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《夜晚的世界》教案

時間:2023-02-04 17:43:22 教案 我要投稿

《夜晚的世界》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的《夜晚的世界》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《夜晚的世界》教案

《夜晚的世界》教案1

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識夜行的動物

  2、與同伴商量并合作布置熒光世界。

  活動準(zhǔn)備:

  各種顏色大小的紙、筆、熒光燈、刷子。夜行的動物玩具若干、掛圖《夜晚的世界》

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒了解掛圖《夜晚的世界》畫面的主要內(nèi)容。

  1、詢問幼兒我們白天活動晚上睡覺,什么動物是白天睡覺晚上活動呢?

  2、向幼兒介紹螢火蟲兒、貓頭鷹、蝙蝠、夜蛾、青蛙、等動物的活動特點。

  二、在教室中先一個較容易遮光的角落,布置成夜晚的.世界:

  1、運(yùn)用紙箱和牛皮紙布置成巖石區(qū),可以在紙箱上漆上熒光漆。

  2、撿長短不一的樹枝,布置動物經(jīng)常出沒的樹叢,周圍放一些熒光的巾紙或吊飾。

  3、將夜行動物玩具布置在樹叢中。

  4、將此區(qū)域用能遮光的布光的圍起來,并點上熒光燈,使其成為夜行動物世界區(qū)。

  三、鼓勵幼兒每天進(jìn)去,并觀察衣服在熒光燈下的顏色變化。

  引導(dǎo)幼兒運(yùn)用熒光漆漆紙箱外表,創(chuàng)作立體造型,在熒光燈下欣賞閃閃發(fā)光的作品。

《夜晚的世界》教案2

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識夜行動物和植物。

  2、自由探索發(fā)現(xiàn)在黑暗中會發(fā)光的物體。

  3、體驗光的游戲的有趣與魅力,發(fā)現(xiàn)黑暗的神奇。

  4、大膽說出自己對的理解。

  5、樂于探索、交流與分享。

  教學(xué)重點、難點

  1、讓幼兒認(rèn)識夜行動物和植物。

  2、讓幼兒感受黑暗的神奇。

  活動準(zhǔn)備

  多媒體課件 “星星”小玩偶 會發(fā)光的東西

  活動過程

  一、·出示準(zhǔn)備好的小精靈“星星”

  1.教師簡單介紹小精靈“星星”(喜愛夜晚)

  2.請幼兒一起認(rèn)識它的好朋友們(螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來香)

  ·由小精靈“星星”的夜行動植物朋友們,引出認(rèn)識夜行動植物。

  3.幻燈片依次出示動植物圖片,并和幼兒觀察討論。

  4.依次了解和認(rèn)識螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠。

  5.通過動物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論了解夜行動物們的特征。

  6..依次了解和認(rèn)識曇花和夜來香。

  7通過植物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論夜行植物的特征。

  8.你還知道哪些夜晚活動的動物或開花的植物?(刺猬、眼鏡猴、月見草、懶猴、老鼠)

  二、·進(jìn)入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。

  9.通過關(guān)掉燈,創(chuàng)設(shè)一個全黑的類似真的'夜晚世界,讓孩子談一談自己的感受。

  10.通過投影燈出示星星和月亮,讓幼兒感受夜晚世界其實也是的美麗和神秘的。

  11.通過星星和月亮這兩種能在黑暗中發(fā)光的物體引出讓孩子們在“夜晚的世界”里尋找會發(fā)光的物體并探索它們不同的發(fā)光方法。

  12.提問:還有什么東西會在黑暗中發(fā)出光亮?

  三、·光的游戲

  13.手電筒光變色(給幼兒提供手電筒,讓幼兒觀察思考如何讓手電筒光變色,再提供給幼兒一些彩色玻璃紙,讓幼兒自主操作,探索發(fā)現(xiàn)利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色)

  14.蠟燭許愿(提供蠟燭讓幼兒思考,在什么情況下我們會用到蠟燭。也由蠟燭許愿讓孩子增加對夜行動植物的熱愛)

  活動延伸:

  一、·給孩子提供動植物圖片,讓幼兒找出夜行植物與動物。

  二、·投放安全的發(fā)光物品,讓孩子進(jìn)一步探索。

  教學(xué)反思

  在這一教學(xué)過程中我設(shè)計了四個環(huán)節(jié),在第一個環(huán)節(jié)引題中我出示小精靈“星星”請小朋友一起認(rèn)識它的好朋友,引出認(rèn)識夜行動植物。在第二個環(huán)節(jié)認(rèn)識夜行動植物提問時幼兒的積極性高,在回答時幼兒的語言豐富、完整,在幼兒回答完后我對幼兒的評價不夠。第三環(huán)節(jié)是請幼兒進(jìn)入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。區(qū)角活動中也表現(xiàn)出了很高的熱情。也讓我對開展好幼兒園科學(xué)活動,有了很大的信心。

《夜晚的世界》教案3

  活動設(shè)計背景

  《夜晚的世界》選自南京師范大學(xué)出版社出版的幼兒園活動整合課程大班下《相反國》這一主題。這一主題共設(shè)置了相反的基本概念、相反的變化、好玩的相反游戲、相反的探索這四個大的教學(xué)版塊。《夜晚的世界》處于相反的變化的結(jié)束部分,在這個活動之前,幼兒已經(jīng)通過故事、歌曲、兒歌等形式對相反的基本概念有了一定的了解。對于我們?nèi)祟惗,白天是我們活動的時間,那么,是不是所有的動物和植物都像我們一樣在白天活動呢?黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕?帶著這些疑問和對夜晚的'世界濃濃的神秘感,走進(jìn)黑暗的世界里,孩子們要面對恐懼,通過這個故事的學(xué)習(xí),希望能慢慢改變孩子們對黑夜的看法,讓幼兒對黑夜充滿好奇和無窮的想象。由此,他們都能發(fā)現(xiàn)白天和黑夜的美。

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識夜行動物和植物。

  2、自由探索發(fā)現(xiàn)在黑暗中會發(fā)光的物體。

  3、體驗光的游戲的有趣與魅力,發(fā)現(xiàn)黑暗的神奇。

  4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  教學(xué)重點、難點

  1、讓幼兒認(rèn)識夜行動物和植物。

  2、讓幼兒感受黑暗的神奇。

  活動準(zhǔn)備

  多媒體課件“星星”小玩偶會發(fā)光的東西

  活動過程

  出示準(zhǔn)備好的小精靈“星星”

  ——教師簡單介紹小精靈“星星”(喜愛夜晚)

  ——請幼兒一起認(rèn)識它的好朋友們(螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來香)

  由小精靈“星星”的夜行動植物朋友們,引出認(rèn)識夜行動植物。

  ——幻燈片依次出示動植物圖片,并和幼兒觀察討論。

  ——依次了解和認(rèn)識螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠。

  ——通過動物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論了解夜行動物們的特征。

  ——依次了解和認(rèn)識曇花和夜來香。

  ——通過植物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論夜行植物的特征。

  ——你還知道哪些夜晚活動的動物或開花的植物?(刺猬、眼鏡猴、月見草、懶猴、老鼠)

  進(jìn)入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。

  ——通過關(guān)掉燈,創(chuàng)設(shè)一個全黑的類似真的夜晚世界,讓孩子談一談自己的感受。

  ——通過投影燈出示星星和月亮,讓幼兒感受夜晚世界其實也是的美麗和神秘的。

  ——通過星星和月亮這兩種能在黑暗中發(fā)光的物體引出讓孩子們在“夜晚的世界”里尋找會發(fā)光的物體并探索它們不同的發(fā)光方法。

  ——提問:還有什么東西會在黑暗中發(fā)出光亮?

  光的游戲

  ——手電筒光變色(給幼兒提供手電筒,讓幼兒觀察思考如何讓手電筒光變色,再提供給幼兒一些彩色玻璃紙,讓幼兒自主操作,探索發(fā)現(xiàn)利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色)

  ——蠟燭許愿(提供蠟燭讓幼兒思考,在什么情況下我們會用到蠟燭。也由蠟燭許愿讓孩子增加對夜行動植物的熱愛)

  活動延伸:

  給孩子提供動植物圖片,讓幼兒找出夜行植物與動物。

  投放安全的發(fā)光物品,讓孩子進(jìn)一步探索。

  教學(xué)反思

  在這一教學(xué)過程中我設(shè)計了四個環(huán)節(jié),在第一個環(huán)節(jié)引題中我出示小精靈“星星”請小朋友一起認(rèn)識它的好朋友,引出認(rèn)識夜行動植物。在第二個環(huán)節(jié)認(rèn)識夜行動植物提問時幼兒的積極性高,在回答時幼兒的語言豐富、完整,在幼兒回答完后我對幼兒的評價不夠。第三環(huán)節(jié)是請幼兒進(jìn)入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。區(qū)角活動中也表現(xiàn)出了很高的熱情。也讓我對開展好幼兒園科學(xué)活動,有了很大的信心。

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