雨后小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雨后小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后小學(xué)作文1
“機會總是留給有準(zhǔn)備的人”，從我五歲學(xué)畫畫起，媽媽總是用這句話來勉勵我，可是年幼的我總是不明白這句話的意思。直到今年三月，我榮幸地在學(xué)校舉辦了個人畫展，才深刻地領(lǐng)會這句話的含義。
還記得剛跟許老師學(xué)畫畫時，由于畫畫的水平有限，經(jīng)常還得許老師手把手地交。我看到班上的許多同學(xué)都很厲害，老師一布置任務(wù)，他們就能馬上畫出來，而且畫得又快又漂亮。每次看著同學(xué)的畫畫作品獲得最高星，我的心里總是很羨慕，但同時也對自己失去了信心�？吹轿覍Ξ嫯嬙絹碓教岵黄鹋d趣，媽媽對我說：“勤能補拙，只要認(rèn)真，沒有什么事是做不好的。要知道：機會是留給有準(zhǔn)備的人的！”為了激發(fā)我的畫畫興趣，整個暑假，媽媽陪著我畫畫，用盡了各種獎勵的辦法。為了不讓媽媽失望，也為了獲得培訓(xùn)費打折的特權(quán)，我更是努力畫畫。別人畫一張，我就畫兩張，有時甚至畫三張。畫得多了，得星數(shù)也多了，畫畫水平也提高了不少。憑著不懈的努力，曾經(jīng)的“后進(jìn)生”竟成了全班得星數(shù)最多的同學(xué)，獲得了培訓(xùn)費打折的特權(quán)，也得到了“優(yōu)秀學(xué)員”的獎狀。
兒童畫學(xué)了六期，作品越來越多。今年剛開學(xué)，為了充實我的'成長記錄袋，媽媽把我的畫畫作品裝進(jìn)了袋中。沒想到，有幸被林老師挖掘，以此向?qū)W校推薦。就這樣，我很榮幸地在學(xué)校舉辦了個人畫展，把自己的作品與大家分享。
陽光總在風(fēng)雨后，機會真的是留給有準(zhǔn)備的人！我一定要好好地把握每次機會，做個奮發(fā)向上的陽光少年，用手中的畫筆描繪出人生的美好藍(lán)圖。
雨后小學(xué)作文2
早晨起床推開門，空氣中彌漫著清新的泥土香。經(jīng)過秋雨的洗禮，萬物都變得光亮如新。
啊，天空是那么的明朗，白云一朵兩朵像一塊塊巨大的棉花糖。幾只小燕子落在電線上，變成了秋雨后的五線譜，它們站在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著，為昨夜的秋雨唱出了一首禮贊之歌。我走在上學(xué)路上，心情如同歡唱的小鳥一樣。平坦的道路被雨水沖刷的干干凈凈，不時還能看見一個亮晶晶的小水洼，映著一角小小的藍(lán)天。低頭一看，還能印出我可愛的臉龐。
秋風(fēng)溫柔的吹過，偶爾飄下幾片落葉，更為道路增添了幾分美麗。我慢慢的走在上學(xué)的路上，靜靜地感受著秋雨姐姐給萬物帶來的變化。小草兄弟們經(jīng)過與風(fēng)戰(zhàn)士、雨將軍一夜的搏斗，留下了晶瑩的水珠，這些水珠好像一塊塊閃閃發(fā)光的鉆石，在陽光的.照耀下熠熠生輝；秋雨姐姐還將雨滴撒向了大樹媽媽，雨滴落在大樹上，像是給大樹媽媽帶上了一條晶瑩剔透的項鏈；螞蟻軍團(tuán)們在濕漉漉的地上，急急忙忙地搬運著糧食，蚯蚓在濕潤的泥土里愉快地蹦跳著。雨后的花兒顯得更加得嬌艷，那花香隨著秋風(fēng)飄進(jìn)我的小鼻子里，似乎都有老師身上甜甜的味道。
我一步一步慢慢地走著，靜心聆聽著秋天帶給人們的豐收贊歌。寬闊的公路上堆放著很多像一座座小山丘一樣的大玉米，看著一個個的大玉米露出一排排整齊的牙齒，好像在沖著人們笑，她似乎在對人們說：“今年又是一個豐收年�！鄙狡吕锏臈梼阂淮膾煸谥︻^像一個小小的燈籠似的在秋風(fēng)中向我們點頭微笑，看著這一串串紅寶石似的棗子，我仿佛還聽見了農(nóng)民伯伯收獲時的笑聲。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉繽紛，我走在這鋪滿金色梧桐葉的水泥道上，隨手撿起一片葉子，我仿佛聽到了梧桐樹爺爺在對我說：“這幾片葉子是我的一點心意，請收下吧！”拿著這一片帶有濃濃秋思的葉子，我不禁感慨：秋姑娘帶她的思念真的來到了這世間。
我漫步在這小路上不禁感慨：秋雨后的上學(xué)路，真美！
雨后小學(xué)作文3
春雨稍停，我登上學(xué)校的四樓。深深地吸進(jìn)一口氣，啊，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，憑欄眺望，雨后別致的水鄉(xiāng)風(fēng)光叫人分外喜愛。
遠(yuǎn)處，雨霧還沒有散去，白茫茫的一片，像美麗的漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比、美侖美負(fù)的工廠、樓房和蒼翠的樹木都遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。
影子下是一條閃著銀光的帶子——西江支河，一艘艘大甲蟲似的輪船在水面上蠕動。連貫水鄉(xiāng)各處的公路交織成條條彩虹，顏色各異的'大小車輛在“彩虹”上來回地穿梭，也許是工人叔叔正忙著上班；也許是商販們趁雨間的空隙正趕往各地做買賣。
公路的兩側(cè)是一個迷人的綠色世界。嫩綠色的是各種青菜；蔥綠色的是豆角、絲瓜；排列在基埂上、溝塹兩岸、青翠欲滴的是蕉樹、番石榴以及水杉，它們猶如一排排整裝待發(fā)的水鄉(xiāng)衛(wèi)士。眼前，蜿蜒曲折的連溪河，清澈的河水潺潺地流淌著，好像吟唱著一首節(jié)奏輕快的歌謠。一只滿載著青菜的小船滑行在碧波上，劃船的是一位身披紅雨衣的阿姨，看樣子，她正把一個早上的收獲運往市場去呢。
沿河兩旁的魚塘星羅棋布，宛如一塊塊用翠玉磨成的鏡子一般。在“鏡子”上面各浮著兩三個樣子像蓮蓬的東西，這是塘魚的“空調(diào)器”——增氧機。要是開動起來才好看哩，水花四射，酷似公園的噴泉。喲，一群群魚兒好像從“家”里出來散心，游上來了！平靜的水面頓時蕩漾起一圈圈圓暈。在魚塘邊幾乎都有一間簡陋的棚舍。這時農(nóng)民伯伯正在這里忙得不可開交，有的七手八腳往放滿鰻魚的塑膠袋里加氧，有的把筐筐沉甸甸的鰻魚抬上車，準(zhǔn)備銷往世界各地呢。
家鄉(xiāng)雨后的景色多美呀！
雨后小學(xué)作文4
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
——題記
有人說過，在每一次風(fēng)雨過后，都會出現(xiàn)彩虹。
可我卻說，風(fēng)雨過后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場風(fēng)雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對不起，你不會見到彩虹。
有人說過，在每一次磨難過后，總會鍛煉出一批堅強的人。
我說不，他僅僅想到片面，卻不從實際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂觀，太完美。而最重要的過程是：把握挫折。
智者認(rèn)為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來的啟示，便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯了時候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來，這不是良藥，而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因為它敢于汲取風(fēng)霜的養(yǎng)分，因為它們知道，這是它們唯一且最后的機會，不緊緊抓住，就難逃厄運。
而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進(jìn)心，不思進(jìn)取，認(rèn)為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風(fēng)吹過，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：
堅強的人，具有堅強的心，就會屹立在路邊，慢的`時候悠閑自得，急促時又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進(jìn)身體，汲取養(yǎng)分；
反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。
挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂觀的、理智的。
雨后小學(xué)作文5
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點水而過，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙著老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個旁觀者的心中，一股暖暖的親情�！鞍。瑢Σ黄��！卑殡S著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的'身影。我突然有股流淚的沖動。我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸給我的一個好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎？我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨后小學(xué)作文6
春雨稍停，我登上學(xué)校的四樓。深深地吸進(jìn)一口氣，啊，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽。憑欄眺望，雨后別致的水鄉(xiāng)風(fēng)光叫人分外喜愛。
遠(yuǎn)處，雨霧還沒有散去，白茫茫的一片，像美麗的漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比、美輪美灸的工廠、樓房和蒼翠的樹木都遮蓋起來，只露出黛色的影子。
影子下是一條閃著銀光的帶子——西江支河，一艘艘大甲蟲似的輪船在水面上蠕動。連貫水鄉(xiāng)各處的公路交織成條條彩虹，顏色各異的大小車輛在“彩虹”上來回地穿梭，也許是工人叔叔正忙著上班；也許是商販們趁雨間的空隙正趕往各地做買賣。
公路的兩側(cè)是一個迷人的綠色世界。嫩綠色的是各種青菜；蔥綠色的是豆兔、絲瓜；排列在田埂上、溝塹兩岸、青翠欲滴的是蕉樹、番石榴以及水杉，它們猶如一排排整裝待發(fā)的`水鄉(xiāng)衛(wèi)士。眼前，蜿蜒曲拆的連溪河，清澈的河水潺潺地流淌著，好像吟唱著一首節(jié)奏歡快的歌謠。一只滿載著青菜的小船滑行在碧波上，劃船的是一位身披紅雨衣的阿姨，看樣子，她正把一個早上的收獲運往市場去呢。
沿河兩旁的魚塘星羅棋布，宛如一塊塊用翠玉磨成的鏡子一般。在“鏡子”上面浮著兩三個樣子像蓮蓬的東西，這是塘魚的“空調(diào)器”——增氧機。要是開動起來才好看哩，水花四射，酷似公園的噴泉。喲，一群群魚兒好像從“家”里出來散心，游上來了！平靜的水面頓時蕩漾起一圈圈漣漪暈。在每個魚塘邊幾乎都有一間簡陋的棚舍。此時農(nóng)民伯伯正在那里忙得不可開交，有的七手八腳地往裝滿鰻魚的塑膠袋里充氧，有的把筐筐沉甸甸的鰻魚抬上車，準(zhǔn)備銷往世界各地呢。
家鄉(xiāng)雨后的景色多美呀！
雨后小學(xué)作文7
成功的方法有千萬種，但是要想成功，就必須別放棄，不灰心。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
那日，天空很晴朗，太陽射出了萬丈光芒，知了在不停地叫，可以堪稱最標(biāo)準(zhǔn)的夏日了。那一天，我剛好要去漢中的一個景點。去漢中那個景點的路很長，有兩條：一條是花錢坐船直達(dá)，而另一條路先要過一個橋，然后走一段山路就到了。但是山路不好走，所以選擇此路的人比較少，不過這次我選了山路。
我們先要過橋，我站在吊橋的一端，看著它。這橋不到一米寬，長足足有一百米，中間鋪的是已經(jīng)很舊的木板，兩條鐵鏈支撐著整座橋。橋下是滔滔的漢江水。這個吊橋連著兩山，望一眼，讓人不禁感到膽戰(zhàn)心驚。風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。走過險遠(yuǎn)，便能欣賞到大自然贈與我們的美景。我小心翼翼地走在橋中間，屏住呼吸，生怕踩錯一腳，掉入漢江。我不敢走偏。如果走偏，橋會搖晃起來。真有點讓人驚心動魄的.感覺。過了橋，我的腿仍在抖。其實，我們的旅途才剛拉開了序幕。山路確實不好走，天氣還熱的要命。我走了一會兒，就口渴的厲害。汗水一大把一大把往下流，衣服已經(jīng)緊緊貼著身體。沒有帶足夠的水，只好忍著口渴。這時，我心里有點后悔，要是當(dāng)初走水路多好啊，既涼，又爽。哎吆。原來小石頭把我被拌倒了，我的手蹭破，滲出了鮮血。我一屁股坐在地上，揉著手，心想：“今天怎么這般倒霉，又渴，又累，手還疼個不停。要不，走回原路。放棄吧，何苦？”我尋思著，不行。只有經(jīng)過一番磨難，成功才更有意義。想到這里，我頓時覺得渾身有勁，拍拍土，繼續(xù)向前走去。走過一段崎嶇山路，一幅幅美麗的風(fēng)景映入眼簾。清澈的山泉，從山澗飛流直下，路邊樹木翠綠欲滴，帶給游人無限的清涼。邊走邊欣賞，我有了成功的喜悅。
其實，人生不也如此嗎？經(jīng)過四季的風(fēng)雨來襲，跋涉于艱辛的道路，成功就會離我們越來越近。如果沒有風(fēng)吹雨打，果實不會好吃。若在風(fēng)雨伴行的道路上，換一種快樂的心態(tài)，那么成功的陽光將會變得更加燦爛！
雨后小學(xué)作文8
昨天晚上下了一夜的大雨，把整個土地淋了個遍。我想，奶奶的菜園里肯定也有水，正巧奶奶要去摘韭菜，我就想去地里玩玩。就跟著奶奶去了。
想想小時候，我總跟著爺爺奶奶上地干活兒，拔個草，摘個菜，很平常的事情，總是會把自己的小手弄的特別臟，但是自己從來不會嫌臟，不經(jīng)意地拍拍手，往褲上一抹，就行了，根本不用洗。自己以前就是那么隨便，那時爺爺奶奶干什么，我就干什么，就是那么喜歡跟著他們，可能是習(xí)慣了吧！
被雨水沖洗過的土地，走上去軟軟的，特別舒服。公路上有些積水，當(dāng)汽車跑過去的'時候，可能會噴你一身水，只怪自己沒有躲開吧！
忽然聽到有青蛙在叫，回頭一看，原來是在小水洼里的青蛙想要跳出去呢！猛然間我看到了一個小小的荷葉，按理說，我們村一共有四個隊，只有一隊才有一個大大的荷花池，別的隊是見不到的，如果這個地方長滿了荷花，那以后就不需要大老遠(yuǎn)跑到一隊去看了，真是太方便了。
我和奶奶不一會兒就走到了菜園里，一開始，我不敢進(jìn)去，因為我怕踩到許多小菜苗。只好讓奶奶在前面走，我在后面跟著。到菜園的路并不是很好走，都是土路，土上有水，一踩就是一腳泥。不能走有泥的地方，只能走有草的地方了，草上有水，可能是剛下完雨的緣故吧！踩上去有種濕涼的感覺。挺舒服的。
奶奶說要領(lǐng)我轉(zhuǎn)一圈，我看到了花生，花生用肉眼看不見的，它們長在土里，只有把它們拿出來才能看見它們的真面貌吧！茄子，黃瓜，有很多都掉下來了，奶奶就把它們都放到籃子里，帶回家吃。云豆不大長，幾乎沒有很長的。相比之下，豆角長勢不錯，長了很多，都挺長的。我還看到了南瓜和冬瓜，只不過由于藤挺長的，看不大出來。
我和奶奶摘完了韭菜，就有說有笑的回去了，在陽光下，那兩個影子異常和諧。
這就是下完雨后的菜園。
雨后小學(xué)作文9
雨過了，但天還沒有放晴，也許是傍晚天色在慢慢變暗吧。
大地上的萬物經(jīng)過這場大雨的沐浴，顯得煥然一新。空氣變得更加清新，讓人禁不住誘惑地大口呼吸起來。空氣吸入鼻腔，清爽無比，使人緊繃的神經(jīng)變得放松起來。忍不住在空氣中輕輕撫摸著，感覺空氣也是潮濕的。請聽，鳥兒叫得正歡呢，抬起頭張望卻總找不到這些小家伙們的身影，是怕被人看見才故意躲了起來罷。
汽車從眼前黑色的柏油路上開過了，在車尾濺起一層水花。對比之下，世界好像變得安靜了許多，只聽見鳥兒在嘰嘰喳喳地討論著什么。天色似乎變得更藍(lán)了，也在悄悄地變暗著。好像分了層次的顏色布局：一片是晶藍(lán)色的，清亮的似乎是只有大自然才能調(diào)配出的顏色；另一片又是淡藍(lán)色的，色彩淡的有些像白光；還有一片又是昏暗的，給人一種壓抑的感覺，好像有一支作戰(zhàn)精良的軍隊正在浩浩蕩蕩地趕來。
天色變得有些黯淡了，而路邊的書卻泛起一層淺淺的金光。我跑出去向天空中眺望著，哇，原來有霞。俗話說“朝霞不出門，晚霞行千里”，明天是個好天氣吧。整個世界似乎又被一金色的煙霧籠罩，路邊的'竹子也顯得嫩黃嫩黃的，這是天空渲染的美麗色彩。站在路邊，偶爾會有清風(fēng)吹過，涼颼颼的，讓人感覺很清爽。
這金色的光芒似乎在漸漸地淡下去，金光慢慢消失了，我知道：霞慢慢隱退了，白晝在漸漸的淡化，黃昏就要結(jié)束了，天快要黑了......可黃昏的金光卻讓人留戀，它悄悄地溜走了，只給人們留下無限的遐想......
雨后小學(xué)作文10
在上個星期五，我們班舉行了班干部競選。我競選總班長。我一共有5個競爭對手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當(dāng)，而被我視為最具有競爭力的對手就是趙桐了，因為她在預(yù)先已經(jīng)進(jìn)行的老師投票環(huán)節(jié)中，已經(jīng)全票勝出。
競選正式開始了。第一個是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。
演講完畢了，票也投完了。我知道，同學(xué)們投給我的票并不多。結(jié)果出來了，我落選了，這個消息就象晴天起了個霹靂。
我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的.淚水。
記得，在我轉(zhuǎn)學(xué)來這里的第一個學(xué)期的時候，班干部競選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡?fù)纯�。對，我已�?jīng)成長了，但是我還是哭了。
那時，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來。
競選會終于結(jié)束了，我早已經(jīng)不流淚了。媽媽安慰我，沒事的，總班長那么忙，哪能鞏固的學(xué)習(xí)啊！我的心仍然在流淚，但是為了不讓媽媽擔(dān)心，我就忍住了淚水，點了點頭。
回到家，我假裝寫日記，其實我是借寫日記來掩飾。
我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分?jǐn)?shù)是從老師同學(xué)投票而來的。我覺得，在同學(xué)方面，我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發(fā)現(xiàn)趙桐在上每一節(jié)課的時候都異常認(rèn)真，總是能夠起帶頭作用。
黃煥杰與我同分，但是，我覺得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學(xué)們中的威信比較高。
我平靜心情后，才知道原來我有那么多不足�，F(xiàn)在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當(dāng)你失敗了，你要去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，而這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽總會出來的，總可以看見彩虹的！
雨后小學(xué)作文11
北京人都知道香山，這個地方以風(fēng)景優(yōu)美著稱。我常喜歡上山畫幾筆畫，能一連坐上兩三個鐘頭。但今天我沒坐住——我剛打開畫夾子畫了十幾分鐘，就被一陣突然而來的大雨趕下山來。
下到豐山，雨更大了，我只好到亭子里躲躲。全舟濕透，思家心切，哪里還有半點兒畫畫的心腸？
但是雨停之后，我卻不想走了。
大自然在我面前，展開了一幅我從未見過的畫面。從亭子里機目望去，真是氣象萬千。山下是一片大平原，但此時卻被迷漫的云霧遮蓋著，什么也看不見。一小塊烏云這住了太陽，在云層下形成一個大大的投影，陰影里的云霧顯得暗些，陰影以外的卻是近乎透明的白色，漸漸地，大陽在烏云后面露頭了，先是少豐個，然后是豐個，多半個，這時陰影就越來越小。猛然，整個太陽從鳥云后面鉆了出來，剎時，整個世界都受到金色陽光的照耀，徽風(fēng)吹來，將一團(tuán)團(tuán)水氣裹到山谷里，使人感到眼前豁然開朗。山下那積木一般的房子，玉帶一般的公路和彎彎曲曲的永定河都?xì)v歷在目。
我跑出事子，放眼四望，但見群山一派新綠，最引人注目的則是蒼松草柏。香山的'松粕很有名。高大的老松柏以及那才種上幾年的幼小的馬尾松和擠在它們之中的幾株雄偉的白皮松，在一場大雨之后更加顯得英姿颯爽。特別是小松樹，好像都在那里使勁，恨不能一分鐘長高幾寸。一只小鳥抖動翅膀，歡快地叫著，從我頭頂上的一裸樹上飛起，直上青天。它抖下的水滴灑了我一臉。低頭看著腳下的草地，自近及遠(yuǎn)，墨綠、深綠、寶石綠、草綠、顏色越來越淺，活像由遠(yuǎn)處撲向岸邊的海浪；草中間的野花，以黃色和藍(lán)色的居多。每朵花的花辮土，花蕊上，娜有幾個晶蟹的水珠在閃光，那神氣，正如棲息著的珍珠貝，把克內(nèi)的珍珠向人們炫耀。
這一切景色，我從未見過，我心曠神怡，兩眼應(yīng)接不暇，急切地怒把這畫面描在我的畫紙上。但我卻無從下筆，只好呆呆地瞧著大自然的千變?nèi)f化，濕透的衣服使我想起回家，我懷著贊賞中帶些懊惱的心情往回走。自己畫畫的水平太低了。
雨后小學(xué)作文12
讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨�！}記
一天放學(xué)，我如往日一樣收拾文具正準(zhǔn)備背上書包回家�？梢环艑W(xué)就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學(xué)霸呀！叫我干嘛？我走了過去，問她：“干嘛呀？學(xué)霸！”她一對圓溜溜的大眼睛對我眨了眨，笑著對我說：“別急著回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會，抬頭看了看墻上的鬧鐘，還好今天早放學(xué)，可以多玩一會兒，我便隨口答應(yīng)了。
我們在操場上跳呀跳，歡樂的時間過得好快，玩了半個小時，一看時間，哇！5點多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發(fā)出一點聲音。開始快要走到我的房間時，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我出去玩的事。媽媽用眼睛盯著我，問我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水說：“沒，沒……沒有”。
突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學(xué)就對我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場上�！蔽疫B忙說謝謝，便關(guān)住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，后悔的.眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對媽媽說：“對不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終于化了。
雨后的彩虹總會帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯就改的品質(zhì)已經(jīng)深深地種在我的心田。
雨后小學(xué)作文13
俗話說得好：“失敗乃成功之母。”只有付出過，努力過，失敗過，你才能踏上成功的彼岸。
耳邊響起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便開始了我不平常的書法之路。
一次，我的字寫得極差，受到了大家的嘲諷：“�。抗�！貓爪子蹭兩下都比你寫得好看！”我的眼淚不禁滑落，慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅持練習(xí)了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報�！蔽译m有些似懂非懂，卻也下定決心了。
此后，我自己發(fā)現(xiàn)我變了：我堅持認(rèn)認(rèn)真真寫字了，還總會揣摩字形。每當(dāng)我練習(xí)時，老師那筆走龍蛇的.樣子就會在我眼前閃動。就這樣，我不焦不燥地度過了一年。大家也對我刮目相看。鮮花、榮譽、掌聲如潮水般涌來。我深深記得冰心的那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
這么多年來，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長，而是我的伙伴，我總以平和、熱愛的心態(tài)去對待它。我總會在書法里如癡如醉地漫游，形同我的“知音�！�
現(xiàn)在，我和它以成為了形影不離的好伙伴，快樂時我和它一起分享，它仿佛有生命；傷心時，它聆聽我的哭訴……
一翻開書柜，大大小小的獎牌、獎狀、獎杯……不計其數(shù)。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會自豪地看著這一切。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”這首歌激勵著我，我堅信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！
雨后小學(xué)作文14
當(dāng)她站在寫字樓的高層眺望遠(yuǎn)方的時候，她感慨生活的境遇對她是這樣的不公，但同樣是因為這種長久的逆境生長，讓她迅速的成長起來。現(xiàn)在已經(jīng)是公司高層管理的她，望著遠(yuǎn)方，眼眸中是對苦難的回憶，是對未來生活的憧憬。
八歲的`她，經(jīng)歷了成年人都經(jīng)歷不了的打擊，爸爸從工地上的橋上摔了下來。上半身幾乎全都是粉末性骨折，不過這并不算什么……
十三歲那年，又是一場突如其來的災(zāi)難。又是一次摔倒，不過這次的摔倒可能會讓他永遠(yuǎn)站不起來，但……任何人對命運都沒有足夠的掌控權(quán)。這一次爸爸再也承受不住這樣的打擊了，爸爸的離去，讓十三歲的她頓時迷失了方向。她感到絕望，不知如何是好，沒有一個人關(guān)心過她的感受。她不相信眼前的一切�？墒牵怯帜茉鯓印瑯訜o法找回屬于自己真正的命運。她只能選擇相信和接受眼前所發(fā)生的一切。
她知道自己必須堅強，不能哭，不能讓別人看見她哭。突然家里的所有希望都寄托在她的身上，她感到壓力無比，可她沒有辦法，她只能繼續(xù)努力。她每天都活的遍體鱗傷，猶如在火中打滾，猶如不會游泳的人掉進(jìn)水里。她害怕過，傷心過，想要放棄過，可是最終她沒有放棄，她選擇了堅持。因為她相信這個世界會有奇跡發(fā)生。
但估計讓她失望了，奇跡并沒有發(fā)生。不過她還是選擇堅持，她要實現(xiàn)他們未完成的夢，她必須努力學(xué)習(xí)，超越所有人，實現(xiàn)自己的夢想！有期望就有奮斗的目標(biāo)，雖然生活中總是有一些閑言碎語飄進(jìn)她的耳朵，雖然她也討厭這些背后嚼舌根的人，但她同樣也感謝他們，因為是他們尖酸刻薄的話激勵著她，是他們給了她重新?lián)碛辛α亢蛨孕乓欢〞晒Φ挠職狻?/p>
經(jīng)過不斷的努力，當(dāng)她終于可以坦然面對一切的時候，迎接她的是陽光的微笑，是美麗的人生，她就是一支玫瑰，風(fēng)雨中鏗鏘前行！
雨后小學(xué)作文15
雨后的早上，馬路兩側(cè)有一個個的小水坑，青青的小草上掛著一串串小水珠，踩上去又濕又涼。墻角上，幾只小蝸牛倒掛在草葉上悠閑地爬著……
忽然，我發(fā)現(xiàn)兩個小孩子在玩蚯蚓，一個孩子抓著蚯蚓，另一個拿著石頭片用力切它。不到一會兒功夫，一條大約十厘米長的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣，想過去一看究竟�？墒�，我剛剛走進(jìn)他們，就發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一個小盒子，里面全是被切成一段一段的蚯蚓，正在慢慢地蠕動。這時，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去尋找新的蚯蚓，他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂趣的'魔鬼的腳印。他跑過墻角，就連那些蝸牛都把頭縮回了殼里，不再爬。他那沾滿泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了，草地上的水珠都叫他給踢進(jìn)了泥坑。
頓時，我實在忍不住了，走上前去，對他們說：“小弟弟，你們能不能不再傷害蚯蚓了？蚯蚓也有生命��！”可是，一個男孩說：“我們知道它有生命，我們切它，它又不會死。”我的語氣有些嚴(yán)厲了，“雖然它們不會死，可是它們最多只有六顆心臟，你們切了八段，它們不是也會死兩段嗎？還有，蚯蚓是益蟲，它們會幫助植物松土，請你們馬上把這些蚯蚓倒掉，去玩別的去吧，不要再傷害任何生命�！彼麄兟犃宋业脑�，什么都不敢說了，放了那些蚯蚓，去玩別的游戲去了。
我繼續(xù)向前走著，小蝸牛們又在爬，馬路邊上的水坑也恢復(fù)了清澈，露珠上有一只小蟲好像在喝水，一只小蚯蚓從土里爬出來，在我的腳邊蠕動，仿佛對我說：“謝謝，謝謝！”
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