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人物的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-20 14:33:53 小學(xué)作文 我要投稿

人物的小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的人物的小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

人物的小學(xué)作文

人物的小學(xué)作文1

  如果你問我最熟悉的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的說:“我最熟悉的人是我姐姐。”

  我的姐姐有著兩顆水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,可愛的嘴巴,一頭黑色的頭發(fā)。她的愛好有許多許多,但她最喜歡的'就得數(shù)玩玩游戲了。

  今天上午,我做完作業(yè),休息了一會(huì),準(zhǔn)備去玩電腦?晌乙淮蜷_,姐姐就像離弦的箭一樣飛快的跑過來,到了電腦旁,她說:“讓開!讓開!我要玩!”我不情愿的離開。她用了不到一秒鐘就坐下,打開游戲,她立刻點(diǎn)擊開始。我目瞪口呆的看著她玩游戲,她卻像我不再身邊的一樣玩著游戲。完了這個(gè)再玩那個(gè),玩完了這個(gè)再玩那個(gè)。

  到了吃中午飯的時(shí)間了,我叫她吃飯,她說:“我不餓!”我想:我看你就是想再玩一會(huì)兒游戲!”

  這就是我的姐姐,一個(gè)愛玩游戲的姐姐。

人物的小學(xué)作文2

  周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛。

  可愛一:胖胖的臉

  你一看見他,就會(huì)笑出來,他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!

  可愛二:戴著一副眼鏡的眼睛

  他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里。”你頓時(shí)覺得他很可愛。

  可愛三:甜甜的`嘴

  有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看!彼宦犃,立馬笑的像朵玫瑰花似的。

  可愛四:手巧

  每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

  怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

人物的小學(xué)作文3

  生活中,有很多人讓我們終身難忘。養(yǎng)育我們的母親、幫助我們的同學(xué)、教我們學(xué)習(xí)的老師……最讓我難忘的還是那個(gè)人。

  我們班里,有一位搞笑大王。沒錯(cuò),他可是名副其實(shí)的搞笑大王。他這個(gè)外號(hào)可不是吹的,沒有他逗不笑的人。

  他長(zhǎng)得也很讓人想笑,把眼睛一翻,向上一瞥,我們不想笑才怪呢,感覺面部癱瘓的人都會(huì)被他逗笑了。

  記得有一次,一位同學(xué)把一個(gè)女同學(xué)給打哭了,誰(shuí)來了也哄不好她。這時(shí)我們想起了搞笑大王,就把他給請(qǐng)來了。誰(shuí)知,他把眼睛一鼓,一笑,笑得可逗了,像是公雞打鳴,又把鼻子一拱,像一頭豬,頓時(shí)全班都笑了。那個(gè)女同學(xué)也不哭了,笑得停不下來。

  搞笑大王不僅搞笑,而且他也很兇。他高興時(shí),就會(huì)擺出引人發(fā)笑的`樣子。一旦他不高興了,就完了。

  一次,他同桌把他一下子搞火了,他把牙咬緊,把拳頭收緊,一下子砸到了桌子上!芭尽钡囊幌拢锹曇艉孟裾麄(gè)學(xué)校都聽到了。他一吼:“你有病吧!”這一吼,地動(dòng)山搖,整個(gè)地球都被嚇得抖了三抖。班主任都嚇了一大跳,來平息他的怒火。從此以后都沒有人敢惹火他了。

  搞笑大王雖然很搞笑,但是一定不要把他搞火,不然你就完了!

人物的小學(xué)作文4

  我的媽媽有一雙大大的眼睛,一頭烏黑的短發(fā),可漂亮了。

  一天,媽媽帶我去三江城幫我買衣服。剛出門,媽媽慌忙說:“呀!糟了,忘了化妝了!闭f著,就馬上沖回家里。我就只好無(wú)奈地等著媽媽畫好妝再出門。媽媽一回家馬上坐在梳妝臺(tái)前打扮起了自己的臉蛋。媽媽把各種各樣的化妝品涂在自己的臉上。有口紅、粉餅、還有一副亮麗的耳環(huán)。我只好無(wú)聊地在客廳里等著。過了一會(huì)兒,我問媽媽:“好了嗎?”媽媽說:“馬上就好,馬上就好!庇诌^了一會(huì)兒,我再次問媽媽,就在這時(shí)媽媽忽然從房間里出來,我啊地大叫了一聲說:“鬼呀!”原來是媽媽在臉上貼了一張面膜。我奇怪的問媽媽:“你已經(jīng)擦上了粉餅,為什么還要貼面膜呢?”媽媽說:“因?yàn)榻裉斓?皮膚太干燥了,粉都擦不勻,所以要貼面膜滋潤(rùn)滋潤(rùn)呀!”看著媽媽那忙活的身影,我便說:“媽媽,在臉上涂那么多化妝品,晚上照樣要洗臉洗掉的,干嘛浪費(fèi)時(shí)間呀!”媽媽說:“不化妝出去見人,太難看了呀。”說完,媽媽就帶我去買衣服了。在公交車的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽居然還偷偷地帶了一支口紅在涂。哎呀!真臭美!

  你們說我老媽臭美嗎?

人物的小學(xué)作文5

  在我家,我哥哥打籃球可是名星喲!他投籃技術(shù)一流,幾乎百發(fā)百中,他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無(wú)聊的時(shí)候,都會(huì)去打籃球散散心。

  有一次,哥哥帶我去體育館打籃球,體育館非常熱鬧,哥哥卻像沒看見似的',徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事,哥哥都絲毫不會(huì)受到影響,自己一個(gè)人靜靜地投籃,仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了,他就會(huì)很自信,表現(xiàn)出欣喜的樣子;可沒進(jìn)呢,他就表現(xiàn)出很沮喪。

  哥哥一個(gè)人打籃球,而我卻坐在一旁無(wú)所事事。我快要在體育館待不住了,就看了看表,離結(jié)束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反駁:“打完了才許回家!”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了,我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門,還好我提醒了他。在路上,哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。

  哥哥真是癡于籃球。

人物的小學(xué)作文6

  我的奶奶已經(jīng)60歲了,但是奶奶一點(diǎn)也不像60歲的人,因?yàn)槟棠棠樕系钠つw特別紅潤(rùn)有光澤,而且奶奶特別的精神,所以奶奶一點(diǎn)也不顯老。

  奶奶是個(gè)非常勤勞的人,每天都是忙忙碌碌的,休息的時(shí)間非常少,早上還沒等我起床呢,她就干活去了,中午回來做飯,做完飯,吃了幾口就騎著自行車給在地里干活的爺爺送飯去,然后,干活到晚上才回來。奶奶就這樣一天天的忙碌著,只有冬天的時(shí)候,奶奶才有多一點(diǎn)的休息時(shí)間,這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)經(jīng)常做出非常豐盛的晚餐,請(qǐng)我們大家去分享,對(duì)了,忘了告訴你們,奶奶做的飯菜非常好吃!

  可是,今年的冬天奶奶卻是痛苦的,因?yàn)樵谀棠踢^生日的前兩天,剛剛下了一場(chǎng)大雪,路太滑,她在接小姐回家的.路上摔骨折了,在醫(yī)院做了手術(shù),還在醫(yī)院里住院一周呢!奶奶的刀口縫了大約十針呢!不過大家不用擔(dān)心,奶奶的病情現(xiàn)在已經(jīng)好轉(zhuǎn)許多了!

  這就是我的奶奶,一位勤勞樸實(shí)的人。

  我愛我的奶奶!

人物的小學(xué)作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話就是用來贊美老師的。老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給我們;老師是蠟燭,雖然很微弱,但足以照亮我們前進(jìn)的道路。

  在我們的身邊,有這么一個(gè)老師,她寧愿多吃一點(diǎn)苦,少睡一會(huì)覺,每天早早地來到學(xué)校管理我們這個(gè)班。她在我們這些學(xué)生上花的心思,比在他兒子身上花的都多。他就是我們班的科學(xué)老師及班主任——陶老師。

  陶老師曾經(jīng)把正在發(fā)燒的兒子放在家,硬是來到學(xué)校給我們上課,還擺出一副若無(wú)其事的'樣子,我們當(dāng)時(shí)真以為什么事都沒發(fā)生……

  陶老師和哦我們同甘共苦,特別是期末時(shí),我們學(xué)生晚上寫作業(yè)至少也要到10點(diǎn)多,而陶老師就一個(gè)人批著我們27個(gè)人的作業(yè),加上洗衣服等家里的事,經(jīng)常都是深夜才睡覺!又一次,學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),班里每個(gè)人都要參加,那時(shí)天氣也非常的炎熱,陶老師就二話不說買回來一大堆的冰淇淋和一個(gè)大西瓜,給我們吃。

人物的小學(xué)作文8

  我眼中的媽媽,是一個(gè)勤勞、善良的人。

  我的媽媽,他有一雙勤快的手,一雙每天波著的腳,干起活來買麻利有力。記得那一次,媽媽回到鄉(xiāng)下后連忙換上干活時(shí)的.衣服,拿起鋤頭,一聲不吭的干活了,我為了觀察媽媽,邊悄悄的跟著,干活了,我看到媽媽著彎腰,舉起鋤頭,一下一下地鋤掉莊稼里的雜草。由于田較大,過了半個(gè)小時(shí),媽媽才干完,于是就拿起鋤頭回家了,我摸了一條最近的路跑回家,坐在椅子上想想媽媽太辛苦了,下午媽媽又干活去了。

  我的媽媽有一顆善良的心,在那個(gè)星期二的中午,一個(gè)風(fēng)塵仆仆的老爺爺,他身上穿著破爛不堪的衣服,手里拎著一個(gè)鐵碗,站在我家門口,看樣子,我就知道這個(gè)老爺是被家人趕了出來要飯的,而且流浪了好幾天,老爺爺站在門口說:這位大姐,給我一點(diǎn)飯吃吧,這時(shí)媽媽馬上裝上一大碗米飯還加了好多好菜倒在老爺爺?shù)蔫F碗里,老爺爺感動(dòng)的說了聲謝謝轉(zhuǎn)身離開了。

  在我的眼里,我的媽媽是天底下最好、最勤勞的媽媽。

人物的小學(xué)作文9

  我的班長(zhǎng)—?jiǎng)⒕妇,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),平常扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈眼睛,一個(gè)小巧的嘴巴,一個(gè)紅撲撲的臉蛋。

  她是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,也是一個(gè)合格少先隊(duì)員。有一次,她看見老師在黑板上寫某某道題的解法,班長(zhǎng)定睛一看,有錯(cuò)。她算了很多遍,結(jié)果正是恰恰相反的',她大膽的舉起手,說:“老師,我認(rèn)為這道題有錯(cuò)!崩蠋熍钠鹗终f:“不錯(cuò),這道題我是故意這樣寫的,為的就是考考你們,你們都沒有班長(zhǎng)這樣的不放棄的精神,有錯(cuò)了不放棄,不服輸?shù)木瘢覀兇蠹乙虬嚅L(zhǎng)學(xué)習(xí)!

  她也很樂于助人。有一次,老師要我們用藍(lán)筆考試,我用著用著,突然我的藍(lán)筆不下水了。急的我小聲說:“怎么辦?怎么辦?這下慘了!”班長(zhǎng)聽到我的聲音,說:“怎么了?”我連忙說:“我的藍(lán)筆突然不下水了,怎么辦啊?我只有一只!卑嚅L(zhǎng)二話不說,馬上從筆袋里掏出了一支藍(lán)筆給我,我連忙道謝,馬上又做起題來。

  這就是我的班長(zhǎng),她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。

人物的小學(xué)作文10

  媽媽的認(rèn)真影響著我,每次上課、做作業(yè)的時(shí)候,我也格外的認(rèn)真!

  我的媽媽身材嬌小,有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為,戴眼鏡的'人都是愛看書的人,都是特別老實(shí)、做事認(rèn)真的人。你們瞧,我媽媽就是這樣的一個(gè)人。媽媽很愛看書,我受媽媽的影響很深,也特別喜歡看書;她為人老實(shí)善良,在工作上一絲不茍,因此,很受同事們的歡迎。

  當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽便開始給我講故事,媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我長(zhǎng)大,直到我會(huì)自己看書。隨著我一天天地長(zhǎng)大,讀書量也在不斷增加,到現(xiàn)在,我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的!媽媽常常在我洋洋自得時(shí),扶扶眼鏡,微笑著,輕輕地捏著我的小臉蛋說:“那也有我的功勞!”瞧,這時(shí)的媽媽多不謙虛,這可和戴眼鏡的人的“老實(shí)善良”有些差距啦!不過我總把它當(dāng)成是媽媽對(duì)我最好的表?yè)P(yáng)。我當(dāng)然知道,我的好成績(jī)與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣是分不開的。

人物的小學(xué)作文11

  親愛的圣誕老爺爺:

  您好!我可是您圣誕老人的忠實(shí)“粉絲”啊!因?yàn)樵谑フQ節(jié)里,我能從您那拿到我想要的禮物。而且我還喜歡您那個(gè)紅帽子和白花花的胡子。

  下午,媽媽叫我把自己的想要的禮物告訴她,以便給圣誕老人發(fā)短信,通知他在圣誕襪里放禮物。讓我最頭疼的問題來了,我又要開始想要什么禮物了。我想了好久才把“獵物”鎖定在文具里頭,想了好久任何東西都不好;筆一下子就沒有水了,本子會(huì)用完……總之一切文具我都找出了缺點(diǎn)。無(wú)聊之際,我翻開了《青蛙軍團(tuán)愛地球》,當(dāng)看到后面時(shí),才知道鋼筆雖然比較貴,但是能循環(huán)再用。當(dāng)看到這里時(shí),我就下定決心要一支鋼筆。也算是為保護(hù)地球出一份力。

  我盼望您來的'第二個(gè)原因是,我相信您能給我?guī)砗眠\(yùn)——我經(jīng)?荚嚊]考好,希望您幫我把粗心魔鬼給趕走。

  真希望這次圣誕節(jié)晚點(diǎn)走,明年早點(diǎn)來。

  想你的小粉絲:廖宇昊

  11月24日平安夜

人物的小學(xué)作文12

  在這個(gè)多姿多彩的世界中,有許多值得敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

  我們班張老師是一位對(duì)同學(xué)們都很溫柔的男老師,他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué),老師用教了十年書,得來的知識(shí)給我們總結(jié)了我們書上沒有的.結(jié)論與方法,是我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前好了。

  他也很重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。如果有人在走神,老師就會(huì)用眼神去提醒我們,我們聽講了一定會(huì)明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

  老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),期末考試的那幾天,老師生病了,但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對(duì)不對(duì),再看抄錯(cuò)沒抄錯(cuò)數(shù)和有沒有計(jì)算錯(cuò)誤。別漏題,先做會(huì)的在做不會(huì)的。同學(xué)們都很尊重張老師,當(dāng)然,我也要感謝張老師,我的學(xué)習(xí)才會(huì)有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點(diǎn),老師都會(huì)耐心給我指出,讓我改正。

  因?yàn)橛辛藦埨蠋熕晕覀儼嘣跐u漸的變好,現(xiàn)在得的獎(jiǎng)狀也是五年級(jí)時(shí)的兩倍,同學(xué)們都這么說。

  我很敬佩我們班的班主任——張老師。作文

人物的小學(xué)作文13

  夜,靜悄悄的,一位老人靜靜的坐在燈底下,咦?他在干什么呢?走過去一看,他在為他的學(xué)生改作業(yè)呢!

  這時(shí),他的外孫女走過去為他的爺爺遞上一杯暖暖的茶,爺爺笑呵呵的說:“謝謝你,我的外孫女,你趕快去睡覺吧!”她撒嬌的拉著爺爺?shù)氖终f“不嘛不嘛!我要等你檢查完作業(yè)一起睡!睜敔斝呛腔卮鹬:“好, 好, 好!我真拿你辦法!

  當(dāng)爺爺檢查作業(yè)疲勞的時(shí)候,外孫女不忘的給爺爺捶背,說:“爺爺明天是星期天在檢查吧!”爺爺聽了這話后很嚴(yán)肅地說:“這怎么行呢?俗話說得好,當(dāng)天事情當(dāng)天做,明天還有明天事,你說呢!”外孫女羞愧的低下了頭。

  凌晨已來臨,爺爺檢查的作業(yè)已經(jīng)完畢了,這時(shí),爺爺打了一個(gè)哈欠,爺爺說:“你趕快去睡覺吧!我也該睡了!彪S后,只聽見爺爺發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。

  快收假了,我也該回西安市了。在走的.時(shí)候,爺爺撫摸著我的頭說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事一點(diǎn)不能再惹大人生氣了。對(duì)了還有要好好學(xué)習(xí),不能再貪玩了!蔽疫吢犨咟c(diǎn)頭。這時(shí),淚水已從我的眼角流下來。

人物的小學(xué)作文14

  餓哦的爸爸雖然眼睛不太大,卻炯炯有神。中等身材,身體很強(qiáng)壯,渾身好像有使不完的勁。說起話來很有哲理,語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),挺聰明,他總是說:“一個(gè)腦袋要頂十個(gè)用!

  我爸爸非常疼愛我,我想吃什么,他就給我買什么。你知道嗎?我家的玩具有飛機(jī)、大炮、軍艦、各式各樣應(yīng)有盡有,多得可以開玩具店。我爸爸經(jīng)常和我玩游戲,陪我上街。

  我爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每帶我到一個(gè)地方去,總要讓我記下那里的特征和景物,甚至在開車的路上都對(duì)我提出問題和講解知識(shí)。

  我爸爸很兇,每當(dāng)我作業(yè)不小心做錯(cuò),或考試成績(jī)不好時(shí),總是扳著臉,有時(shí)還沖著我吼叫,聲音比雷聲還大哩!記得有一次,我考試成績(jī)不好,爸爸看了成績(jī)單,一把把我抓了過去,只見他渾身一直顫抖,緊咬著嘴唇,右手舉得老高老高,久久卻沒有來。。。。。。我伏在他的懷里哭了。

  我爸爸責(zé)任心很強(qiáng),家中的'大小事他全包下了。他關(guān)心我,關(guān)心我媽媽,關(guān)心家庭。這就是我爸爸。

人物的小學(xué)作文15

  9歲的林浩,是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,發(fā)生地震時(shí),他馬上跑出去,誰(shuí)知竟被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸到,動(dòng)也動(dòng)不了。這時(shí),他聽到女同學(xué)在哭,就叫她別哭,還和她唱老師教過的《大中國(guó)》的歌,唱完后,女同學(xué)就不哭了,后來林浩終于爬了出來,不顧自己受了傷,再次沖進(jìn)廢墟里救人。他的行為真令我感動(dòng)!

  假如在學(xué)校里發(fā)生地震時(shí),我身歷其境,肯定非常害怕。沖出教室后,看見廢墟也會(huì)嚇呆了,哪里還顧的上別人呢?林浩當(dāng)時(shí)不害怕嗎?他在想什么呢?他是如此地勇敢、鎮(zhèn)靜、臨危不亂,表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神。令我感動(dòng)的是他說的話:“我是班長(zhǎng),我要回去救同學(xué)!”他的心里裝的是別人,不是自己。正因?yàn)檫@樣,他才能做出奮不顧身、舍己救人的.行為!他只有9歲!和我一樣大,和他相比,我覺得自己真是差太遠(yuǎn)了!

  這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我,我覺得很受教育。和我一樣年齡的林浩,真是我心目中的英雄!他如此勇敢、鎮(zhèn)靜、又是如此善良無(wú)私,十分值得我學(xué)習(xí)!

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