幼兒園有趣的故事《小猴賣“○”》中班語言教案

時(shí)間：2024-04-03 10:58:28 教案我要投稿

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　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園有趣的故事《小猴賣“○”》中班語言教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園有趣的故事《小猴賣“○”》中班語言教案

　　教材分析：

　　故事《小猴賣“O”》內(nèi)容十分有趣，而且源于生活，是幼兒所熟悉的。與其他故事不同的是，這個(gè)故事中提出的問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，給了幼兒充分發(fā)揮想象力、鍛煉創(chuàng)造力的空間。本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是啟發(fā)幼兒通過動(dòng)物的對(duì)話，分析出它們所需要的“○”是什么東西，教師應(yīng)結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想，為幼兒創(chuàng)設(shè)表達(dá)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒猜想多種答案，充分調(diào)動(dòng)幼兒交流興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事中動(dòng)物的描述分析它們所要的“O”是什么物品。

　　2．大膽講述自己的猜想并能說出理由。

　　3．體驗(yàn)積極動(dòng)腦筋想辦法的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫有“O”的圖片，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語言》CD，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一一（《我的想象》。

　　活動(dòng)建議：

　　1．出示畫有“O”的圖片，引導(dǎo)幼兒大膽猜想“○”是什么，鼓勵(lì)幼兒說出自己的想法

　　2．完整講述故事，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

　　提問：故事的名字叫什么？故事中有哪些小動(dòng)物來買“＂？5個(gè)小伙伴都買到自己需要的“○”了嗎？

　　3．分段播放故事，引導(dǎo)幼兒懂得遇到困難和問題要積極動(dòng)腦筋想辦法。

　�。ǎ┙Y(jié)合故事第3段提同：小鴨買的“O”是什么？小猴是怎么知道的？鼓勵(lì)幼兒大膽猜想多種物品，如小鴨學(xué)游泳可以用救生圈、氣臂套、圓形的浮床。