牽夢縈的江南古鎮(zhèn),轉(zhuǎn)瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水,忽而一面經(jīng)嶓揚起莊嚴的圖騰,最后聳立起一座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍的湖面。我可以窺見,那一個鐘愛詩詞,沉醉文學的青衫少女,凌波而來,在歷史驀然回顧中,化羽涅盤……

  47、夢雖虛幻,卻是自己的夢想;位雖低微,卻是自己的崗位;屋雖簡陋,卻是自己的家;志雖渺小,卻是自己的追求。

  48、有的人不管年紀多大,卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷,卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永遠惦念著祖國母親!

  49、憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈與了什么收獲了什么都無關緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了;倚閭眺望,我們將做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無愧于心了。

  50、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C遇,而是對機遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦敻,而是?chuàng)造財富的本領;我們?nèi)狈Φ牟皇侵R,而是學而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐,而是身體力行的實踐。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  大家好,你們也許不認識我,我叫王丹,王是大王的王,丹是仙丹的丹,你們知道了嗎?

  我,我的興趣愛好很廣泛,如唱歌,跳舞,打電腦等。我平時在家里,不是唱歌就是跳舞,我喜歡唱蔡依林演唱的“日不落”,超好聽。我喜歡跳蔡依林跳的“舞娘”,動作優(yōu)美極了。我身穿橘色的T-shirt,下穿白色休閑褲,一雙美羊羊的鞋子,在校園里,可以說是“酷”。單眼皮,不戴眼鏡。

  以前,總有人對我說“你要加油,才能獲得好成績!蔽野蛋翟谛睦锵耄何乙欢ㄒ^汪嘉里的成績,我默默地努力著,過了一段時間,要考試了,我和我的“對手”,開始了競爭,“結(jié)果”就要出來了,我們都很緊張,試卷發(fā)下來了,呀,我怎么考了91分,我認真地檢查了作文,只扣了2分,原來標點符號寫錯了,我真的`太粗心了,我看著汪嘉里的成績,我就奇怪了,她成績那么好,怎么只考了91分,跟我一樣。她的作文比我多扣1分。在我看來,我還是有機會超過汪嘉里的哦,可不是嗎?我要保持......

  我的缺點是粗心,那次語文考試明明可以考98的,可偏偏只考了89分,怎么會這樣,我哭喪著臉,心想:這下玩蛋了,媽媽說語文考是沒考到90分以上,就要挨打,我真是苦命啊,“早知如此,何必當初?”我真后悔。

  我的優(yōu)點是字寫得好,老師常常在課堂上表揚我,考試時,有書寫分,寫字寫得不好的,這下可就“倒霉”了,嘻嘻。幸虧我寫字寫得好,不然就要被扣分啦。

  我是班里中隊長,每當別人有困難的時候,我就伸出“援助之手”,接救他們。有時候,聽寫別人要到組長這兒默寫,比賽哪一組先,就算獲勝。我也是組長,別人來我這聽寫,我總是溫柔的對待他們,對于慢地同學,我和完成好的組員,來督促他們,有的時候我的心情不好,偶爾也會暴躁,他們速度也快了,我們就拿到了第一,我們都很開心。伴隨著我們......

  我,開心的我,我,幽默的我,我,沉默的我,我,暴躁的我,我,溫柔的我。這就是我,你們記住了嗎?

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