小學(xué)心情作文

小學(xué)心情作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)心情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)心情作文1

　　空氣中似乎有浮塵的影子，有微妙的暗涌，有竊竊的私語(yǔ)。這里正在進(jìn)行一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的游行，這是覺(jué)醒的起點(diǎn)，是等待的不安。

　　我望著那可恨的分?jǐn)?shù)，低著頭走在孤獨(dú)的路上，忽然天上驟變，天空一下子黑得像打翻了墨水瓶，一道閃電劃破了天空，把烏云撕成了幾片，沉沉的雷聲猶如草原上萬(wàn)馬奔騰，霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，鋪天蓋地的落下來(lái)，形成一道道水簾。此時(shí)狂風(fēng)又來(lái)助陣，它裹挾著暴雨使我寸步難行。我躲藏在一間破舊的`屋子里，雙手緊緊摟住膝，不爭(zhēng)氣的淚水又落了下來(lái)，腦海再次被那無(wú)顏面對(duì)的考試分?jǐn)?shù)填滿(mǎn)，雨滴灑落，朦朦朧朧，風(fēng)將雨滴吹過(guò)窗里來(lái)，打在我的腦上，和著還未擦干的眼淚，一起鉆進(jìn)嘴里，不知是苦是酸。

　　我似乎又想到了，想到了自己的夢(mèng)想，想到這兒嘴角彎起一道弧線(xiàn)。是呀！我還有夢(mèng)想一道鈴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，雨點(diǎn)隨著清脆的鈴聲跳來(lái)跳去，整個(gè)地面都被打得泛起了白泡，像開(kāi)了一地的白光，鞭炮炸天般發(fā)出噼里啪啦的聲響。不一會(huì)兒，地面上的雨滴已經(jīng)匯成了河，如同搓成無(wú)數(shù)條麻繩一般，一股股地流向遠(yuǎn)處，看那鈴聲越來(lái)越近，一個(gè)穿著皮大衣，帶著一頂毛帽子的人騎著自行車(chē)進(jìn)入我的眼中，我看那人影越來(lái)越熟悉。

　　走進(jìn)了，我低聲喊了一聲：“爸”，那個(gè)人猛一回頭，他看向我，臉上帶著一絲笑容，我把試卷遞過(guò)去，他沒(méi)有過(guò)問(wèn)只是默默地將皮大衣穿到我的身上，他馱著我，向家趕去，看著這寬大的背影，心里的黑暗仿佛被無(wú)數(shù)光芒所凈化，心里深處涌起一絲暖意，他似乎察覺(jué)到了我的目光，不經(jīng)回頭一瞥，我發(fā)現(xiàn)父親目光里的溫柔，那溫柔，能讓堅(jiān)冰融化，石上開(kāi)花，這傾盆大雨的天似乎又顯得不那么恐懼，雨停了，道道陽(yáng)光從云彩上射到地面，區(qū)區(qū)的天邊也顯出了彩虹，靈巧袖珍的鳥(niǎo)兒發(fā)出玩轉(zhuǎn)清脆的鳴音，一切顯得那么美好，我的心情也不由一陣燦爛。

　　雨后總會(huì)是晴天，既然如此，我們的心情也有燦爛起來(lái)。

小學(xué)心情作文2

　　一周心情簡(jiǎn)報(bào)

　　周一晴心情指數(shù)：100%

　　今天，第一單元數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我拿起試卷，定睛一看，哇！100分耶，太棒了！我看了看周?chē)�同學(xué)的試卷，不是80分，就是90分。這下，我可以大可放心了，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嘀锌梢哉f(shuō)得上是遙遙領(lǐng)先了。我高興得不得了。

　　周二晴轉(zhuǎn)多云心情指數(shù)：95%~50%

　　只得意了一天的.我，在今天下午體育課時(shí)，不幸“英勇受傷”了。體育老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)練習(xí)跳山羊。”同學(xué)們一聽(tīng)，都興奮極了，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌。必竟，跳山羊這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是第一次碰到。我因?yàn)闆](méi)有充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，在跳山羊時(shí)，摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們看我像個(gè)寸步難移的烏龜，不禁捧腹大笑。今天，我真是倒霉透頂啊！

　　周三陰轉(zhuǎn)雨心情指數(shù)：40%

　　昨天，我不幸摔了一跤，到今天腳還很疼。就因?yàn)檫@樣，我的心情一直悶悶不樂(lè)。我盼星星，盼月亮，好不容易盼到了千載難逢的計(jì)算機(jī)課，但當(dāng)我們剛要下樓時(shí)，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師“攻城”來(lái)了。我們呀肯定兇多吉少。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，板著臉，瞪著眼，兇巴巴地說(shuō)：“你們看你們的作業(yè)，做得一塌胡涂，還上什么計(jì)算機(jī)課，這節(jié)改上數(shù)學(xué)課。”他一邊說(shuō)，一邊還拿著粉筆刷在黑板上重重地敲打。我們可真可憐��！如果現(xiàn)在能哭，我真想一把眼淚，一把鼻涕，痛痛快快地大哭一場(chǎng)。數(shù)學(xué)老師拿起粉筆，在黑板上出了一黑板的數(shù)學(xué)題。我們做啊做，做了整整一節(jié)課，做得我們頭昏腦脹。我真想告訴老師，即使同學(xué)們作業(yè)做得再差，錯(cuò)誤再多，你也不能霸占我們的計(jì)算機(jī)課。同學(xué)們個(gè)個(gè)都好像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�。�

　　周四多云心情指數(shù)：95%

　　上體育課，我揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)終于到了。這節(jié)課我們要進(jìn)行50米跑步。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“跑”，我就像離了弦的箭，飛似地跑向終點(diǎn)。體育老師說(shuō)我跑了8秒5，我真是開(kāi)心得不得了。同學(xué)們看我跑得那么棒，都向我投來(lái)了刮目相看和目光。

　　周五晴心情指數(shù)：100%

　　今天，我順風(fēng)順?biāo)�，雖然沒(méi)有遇到什么高興的事或倒霉的事，但我一想到明天就是周末可以放假了，高興得一蹦三尺高��！

小學(xué)心情作文3

　　窗外又下了一場(chǎng)小雨。雖然它很小，但似乎一直在地下。我似乎覺(jué)得路邊的樹(shù)已經(jīng)被洗過(guò)了。街道上的積水形成大小坑洼。

　　雨天旅行是我的愛(ài)好。雖然這很奇怪，但我不得不承認(rèn)雨天對(duì)我很有吸引力。在所有的雨天中，有風(fēng)和冷空氣的雨天是我最喜歡的。這不是暴風(fēng)雨，只是一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)壓和空氣中的新鮮氣息。不幸的是，今天是這樣的天氣。只需收拾好你的衣服，拿一把透明的.小傘，走出門(mén)外。

　　這就像是失散已久的雨天送給你的禮物�？諝馓貏e令人清醒。令人驚訝的是，街上來(lái)往的車(chē)輛濺起的水。我不喜歡，但我知道這是不可避免的。如果你喜歡雨天，你必須了解他的一些缺點(diǎn)，就像你喜歡晴天，你也必須了解炎熱的太陽(yáng)。

　　在這蒙蒙細(xì)雨的日子里，我走在被雨水沖刷過(guò)的人行道上，這條人行道格外美麗清澈。雨一起下著，這與我緩慢的腳步不協(xié)調(diào)�？赡苁且�?yàn)橄掠甑奶鞖猓�人們�?lái)去匆匆�？赡苡泻芏嗳�，因?yàn)橄掠晏熳璧K了他們的旅行。這種不和諧感不是因?yàn)橄掠晏�，而是因�(yàn)樽隽讼喾吹氖虑槎鴰��?lái)的快樂(lè)。

　　在一些積水的坑洞里，我看到雨水落在水面上，激起陣陣漣漪。漣漪就像一個(gè)慢鏡頭，但消散得很快。一個(gè)波消散，另一個(gè)波在水中分散。只要雨不停，這部文學(xué)短片就不會(huì)停。這是雨天的一種快樂(lè)，但大多數(shù)人并不在意。只有無(wú)聊的我才會(huì)在乎這一刻。

　　雖然我知道有很多漣漪，但我不會(huì)為它們停下來(lái)。去湖邊靜靜地享受雨中朦朧的色彩。雨輕輕地拂過(guò)一切，但似乎給一切蒙上了一層霧。霧蒙蒙的，水似乎成了霧�？粗�湖面，有很多漣漪，所以我不能忽視它們的存在�？赡苁且�?yàn)槲以谒麄兠媲盁o(wú)情地走開(kāi)了，這是我的終點(diǎn)站。我讓他們焦慮不安，繼續(xù)表演這種美妙的色彩。

　　雨越來(lái)越大，漣漪越來(lái)越清晰，我的記憶越來(lái)越清晰。我站在那里，站著。似乎我能聽(tīng)到雨點(diǎn)打在傘上的聲音，我能關(guān)心冷風(fēng)的壓力。漸漸地，雨開(kāi)始減少，甚至雨快要停了。汽車(chē)的汽笛聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間。也許你知道，美麗的漣漪不是為我而生，不是為任何事，而是為雨天而生。

　　總有人喜歡雨天，總有人注意雨天的漣漪。只要你足夠漂亮，別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)并欣賞你。你甚至可以忽略這些事情，但你必須清楚你不能停止創(chuàng)造。

小學(xué)心情作文4

　　華燈初放，我在車(chē)站上等車(chē)。

　　獨(dú)自一人站在這種都市的喧囂與夜色的靜謐并存的氣氛中是很容易產(chǎn)生對(duì)生命的感慨的�！叭藨�(yīng)該活得轟轟烈烈.要為后人留下些什么�！彪m然這種想法很廉價(jià)，但我仍有些為自己的覺(jué)悟而得意。

　　車(chē)來(lái)了，我的目的地是倒數(shù)第二站，路途不算短�！澳苡袀�(gè)座位就好了�！蔽易哉f(shuō)自話(huà)道。

　　上了車(chē)，我便感到很不舒服。這輛無(wú)人售票車(chē)和空調(diào)車(chē)一樣地關(guān)上了所有的車(chē)窗�？杀�的是除了我似乎沒(méi)有人對(duì)這只“烤面包爐”里的混濁悶熱產(chǎn)生任何異議。自然地，我也只能在心里抱怨，但同時(shí)我也更渴望搶到一個(gè)座位，開(kāi)窗享受一下新鮮空氣。

　　我站在一位中年婦女的座位旁，若有所思地看著窗外的覓虹燈:“每個(gè)人都渴望出人頭地，高人一等。比如搶到一個(gè)座位。但機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都有。有的人可以舒服地坐著，但更多人只能站著咀嚼心中的不甘。這個(gè)世界上有許多事并不是光靠努力就能達(dá)到的。也許我就是幸運(yùn)女神不肯眷顧的那種人，我的一生也許便要像現(xiàn)在的處境一樣碌碌而過(guò)……”

　　相信我，幸運(yùn)女神也是一位不懂激將法的單純的小姐。我面前原本恨恨欲睡而令我對(duì)座位和人生幾乎都失去信心的'大嬸突然一躍而起，匆匆忙忙地下了車(chē)。我面前是一個(gè)空座位!

　　“也許我并不屬于倒霉蛋俱樂(lè)部�！斌@異和一絲不知所措最終化合成了這個(gè)概念。

　　前座的一位老大娘忽然叫了一聲:“老頭子，你坐啊?”我立即把伸出去的腳又收了回來(lái)，盡管我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)周?chē)�有年齡超過(guò)我三倍以上的人。旁邊的一個(gè)小伙子可能在沒(méi)聽(tīng)懂那句方言的同時(shí)也把自己誤會(huì)成一位值得我給他讓座的青春少女—座位歸他了。那位小伙子背后的老大爺和我都嘆了口氣。

　　“你看看你干了什么?!你要成功就要不顧一切，人不為己，天誅地滅!”懊喪成了惱怒，“大爺，您別看著我，下一次我不會(huì)讓您的。要達(dá)到目的就要不擇手段。‘道義放兩旁，把利字?jǐn)[中問(wèn)’�！蔽业念^腦有些發(fā)熱了。

　　我紅著眼熬了兩站路，總算看到了那個(gè)不識(shí)抬舉的家伙準(zhǔn)備下車(chē)了�！白咦约旱穆罚瑒e管別人怎么看。婦人之仁已讓我失去了一次機(jī)會(huì)，我不能再失去第二個(gè)機(jī)會(huì)了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備接受別人指責(zé)的目光而坐下來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那位老大爺?shù)膭?dòng)作居然比我還快—我依舊是一個(gè)站著的平民。

小學(xué)心情作文5

　　時(shí)疏時(shí)密的雨線(xiàn)靜靜在窗外飄落，一個(gè)人蹲在陽(yáng)臺(tái)上看雨，這樣的舉動(dòng)以不知多少次了，只記得每次看雨的時(shí)候心情都很奇怪，至于，到底是因?yàn)榭从晷那槠婀�，還是心情奇怪才看雨都以無(wú)從考證...收拾完?yáng)|西，內(nèi)心感覺(jué)真的很不自在，大學(xué)三年所有的往事幾乎都被我搗騰出來(lái)了�？吹阶约旱某砷L(zhǎng)和改變...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...確一直沒(méi)讓我得到真正的蛻變，而僅是周而復(fù)始的重復(fù)罷了。

　　最終我還是被生活打回了原形，一年里我似乎沒(méi)有做過(guò)一份穩(wěn)定的工作，花光了積蓄也沒(méi)能找到自己想要的東西�？偢惺懿坏阶约簩�(duì)金錢(qián)的欲望，太多利益上的糾葛我不愿意去觸碰，我只想活在一個(gè)純真的世界里自在的生活，顯然生活不想讓你這樣，或說(shuō)我沒(méi)能及時(shí)從學(xué)生的角色里轉(zhuǎn)變。我也分不清哪個(gè)是對(duì)是錯(cuò)，我也不愿在做過(guò)多的思考。還好，我的記憶很精彩，精神世界上我已經(jīng)得到了太多的滿(mǎn)足，讓我臉龐上偶爾也能駐留笑容，記得在團(tuán)市委實(shí)習(xí)完打?qū)嵙?xí)證明的時(shí)候張昕部長(zhǎng)有一句話(huà)讓我挺樂(lè)的，她說(shuō)：“到這里這么久了，發(fā)現(xiàn)在你要走的時(shí)候才主動(dòng)的跟我們說(shuō)幾句話(huà)。”當(dāng)時(shí)只是不好意思的笑了一下，現(xiàn)在想想感覺(jué)這句話(huà)很有意思，仿佛映射出了我內(nèi)心世界的另一面。

　　幸運(yùn)的是在我大學(xué)三年里我融入了許多環(huán)境，結(jié)識(shí)到很多朋友，一路走來(lái)總有那么幾個(gè)能在我人生的低谷給予我勇氣，即使無(wú)親無(wú)故也能給我許多真心的幫助，回想那些只言片語(yǔ)的.關(guān)心都能讓我感動(dòng)良久...

　　室友說(shuō)：“在我沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候，誰(shuí)特媽的還在我身邊�！眲傞_(kāi)始我覺(jué)得很現(xiàn)實(shí)，有點(diǎn)好笑，但是事實(shí)你沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候，特媽的還真有那么幾個(gè)人喂飽你。

　　離開(kāi)學(xué)校我我感覺(jué)一切就都化整為零了，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)用，我想也只有真正的出人頭地了才能不枉你們的期望。我會(huì)努力的....

小學(xué)心情作文6

　　家信譽(yù)特好的大花店以高薪聘請(qǐng)一位售花小姐，招娉廣告張貼出去后，前來(lái)應(yīng)聘的人很多，如過(guò)江之鯽，經(jīng)過(guò)幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經(jīng)營(yíng)花店一周，以便從中挑選一人，作文 如花的心情。這三個(gè)女孩長(zhǎng)的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過(guò)花，買(mǎi)過(guò)花，一人是花藝學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，其余一人是一個(gè)待業(yè)青年。

　　插過(guò)花的女孩一聽(tīng)老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績(jī)?yōu)閼?yīng)娉條件心中竊喜，畢竟插花，買(mǎi)花對(duì)于她來(lái)說(shuō)是輕花熟路。每次一見(jiàn)顧客進(jìn)來(lái)，她就不停的介紹各類(lèi)花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店，她都能說(shuō)的讓人買(mǎi)去一束花或一籃花，一周下來(lái)她的成績(jī)不錯(cuò)。

　　花藝女生經(jīng)營(yíng)花店，她充分發(fā)揮從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)；從插花的藝術(shù)到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識(shí)和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營(yíng)也帶來(lái)了不錯(cuò)的成績(jī)，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 如花的`心情》。

　　待業(yè)女青年經(jīng)營(yíng)起花店，則有點(diǎn)放不開(kāi)手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉，而是修剪修剪，免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生，而且每一個(gè)從她手中買(mǎi)去花的人，都能得到她一句甜甜的話(huà)語(yǔ)—“鮮花送人，余香留己。”這聽(tīng)起來(lái)既像女孩為自己說(shuō)的，又像是為花店講的，也像為買(mǎi)花人講的，簡(jiǎn)直是一句心靈默契的心語(yǔ)……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營(yíng)時(shí)間，但她的成績(jī)比前兩個(gè)女孩相差很大。

　　出人意料的是，老板竟留下了那個(gè)待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢(qián)的女孩，而偏偏選中這個(gè)縮手縮腳的待業(yè)女孩？老板說(shuō)“用鮮花掙再多的錢(qián)也只是有限的，用如花的心情去掙錢(qián)是無(wú)限的�；ㄋ嚳梢月�慢學(xué)如花的，因?yàn)檫@里面包含著一個(gè)人的氣質(zhì)，品德以及情趣愛(ài)好，藝術(shù)修養(yǎng)……

　　人都有這樣那樣的專(zhuān)長(zhǎng)，這無(wú)疑會(huì)給人帶來(lái)極大的幫助。但人更要有如花的心情，因?yàn)檫@心情能感染人，讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。

小學(xué)心情作文7

　　俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”立春是二十四個(gè)節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣。“立”是開(kāi)始的意思，“立春”就表示冬天快過(guò)去了，春天也即將來(lái)臨。立春一般都在每年的2月3日至2月5日的某一時(shí)刻。

　　說(shuō)起立春，我倒是聽(tīng)老一輩的人講過(guò)：相傳古時(shí)候，立春快要到來(lái)的時(shí)候，縣令會(huì)帶著本地的士紳名流去土地里挖個(gè)坑，然后把羽毛等輕物放到坑里，等到某個(gè)時(shí)辰，羽毛會(huì)從坑里飄上來(lái)。這個(gè)時(shí)辰就是立春時(shí)辰，人們開(kāi)始放鞭炮慶祝，預(yù)祝來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。在立春日這天，我國(guó)民間還有喝春酒，吃春餅，打春牛，咬蘿卜等習(xí)俗，俗稱(chēng)“咬春”和“打春”。

　　立春共有三侯。初候，東風(fēng)解凍。在寒冷的'冬天，刮的都是北風(fēng)，現(xiàn)在開(kāi)始吹東風(fēng)，“東風(fēng)送暖”，冰雪開(kāi)始消融。二候，蜇蟲(chóng)始振。氣溫回升，暖意也浸入土壤中，冬眠的動(dòng)物逐漸醒了過(guò)來(lái)。三候，魚(yú)陟負(fù)冰。這時(shí)候，魚(yú)兒也感覺(jué)天氣變暖了，便從水底游到水面靠近冰層的地方。

　　在這交替的節(jié)氣里，立春伴隨這殘余未盡的冬寒，卻帶來(lái)了春的生趣。在那個(gè)冰雪交加的冬天，它是一根枯枝，在那隆隆的鞭炮聲之后，又長(zhǎng)出它的綠葉，伸展出四肢，送來(lái)了勃勃的生機(jī)。立春意味著大自然即將煥發(fā)出它的生機(jī)盎然，立春預(yù)告了春的氣息，立春還告訴我們，很快柳樹(shù)就要發(fā)芽了，燕子快要飛回來(lái)了，農(nóng)民伯伯該耕種了。

　　這不禁讓我想起沒(méi)有上學(xué)時(shí)的立春，我住在奶奶家。那兒有茫茫的大山，黛黑色的一片，云朵以張揚(yáng)的形式露在空中，大片大片的梯田延伸下去。一層層的梯田里的水，倒映出了一整片天，風(fēng)微微地吹拂著，吹皺了水的透明紗裙，吹暖了我的心。這就是我心中溫暖的立春。

　　田野上，因?yàn)樵绯康撵F氣，變得濕潤(rùn)起來(lái)。我脫了鞋，踩在被陽(yáng)光照耀的泥土上。這路上沒(méi)有石頭，沒(méi)有令人煩惱的泥漿，也沒(méi)有夏日驕陽(yáng)曬出的裂痕。走在上面，回頭一看，有一串清晰的腳印，一點(diǎn)也不臟。田野旁，有立春特有的小花，可愛(ài)又清新。這就是我對(duì)立春的感受。

　　立春預(yù)告著春天的來(lái)臨，我對(duì)春天充滿(mǎn)成長(zhǎng)的希望。

小學(xué)心情作文8

　　你的內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；你的內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。為何不給自己一份陽(yáng)光心情呢？！

　　人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，什么都有可能碰到。人與人之間的差異，失敗與成功之間的磨合。挫折，失敗，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己原有的優(yōu)勢(shì)正漸漸消失，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的堅(jiān)持在別人眼中看來(lái)是都么得可笑。自己的`努力有時(shí)竟會(huì)是徒勞。所有的希望就像山一樣壓在肩上，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力去擔(dān)起這份期望。

　　說(shuō)什么走自己的路讓別人說(shuō)去吧。又有誰(shuí)能真正不在意別人的看法。

　　以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女人和她的先生經(jīng)常吵架，一吵架就生氣，還說(shuō)就是要生氣給他看，最好是氣出病來(lái)，好讓他后悔一輩子。就這樣，有一天，她感到不舒服，就到醫(yī)院去檢查，結(jié)果居然生病了，是癌癥。結(jié)果她死了。死給誰(shuí)看��？！誰(shuí)會(huì)后悔呢？！沒(méi)人關(guān)注，沒(méi)人后悔。只是給了她先生一個(gè)理由，讓他換了一個(gè)妻子。后來(lái)，她先生果真找到了一個(gè)性格開(kāi)朗，溫柔體貼的妻子，并幸福的生活在了一起。而她呢，誰(shuí)還會(huì)記得她，就連墓上的野草，灰塵，都沒(méi)人去清理。

　　我至今想不通，為什么這位女士就不能放開(kāi)眼界，往積極地方向，事情上去看呢？沒(méi)什么就會(huì)守著那些不愉快，神經(jīng)有問(wèn)題似地詛咒自己。還真是很難讓人理解。

　　人的一生很短暫，但卻會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情。無(wú)論你是如何打算的，無(wú)論你是如何度過(guò)的，就算是一生碌碌無(wú)為，就算是猶如米蟲(chóng)一般只會(huì)索取，那又如何！有誰(shuí)規(guī)定人活著就一定要努力，就一定要有所作為。

　　不需要在意別人的眼光，不需要與別人相互對(duì)比，自己活得開(kāi)心不就好了嗎？

　　保持一份陽(yáng)光，那么生命猶如旅游，記憶猶如攝像，心情覺(jué)定選擇，選擇決定內(nèi)容，內(nèi)容決定你的一生。

　　所以，我請(qǐng)你，保持一份陽(yáng)光心情！

小學(xué)心情作文9

　　“今天就要體育考試了呢！”媽媽一大早就給了我一棒。是呢，今天體育就要考試了呢？怎么辦？怎么辦？老師說(shuō)這次考試成績(jī)計(jì)入中考總分中呢！

　　心中雜亂得連另一點(diǎn)東西都放不下了，還沒(méi)去呢，全身毛孔便打開(kāi)了大門(mén)，汗液淌出來(lái)，粘在衣衫上，還把我的思緒給粘上了，一上午的課竟是沒(méi)聽(tīng)明白，一想到那紅跑道，便緊張得透不過(guò)氣來(lái)！

　　終于到下午了，體育課！陽(yáng)光沒(méi)有了早上的柔和，變得盛氣凌人，連蟲(chóng)叫聲都變小了，紅跑道在陽(yáng)光下變得更加耀人，不，是刺眼。此時(shí)此刻，內(nèi)分泌腺分泌的內(nèi)分泌素已經(jīng)爆表了！我能感覺(jué)到它在全身游蕩。

　　緊張，害怕縈繞著我的大腦，嘴唇干裂極了，嗓子也嚴(yán)重缺水，手腳抖動(dòng)得厲害，特別是腿，一踏上紅跑道就軟了！

　　體育老師一聲令下：“預(yù)備，跑！”隨著哨聲，我的心也提到了嗓子眼，此刻害怕也無(wú)辦法，只有沖了！不知哪來(lái)了一絲興奮，競(jìng)讓我大步向前！

　　第一圈，我并沒(méi)有沖到第一，緊跟在后面，心臟跳動(dòng)得快極了，似要蹦出來(lái)，空氣中彌漫著一絲硝煙，耳邊只有急促的呼吸聲和腳步的聲響。這樣的氣氛更讓我感到緊張，心中的弦繃得更緊了。

　　第二圈，顯然跑在第一的那位同學(xué)已經(jīng)吃力，步伐變得沉重，好似背著幾座大山。此時(shí)，我也覺(jué)得勞累，累中卻有一絲喜悅，我可以沖到第一了！說(shuō)著容易，但做起來(lái)難，我硬是拖著沉重的雙腿沖向前，汗如雨下。害怕、緊張的'心情已經(jīng)不復(fù)存在，剩下的只有一個(gè)信念：沖過(guò)終點(diǎn)！

　　第三圈：終于要奔向終點(diǎn)了，沒(méi)錯(cuò)，必勝的喜悅已經(jīng)溢上心頭，此時(shí)，跑在我后面的同學(xué)開(kāi)始全力沖刺，我心頭一緊，是沖還是慢些？要知道，此時(shí)身體已是接近虛脫。不行，緊張、害怕的心情我都擺脫了，難道要在最后50米放棄，我堅(jiān)定信念，奮力直追，在最后一刻超過(guò)了同學(xué)，也超越了自己，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。

　　喜悅、興奮，是的，我太高興了，心臟的劇烈跳動(dòng)似在為我鼓掌，上揚(yáng)的嘴角，在此刻成為了永恒！我回望太陽(yáng)，它在朝我微笑。

　　那天的心情是復(fù)雜的，有緊張、害怕，也有喜悅、激動(dòng)。今日提筆，便又重溫了那日復(fù)雜的心情。

小學(xué)心情作文10

　　五一，弟弟乘機(jī)回家，赴佳人之約。是夜，已近凌晨，母親喜形于色。翌日，見(jiàn)到“弟妹”的時(shí)候更是忍不住心中的那份喜悅。而這份心情卻是在這之前的兩天，讓我和她一起默默等候著。我也很開(kāi)心，因?yàn)楦�母親一起忙碌著，能有一種長(zhǎng)兄為父的欣然喜悅之情在心中涌動(dòng)，并因我們這個(gè)家能有那股不落于人后、共朝一個(gè)方向努著勁走的精神氣而開(kāi)心。這次回去，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槟芸吹降艿芙?jīng)歷了那么多年的辛苦之后學(xué)有所成、日漸成熟的一面；真的很高興，因?yàn)橐材芸粗�母親因著弟弟的一步步發(fā)展著、一日日的向上而欣然露出笑臉。聽(tīng)著母親不經(jīng)意的說(shuō)著，你們都沒(méi)他辦事“速煞”，雖有些嫉妒與不服，但仍很受用。因?yàn)檫@何嘗不是她盼了多少年的想看到的呀！

　　母親這輩子有太多的積怨，直至目前我仍在她的傷口上撒著鹽。向來(lái)，她只有一個(gè)做法——忍！她以超強(qiáng)的毅力忍住了這一切的一切！而她的這種怨，也同時(shí)在我們心靈中栽種萌芽了。我佩服母親的那種意志力，我甚至做不到在困難面前可以那樣的若無(wú)其事，雖然心口上是好幾把的刀，而仍能如同平日。所以我也要學(xué)會(huì)隱藏、學(xué)會(huì)隱忍，更要學(xué)習(xí)那種不落于人后的品格，因?yàn)槲倚枰�這種意志力來(lái)平衡我現(xiàn)在的境地，來(lái)修繕我的性情！

　　目前的我仍是母親的.老大難，這我也清楚的知道。因?yàn)槲业氖虑檫�沒(méi)搞清楚而急待搞清楚。弟弟的一句話(huà)似為閑談，卻也說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，我——是不爭(zhēng)氣的。這么多年了，我確實(shí)都是在自私的考慮的自己、漠視他人的關(guān)愛(ài)了。逃離，多少次想到逃離！但是不行——我始終還得把我自己推銷(xiāo)出去的。這也是我最后形成的結(jié)論。

　　說(shuō)多了，本是很開(kāi)心的樣子，結(jié)果卻被一個(gè)不知名的結(jié)論給一掃而去。還是不說(shuō)的好，擱筆前，再祝我弟旗開(kāi)得勝、賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的！

小學(xué)心情作文11

　　在我生活中，天空就是心情，什么樣的天空就會(huì)有什么樣的心情，所有的心情基本上取決于天空。

　　碎片一：

　　天空：陰沉著臉

　　我的臉色：陰沉沉

　　我的心情：郁悶中……

　　今天進(jìn)行語(yǔ)文第五單元考試，試卷一發(fā)下來(lái)，只聽(tīng)到像蠶寶寶吃桑葉那樣的“沙沙”聲。我行云流水般做完了試卷并檢查著。交卷了，我信心十足地交上了試卷，滿(mǎn)以為這次一定考得不錯(cuò)，可與同學(xué)一交對(duì)，再看了其他同學(xué)的試卷，我驚出了一身冷汗：天��！我居然錯(cuò)了那么多！最可惡的是第一題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中的“binguan”，理所當(dāng)然應(yīng)寫(xiě)“賓館”，可當(dāng)時(shí)自己也不知是哪根筋搭錯(cuò)了位，鬼差神使地寫(xiě)成了“筆桿“，不錯(cuò)那就怪了！看來(lái)這次考試是絕對(duì)考不出好成績(jī)的。郁悶啊……

　　碎片二：

　　天空：哭喪著臉

　　我的臉色：緊鎖著眉頭

　　我的心情：遭透了

　　這個(gè)星期三看電影，又能與大隊(duì)人馬一起嘻嘻哈哈去放松，本來(lái)是件挺開(kāi)心的事情。想不到連老天都嫉妒我們的快樂(lè)，電影一看完，出來(lái)一看，天早已在哭了，淚水如斷了線(xiàn)的珠子直往下掉，變成瀝瀝秋雨灑落人間。我們班顧不上整隊(duì)，就由蔡老師帶領(lǐng)我們這些殘兵敗將落荒而逃，那滋味怎么這么像當(dāng)年曹操割須棄袍，領(lǐng)兵從華容道逃跑�。∫膊还苣敲炊嗔��；ハ嗤仆妻�搡，跌跌撞撞，冒雨趕回現(xiàn)在看來(lái)最溫暖最可愛(ài)的學(xué)校了。經(jīng)過(guò)一番“殊雨搏斗”，幾乎每個(gè)人都淋成了”落湯人“。但到底還是回到了教室，大家紛紛掏出餐巾紙，收拾身上的'殘局……

　　碎片三：

　　天空：萬(wàn)里無(wú)云

　　我的臉色：笑成朵朵花

　　我的心情：爽極了

　　今天是星期日，本來(lái)可以和媽媽一起去姚老師家玩，但早已和同學(xué)有約。媽媽倒也開(kāi)明，給我10元錢(qián)，讓我自己去安排一天時(shí)光，只要求不惹是生非，寫(xiě)好周記就萬(wàn)事大吉了。哦！自由了！幸福啊！我以出奇快的速度拼成周記，然后開(kāi)始瘋玩：打羽毛球、捉毛毛蟲(chóng)、搞惡作劇……玩得那叫一個(gè)字——爽！這個(gè)星期天可真舒服！而且天空中居然出現(xiàn)了久違的太陽(yáng)，似乎太陽(yáng)也我一樣，開(kāi)心地笑著……

小學(xué)心情作文12

　　一天，我和媽媽去公園散步�！澳憬裉斓男那楹脝幔俊眿寢屚蝗粏�(wèn)。“不錯(cuò)，你呢？”“有九十八分�！�

　　聽(tīng)到她的回答我突然停了下來(lái)。我看了看她的臉，她表現(xiàn)出來(lái)的，就好像是在讀書(shū)時(shí)考了九十八分的那種心情和那份喜悅。心情可以用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量嗎？我突然覺(jué)得媽媽的回答很新穎，值得我去思考。我覺(jué)得，的確應(yīng)該為自己的心情打分，每天總結(jié)一下自己的心情！

　　每個(gè)人每天都有不同的心情。即使在同樣的環(huán)境下，面對(duì)同樣的事物，心情也會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，人生觀、價(jià)值觀的變化而有很大的不同。在童年時(shí)代，我們的心情就像剛綻開(kāi)的花兒一樣欣欣向榮。但隨著歲月的流逝，人的'心情也變得復(fù)雜不定：讀書(shū)時(shí)代，會(huì)為認(rèn)識(shí)了幾個(gè)要好的朋友而高興，又會(huì)為了一道難題而悶悶不樂(lè)；工作的時(shí)候，會(huì)因上司的批評(píng)而埋怨自己，也會(huì)為工作的成績(jī)而激動(dòng)不已。

　　心情，是一個(gè)很神奇的東西，它對(duì)我們的行為起著很重要的作用。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，心情的好壞可以決定學(xué)習(xí)效率的高低；對(duì)于戀人來(lái)說(shuō)，心情的陰晴圓缺直接影響彼此之間的感情；對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，心情的好壞可以決定工作效率和質(zhì)量；而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，心情可以決定家庭是和睦、幸福，還是冷漠、不幸……

　　但又有誰(shuí)真正為自己的心情總結(jié)過(guò)呢？又有誰(shuí)真正為自己的心情打分呢？每天為自己的心情打一下分、總結(jié)一下，也許就會(huì)有意想不到的收獲，也許會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，說(shuō)不定哪一天的總結(jié)就成了我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們不但要給自己的心情打分，更重要的是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，使我們每時(shí)每刻都能保持舒暢的心情，使我們始終保持良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去。對(duì)待生活保持樂(lè)觀的情緒，對(duì)待工作保持高度的熱情——這不正是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人么！

　　今天，你的心情多少分？

小學(xué)心情作文13

　　我是一個(gè)鎖頭孔，我叫洋洋，住在一個(gè)電控門(mén)上。別從我的名字得出我總是喜氣洋洋的結(jié)論。就在這一周，我可把生活的酸苦嘗了個(gè)遍，不信，你看：

　　周一：晴轉(zhuǎn)陰

　　心情指數(shù)：80-20

　　指數(shù)分析：今天是我們鎖頭孔家族畢生難忘的一天。事情是這樣的：夜深了，我依偎著鐵門(mén)大哥睡著了。突然，我被一陣悉悉碎碎的聲音吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，目光撞見(jiàn)兩個(gè)鬼鬼祟祟的小伙子，其中一個(gè)拿著一把鑰匙和一瓶白罐子（后面稱(chēng)他為A）。A向我奸笑了一聲，那笑聲分外難看。難道……他們是撬鎖的小偷……這時(shí)，A舉起白罐子對(duì)著我的嘴擠進(jìn)像泡泡糖一樣的膠，再喂我吃我不喜歡的鑰匙（也就是別的鑰匙），只聽(tīng)啪的一聲門(mén)打開(kāi)了……我被膠塞得喘不過(guò)氣，頭暈乎乎的，喊不出聲，真是氣爆了肺！不知不覺(jué)就睡了……

　　周二：多云轉(zhuǎn)晴

　　心情指數(shù)：50-50

　　指數(shù)分析：早上，小主人的爸爸把我拆下來(lái)泡在煤油里。不熟“油性”的我在身上的膠漸漸退卻的同時(shí)慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。我從小主人的口中得知，昨晚小偷沒(méi)得逞，因?yàn)樾≈魅说陌职衷陔娍亻T(mén)的內(nèi)側(cè)安裝了內(nèi)鎖，使小偷無(wú)法進(jìn)入。我一高興，嗆了幾口洋油，那滋味——苦。

　　周三：多云

　　心情指數(shù)：80-50

　　指數(shù)分析：治好了病，再加上12個(gè)小時(shí)的休息，身體好多了。我打手機(jī)給小喜，想向他傾訴我前兩天的'遭遇。沒(méi)想小喜的命運(yùn)也和我一樣，他也在前天被強(qiáng)迫吃泡泡膠，

　　但他的主人也不幫他治一治，就準(zhǔn)備把他打發(fā)回鄉(xiāng)下了！原來(lái)周二那天，全村的電控門(mén)鎖頭孔三分之二都被那兩個(gè)家伙塞了膠，但大多數(shù)人都有在門(mén)內(nèi)裝內(nèi)鎖，所以小偷徒勞無(wú)功。雖然有些安慰，但看著伙伴們傷痕累累，我心里還是酸溜溜的。

　　我的腦子里總是浮現(xiàn)出那兩個(gè)小伙子的臉，他們還年輕，為什么不憑借自己的力量去賺錢(qián)而走上了犯罪的道路呢？盜賊如此猖狂，一夜之間竟做案十多宗。而這里的居民竟沒(méi)有一個(gè)報(bào)警！大家都說(shuō)不要惹麻煩，但這怎么算是惹麻煩呢？我不敢想像今后我會(huì)不會(huì)再有這樣的遭遇，我真為這樣的治安而擔(dān)心。

小學(xué)心情作文14

　　木箱子

　　深色的油漆褪去了原本的鮮艷色澤，取而代之的是一小片一小片殘缺的花紋。媽媽說(shuō)這個(gè)木箱子和我一樣大，它是在我出生那天做成的。

　　而現(xiàn)在，陪了我十七年的木箱子，老了。

　　我撫摸著它的傷痕，卻在黑夜來(lái)臨的時(shí)候，觸落了它身上的外衣。生命經(jīng)不起歲月的流逝。物是人亦是。

　　舊照片

　　木箱子里放著我兒時(shí)的照片，被壓在箱底有些潮濕了。畫(huà)面也不清晰了，幸運(yùn)的.是照片上的人兒我還能認(rèn)得出來(lái)。

　　第一張照片是一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃，坐在沙發(fā)上手里捏著張白紙，一個(gè)勁的在那兒傻笑。一直以來(lái)我都懷疑這小孩是不是我，怎么我覺(jué)著他就是和我不像呢�？墒俏覌屧�十分肯定的對(duì)我說(shuō)，孩子，這就是你。

　　第二張照片是在我十歲的時(shí)候照的。我站在風(fēng)里，對(duì)著鏡頭一臉無(wú)知樣。我記得當(dāng)時(shí)我姐對(duì)我說(shuō)道，你這孩子咋就這么不上鏡呢，拍照也不知道擺個(gè)pose啊。然后我就一臉白癡的問(wèn)她，pose是什么啊。

　　第三張照片，媽媽坐在縫紉機(jī)前，認(rèn)真的做著活。照片中媽媽的頭發(fā)烏黑亮麗，而現(xiàn)在，黑發(fā)間摻入許多白絲，讓人看了心疼。是啊，媽媽老了。

　　第四張……

　　日記本照片的左邊放著我的日記本，從小學(xué)到高中的都有。一本一本壓在箱底都有些泛黃了。日記本里記載了我的喜怒哀樂(lè)，我的蛻變過(guò)程。它們安靜地躺在箱底，一天又一天。

　　我只是偶爾為它們擦拭身上的灰塵，卻從不敢翻閱它們。

　　而我只是這么說(shuō)，我也找不出我為什么不敢的理由�；蛟S是我不敢回過(guò)頭去面對(duì)那些困難。我不敢肯定，因?yàn)槲也蛔孕拧?/p>

　　為什么會(huì)這個(gè)樣子呢?我曾經(jīng)堅(jiān)銳的棱角，難道都消失不見(jiàn)了?亦或是在這日漸復(fù)雜的社會(huì)上待久了我身上那些堅(jiān)銳的棱角都被打磨光滑了。我不敢想象。合上木箱子，不知為何，失落感陣陣襲來(lái)�；貞浀倪^(guò)程中，有幸福亦有難過(guò)。歡笑與淚水，或許都已在回憶時(shí)被格式化了。

　　還是什么都不去想吧。珍藏那些從我指間淌過(guò)似水流年，讓記憶刻上永恒。

　　(等待下一個(gè)回憶的時(shí)刻，打開(kāi)木箱子，裝滿(mǎn)我成功時(shí)的喜悅。)

小學(xué)心情作文15

　　一個(gè)星期三的中午，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑容，到處陽(yáng)光明媚、春意盎然�；▋�、樹(shù)兒都爭(zhēng)先恐后的向大地母親展示自己的美。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)上已是人山人海，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄蕩。撲鼻而來(lái)的是一陣新翻得泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香�！巴瑢W(xué)們練習(xí)完畢了嗎？”老師大聲喊道�！熬毩�(xí)好了！”同學(xué)們異口同聲，聲音震耳欲聾，似乎能把天空撐破�！澳呛茫�比賽開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的風(fēng)箏大賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。

　　我抬頭一看，一只“老鷹”正追著柔弱的`“小燕子”，緊跟著便是“嘩”地一聲，一條搖頭擺尾的“大蜈蚣”登場(chǎng)了�！袄销棥蹦�是怕了這條巨大的“蜈蚣”？只見(jiàn)它有氣無(wú)力地墜落到地上。幾只“鳥(niǎo)兒”在天空中自由自在地翱翔，忽高忽低，似乎很享受。隨著風(fēng)箏越飛越高，天空竟成了一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。

　　選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)不凡，風(fēng)箏很快飛到了天上。在學(xué)習(xí)上一竅不通的金彥哲，現(xiàn)在卻是精神煥發(fā)、不甘示弱。瞧！他正有紅領(lǐng)巾測(cè)風(fēng)向呢！然后不緊不慢的拿起風(fēng)箏。剎那間，他奔騰起來(lái)了！像是匹脫韁的野馬在草坪上馳騁。我朝他哪兒跑去，沒(méi)想到他的頭頂上竟“蹦”出了許多晶瑩剔透的“珍珠”風(fēng)箏漸漸高了起來(lái)，金彥哲放慢腳步，一邊控制風(fēng)箏，一邊觀察著對(duì)手們的戰(zhàn)況。

　　同學(xué)們歡呼起來(lái)了，嘰嘰喳喳議論個(gè)不停：“金彥哲要贏了！”“不對(duì)，不對(duì)，我們班的風(fēng)箏最高！”“看，劉昱彤在干什么？”

　　這句話(huà)引起了我的注意，我忙向劉昱彤那兒看去。只見(jiàn)他賣(mài)力地拽著線(xiàn)，大概是累了，手一松，線(xiàn)像是自己長(zhǎng)了腿，自作主張地逃離了線(xiàn)柄，風(fēng)箏越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸沒(méi)了蹤影。劉昱彤沮喪地想我們走來(lái)，當(dāng)起了觀眾。

　　同學(xué)們已個(gè)個(gè)筋疲力盡，可臉上卻依然掛著笑臉。老師似乎看透了我們的心思，宣布道：“風(fēng)箏大賽到此結(jié)束，金彥哲同學(xué)獲的第一名，文瑞者同學(xué)獲得第二名，葉張揚(yáng)同學(xué)獲得第三名�！�

　　這次比賽，同學(xué)們不但個(gè)個(gè)施展了自己放風(fēng)箏的才能，而且放松了心情，一個(gè)個(gè)煩惱都隨著風(fēng)箏“扔”到了天空中。

【小學(xué)心情作文】相關(guān)文章：

心情小學(xué)作文03-26

好心情小學(xué)作文07-03

我的心情小學(xué)作文02-09

心情小學(xué)作文(15篇)04-16

心情小學(xué)作文(精選15篇)06-15

心情小學(xué)作文12篇03-05

心情小學(xué)作文(12篇)03-05

心情小學(xué)作文15篇04-11

心情小學(xué)作文合集15篇10-31