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【精選】小學作文600字集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ� 剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的.老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！
想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢？一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師，一個個同學爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學專心致志的聽著老師講課，一個個同學靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒遣徽撛鯓拥牧魬�，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復還，我們不能把我們失去的歲月再補回。
六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。
母校，萬歲！
小學作文600字 篇2
這屆運動會是我最最辛苦的一屆運動會了，其中的1500米可把我折騰得死去活來了。
在1500米開始之前的幾分鐘，我是心跳加速，渾身哆嗦，“我可是從來都沒有比賽跑過1500米！”我想。我開始后悔了，后悔當初斬釘截鐵地決定跑1500米這個項目。
正在我懷著憂郁擔心的心情時，發(fā)令員讓我們各就各位。“這下慘了，就等著他們救護人員給我“收尸”吧。”我忐忑不安的想著。當槍聲響起時，我手足無措，只能興沖沖的沖上去，一個勁兒地跑。在跑第一圈時，我已經(jīng)有些體力不支了，我就漸漸地落后下來。在我跑第三圈時，史上最雷人的事件發(fā)生了，竟然有人在我比賽的途中給我送水、送零食，我見狀，急忙揮揮手，表示不要的意思�？墒悄菐孜凰蜄|西的同學竟還在我的跟前悠，不顧三七二十一沖上前去，甩開了他們。
當我跑到第四圈的時候，我?guī)缀跻呀?jīng)沒有力氣了，我甚至還想“難道好沒有到達終點嗎？我的天吶，誰來救救我��？蒼天啊，快來救救我呀！”我跑得越來越慢。但是，不知怎么的，在我跑完第五圈的時候，忽然有力氣了，我就一個健步?jīng)_上前去，最后，我只得了第五名，不過，我已經(jīng)很滿足了。此時，我已經(jīng)是滿頭大汗了，腿算得無法用語言形容，幾乎虛脫了。在我跑完全程后，最難過的地方就是喉嚨，我的`喉嚨就像針刺一樣痛，有著想喝水，但又不想喝水的感覺，我只能倚在樹上，靜靜的休息著……
第二天早晨，我醒后，從床上站起來，覺得全身無力，腰部挺不起來，腿腳走路也不方便了，幾乎全身都痛。到了第三天也痛苦依舊。我體會到了跑步的艱難，從中也得知到我缺乏鍛煉，才會有這樣的后果。
我決定，在下一個學期中，我依舊要比1500米跑，作戰(zhàn)到底！
小學作文600字 篇3
我的童年發(fā)生過許多有趣的事，它們就像天上的星星多得數(shù)不清。在此，我只摘一顆最亮的與大家分享。
那是一個夏天的中午，天氣特別嚴熱，大人們大多利用這段時間在家休息一下兒，而我與幾個小伙伴卻是閑不住。商量后，我們決定一起到村子東頭的小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”，得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作，一組去上游截斷水流；一組去下游堵住水流，防止小魚逃跑；然后我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中后，就如同油似的擴散開來，頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時間，便看到一些小魚小蝦反應遲鈍，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我：“這是什么藥��？這么厲害�！蔽业靡獾母嬖V他們：“其實那不是什么厲害的藥，它只不過將水面封住了，魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完，同伴們已經(jīng)蜂擁而下，才不過幾分鐘而已，投降了的小魚已被我們一搶而盡。
我們帶著戰(zhàn)利品到上游，在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為，抓得一小碗魚作晚飯菜，一定會受到父母親的夸獎，沒料到得到的.竟然是父母親的一頓責打，并警告說：“以后不準再到水邊玩，什么時候去就什么時候打斷你的腿�！碑敃r的我痛苦不解，也曾因此沒有學會游泳而抱怨過他們。可現(xiàn)在，當我自己也為人父的時候，才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關(guān)愛！
童年時的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的財富，這其中的寶貴，需要我們在以后的生活中慢慢體味。
小學作文600字 篇4
我是一個來自廈門的小姑娘，下面就有我來為大家介紹我美麗的家鄉(xiāng)――廈門。廈門位于中國東南沿海，氣候宜人，風景優(yōu)美，環(huán)境整潔，是國家衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)境保護模范城市和優(yōu)秀旅游城市，稱為“中國最溫馨的城市”。
我的故鄉(xiāng)風景秀麗：
俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”――鼓浪嶼坐落在廈門市區(qū)西南，隔1000多米寬的海峽與市區(qū)相望。站在渡輪碼頭，放眼望去，長長的.海島上，碧樹迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹叢中。據(jù)介紹，鼓浪嶼因島上有一中空巨石，海浪拍打，其聲如鼓而得名。鼓浪嶼，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，它以既久遠又年輕的歷史記錄著過去，令人在這里沉思，同時，它又以新的面貌展示著現(xiàn)在，并以矯健的步伐走向世界。
我的家鄉(xiāng)變化大：
在我還沒出生的時候，廈門簡直亂成一片：大馬路兩旁堆滿了垃圾，走過去傳來一陣陣惡臭;市民橫穿馬路，汽車不按車道行駛，到處亂竄，有時候甚至逆向行駛，從而導致車禍不斷發(fā)生……自從張昌平市長上任后，廈門有了新的面貌：以前荒蕪人煙的空地上，建起了一座座高樓大廈，一座比一座更漂亮;馬路的兩旁建起了“天橋”;車道從兩車道，擴建成三，四車道，大家都遵守交通規(guī)則，互相讓道……這都應該歸功于我們的張昌平市長，在此我要感謝我們的市長，是他無私的奉獻，為我們的生活環(huán)境著想。我為我們有這樣的一位好市長感到驕傲!
廈門的風景美，變化大。我愛我的家鄉(xiāng)――廈門!
小學作文600字 篇5
老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的腦海里；老師像園丁，把我們培育成一棵棵枝繁葉茂的大樹；老師像紅燭，照亮了我們知識的道路；老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的金庫……
在陽光的照射下，映入眼簾的是那熟悉的面孔：潔凈白皙的臉上有著幾條皺紋，那顯然是被無情歲月所洗禮的.痕跡；兩條修長的柳葉眉如同掛在天上的新月，下面嵌著一雙金子般的眼睛，勝過火眼金睛，任何蛛絲馬跡都逃不過那雙慧眼；一條細長的馬尾辮隨意地躺在背上，顯得格外嚴格，但又不失和藹可親的形象。她就是我的語文老師——葉老師。
葉老師幾乎每次上課都神采奕奕的，把這緊張的學習氣氛變得輕松不少。朗讀課文時，她的聲音時而鏗鏘有力，時而委婉動聽，使我們仿佛身臨其境，看到了荒涼的戈壁，挺拔的青松，沙漠之中的綠洲……聽得我們?nèi)缱砣绨V，激發(fā)著我們更加如饑似渴地學習。
每逢黃昏中時，師書墨汗千行。放學后，所有同學都興高采烈地回家了，但葉老師那憔悴的身影還徘徊在辦公室，還在那里孜孜不倦地批改著我們的作業(yè)，為我們找岀病根，對癥下藥。終于，功夫不負有心人，同學們的成績都有很大突破，真是皆大歡喜呀！
千古圣人孔子道：“三人行，必有我?guī)熝�。”啊，老師！是您用您的心點燃我們知識的火花，用您的靈魂建造一艘艘遠航的戰(zhàn)船，把舵手之位傳給我們，使我們不再迷茫，駛向勝利的遠方……鶴發(fā)銀絲映日月丹心熱血沃新花。老師，平凡的事業(yè)，卻展現(xiàn)了您偉大的人格；盛開的鮮花，凝聚了您摯愛的心血；生命的火炬，培育了祖國的千萬棟梁。老師您是夢的的耕耘者，夢的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
江河把我們推向浩瀚的海洋，曙光給我們帶來輝煌的黎明。葉老師，您是人類靈魂的奠基者，更是我最親愛的老師！您的愛，我將銘記于心；您的夢，必會青史流傳！
小學作文600字 篇6
他呀，學習上不靈光的腦子，逃跑時卻轉(zhuǎn)得飛快；一雙眼睛總是空洞無神，茫然地看著前方；上課時那副呆呆的神情，一下課就生龍活虎起來了。他，就是“著名”的董跑跑——董天樂。
“董天樂又逃跑啦！”
“快抓住他！”
這天中午剛放學，就聽到班上的一群人浩浩蕩蕩“追擊”逃跑的董天樂了。這家伙在逃跑方面已經(jīng)是老油條了。他總是趁人不注意，“刷”地一下就跑得無影無蹤。我剛出教室，就看見幾個人“押”著董天樂回來了。幾個人得意地笑著，身邊一群“保鏢”簇擁著。董天樂垂頭喪氣地走著，像要被拉去槍斃的罪犯，可憐極了�？烧l讓他逃跑了呢？
那群人押送董天樂回教室后，便陸續(xù)回家了�？啥鞓纺臅心敲醋杂X呢？他先裝模作樣地寫了幾個字，扔下筆，賊頭賊腦地往外看了看，悄悄溜了�？斓叫ｉT口時，他躲在一面墻后，探出頭，四下張望。突然，他如箭一般沖出了校門，消失了。
他再逃，怎么逃得過老師的手掌心呢？跑得了和尚跑不了廟嘛！下午，他一出現(xiàn)在教室里，就看到滕老師怒目圓睜的.臉：“董天樂！試卷抄完了沒！”
“抄…......抄完了�！�
“你該抄幾遍？”
“四遍啊！”
“那你抄了幾遍？”
“一遍�！�
“那叫抄完了？！”
唉！看看董天樂那面不改色，目光呆滯的樣子，好像好無辜似的！氣的滕老師火冒三丈，把罰抄的內(nèi)容又翻了一倍。我們暗自好笑，心想：他下次不敢逃跑了吧？可他下次依舊跑，老師怎么批評都沒用。哎，真拿他沒辦法！
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