【必備】我的小學作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學作文 篇1
我是一個比較輕生的人，但自從做了那個夢，我變得開朗多了。
那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，一問才知道，我得了不治之癥。當時我好絕望，不吃不喝，天天抱著頭哭。
爸爸看見我失落的樣子，就從家里拿來我小時候最喜歡的玩具，我把玩具攥在手里，卻哭得更厲害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。
同病房的病友說：“你這輩子多做好事，就算死了，下輩也能投胎”我勉強笑笑。
但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很難過，什么也不想，就想哭。
后來，病情嚴重了，我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。
驚醒后，我終于明白，輕生的'人才是傻子，我不在輕生，我要好好活。
就想司馬遷說過的，要活就活好，獲得有價值。
我的小學作文 篇2
人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時的英語老師。
說漢語不難，因為我們生長在漢語包圍自身的環(huán)境里，可是要學好標準的漢語，就不是那么容易的了，更何況是學英語呢。這一點，我印象最深的是讀初中時的英語。
我的英語老師，是一個剛滿30歲的男老師，已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗了。每次給我們上英語課的時候，總是渾身是勁兒，英姿勃發(fā)的，很有影響力。那時，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對什么都充滿新鮮感，剛接觸英語課時也是信心十足，可是學著學著，信心就不那么足了。因為，今天學會了、學懂了，明天就又不會了、不懂了，這樣的過程往往需要幾個反復，挺折磨人的。因此，有一段時間，學生們上課時，總是沒精打采的，越是這樣越容易溜號走神，精神不集中，老師講的再好，學生們也聽不進去。
面對這樣的現(xiàn)實，作為英語課學習代表的我著急了，把課后和同學們交流的意見總結反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個人學習英語的坎坷心的'。當把同學們的情緒調動起來后，再帶進英語的學習中，這樣，很快就把同學們的英語學習領進了正道。老師是真教，同學們是真學。全班的學習成績在全學年也名列前茅。
英語老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來我的大學專業(yè)才選擇了英語語言學專業(yè)。
我的小學作文 篇3
大家好，我是愛找事的王彥锜。我有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛里鑲嵌著一顆晶瑩的黑寶石，嘴巴又大又圓，好像一個大壺嘴。
我非常愛找事兒，下面我說給你們聽聽。記得有一次，只有我和弟弟在家，媽媽因為有事出去了。弟弟閑著沒事兒，就拿起玩具玩了起來。我在他走神的時候，一把把玩具搶過來，又扔到了地上。正當我幸災樂禍時，我感到了濃濃的“殺氣”。這樣一來，我把弟弟惹怒了，被弟弟追了一個多小時。當爸媽回家時，看著依舊不依不饒的弟弟。這一下，我知道我找事找大發(fā)了，等待我的后果可想而知。
還有一次，我在路邊走著，突然看見旁邊的樹林中幾個高年級的.同學在欺負一個低年級的同學。當時，我想起那幾個高年級的曾經(jīng)也欺負過我。今天，我要把公道拿回來，我想。于是，我拿起一根樹枝悄悄地跑到他們后面，想來個突襲�？墒�，我萬萬沒想到，他們發(fā)現(xiàn)了我，這下我死定了，我想�？粗麄兿蛭易邅�，我心里忐忑不安，轉身就跑。我被他們追了兩條街，幸好我跑得快，要不就慘了。
“人生如戲，戲如人生。”找事這件事是由自己的身心不好習慣引起的，一個人如果從小就有這樣的習慣而不去改正，那么未來怎么會成大器�，F(xiàn)在，我要去我要改正這種不良習慣。這樣的我，你們喜歡嗎？
我的小學作文 篇4
今天，媽媽。阿姨帶我和牛霖去到防預針。說實話我心里真的挺害怕的，怕打針會特別的疼，心里充滿了恐懼。
媽媽讓我坐到椅子上，摟著我頭不讓我看，說不看就不疼，我不由自主的'想動，打針的阿姨說：不敢動一動就會疼。阿姨給我用棉棒擦拭有些癢癢的，我還不知道的時候針就打了進去，就像被什么 輕輕蜇了一下，遠沒有想想中那么可怕。
我的閨蜜卻嚇的哇哇大哭，想跑被她媽媽拉住了。我趕緊告訴她：不用怕，不疼的。
媽媽說我很勇敢，我也覺得自己很棒。
我的小學作文 篇5
第一次見到他，他的臉紅紅的，聲音細細的，像一個十足的女孩子。下課的時候，我主動問他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。
第一次上體育課，老師讓我們自由活動。李小明和我進行跑步比賽。正當我們快分出勝負時，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來，問他有事沒有。他眼淚汪汪的'點點頭，把他的胳膊給我看。我差點沒笑出來，只不過刮破了一點皮，男子漢大丈夫，這點小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼��！”我撇下他大步地走開了，真丟人，我怎么會和這種懦夫交朋友？
第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個人做五十個。一聽這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學也在竊竊私語，都覺得做不下來。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話。
“白書成。”輪到我上場了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學笑了笑，李小明對我豎起了大拇指以示鼓勵。
“一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺體力不支，腿腳發(fā)軟�？斓剿氖畟�數(shù)的時候，我已經(jīng)大汗淋漓了。
“白書成，堅持住，還有一個同學正和你爭高低呢。”體育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對我眨眨眼，一臉輕松的樣子。
我咬咬牙，心里想：說什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個俯臥撐，李小明也不示弱。結果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。
從那以后，我改變了對李小明的看法，覺得他真是一個男子漢。
我的小學作文 篇6
我，個子挺高，身體偏胖，有一頭長發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點是與人為善責任心強，我最大的優(yōu)勢就是好學習學習好。換句話說就是除了學習好，我對其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書呆子”。
我對學習一直很看重，堅信學生的天職是學習，努力學習是我最大的責任。學習能讓我們的.生活更充實頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過得更自由輕松。功夫不負有心人，我一直是老師同學心中的好學生棒學生，考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對一的學習搭檔卻對學習很隨意，經(jīng)過我影響和不依不饒地檢查，她的責任感有所增強了，對學習的注意力也集中了一些。
本來我一直不會玩手機、電腦，許多同學都說QQ、微信的種種好處，叫我學會與時俱進，不然簡直是書呆子一個。我就咕噥地說：“當然了，我忙著學習呢，哪像你們呀！”她們問：“你說啥？”我趕緊說：“沒說啥�！奔热贿B老師都叫用手機發(fā)作文，我也就學著點吧。
學習累了，大腦也得休息呀！我會偶爾開個玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長大后要當明星，一次我和她開玩笑說：“給我簽個名吧，等你出了名我再高價售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說：“去，我的簽名很珍貴的，你買還差不多，想讓我白給你，沒門！”說完，我倆就開懷大笑了。
怎么樣？我既熱愛學習，又能督促同學，還偶爾開個小玩笑。我的優(yōu)點很多，難說完，誰還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現(xiàn)在你們已經(jīng)記住我這個多彩的人了！
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