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甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試語文試卷
一、字詞書寫
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義價(jià)值體系的內(nèi)核。請(qǐng)將公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則用簡化楷書寫在田字格內(nèi)。
二、選擇題
下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A、哂笑（sh n） 溯洄（sù） 拖累（lěi） 熾熱（chì）
B、星宿（xiù） 間或（jiān） 延宕（dàng） 忌諱（huì）
C、解元（xiè） 遏制（è） 熟諳（yīn） 輟學(xué)（chùo）
D、帶挈（qì） 附和（hè） 駑鈍（nú） 湮沒（yān）
三、字詞書寫
下列每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。
（1）尖嘴猴腮、不屑置辨、頹唐不安、張皇失措 ____改為____
�。�2）不省人事、喜從天降、今非夕比、恩將仇報(bào) ____改為____
�。�3）迂腐不堪、萬貫家私、與日俱增、衣衫襤縷 ____改為____
四、選擇題
下列各句，沒有語病且語意明確的是（ ）
A、走過這家溫暖的書店，安慰著這個(gè)城市形色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂
B、因?yàn)榇钌狭司W(wǎng)絡(luò)購物的順風(fēng)車，快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長活力讓人瞠目結(jié)舌。
C、大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力。
D、”一帶一路“這個(gè)倡議，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。
下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、就沖著你三顧茅廬的這番誠意，明天的宴會(huì)我是去定了。
B、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。
C、他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
D、班長提議星期日去敬老院義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。
下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A、《醉翁亭記》《出師表》《馬說》《陋室銘》中的“記”“表”“說”“銘”都是古代文體的名稱。其中“表”是奏議的一種。
B、成語“一鼓作氣”“雞犬相聞”“心曠神怡”分別出自《左傳·曹劌論戰(zhàn)》《桃花源記》《岳陽樓記》。
C、《范進(jìn)中舉》《狼》分別選自《儒林外史》《聊齋志異》，作者分別是明代的吳承恩和清代的蒲松齡。
D、《天凈沙·秋思》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這兩篇作品，前者是元曲，后者是宋詞，其中“天凈沙”“水調(diào)歌頭”分別是曲牌名和詞牌名，“秋思”“明月幾時(shí)有”是題目。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。_______。______，______；_______；________。________。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，宛如一闋厚重、平和的弦樂聲中，跳出了一管清脆、歡躍的笛音，給這雨后陰沉的清晨，增添了不少生氣。
�、倏罩羞�漂浮著若有若無的雨絲 ②清晨推窗望去，雨雖停了 ③但天頂上，濃云尚未散開，低低壓著房檐 ④一夜枕上聽雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐 ⑤院子中，一叢綠樹被染得濃陰如墨 ⑥天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄
A、④②①③⑤⑥ B、②④①⑤③⑥ C、④②③①⑥⑤ D、④①②⑤③⑥
五、名著閱讀
名著閱讀
�。�1）班級(jí)準(zhǔn)備開展“名著伴我行”讀書活動(dòng)，為了向小伙伴們推薦書目，請(qǐng)你完成下列填空。
如果你喜歡探索，建議你閱讀凡爾納的______（填作品），因?yàn)樗梢蚤_啟你的科學(xué)與幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建議你閱讀______（填作者）的《簡·愛》，因?yàn)樗侨松非蟮亩刈�；如果你渴望再回童年，建議你閱讀冰心的《繁星》《春水》，因?yàn)樗桧灹薩______（填主題）；如果你想高舉理想主義的旗幟，建議你閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)榫哂蝎I(xiàn)身精神、鋼鐵意志和頑強(qiáng)奮斗品質(zhì)的______（填主人公）將伴你同行……
�。�2）閱讀四大名著，完成下列問題。
①梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是__________，他的綽號(hào)是__________。
②“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀�！边@一肖像描寫寫的是哪個(gè)人物？__________
�、壅�(qǐng)寫出花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是_______，_______。
�、苷�(qǐng)寫出判詞中相對(duì)應(yīng)的人物：“玉帶林中掛，金簪雪里埋” __________ 、___________
六、情景默寫
古詩文默寫
�。�1）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用“_________，_______�！钡脑娋�，說明了新事物終將取代舊事物的道理。
�。�2）蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中表達(dá)作者的美好祝愿和對(duì)親人的思念的句子是___________，_____________。
�。�3）“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A�！北憩F(xiàn)了雄渾開闊的意境。古詩詞中有很多這樣的寫景詩句，請(qǐng)你寫出兩句：______，_______。
（4）《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽恬靜雅致的句子：_________，_________。
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成后面小題。
我的媽媽是老虎
鄭海丹
�、傥矣幸粋�(gè)很懶很任性的媽媽。
�、趶男W(xué)三年級(jí)開學(xué)的第一天， 她送我去學(xué)校后，就再也沒有接過我上下學(xué)。于是，每當(dāng)其他小朋友的爸爸媽媽來接送時(shí)，我只能眼巴巴的羨慕著，然后咬咬牙自己收拾書包，一個(gè)人默默的回家。
�、坶L大一點(diǎn)了，我被寄養(yǎng)在爺爺家，她偶爾打電話問問情況。對(duì)于我的一切都表示無異議，不管我的英語考了58分還是98分。
�、茉匍L大一點(diǎn)，上初中了，寄宿的我和她見面的次數(shù)仍少之又少。她幾乎從不問我是否遇到過什么困難，也不問我交了什么朋友，只是拍拍我的頭，然后淡淡地說：“有解決不了的事情就找我，給我打電話�！彼桓鼻屣L(fēng)云淡的模樣，好像我終于有一天會(huì)哭著鼻子去求她一樣。而我，憋著這口氣，默默的處理了所有大大小小的問題，從未找過她。
�、菰谖倚闹�，她是一個(gè)越來越懶越來越任性的媽媽。
�、奚狭烁咧兄�，她除了問問考試成績與我就無話可說了。我偶爾問她該買哪件衣服好，或者提議生活費(fèi)的用途，她總是那幾句話來回打轉(zhuǎn)，“你決定就好”或者“你喜歡就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
�、咚�，我時(shí)常感到她像空氣一樣存在我的生活中，反正一直以來無論什么事都是我自己決定。
⑧可是，當(dāng)我聯(lián)想到去日本看她打工時(shí)的樣子，以及在視頻中見到的那個(gè)熟悉而又陌生的她，我發(fā)現(xiàn)她突然蒼老了，在我無法觸及的遠(yuǎn)方與無情的時(shí)光戰(zhàn)斗者。眼神越來越空洞，皮膚也越來越皺，與少年時(shí)印象中的那個(gè)精明干練的影子怎么也從合不到一起。
⑨原來，在那些日子里每當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人克服困難的時(shí)候，或茫然或清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)候，她都站在我身后月光照亮的角落里，等待著在我快支撐不住的時(shí)候給我一個(gè)大大的擁抱�？晌覐奈椿剡^頭，只顧一個(gè)人一直往前走。
�、庖苍S，我記憶中很懶很任性的她并非對(duì)我漠視不管，她只是預(yù)見到自己無法保護(hù)我一生才逼迫我獨(dú)立。逼迫我快點(diǎn)成長。
在非洲草原上，有一種老虎，小虎到一定年齡時(shí)，便會(huì)離開它們，讓它們獨(dú)自生活。但是當(dāng)獅子或者其他群落的老虎威脅到小虎的性命時(shí)，它便會(huì)跳出來與之戰(zhàn)斗。
我想我的媽媽就是這樣一只老虎。所以當(dāng)我一個(gè)人在這個(gè)廣闊的世界里茫然行走時(shí)，當(dāng)我遇到難以跨過的坎時(shí)，仿佛聽到媽媽在身后說：“你自己決定就好�！�
我曾拒絕張開翅膀，謝謝您，逼迫我飛翔。
1。文章以“我的媽媽是老虎”為題，有什么作用？
2。按要求賞析下面的詞語和句子。
�。�1）她一副清風(fēng)云淡的模樣，好像我終于有一天會(huì)哭著鼻子去求她一樣。（請(qǐng)分析“清風(fēng)云淡”一詞的表達(dá)效果。）
�。�2）我曾拒絕張開翅膀，謝謝您，逼迫我飛翔。（請(qǐng)從修辭的角度賞析該句。）
3。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析“我”的形象。
4。本文主要運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)簡要分析。
5。你是否認(rèn)同文中的母親的教育方式？為什么？
閱讀下面的文章，完成后面小題
一點(diǎn)素心
黎武靜
偶然地，被一張照片震撼。拍片現(xiàn)場(chǎng)，紅墻青瓦，演員在拍片之余執(zhí)一支毛筆，捧一瓶水，就這樣，在墻上筆走龍蛇，行云流水。
是什么讓人感動(dòng)，在這短暫的瞬間？想起兩個(gè)字：素心�！敖挥秧殠謧b氣，做人要存一點(diǎn)素心�！�15年前，年少的我讀到這樣的句子，只覺得漂亮，卻未必懂得，但是現(xiàn)在突然覺得有一點(diǎn)懂了。
紀(jì)曉嵐的老師曾撰一聯(lián)：事能知足心常泰，人到無求品自高。想想，不過一念之間。當(dāng)野心只為白云留，花開花落，山中紅萼。世味有濃淡，素心無嗔喜。
濟(jì)慈寫詩時(shí)常寫在紙片上，事后夾在書里做書簽，或者隨手扔在一邊。1818年的春天，夜鶯在他的屋外放歌。清早，他從餐桌邊拖過一把椅子，坐在葡萄架下的草坪上，整整一個(gè)上午，他都在寫著。寫完卻將紙片塞到書架里了事。查爾斯將紙片揀出來，細(xì)細(xì)謄出，這就是濟(jì)慈的《夜鶯頌》。濟(jì)慈寫給自己的墓志銘：此地長眠者，聲名水上書。
卡夫卡的遺囑：最親愛的馬克斯，我最后的請(qǐng)求是，我的遺物里，凡屬日記本、手稿、來往信件、各種草稿等等，請(qǐng)勿閱讀，并一點(diǎn)不剩地全部予以焚毀……這是一個(gè)被米蘭·昆德拉稱為“被背叛的遺囑”，他的朋友將這些整理出版，于是文學(xué)史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒。風(fēng)行水上，原來只是路過。那些不朽的傳奇，在誕生的一刻，并不是為了流傳。
1。本文的中心論點(diǎn)是什么？
2。請(qǐng)用簡潔的語言說說本文的論證過程。
3。本文主要運(yùn)用了哪幾種論證方法？有什么作用？
4。結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子的理解。
那些不朽的傳奇，在誕生的一刻，并不是為了流傳。
八、文言文閱讀
﹝甲﹞予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？
�。ü�(jié)選自《岳陽樓記》）
﹝乙﹞若夫 ， ，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。
（節(jié)選自《醉翁亭記》）
1。請(qǐng)補(bǔ)全文章內(nèi)容。
2。解釋下列詞語在文中的意思：
（1）夫： （_____）（2）暉： （______）（3）勝：（_____）
�。�4）備：（_____）（5）芳： （______） （6）秀（______）
3。翻譯下列句子：
�。�1）此則岳陽樓之大觀也。
�。�2）覽物之情，得無異乎？
�。�3）野芳發(fā)而幽香
4。請(qǐng)分別從（甲）（乙）兩文中摘出反應(yīng)觀景時(shí)感觸的兩個(gè)句子，并分析兩文所寫的景物有哪些不同？
5。你認(rèn)為《岳陽樓記》與《醉翁亭記》兩文中作者的“樂”有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
九、詩歌鑒賞
閱讀下面這首詩，完成后面小題。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
1。這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么
2�！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔�。”與杜甫的哪兩句詩在表達(dá)上有異曲同工之妙？
3。詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理
十、綜合性學(xué)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)：自己給自己“出”一本書
初中階段的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，近三年來，有很大的收獲，你能否將你這三年寫的作文進(jìn)行整理，準(zhǔn)備出版，你該怎樣進(jìn)行這項(xiàng)工作 請(qǐng)回答下面的問題。
�。�1）你將按照什么體例編排你的作文集
�。�2）你準(zhǔn)備給你的作文集起個(gè)什么名字
（3）你寫的序言大致包括哪些內(nèi)容
�。�4）這是你在學(xué)寫應(yīng)用文時(shí)的一則借條，從內(nèi)容和格式上出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。
十一、命題作文
下列兩個(gè)題目中，任選一題作文。
（1）有人說：“走著走著，我們就長大了�！笔堑模砷L是一個(gè)不斷前行的過程，有前行，自然就有懷念。在我們的心靈深處，總有一個(gè)地方，會(huì)珍藏著我們的秘密，鐫刻著我們的足跡，生長著我們的信念，承載著我們的悲歡離合……
以“懷念__________的日子”為題，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字
（2）人生底線，是做人的基石，是處世最起碼的準(zhǔn)繩。守住底線，才能讓你在面對(duì)真與假、善與惡、美與丑時(shí)，正確抉擇；守住底線，方能奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，步入更高的境界。中學(xué)生在作業(yè)考試、運(yùn)動(dòng)競技、娛樂休閑、社團(tuán)活動(dòng)、結(jié)交朋友等方面都應(yīng)明辨是非，堅(jiān)守底線。
請(qǐng)以“底線”為題寫一篇作文，文體不限（詩歌除外），不少于600字。