【熱】小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文1
您有著百合花般的純潔；您有著牡丹花般的美麗；您有著太陽花般的熱情；您有著荷花般的溫柔……您——就是我親愛的媽媽。在這鮮花芬芳，在這溫馨四溢，在這香味撲鼻的五月里，我把愛包成花束來送給您！
我要把自己送給您，因為我就是一朵美麗的康乃馨。優(yōu)異的成績代表芬芳的花香送給您；健康的身體代表翠綠的枝葉送給您；甜美的笑容代表動人的花瓣送給您；熱情的擁抱代表柔嫩的花蕊送給您。但愿這粉紅的愛之花感動您，讓您有康乃馨般美麗和溫馨。讓耀眼的陽光化成肥沃的養(yǎng)料，讓動人的活力化成晶瑩的露珠灑滿您的心田！
如果我是一株幼小的忘憂草，我會用迷人的花香洗去您的悲傷；用脆嫩的'枝葉撫摸您的辛苦；用甜蜜可口的花蜜擦去您的汗水。我愿化成一顆星星，灑下自己的燦爛，把光芒贈送給您，讓年輕伴隨著您，讓活力陪您玩�！屛矣H愛的媽媽永遠都在我的天空，永不落下，永不熄滅！
我愿成為一顆薰衣草，讓香味彌漫您的周圍，讓快樂永遠伴隨您，讓幸福永遠跟隨著您。讓這迷人的花香解除您的困惑，讓這芬芳的花香洗去您的哀愁，讓歲月再也不要在您的臉上留下痕跡。親愛的媽媽，您的羅嗦是一種真實，您的寬容是一種愛憐，您的思念是一種孤獨。您總是像花兒一樣，站在那墻邊，為我散發(fā)縷縷芬芳。
媽媽，看著這束愛之花，您笑了嗎？您沉醉在幸福中了嗎？如果我真的是一束花，我愿把自己的全部，包括那醉人的花香，也全部送給您！
小學五年級作文2
童年是一本書，記錄我們的點點滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事。
有一件事在腦海不可磨滅，至今想起來記憶猶新。那是在我五歲的時候，有一次，媽媽買回一些蔬菜。這時我在全神貫注地看書。媽媽和藹可親地說：你能幫媽媽洗一下菜嗎？我聽了之后心里想：這次我可以大顯身手了。于是，我興高采烈地說：“好�。『冒�！”媽媽買的菜真多��！有綠如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披紅外衣的西紅柿……這么多的蔬菜，怎么才能很快洗完呢？我眼前一亮，突發(fā)奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣機里。我坐在洗衣機旁邊心里得意洋洋。洗衣機停了，我心花怒放地打開了洗衣機的`蓋子。呀！出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令，茄子千瘡百孔，西紅柿早已無影無終。我出了一聲冷汗。我把蔬菜洗成這樣，我后悔莫及。我明白了：做事不能異想天開，否則就會適得其反。
童年，令人懷念的童年，天真無邪，令我在無憂無慮中走過了。童年啊童年，有了你是我一生更加精彩！
小學五年級作文3
在上學的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的ABCD，一會又是數(shù)學老師的多邊形……什么音樂，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的'內(nèi)心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業(yè)；放棄機會；放棄前途。我受不了了。
我每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。
太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒�。∥衣�(lián)想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆做起了作業(yè)……
小學五年級作文4
在這里學習了幾個月，一直沒有時間去市場。今天終于有機會去市場了。
我起了個大早，請了幾個朋友，準備走了。從學校到市場不能超過十分鐘。感覺走著走著聊著就能在短時間內(nèi)到達目的地。以前的交通街道變得異常擁擠，道路兩旁都是各種攤位。
攤位都是上了年紀的攤販，大部分都是賣自己的產(chǎn)品，有的賣麻袋裝的栗子，有的'自己弄點茶葉，攤在黑袋子里等客戶，有的推著一車綠葉的生姜......
再進去，各種水果都有，對脾胃有吸引力，尤其是滴下來的紫葡萄，一看就垂涎三尺，圍觀的人自然很多。橘子最多，有的一斤一元，有的五斤。各家都說各家好，但真的不知道選哪個好。一路上，我都忍不住想死。買了一斤甜棗，迫不及待的用手抹。味道真的很好。
看著看著，被一個微博的廣告吸引了，還能免費抽獎。出于好奇，我們跑去湊熱鬧。原來是賣生活用品，廣告是免費抽獎。其實是為了刺激消費。誰中獎了，也就是說買什么可以打折，或者買一送一。這種營銷策略很受歡迎，幾層人圍著，甚至很多人高高興興拿著所謂的中獎物品回家。這真是每個人都有自己的“野心”！
逛了一圈，也收獲了不少，美到可以填飽肚子。作為一個著名的“吃貨”，第一次去市場感覺真的很好。
小學五年級作文5
今年正月十五晚上八點左右，我和爸爸去了伏羲廟，參加了一年一度的逛廟會活動。去伏羲廟的路上，人山人海，使我又激動又高興。我拉著爸爸的手，一路上蹦蹦跳跳的'，一會兒就到了伏羲廣場。
到了伏羲廣場，有唱戲的，有賣燈籠的，還有一些賣小朋友頭上戴發(fā)光頭花的。各個攤位上擠滿了人，戲臺周圍人山人海。有些老人像要呆久似的，還搬了板凳，坐在前面仔細聽秦腔戲，嘴里還不時的喃著：“好戲，好戲��！”還有些小孩子雖然聽不懂什么，但也要父母抱著湊熱鬧。再往大殿走，就有賣香蠟的了。我和爸爸就賣了些，是為了求全家人全年平安。
走進大殿內(nèi)，人更多了，我緊緊的把爸爸拉著，生怕我和爸爸走散了，我和爸爸走到香爐前把香蠟燒了，旁邊還有值班的叔叔阿姨喊著往里插香，小心蠟掉下來起火。這香爐旁邊圍滿了人，我插香的時候差一點就把袖子燒著了。我走到伏羲前面磕了個頭，就跟著人群走，剛邁出門檻就看到了貢品，其中最大的就是一頭拔了毛的黑豬，十分顯眼，還有一大盆饅頭，那饅頭足足有一個小西瓜那么大，我家的鍋連一個也蒸不了。往后走還有猜燈謎的，不過我和爸爸一個也沒有猜出來。
這次廟會足足逛了三個多小時，因為人太多了，行走起來速度很慢，逛完就十點多了，我累極了，不過也很高興。回到家就倒頭睡下了。
小學五年級作文6
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的.！
”我開心極了。
他們說：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來�！蔽艺f：“知道了�！�
游戲開始了，一個小孩當發(fā)令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開心。
小學五年級作文7
在我成長的道路上，我得到了很多人的關心和愛。但是我媽是和我朝夕相處最熟悉的人。
我的母親是一位光榮的`人民教師。長長的黑發(fā)，一雙大眼睛，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，臉上始終帶著微笑。媽媽有時候很溫柔，我像一只無拘無束的小鳥，自由地在她溫暖的懷抱里享受快樂。我媽有時候很幽默，我無數(shù)次在她爆笑的話語里感受到快樂。我媽有時候更厲害。每次犯錯，我都知道在她的認真指導下該如何做人做事。
我媽媽是個大忙人。她在學校總是忙于她的學生。
回到家，我不得不帶上我的工作：備課，給父母發(fā)短信，接他們的電話。嘿，好久不見了.本來以為是暑假，媽媽可以放松一下，但是爺爺生病住院了，媽媽又忙起來了。平時不怎么做飯的媽媽，走進蒸籠式廚房，做了爺爺喜歡吃的菜。汗水浸濕了我媽的衣服，但我媽一直默默忍受著，笑著對我說：“沒關系，我媽受得了�！本瓦@樣，一個月的時間，我媽就要給我爺爺做飯按摩，還要堅持送我去學英語，拉二胡，瘦了之后瘦了好幾斤。直到有一天，我媽因為中暑病倒了，一點力氣都沒有。父親勸她玩吊瓶或者吊瓶。我媽因為怕照顧不了我爺爺，不肯玩，就繼續(xù)吃藥。經(jīng)過我們的反復勸說，我媽終于同意休息半天。三天過去了，媽媽終于病愈，看到她里里外外忙碌，忙前忙后。
從母親身上，我感受到了巨大的母愛，也學會了責任和感情。
小學五年級作文8
如詩的四月，春光明媚，我們的“生命踐旅”又開始了，在歡聲笑語中，我們踏上了旅程。
本次我們生命踐旅的地點是鹽城，其將依次參觀鹽城海鹽博物館、鹽城科技館和民俗館。
來到海鹽博物館前，首先映入眼前的是它標志性的建筑，鹽的結晶體。步入館內(nèi)，一艘古老的大船呈現(xiàn)在你眼前，它的長度大約是4米，寬約是2米，十分壯觀。我了解到許多有關鹽的知識：鹽，化學名為鈉。在古代就有曬海鹽的記載，鹽具有殺菌、消炎等作用，可以說鹽與我們息息相關，我們離不開鹽。我們的家鄉(xiāng)鹽城因鹽置縣，因鹽稱城，是全國唯一直接以“鹽”為名的城市，有著悠久的海鹽發(fā)展史，鹽阜人民的`奮斗史。參觀完海鹽博物館，我們對家鄉(xiāng)的海鹽文化更多了幾分了解與敬畏。
其中給我映象最深的當屬科技館了。在科技館里，我們和高新技術來了一次接觸。傾斜小屋，看似普通，可里面卻截然不同，地面歪斜著，讓你情不自禁地往墻上摔，給人難以言說的驚險與刺激；與自己握手，今天真的做到了，那感覺是何等的奇妙、有趣……我們在科技的海洋里暢游、沉醉，讓人依依不舍。
在民俗館里，我們見到了那千姿百態(tài)、美不勝收的桃花，讓人心曠神怡。
鹽城之旅，快樂之旅；生命踐旅，完美之旅！
小學五年級作文9
前些天，氣溫驟降，我和媽媽去買菜，我們經(jīng)過金山小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許許多多的人提著大水桶，我正納悶時，發(fā)現(xiàn)不遠處，人們撐著傘排著長長的隊伍。原來屋邊有一根消防用的大水管，他們在取水，因為這個小區(qū)里水管凍裂了，所以整個小區(qū)都停水了，我看到了這一幕不禁想起一句話：“水是生命之源，沒有水我們就無法生存�！笨墒俏覀冇行┤司褪遣徽湎覀兊乃Y源，無節(jié)制地濫用水資源，如果再這樣下去，我們也就會這樣沒有水用，沒有水喝，那我們的.生活將會怎么樣？我在想這一次斷水，也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水，你們就會有這樣的下場。
記得有一次，我在街上走，我看到一個小女孩，拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走，她對媽媽說：“媽媽，我水不想喝了，給你�！闭f著就把水瓶放到了媽媽手上，可那位年輕的媽媽隨手一扔，扔在了地上，我發(fā)現(xiàn)水瓶中還有水，我立馬撿起水瓶，跟上去說：“阿姨，水是很珍貴的，沒有了水就無法生存，所以你一定要珍惜水�！彼⑿χ舆^了瓶子。
世界上的每一樣東西都值得珍惜，包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧！不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
小學五年級作文10
它，細小的身軀還不足十厘米；它，圓柱形的身體總是靜靜地躺教室的一角；它，雖然有許多顏色卻仍不起眼。它，就是粉筆。
粉筆的一生是短暫的，但它仍努力地為我們獲取知識而努力。在語文老師的手中，它會舞動出一串串優(yōu)美的語句；在數(shù)學老師的手中，它會舞動出一個個數(shù)字精靈；在英語老師的協(xié)助下，它教會了我們ABC；在音樂老師的手中，它舞出一曲曲優(yōu)美的歌曲，使我們?nèi)缱砣绨V……它陪伴著我們爬上知識的高峰，陪伴著我們遨游知識的海洋。但在老師用它寫完最后一個字時，它的生命便走到了盡頭，留下的只是一些粉末，還有那伴隨我們走向成功的知識。它就這樣一直默默地耕耘，為了幫助我們學會更多知識，每天都在那一片黑土地上勤勤發(fā)懇懇地工作著，沒有絲毫怨言。
粉筆的這種精神不正像我們的老師嗎？為了給我們上一堂精彩的課，老師不惜犧牲自己的'休息時間，為了更及時地了解我們的學習情況，老師常常在夜深人靜的時候伴著燈光批改著一本又一本的作業(yè)……老師，毫無保留地把知識傳遞給我們，從不需要回報，只希望我們每個人都能邁向成功。然而在我們邁向成功的那一天，老師卻雙鬢已斑，深深地皺紋爬上她的額頭。
老師，就像粉筆，無私奉獻，不求索取。我贊美粉筆，更贊美老師！
小學五年級作文11
秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。這幾天下了好幾天的雨，今天終于晴了。雅雯在家看書，過了一會，感到肚子餓了，就到樓下的樂得福超市買些她喜愛的零食。
來到超市，她跑到零食區(qū)，看著這貨架上琳瑯滿目的零食，挑選了她喜愛的薯片、面包、糖果。到收銀臺付了錢。她拎著零食，出了超市。突然，她發(fā)現(xiàn)超市門口的地上零零散散的“躺“著一些大米。原來今天超市大米減價，許多人都來買。雅雯循著米跡，找到了丟舍大米的人——一位大叔。他弓著腰，氣喘吁吁的。雅雯著急地喊道：“叔叔，叔叔。叔叔，叔叔�！蹦奈皇迨鍧M頭大汗，不耐煩的'轉(zhuǎn)過頭嚷道：“你是誰呀？我都不認識你�！毖碰┎]有被叔叔的話鎮(zhèn)住，還溫和地說：“叔叔，你的米袋有個洞，米都漏了�！笔迨逯钡霓D(zhuǎn)過頭，把米袋放下來，看一看，果真有個洞。雅雯說：“用繩子把洞的缺口系住，讓它不在漏�！彼麄冋襾碚胰ザ紱]有繩子，雅雯想到頭上有個發(fā)繩，就把它取下來，把洞系住。
米袋修好了，雅雯看叔叔滿頭大汗，有些疲憊，就幫他一起把米帶回家。
小學五年級作文12
和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹林；和諧，就是鳥兒們快活的歌聲；和諧，就是人類與大自然的歡笑……能夠說，這就就是人與大自然之間美妙的'和諧樂章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩�！昂伲憬隳阍谙胧裁茨�？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個想法：此刻已經(jīng)有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；此時讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
小學五年級作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ň哂懈呱衅焚|(zhì)，潔白無瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無聞的小草，還有人喜歡挺拔的'鳳尾竹，而我卻說，我喜歡堅韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上鋪著白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些凄涼。但是，此時我看見了一株粉紅色的梅花，在雪地里綻放�；蛟S，它只是一株小花，但在我看來，它代表了雪地里的所有植物，獨自綻放、引人注目、開花生長。
當你在大街上看見辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中鏟雪，多么像那堅強的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學習儒術的孔子，風餐露宿，令人感嘆。讓我們來到郵政局門口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎著自行車，而有的沒有分配到自行車，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對社會有貢獻。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立著，當你走近，發(fā)現(xiàn)他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜，身上覆蓋著一層雪，身體哆嗦著，卻不能放松警惕。
梅花如環(huán)衛(wèi)工人，像求學的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個道理，做任何事要堅持不懈、永不放棄！
梅花能在寒風刺骨、大雪紛飛的冬天里開花，說明它有骨氣！當其他嬌弱的花兒不敢出門時，它卻鐵骨錚錚，說明它與眾不同！
我愛梅花，因為它有骨氣！
小學五年級作文14
楊坤原本是一個內(nèi)向的男孩，后來漸漸地不內(nèi)向了。他的頭大大的，大家給他取了個外號叫“洋蔥”，不知道是因為他長的像“洋蔥”還是名字的緣故，連他自己也不知道。但是這也沒關系，因為伯爾尼有一個洋蔥節(jié)，在節(jié)日里會出現(xiàn)各式各樣的洋蔥，有的長達2米，重20---30千克，也有動物形狀的……吸引了海內(nèi)外眾多游客，成為人們的焦點，多神氣！這一天，人們還以洋蔥為主食呢。
他喜歡打羽毛球，一打起來就忘了吃飯，還一定要打贏為止，不然就決不罷休。楊坤跟別人打球比賽時，要求對方不能賴皮，自己也不能，打起來非常認真，反應比平時快多了。他打球時決不會去看場外的`旁觀者是怎樣的反應，只管全神貫注地打球，好象就是沒別人，只是一鼓作氣地與對方拼搏。他還一會兒打得近，一會兒打得遠，以這種戰(zhàn)術讓對方累得上氣不接下氣，趁機取勝。
楊坤不會惡作劇，待人心平氣和；作業(yè)從不拖拉，按時完成老師布置的作業(yè)，字寫得很清楚。他自己會穿衣服褲子，不會再麻煩媽媽了；還會自己做早飯或買早點，在家?guī)桶职謰寢屪黾覄�，如：掃地，洗碗，洗襪子等等。楊坤不會亂花零用錢，節(jié)約水電，決不浪費這些寶貴的資源。他很關心弟弟妹妹，不會跟他們搶東西，總是讓著他們。
楊坤是個能干的孩子，也是一個尊重師長關心弟弟妹妹的好孩子。
小學五年級作文15
常說母愛如太陽明亮炙熱，父愛如月亮般冷靜嚴肅。但是那天我體驗到了月亮般的母愛。
我還在睡覺媽媽就“啪”一下打開門大聲對我說:“都幾點了，還不起床！”我說“媽呀，親媽呀今天周六我再睡會兒。”媽媽對我的軟磨硬泡毫不理會，最終還是被拖了起來。
“最美不過夕陽紅，最累不過初中生……”我唱著自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又說：“快點，別磨磨蹭蹭的.�！蔽覈樀泌s快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊面包放在我袋子里，邊說著：“吃完我送你去補習班，下課后隨便吃點東西，你打車去學鋼琴的地方，然后在老師家等我，我和老師說了，我會去接你的。”哎，媽媽總是這樣，不理解我。我只是連聲回答好。
晚上我在老師家吃飯，老師問我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒有說話。老師說：“沒事，說吧。”我想了想說：“老師...其實我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學，而且她還給我報好多補習班……”老師很溫柔的回答我：：“你要理解你媽媽，她是對你好的，希望你以后能有好的生活……”
“叮咚”是媽媽來接我了，我和老師說：“老師我知道了，再見�！被氐郊液�，我開始做習題。做了一會兒，一股淡淡的花香飄了進來，原來媽媽用藍胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽溫柔的說：“喝點菊花茶吧。”我想：老師說的是對的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽，媽媽也抱住我。雖然什么都不說，但是我們彼此都懂。
媽媽的愛真像今晚的月亮般冷靜。
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