雨后小學(xué)作文

時間：2022-02-07 18:21:07 小學(xué)作文我要投稿

雨后小學(xué)作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的雨后小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨后小學(xué)作文(15篇)

雨后小學(xué)作文1

　　雨后的大地很干凈，雨后的植物很有活力，雨后的空氣很清新，雨后的天空特別明凈……我喜歡雨后大自然帶給人的美的享受！我喜歡雨后一個人安安靜靜地漫步在家鄉(xiāng)田野的小路上。一陣陣微風(fēng)吹來，屏住呼吸，空氣里夾雜的泥土的.氣息，閉上眼睛，深呼吸，體驗(yàn)大自然的美好。

　　睜開眼，映入眼簾的就是一片片綠油油的稻田。他們好似一個個等待檢閱的士兵，排列的整整齊齊，英姿颯爽，胸有成竹，充滿朝氣！向前走就是一塊塊玉米地和花生地了。他們的姿態(tài)仿佛在對我們說今年又是一個豐收年，看我，因?yàn)樘鞖鉄岫彼�，喝得飽飽的。這讓我想起了去年大熱天跟媽媽一起在填里掰玉米。

　　一個個沉甸甸的玉米棒子把我和媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是我們卻滿面笑容，體驗(yàn)到了豐收的喜悅。我緩緩的抬起頭，貪婪的呼吸雨后清新的空氣，望望天，頓時發(fā)現(xiàn)雨后的云好美！像一個少女披上了一層薄薄的面紗，四處漂泊！我喜歡雨后的感覺，更喜歡雨后的田野！

雨后小學(xué)作文2

　　天，又下雨了。

　　下雨的天空，有點(diǎn)灰，就像我現(xiàn)在的心情，是灰色的。

　　我習(xí)慣性的打著傘在雨中漫步，心情是無比的低落，第一次感到世界是那么大，

　　我，是那么渺小，一串串的問號在我的腦海里徘徊著，我努力的驅(qū)趕它們，可它們就是不走，我不知道該如何去回答它們也不知道怎么樣去回答，我不知道我的目標(biāo)在哪里，也不知道以后的路該怎么走……只感到好無助。

　　我來到公園，在走廊里，我的眼前竟浮現(xiàn)出前天的一幕：一位媽媽正在教一個小男孩學(xué)走路，這位媽媽小心翼翼的在一旁扶著小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！這位媽媽高興的'抱住小男孩說：'“寶貝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一個念頭涌向腦海，是��！人生，不就是像走路嗎？如果走的太慢，就會被別人追上，走得太快，就會被絆倒，不就是需要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的往前走??噢！我懂了！

　　天，放晴了。

　　我放下雨傘，步伐輕快了許多。

　　抬起頭，烏云已經(jīng)消失了，一道彩虹出現(xiàn)在天邊，呵！我不在迷茫了，不管怎樣，都要勇敢的往前走，因?yàn)槲抑�，不論何時，只要抬起頭，永遠(yuǎn)都會有彩虹的出現(xiàn)。

雨后小學(xué)作文3

　　一天早晨，一場雨停了。我立刻跑到陽臺看雨后的景色。

　　遠(yuǎn)處的天上一片朦朧就像童話中的仙境銀白色的`天上，似乎雨神正對著我們微笑。

　　房子上，水珠也在窗戶上“游泳”，樹娃娃也高興地“喝了”幾口水，大地似乎披上了一件剛剛洗過的“衣服”，汽車也變得像剛從水中過了一道，滿身都是露珠。

　　這時候，太陽公公出來接班了，雨神揮揮手向我們告別，說：“再見了，孩子們。我要到別的地方去了�！�

　　雨神走后，大地就像從冬天里“走”出來一樣。這一景觀，真是美不勝收!

雨后小學(xué)作文4

　　雨后的校園，所有的植物都變的新綠，變的光亮，變的柔嫩了。

　　走出教室，到了操場，空氣是那么新鮮，深吸一口氣，感覺心情十分舒暢。大地也變得濕潤了，踩一踩腳下的泥土十分松軟。

　　榆樹的葉子是卵形的，上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹的葉子和榆樹的葉子有點(diǎn)相似，只是桃紅樹的葉面上有一些毛，輕輕的摸一摸，葉子是那么柔，那么嫩！丁香樹的葉子是心形的，葉尖一順朝下，上面沾滿了晶瑩的露珠，露珠落在水里，只聽見“滴答滴答”的聲音。榆樹的葉子是掌形的，仔細(xì)看一看，那些細(xì)細(xì)的莖就像老奶奶額頭上的.皺紋似的。站在樹下，微風(fēng)吹拂著，所有的樹葉都在微風(fēng)中搖曳著，不時散發(fā)出迷人的芳香。

　　丁香花，是紫色的，四個花瓣中間還包著金黃色的花蕊，微風(fēng)拂過，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

　　雨后的校園，那么美麗，那么潔凈。我愛雨后的校園，因?yàn)樗敲礉崈簦敲垂饬痢?/p>

雨后小學(xué)作文5

　　夏季的空氣有點(diǎn)熱，我作業(yè)做好無趣地趴在窗臺上看著新安江。天空十分湛藍(lán)，十分明媚、云朵一片一片雪白的，好像是掛在天空上的棉花糖。

　　可是，只一會兒工夫，那白云不再是白的，而慢慢的變成黑色的。忽然，一陣大風(fēng)吹來，那些種在馬路旁的小樹的樹枝似乎漂了起來，樹葉也幾乎被風(fēng)吹到了天上。這時，“嘩啦啦——”雨下了起來，那一滴一滴如冰塊般大小的雨滴，發(fā)狂似的.落了下來。突然，一聲“轟隆隆”好像震住了世界，由遠(yuǎn)到近翻滾著過來，越來越近。

　　只一會兒，烏云便散開了，太陽的光輝從云朵里四射開來，江面上又成了光的世界。啊！那江面上起了霧朦朦朧朧的，一邊是霧，一邊是水。好像給江面鋪了一層半清半百的衣裳。有的霧好像會走動，它們往左邊走，往右走，兩邊的霧碰在一起，卷起了一個“大浪”，真是美麗極了！半晌，霧竟然沒有散，有些躲在樹叢里，有些掛在樹枝上，有些浮在江面上。

　　波光粼粼的江面上真美，雨后的江面更有另外一種美！

雨后小學(xué)作文6

　　雨淅淅瀝瀝地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了腳步，它們有的在池塘里睡大覺，有的在屋檐下玩耍，還有的在草地上捉迷藏。草地上的.蝸牛都露出頭來看看這些難得一見的小不點(diǎn)，小不點(diǎn)兒好像會變魔法，它把小草變得發(fā)亮，把小樹變得干干凈凈，把天空也變得清澈了許多，把路上的小朋友也都加了一件外套。一場秋雨把雨后的早晨變得那么清新那么涼爽！

　　我愛這雨后的早晨！

　　一個美好的一天又開始了，雨后的早晨是多么的美麗。太陽公用他那張微笑的臉，照耀著大地。小鳥們用它們美妙的歌喉，唱著動聽的歌曲。露珠們用它們潔凈的身體清洗著花草。大公雞們用它們清亮的嗓子，叫醒沉睡的孩子。雨后的早晨是多么清新，雨后的早晨是多么美好。

雨后小學(xué)作文7

　　連著幾天陰雨，天終于晴了�？梢�?yàn)椴賵鰟傂尥�，通往教學(xué)大樓的那條過道依舊是坑坑洼洼、泥濘不堪。同學(xué)們來到學(xué)校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳底一滑，來了個四腳朝天。同學(xué)們都望而生畏，簡直把這條必經(jīng)之路當(dāng)做了危險的“百慕達(dá)”，李玲看在眼里，急在心里。

　　這天，李玲在教室里又想起了那危險的“百慕達(dá)”：這條路這么危險，又是必經(jīng)之路，同學(xué)們經(jīng)常被它搞得鼻青臉腫，我得想一個辦法……�。�!如果在這道上鋪墊上一層塑料紙不就行了。于是，她向幾位同學(xué)說出了她的想法，幾位同學(xué)都贊同，他們決定，今天放學(xué)就去買一大塊塑料布，第二天清晨就把它鋪上去。

　　第二天，同學(xué)們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)危險的“百慕達(dá)”上多了一層塑料紙，他們不再小心翼翼不再心驚膽顫地過這“百慕達(dá)”，而是開開心心，蹦蹦跳跳的走過。李玲和她的那幾個同學(xué)見了，露出了滿意的微笑。后來校長知道了，表揚(yáng)了李玲和她的'同學(xué)，而李玲卻歉虛地說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”

　　李玲這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，她是我們的榜樣。

雨后小學(xué)作文8

　　“唰唰唰”，下雨了！雨濺在窗戶的玻璃上“啪啪”直響，喚醒了大地、滋潤了種子、呼來了燕子�！昂艉艉簟保L(fēng)來了，幼苗在跳舞、小樹在舞蹈、燕子翩翩起舞，一切都活了。好景不長，雨停了，風(fēng)也住了，可留下的卻是一片迷人的景象！

　　放眼望去，田野上一片莊稼，如水洗過一般，綠的那么可愛，那么動人，一陣微風(fēng)輕拂，你看，它們又在開始夢幻般的舞曲了！一整片田野就像一大張碧綠的毛絨絨的毯子，顯出無邊的翠綠，集體都在跳舞呢！

　　眼前幾棵高大的樹，樹葉上還吊著晶瑩的水珠，葉子有些低垂，但葉尖上的露珠讓它們顯得更加新鮮，更加美麗，它們好像在爭先恐后地炫耀自己的美麗：“你看，我多么漂亮呀！”看到這些帶著露珠的樹，多么像一棵棵名副其實(shí)的珍珠樹��！

　　雨把小燕子帶來了，它們嘰嘰喳喳地唱出雨后的第一首快歌。不時落到電線上，不時繞著成片的樹林旋轉(zhuǎn)，不時又唱起動聽的`歌謠。小燕子就像一位歌手在為觀眾演唱，居然還有燕子為唱歌的燕子在空中伴舞呢！那歌聲高低起伏，舞姿優(yōu)美自然，使人陶醉在這美好的境界里！

　　啊！我愛家鄉(xiāng)的田野，愛那雨后美麗的景色，也愛那成片的樹木，更愛唱歌的小燕子！我愛你——雨后美麗的田野！

雨后小學(xué)作文9

　　春天的一個晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，下起了傾盆大雨。我心里想：雨后的鎮(zhèn)山公園是怎么樣的呢？所以我決定去久違的雨后鎮(zhèn)山公園。

　　第二天，我來到鎮(zhèn)山公園。于是，我把它從上到下閱覽了一遍。哇！鎮(zhèn)山公園煥然一新！“草地迷宮”的.“白色欄桿”被清潔工——雨阿姨擦得一干二凈。水從花里流出來了，那些水像滔滔江水一樣源源不斷地流出來。

　　繞了一大圈，我來到生機(jī)勃勃的魚塘邊。小魚游來游去，好像在說：“謝謝你，雨阿姨！讓魚塘更加熱鬧，讓我更快樂地生活�！毙◆~游來游去，大魚也不甘示弱——它們圍成一個圈在丟手絹呢。

　　上了一級樓梯，更加春意融融了�；▔锏幕ㄓ械脑谠V說自己如何熬過冬天；有些花好像想圍成一個花環(huán)送給春阿姨。

　　哇！雨后的鎮(zhèn)山公園真美麗��！

雨后小學(xué)作文10

　　天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車?yán)�，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移動，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的，便一丁點(diǎn)雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。

　　忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”

　　“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。

　　“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的.叫道。

　　我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點(diǎn)綴了風(fēng)景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因?yàn)檫^不了很久，彩虹會消失不見。

　　這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢？

雨后小學(xué)作文11

　　藤兒上架細(xì)又長，

　　掛著一串紫太陽。

　　紫太陽，酸又甜，

　　可以用來把酒釀！

　　小朋友們你們想出來了嗎？對了，這是葡萄。我家桌子上就一盆葡萄，有綠色的，有紫色的，還有深紅的這一串串葡萄散發(fā)著如寶石般誘人的'光澤，引得我饞涎欲滴。

　　我迫不及待地坐到桌邊吃起葡萄。我挑了一顆很大的葡萄，剝了皮，咬了一口。啊，真甜��！我吃了一顆還想吃，所以一直把葡萄吃個精光才住口。

　　小朋友們，看到這里，你們也想吃葡萄吧？

雨后小學(xué)作文12

　　下完秋雨后，整個世界都變干凈了。

　　天空一碧如洗，像棉花一樣的白云在天空上飄來飄去，可好看了！紅紅的楓葉一片片落下來，把灰色的水泥道變成了紅色的水泥道。在水泥道上，有兩只美麗的小鳥在愉快地跳舞。

　　街上的行人紛紛放下雨傘，觀看著這美麗的場景，從行人里突然跑出來一個小男孩。他跑來跑去，把美麗的楓葉撿走了一大半。

　　植物有的變紅了，有的變黃了，有的變得更綠了，還有的`冒出了一個個小果子。金色的稻谷疼得彎下了腰，因?yàn)樗暮⒆釉谒亩亲永锘蝸砘稳ァ＾r(nóng)民們不得不把它的孩子從它肚子里弄出來。稻谷這才挺直了腰。

　　在學(xué)校里，孩子們有的跑步，有的在跳繩，還有的在上課，個個都很開心。特別那紅紅的楓葉，楓樹更開心。它開心得臉都紅了。楓樹上的小鳥，不知道是遇到了好朋友，還是聽了太多的笑話，開心地唱起來：“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰”。

　　秋天的景象真是熱鬧非凡�。�

雨后小學(xué)作文13

　　清晨,“嘩，嘩，嘩......”春天的小雨淅瀝瀝地下了起來。它滋潤了大地，滋潤了花草樹木。滋潤了美麗的東山！

　　調(diào)皮的小雨漸漸小了，不一會兒，就跑得無影無蹤。

　　雨后清新的空氣籠罩在整個東山，給了人一種沒的享受。

　　遠(yuǎn)看東山，郁郁蔥蔥的樹顯得格外精力充沛，仿佛是虎背熊腰的將軍，抖擻威風(fēng)，又如一條龍，圍繞著東山。

　　可不是嘛！龍是中國人的象征。當(dāng)然，龍也是潮陽的象征。東山雖然沒有那般雄壯宏偉，但卻山不高而清雅、秀麗，再加上雨給東山披上的.一件看不見的華麗的紗衣，更加美麗了，更加動人了！

　　登上東山，放眼眺望，整座城市盡收眼底，遠(yuǎn)處的海和天連成一條線。此時，在不知不覺中，清新的空氣已把你的疲勞拋至九霄云外。坐在雨水流過的大巖石，冰涼冰涼的，真是愜意極了�。�

　　望著天空，可愛的小鳥在無邊無際的天空中奏著樂曲，仿佛也在贊美著這雨后的美麗的而令人留戀之東山。

　　此時，太陽已露出了半張臉，微弱的陽光照射在樹木上的水珠，晶光閃閃的，猶如水晶那般美！陽光是那么溫暖，頭也涌上了一股溫暖......

　　啊！雨后的東山，我把你追尋。

雨后小學(xué)作文14

　　下了一天一夜的雨終于停了，清晨，太陽早早地就露出了笑臉，晨練的人們也都抓住這好時機(jī)走出了家門。

　　推開窗戶，一股清新的空氣立刻飄了進(jìn)來，讓人忍不住猛地吸上幾口。樹葉上還掛著雨水，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。樓下草坪上的小花頭上也都頂著一顆顆雨珠，像是一個個嬌艷動人的少女。小草被雨水沖洗過后，看上去比以前更嫩綠了。勤勞的小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡的`飛來飛去，忙著采著花蜜。蝴蝶也不甘寂寞，在花叢中翩翩起舞。小鳥在枝頭跳來跳去，興奮地唧唧喳喳地叫著，好像在說：“雨終于停了�！碧焐弦渤霈F(xiàn)了美麗的彩虹。正好是周末，小朋友們都走出了家門，在操場上盡情的玩耍著。

　　雨后的一切看起來都是那么的生機(jī)勃勃，那么的充滿活力，讓人心曠神怡！

雨后小學(xué)作文15

　　雨過天睛了，媽媽帶我去靈湖玩。

　　到了靈湖，新鮮的空氣讓我神清氣爽，萬物煥然一新，顯得那么的精神。放眼望去，湖水異常平靜，

　　像面鏡子倒映在萬里無云的天空，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩漾著一絲絲的波紋，小魚兒探出頭來呼吸新鮮空

　　氣。

　　欣賞了湖水，我們便來到了整個公園最美的地方——荷花池。水葫蘆圍繞荷花池，開滿紫色的花朵，小魚和小蝦在水里游來游去，相互嬉戲。荷葉顯得十分碧綠，上面還留著一顆顆比珍珠更耀眼的水珠，吸引了我們的眼球。荷花在荷葉的稱托下，顯得亭亭玉立，有的含苞欲放；有的舒展開花瓣，爭奇斗艷；有的花兒已經(jīng)凋謝，留著一個像盤子的蓮篷，美不勝收。

　　離開荷花池，沿著石板小路，周圍長著各式各樣的樹，最常見的.就是柳樹，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹姑娘的長頭發(fā)隨風(fēng)舞動，像剛洗過的頭發(fā)，看上去十分清爽。牽�；ǔ鹆诵±�，引來了許多的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。

　　雨后的靈湖，顯得那么的清爽，那么的生機(jī)勃勃，我愛靈湖。

【雨后小學(xué)作文】相關(guān)文章：