初中生的作文常用(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
轉眼間，我已經在初中度過了兩個多月的時間。回首望去，初中生活豐富多彩，有苦也有樂。在這里，我交到了許多新朋友，也學到了許多新的知識。
在踏入中學的那一刻起，我就是一個中學生了，它將見證一個少年，到青年的成長過程。學校是一個大家庭，它給予了我們快樂和溫暖，讓我們在學習和生活中享受快樂。
在一次數(shù)學課上，老師讓我們解答一道難題。同學們都在下面議論紛紛，我也在臺下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進的道路，使我無法前行。突然，我想到了一個奇妙的策略，于是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來，一句句話，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開心。
每次到了第二節(jié)下課時，我們都要上間操，練習跑步，我是體委，總會認真而又熟練地指揮著隊伍，喊著口號。我們跑了一圈又一圈，也沒有感覺到那么累。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號，帶領著同學們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅持跑完，給班級的同學做個榜樣。于是，我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著，終于到了終點，我暗暗對自己說：“你真是個堅強的人！”
放學的時候，也是我在組織隊伍，這是老師和同學對我的信任，我對自己的這個職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的這段時間里，雖離小學的`朋友逐漸遠去，但也交到了新的朋友，我們一起學習，一起分享快樂，一起承擔痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人，就會獲得兩份快樂；一份憂愁告訴別人，就能分擔一半憂愁�！�
這就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我愛這個學校，一個伴我成長的“大家庭”。
初中生的作文 篇2
我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。
我們一進校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神�！�
早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。
傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的'，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！
初中生的作文 篇3
今天，老爸神秘地把我叫到一邊，說是要給我一個驚喜。我以為是什么好吃的好玩的，誰知老爸拿出一本兒童文學書，叫什么《小鎮(zhèn)上的森林熊》�！霸趺从质菚剑俊蔽亦街彀湍钸吨��！澳阊侥�，一天到晚……”唉，老爸又在念經啦。我拿起書，隨手翻了翻，便扔在床邊。
做完作業(yè)后，閑來無事，我就在房間里“散步”。忽然瞥見早上老爸剛送的書。“唉，這種書未免也太幼稚了吧！算了，本小姐就勉強拿你消磨時間吧！”我拿起那本書，隨意翻動，不經意間，陷入了“那座小鎮(zhèn)中”。
第二天放學回來后，看見老爸正在整理我的書桌，只見他把那一大摞課外書放在椅子上，準備搬出去，唯獨沒有拿走我床邊的那一本——《小鎮(zhèn)上的森林熊》，是沒有看見，還是什么呢？我不管那么多，我的心已經替我做出決定，它指引著我再次捧起了那本書。
然而又一次，它帶給我的，不是對情節(jié)的悲傷，而是掀起了我情感的波瀾。
作者張秋生用擬人的手法，把森林、動物與人之間的微妙關系描寫得淋漓盡致，將森林熊人格化，用其和人類之間的生活經歷來告訴我們一個道理：……
“他撫摸著樹墩上的.一圈圈年輪，樹墩上滲出黏黏的樹液，這是老銀杏樹的血和淚�！弊x到這兒的時候，我心頭涼涼的，有說不出的味道。是啊，昔日美麗的森林，昔日無邊無際的森林，昔日讓每一個到來的人都震撼的森林去了哪里？為什么……為什么會變成一片沙漠呢？老銀杏樹的血和淚似乎在訴說著自己的遭遇，似乎在痛斥著人類的無情。作為一名小學生，身為一名熱愛大自然的小學生來說，此時的心又怎能平靜得下來？
“小森林熊擁抱著一片樹冠，他把頭深深地埋進樹葉間，他感受到一陣陣溫暖、清香、濕潤的氣候，這是一種母親身上才有的氣息。小森林熊的淚水像雨點一樣打在一片片老桑樹的樹葉上�！蔽业男乃坪醣诲N子狠狠地敲打著，敲得我心四分五裂。老桑樹，母親的氣息。小森林熊從小和老桑樹依偎在一起，視其為“第二個母親”，如今看著自己“第二個母親”死在自己的面前，自己卻沒有任何方法拯救她，只能擁抱著母親快凋零的溫存——愛只能在回憶里完整。有一首歌唱得好：“想把你抱進身體里面，不敢讓你看見，嘴角那顆沒落下的眼淚。在我離開之前，能否和你把故事重寫�！�
……
讀完《小鎮(zhèn)上的森林熊》后，我的心已經麻木了，可能是因為經過太多次疼痛了吧！書中森林熊悲慘的遭遇讓我浮想聯(lián)翩：森林里有我們所需要的資源，我們人類離不開資源，同時，森林也需要我們的關愛。我們應該和動物做朋友，我們應該保護大自然呀！
如果有一天，森林沒有了。當下一代孩子問你：“曾經的森林哪里去了？”是森林離開了人類，還是人類離開了森林？
這是一個極其傷感的、讓人難以回答的問題。
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