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大班社會(huì)《我有弟弟妹妹了》二胎主題，含微課視頻課件PPT教案
作為一名教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的大班社會(huì)《我有弟弟妹妹了》二胎主題，含微課視頻課件PPT教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解作品內(nèi)容，體驗(yàn)迎接弟弟妹妹到來(lái)的情感。
2.懂得如何與弟弟妹妹相處，接納并關(guān)心弟弟妹妹。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本《媽媽的肚子》PPT;幼兒全家福照片；
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示ppt1，介紹凱蒂，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)凱蒂的知道自己有弟弟妹妹以后的心情，體驗(yàn)期待弟弟妹妹的情感。
�。�1）出示ppt1，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)、體驗(yàn)期待弟弟妹妹的情感。
引導(dǎo)語(yǔ)：猜猜看，凱蒂的心情是怎么樣的？她會(huì)說(shuō)些什么？如果是你，你的心情會(huì)是怎么樣的？你會(huì)說(shuō)些什么？
�。�2）聽(tīng)故事第一部分，并小結(jié)。
2.欣賞繪本第二部分，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)由期待到失落的情緒變化。
（1）出示ppt2，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，體驗(yàn)凱蒂失落的情緒。
引導(dǎo)語(yǔ)：凱蒂怎么啦？她怎么為什么不開(kāi)心了？可能發(fā)生了什么事？他的心里是怎么想的？他會(huì)怎么做？
�。�2）傾聽(tīng)故事第二部分，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)由期待到失落的情緒轉(zhuǎn)變。
引導(dǎo)語(yǔ)：如果是你，你心里會(huì)怎么想？想媽媽的時(shí)候，你可以做些什么？
�。�3）小結(jié)：媽媽肚子越來(lái)越大，她抱不了你們了，你們可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不公平；媽媽要生寶寶的時(shí)候，可能也會(huì)暫時(shí)送你去爺爺奶奶家，你們會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心，甚至是擔(dān)心、害怕。但是沒(méi)有關(guān)系，爸爸媽媽還是愛(ài)你的，只是一下子忙不過(guò)來(lái)，需要先請(qǐng)爺爺奶奶照顧你。你可以做些自己喜歡做的事情來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3.欣賞繪本第三部分，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)弟弟妹妹到來(lái)時(shí)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)接納和關(guān)心弟弟妹妹。
�。�1）出示ppt3，引導(dǎo)幼兒欣賞故事結(jié)尾部分。
提問(wèn)：回到媽媽身邊以后，凱蒂的心情怎么樣？當(dāng)她看到自己的小弟弟時(shí)，她的心情怎么樣？她是怎么做的？
�。�2）欣賞有弟弟妹妹的同伴拍攝的全家福，引導(dǎo)幼兒分享照顧弟弟妹妹的感受。
�。�3）引導(dǎo)幼兒討論：如果我有一個(gè)弟弟（妹妹）。
教師：有一個(gè)弟弟妹妹真是太幸福了！如果你有弟弟妹妹，弟弟妹妹還小的時(shí)候，你可以怎么做？弟弟妹妹慢慢長(zhǎng)大了，你會(huì)帶著他們一起做什么？你們?cè)谝黄鹜媸裁矗?/p>
小結(jié)：如果你也有一個(gè)弟弟（妹妹），你也能夠照顧他，關(guān)心他，陪他一起玩，有人欺負(fù)他的時(shí)候站出來(lái)保護(hù)他，就說(shuō)明你很懂事，你長(zhǎng)大了！
4.活動(dòng)延伸：在區(qū)角活動(dòng)中把你想和弟弟妹妹一起做的事情畫(huà)下來(lái)，帶回家告訴爸爸媽媽。
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