當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 人物小學(xué)作文

人物小學(xué)作文

時間:2023-05-31 08:27:15 小學(xué)作文 我要投稿

精選人物小學(xué)作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的人物小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選人物小學(xué)作文合集九篇

人物小學(xué)作文 篇1

  親愛的圣誕老爺爺:

  您好!我可是您圣誕老人的忠實(shí)“粉絲”啊!因?yàn)樵谑フQ節(jié)里,我能從您那拿到我想要的禮物。而且我還喜歡您那個紅帽子和白花花的胡子。

  下午,媽媽叫我把自己的想要的禮物告訴她,以便給圣誕老人發(fā)短信,通知他在圣誕襪里放禮物。讓我最頭疼的'問題來了,我又要開始想要什么禮物了。我想了好久才把“獵物”鎖定在文具里頭,想了好久任何東西都不好;筆一下子就沒有水了,本子會用完……總之一切文具我都找出了缺點(diǎn)。無聊之際,我翻開了《青蛙軍團(tuán)愛地球》,當(dāng)看到后面時,才知道鋼筆雖然比較貴,但是能循環(huán)再用。當(dāng)看到這里時,我就下定決心要一支鋼筆。也算是為保護(hù)地球出一份力。

  我盼望您來的第二個原因是,我相信您能給我?guī)砗眠\(yùn)——我經(jīng)?荚嚊]考好,希望您幫我把粗心魔鬼給趕走。

  真希望這次圣誕節(jié)晚點(diǎn)走,明年早點(diǎn)來。

  想你的小粉絲:廖宇昊

  11月24日平安夜

人物小學(xué)作文 篇2

  我的媽媽有一頭短發(fā),還夾雜著微微的白發(fā),一個瓜子臉,一對大大的`眼睛,還有大大的嘴巴,好看極了!

  我的媽媽非常愛我,一天,外面下著傾盆大雨,就在這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我整個人都不太對,一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙,于是就給我量了體溫,竟然發(fā)高燒了,三十九度呀,媽媽知道我發(fā)燒了,就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多,我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天,媽媽早早的醒來照顧我,等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。

  我媽媽不僅愛我,也很尊敬長輩。就在幾天前,奶奶生了一場大病,媽媽每日每夜的守在奶奶身邊,一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時候都會給他們送去禮物。

  每到夏天,媽媽總說自己胖,她就每天堅持鍛煉,希望自己不要再胖起來,她還拉著我們一家人一起鍛煉。

  這就是我的媽媽,她有時溫柔,又是嚴(yán)厲,有時又很可愛,我愛我的媽媽。

人物小學(xué)作文 篇3

  聽奶奶說爺爺以前是個身體強(qiáng)壯,勤勞的一個人。他自己種 了一大片茶園,種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木呐嘤,竹子一天天長大了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進(jìn)茶園,一股茶香就撲鼻而來,一定會使你神清氣爽。聽奶奶一說,我就開始心動了,我多么想到那竹子林里走走,有時多么想去聞聞茶園里的茶香!

  可是,一場突如其來的車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場突如其來的車禍差點(diǎn)兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的'急救下,爺爺終于挽回了這條生命。

  出院后,爺爺并沒有氣妥,也沒有因?yàn)樽约菏莻沒用的人而失去繼續(xù)生活的信心。堅強(qiáng)的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。

  在奶奶七八個月的精心照顧下,爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時間,之后,爺爺就開始學(xué)著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊拐杖。兩個多月后,爺爺靠著拐杖學(xué)會了走路。

  爺爺推著輪椅,靠著拐杖一共堅強(qiáng)快樂地度過了九個春夏秋冬,整整九年,九年!

  像爺爺這種頑強(qiáng)的意志值得我學(xué)習(xí)。我是多么敬佩爺爺!我更希望我長大后,我也想爺爺那樣堅強(qiáng)!

人物小學(xué)作文 篇4

  今天我起來刷牙就看到爸爸坐在電視機(jī)前一動不動。以前活潑,機(jī)靈的爸爸今天怎么變成了“木頭人”呢?他可是很少這么早就坐在電視機(jī)前的,好奇心使我想馬上揭開這個秘密。

  開始行動了。我叫一聲:“爸爸,有人偷看電視啦!”咦,怎么沒有沒反應(yīng)?他還是聚精會神于盯著電視屏幕,張開型”O(jiān)”的`嘴巴,一動也不動,怕它飛跑走一樣。我又加大音量叫了一聲:“爸爸,你在做什么?看得這么入神!卑职诌是沒反應(yīng)。這么回事,看樣子也不像是生氣?難道……我趕緊去叫媽媽來看。媽媽來了,摸摸爸爸的額頭,正要說話,爸爸說話了:“我正在思考問題。”哦,原來是這樣,嚇了我一跳,我不由地嘀咕:真是個“木頭爸爸”。

  我還記得,他岀去辦事時有時就晚回來,家里人像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),擔(dān)心他出什么意外給他拼命打電話,但任憑你打多少個電話給他都不接。只有等他把事情做完了才拖著疲憊的身子回家。聽到我們的責(zé)問,他振振有詞:不接電話自然有我的理由,你們以后遇到這種情況就不要打電話了。這些都是“木頭”才能做的事情。

  其實(shí)爸爸挺辛苦,為了我能在東華學(xué)校安心學(xué)習(xí),及家人生活過得好一些,他任勞任怨工作,在我們面前也從來不提工作的辛苦。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)爸爸手受傷了,還流著血,我心痛地問他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫地說,沒什么,只要你好好學(xué)習(xí)就可以了。這有什么關(guān)系?我有點(diǎn)困惑不解。后來我從一位叔叔口中聽到,爸爸為了即節(jié)約一點(diǎn)工錢及時間,他親手卸貨,不小心弄傷的。

  這就是我的“木頭爸爸”。

人物小學(xué)作文 篇5

  從以前到現(xiàn)在,隨著時間的流逝,喜歡的東西漸漸淡忘了。不知為何,今天我想起了我從六歲就很喜歡的一位卡通人物——哪吒。

  不為什么,不知為什么,一看見他,我就會被他吸引過去。他頭戴乾坤圈,腳踩風(fēng)火輪,身穿紅肚兜,頭扎紅綾帶,臂繞混天綾,手持火尖槍,身邊還跟著一只小嘟熊。

  有人以為哪吒不忠不義更不孝,可我并不這樣認(rèn)為,只要你去看關(guān)于哪吒的電視或書籍,一定會被哪吒的忠義孝而感動。

  哪吒的忠,忠于玉帝,為玉帝赴湯蹈火,在所不惜。

  哪吒的義,義在傾力幫助齊天大圣孫悟空,幫孫悟空大戰(zhàn)兕大王,擒拿牛魔王,收服金鼻白毛鼠等等。

  哪吒的孝,孝在為了父母斷臂剖腹、剜腸剔骨。最讓人感動的`還是哪吒的那一句話:“一人行事一人當(dāng),我打死了敖丙、李艮,我當(dāng)償命,豈有子連累父母之理!”

  還令人欣賞的,就是哪吒的善。

  一次,哪吒與他的哥哥金吒、木吒搶水果吃,他的哥哥們在走廊里飛奔而過,險些將送水果的仆人撞倒在地,不但不道歉,還將水果撒了一地。哪吒以火箭般的速度跑過去,幫仆人將水果拾起,并且為自己的哥哥道歉。

  即使這只是一件小事,可是你遇到這些小事時,你會做嗎?由此可以看出哪吒是一個善良的孩子。

  哪吒其忠其義、其孝其善,處處透露他的個性,無論對父母對兄弟還是對待陌生人都表里如一、以誠相待。我喜歡哪吒,喜歡他的真誠、更喜歡他的忠、義、孝、善,這是我們必須傳下去的中華美德。

人物小學(xué)作文 篇6

  我的奶奶 實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班 謝明翰 我的奶奶和我們一直生活在一起,她熱愛生活,更愛我們這家人。 奶奶長著一對大大的.、有神的眼晴,額頭長滿了皺紋,高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴,總是笑瞇瞇的。 白天,爸爸媽媽上班,奶奶送我上學(xué),回家后,又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食,把它當(dāng)寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下,我的“孔雀魚”長得活蹦亂跳,十分“機(jī)靈”,遇到一點(diǎn)動靜小魚就會游來游去,好像在說:“快跑。∮腥藖砹!”奶奶天天給它喂食,邊喂邊自言自語地說:“小魚今天又長大了點(diǎn)。” 到了晚上,全家人都回來了,奶奶又開始嘮叨起來,問爸爸媽媽單位忙不忙,問我的學(xué)習(xí)情況如何?每天到晚上七點(diǎn)的時候奶奶打開電視看起了新聞、天氣預(yù)報,看完后奶奶就給我找衣服。熱了,給我少穿點(diǎn);冷了,給我穿厚一點(diǎn);雨天;奶奶給我準(zhǔn)備雨傘,怕我澆成“落湯雞”。一切完畢,又催爸爸媽媽,總怕忘了。 這就是我的奶奶,一人慈祥的老人,我愛我的奶奶。

人物小學(xué)作文 篇7

  我最喜歡的歷史人物是富蘭克林,他用實(shí)驗(yàn)證明閃電不是“上帝之火”,而是一種物質(zhì)。

  在200多年前,人們不知道閃電是什么,有人說是“上帝之火”,有人說是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。

  富蘭克林不相信這些說法,他認(rèn)為閃電是一種物質(zhì),和靜電相似。所以,他決定用實(shí)驗(yàn)來證明自己的這個觀點(diǎn)。

  他帶著兒子在雷雨天去戶外放風(fēng)箏,風(fēng)箏是用綢子做的,頂端是金屬線,下面有綢帶、繩子和鑰匙。

  一道閃電劈下來,繩子上的纖維樹立起來,富蘭克林碰了一下鑰匙,手一陣發(fā)麻,“是電!”他高興極了。

  富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象,還從“金屬棒的尖端會吸收電流”的原理出發(fā),發(fā)明了避雷針。

  富蘭克林真?zhèn)ゴ!用放風(fēng)箏的實(shí)驗(yàn)證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個神奇的世界,充滿了無數(shù)的'奧秘。我要努力學(xué)習(xí),長大后像富蘭克林一樣,用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎!

人物小學(xué)作文 篇8

  倩倩不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼睛。小辮朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。

  這小孩有四五歲,胖乎乎的,仰著頭,一雙機(jī)靈的大眼睛忽閃忽閃地看著我,兩只小手腕上戴著鐲響鈴,小肚子上系一條圍兜。他還沒開口,在旁邊的奶奶摘下眼鏡告訴我:“這是你的表弟光鍵!

  我是一個12歲的女孩,上六年級,在班里頭個子不高也不矮。我的頭發(fā)短得讓人難以看出我是一個女孩。我好像天生不會走路似的,整天跳跳蹦蹦的,因此同學(xué)們給我取了一個“假小子”的綽號,但是我真正的名字卻是十分好聽的——辛碩 我表哥今年14歲,可長得卻像十八九的小伙子。說話的聲音粗極了,滿頭長著像刷子一樣又黑又硬的頭。濃眉下長著一雙黑白分明的.大眼睛!嘴巴上隱隱約約地長著一圈小胡子。臉雖然白,但有很多小疙瘩。我有時就對表哥開玩笑:“瞧你臉上的疙瘩多像‘天文圖’。 ”

  嘿!賣布的售貨員姐姐長得好漂亮!雙眼皮,大眼睛,臉蛋又白又嫩,上面還有兩個小酒窩,卷曲的頭發(fā)披在肩上,穿著尼龍綢的緊身衣。我一下子被她的美貌吸引了,目不轉(zhuǎn)睛地看著她,心想:多帥!我要像她該多好!

  我滿懷欣賞地端詳著這位看上去才二十幾歲的叔叔,他長著兩道濃黑的劍眉,一副和善的面容,穿著一件樸素的、像他那心一樣純潔的藍(lán)色勞動布衣服。

  肖阿姨從房間里走出來,她是一位長得很富態(tài)的中年婦女,圓圓的臉龐上嵌著一雙會說話的眼睛,而且還有兩片薄薄的嘴唇。

  爸爸快40歲了,長方臉,高鼻梁,兩鬢稍稍有些斑白。前幾年爸爸一直做木匠活,后來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)了一名工人。在,一里他工作積極肯吃苦,得到過許多獎狀;在家里體貼照顧經(jīng)常生病的媽媽,關(guān)心我和妹妹的成長。

  奶奶的眼睛邊共有12條很深的魚尾紋,我上了六年級才數(shù)出來。而今奶奶越發(fā)老了,背駝得越來越厲害,并且常常咳嗽和氣喘。我真擔(dān)心,生怕有一天回家見不著奶奶。

  一個年過七旬的老爺爺正在舞劍。他須發(fā)皆白,禿頭頂,眼角和嘴的兩邊均勻地伸展出幾條深深的皺紋,但卻滿面紅光。他背不駝,眼不花,看上去真有一副武當(dāng)劍手的架式。

  我和純純相處一共四年,她給我的印象是很難忘的:一張圓臉龐,一雙明亮的大眼睛總愛一眨一眨地閃耀著歡樂溫和的光;那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著;一張不大不小的嘴,長在圓圓的小臉上,說起話來有條有理,使人心悅誠服。純純惟一不好看的是牙齒,除了不整齊,還有幾顆壞牙,所以她笑的時候總愛抿著嘴,大概是怕人看見吧!

人物小學(xué)作文 篇9

  今年我們班來了一個新老師,她姓潘,我們都親切的叫她潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,十分漂亮。這個老師給我印象最深,想知詳情請聽我慢慢道來……

  她那雙水靈靈的大眼睛,有時嚴(yán)肅,有時溫柔。一次我在上課時偷偷講話,不經(jīng)意的看見老師正在盯著我,她那嚴(yán)厲的目光好像在對我說:“你這樣做對嗎?這不是好學(xué)生的表現(xiàn)哦”。我立刻意識到自己的錯誤,不再講話了,認(rèn)真的聽老師講課,聽得十分認(rèn)真,十分仔細(xì)。這是她溫柔的一面:我們下課的時候在一起討論假期里發(fā)生的事,老師十分溫柔的'問我們在干嘛,我們告訴她我們在聊天,她興致勃勃地也參與了進(jìn)來,用她那柔美的聲音講起了他在暑假發(fā)生的事,我們聽得津津有味,十分有趣。

  對了,差點(diǎn)忘了介紹潘老師教學(xué)十分有趣,不信你看。

  一次語文課,老師講課文,要叫一個人來說說這篇課文講什么,恰巧老師點(diǎn)到我的名字,我心里像有一只小鹿在亂撞,十分緊張,老師向我投來了鼓勵的目光,這目光像溫暖的陽光照射進(jìn)我的心田,我頓時有了勇氣,說出課文的意思,老師問全班同學(xué):“大家覺得她說的好不好?”全班都說好,我內(nèi)心十分高興,老師向我說:“你說的真棒,你要多多舉手,你是將要開的花朵,可不能凋謝哦。”于是那是我樹立了信心一定要多舉手,不辜負(fù)老師期望。

  怎么樣?這位老師很好吧,想知道更多就來我們蓬壺中心小學(xué)吧。歡迎大家。

【人物小學(xué)作文】相關(guān)文章:

人物的小學(xué)作文03-21

人物小學(xué)作文02-16

描寫人物的小學(xué)作文09-17

描寫人物小學(xué)作文04-04

小學(xué)描寫人物的作文04-15

寫人物的小學(xué)作文03-31

小學(xué)描寫人物作文02-13

描寫人物的小學(xué)作文04-29

小學(xué)人物作文12-11

人物描寫小學(xué)作文10-26