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停電小學(xué)作文13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的停電小學(xué)作文，歡迎大家分享。
停電小學(xué)作文1
今天，我們家又停電了，對于我們家來說停電了，這可不是件好事，因為這樣家里沒了水，沒電，連煤氣也沒有了。今天中午我和媽媽放學(xué)回家，只見電梯停了，起先我們以為是在進行電梯保養(yǎng)，可是我想到電梯不是前幾天才保養(yǎng)過么，怎么又保養(yǎng)呢？我認為是家里停電了，媽媽也覺得是在停電，既然停電了我們只能爬樓梯，由于長期不走樓梯了，我和媽媽剛走到三層就累得氣喘吁吁，走到七層就大汗淋漓。一進門，我為了證實是不是停電了，所以開了一下燈果然不出我所料，家里停電了。我要去上廁所了，廁所里一片漆黑，我們只能看到一個白瓷磚的馬桶，我在解小便時，不小心把小便解在襪子和褲子上了。我們的生活太需要電了，沒了電晚上我們連作業(yè)也做不了，幸好，晚上很早就來電了。��！電真是個無所不能的東西，它讓我們從自己服務(wù)自己到人家服務(wù)你，它還控制著所有電器，沒有了它我們的'生活也不能繼續(xù)。
停電小學(xué)作文2
今天晚上，我們正在吃晚飯，雖然天氣悶熱，但是吹著空調(diào)，一陣陣涼意吹來，全身沒有一點汗，還是比較舒服的。
忽然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，緊接著就大雨如注。只聽見“啪”的一聲，家里突然一片漆黑，什么都看不到，空調(diào)也停止了工作，晚飯也沒有辦法吃了，我被嚇得不知所措。
媽媽說：“現(xiàn)在就怕停水停電。”爸爸說：“現(xiàn)在是用電的高峰期，有可能跳閘，不一會兒就能來電。”我摸索著向自己的.房間走去，準備找在我抽屜里睡了一年覺的那支蠟燭，好不容易找到了。爸爸點起了蠟燭，屋內(nèi)又有亮光了。我們借著蠟燭發(fā)出的微弱的光芒，匆匆吃完了飯。
停電小學(xué)作文3
星期天的夜晚，我們吃完了晚飯興致勃勃地從外婆家回來了。像往常一樣打開門、開燈。咦？奇怪，燈怎么不亮了？我又按了幾下，可結(jié)果還是一樣，難道小區(qū)停電了？我們看了看鄰居家，每一家的燈都亮著，沒有半點停電的跡象，難道電表出問題了？爸爸連忙去樓下查看，結(jié)果出乎意料電表箱被貼上了封條，爸爸疑惑不解，自言自語道：“怎么會這樣？電費不是已經(jīng)繳清了嗎？他們啥意思？”
爸爸通過114查詢獲得了電力公司的'電話號碼，連忙打過去問個究竟，值班人員了解情況后通過電腦查詢發(fā)現(xiàn)搞錯了，立刻向我們道歉，并向我們說明夜里沒有人送電，只能等到白天，希望我們能夠諒解。
看來今天晚上是沒法來電了，媽媽去找手電筒，可是屋子里太黑了，一時找不到。爸爸說去買蠟燭。我望著樓道里的聲控?zé)�，眼前一亮：“爸爸媽媽，不是有個成語叫鑿壁借光嗎？我們可以利用樓道里的聲控?zé)魜韼臀覀冋彰魑葑�。”“這個主意真棒！”爸爸媽媽向我豎起了大拇指。
停電小學(xué)作文4
星期五晚上，我們正在認真練習(xí)仰泳的時候，忽然，停電了。眼前是一片烏黑，好像游到了黑暗水世界。停電后，葉教練連忙喊：“大家不要慌，不要怕！”
剛開始，我以為大家都會很害怕，但他們沒有這樣，相反卻很高興。他們喊著，有的玩起了打水戰(zhàn)，有的玩起了海獅頂球，還有的在水上抓人，玩得可開心了。
我玩起了自己創(chuàng)造的游戲：水上排球，我在黑暗中摸索著，用聽覺辨別身邊的`情形，將球拍向聲音密集的地方，有時球還會在暗中砸到某個同學(xué)，會聽到一聲尖叫聲……我們都覺得黑暗中的“自由”泳太有趣了。
葉教練看看電還沒來，說：“大家起來換衣服�！蔽覀兺饬恕．斘覄偰闷鹩斡景�，忽然電燈閃了一下，接著，燈亮起來了。教練改口說：“繼續(xù)游！”
來電了，我們都很失望。我想：如果電再停一會兒，等我們換好衣服，那該多好�。�
停電小學(xué)作文5
我和哥哥在玩冰火打冒險的游戲，玩得正歡，怎么電腦一下子黑屏了嗎？以為是后面的插頭松開了，就踩在椅子上玩電腦后面看，檢查了一下插座，沒有松開，這時媽媽說怎么這么熱，原來空調(diào)也關(guān)掉了。我們打開電視、電扇……等電器都沒有電了，哦，原來是停電了。
下樓玩，正看到奶奶在淘米準備做飯，我們說停電了，電飯煲不能用，奶奶笑笑說：“不用電飯煲也能燒飯的�！敝灰娔棠贪衙讓�(dǎo)入一口大鐵鍋中，然后加入水蓋上鍋蓋；再繞道灶臺后面，開始引火在灶肚子里燒，我和哥哥都很好奇，搶著幫奶奶燒火，不停的加柴，火太旺，水都從上面的'小洞流下來了，吧柴火都澆滅了，只能重新點燃�！跋榷嗵睃c柴，等火著了以后再慢慢的添加，火不能太旺，以免飯焦掉。”在奶奶的指導(dǎo)下，我們把飯燒好了，揭開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，鍋底上還有一層金黃的鍋巴，咬一口，香脆可口，真美味！
停電給我?guī)砹肆硪环N樂趣，太開心了！
停電小學(xué)作文6
前天晚上，我們家停電了。
屋子里黑乎乎的，什么也看不見，我去到客廳拿個東西，結(jié)果，不是撞到了柜子上，就是碰到了門框上，只好靜靜地坐在床上不動，不然，很有可能會鉆到床下面去的。
空調(diào)一停，屋子里一會兒就變成了一個大蒸籠，熱得我也變成了一個小籠蒸包。我一會兒用手扇，一會兒用本子扇，還是熱得受不了，全身都是汗，頭上像冒了火一樣。如果不是停電，現(xiàn)在肯定是吹著空調(diào)看著電視呢。唉，什么時候才能來電呢？
我打開窗戶，一股超級涼爽的'風(fēng)吹了進來，這才發(fā)現(xiàn)外面剛下過一場陣雨，還能聽到“嘀答嘀答”的雨聲。天空中月亮出來了，不過只探了一下頭，又被云層遮住了。我正享受著大自然的美景，只聽“嘀”的一聲，來電了。
電啊電，你怎么想來就來，想停就停呢？這不是在耍我們嗎？
停電小學(xué)作文7
周三的下午，天氣陰沉沉的，窗外的小雨滴滴嗒嗒，秋風(fēng)猛烈地掃蕩。
屋內(nèi)的我們，正在課堂上聚精會神，汲取精神的養(yǎng)料，滋潤心靈。
化學(xué)老師“把白板上的表格抄下來”的話音剛落，手還未從空中落下，四周卻唰的一下暗了下來，白板也成了“黑板”。同學(xué)們慌亂地左右張望，在幾秒內(nèi)反應(yīng)過來——停電了。氣氛一下子點燃，滿教室飄揚著幸災(zāi)樂禍的嬉鬧聲，似乎眼前的.一切都變得似有實無，朦朦朧朧。
終于，老師帶著提前放學(xué)的好消息來了，按捺不住心中的小激動，同學(xué)們早已無心于老師的話語，思緒飄出窗外，在灰色的天空中飛舞。
同學(xué)們似乎擔心會突然來電，一個個溜得比兔子還快。果不其然，擔心的事居然成了真，就在那一瞬間，整個教室閃現(xiàn)了明亮的白光。有些同學(xué)雖驚訝不已，卻也一骨碌跑得沒了影，只留下一串“老師再見”的尾音揚長而去……
停電是真巧，來電更是真巧。
停電小學(xué)作文8
記得五歲時，有一天，我正在做練習(xí)題，房間突然一下子黑燈瞎火的，只聽坐在電視機旁的媽媽又嘮叨起來了：“這該死的電，那部韓劇還沒看完呢！唉！”在書房里看書的爸爸也嚷嚷起來：“這個電該停的.時候不停，不該停的時候偏要停！急死人了�！�
我也暗自竊喜“不用做練習(xí)嘍！”說著，立刻從備用箱里拿出幾根蠟燭點燃，接著就對爸爸媽媽說：“反正閑著沒事做，不然我們來開個燭光晚會？”媽媽也說：“反正閑著也是閑著，那好吧！”我高興得一蹦三尺高。
爸爸說了一些笑話，足以讓人笑破肚皮的了，媽媽也把以前的丑事都給翻出來，我有些還不知道呢！大家都很開心。
忽然，來電了，媽媽又看她的韓劇去了，爸爸又去看書去了，我又戀戀不舍去做練習(xí)了。
但我真的好想再停一次電。
停電小學(xué)作文9
星期六傍晚，我正在臺燈下津津有味地看書。突然，停電了！整個世界一絲光明都沒有，就像被畫家抹上了漆黑的顏料。正當我納悶時，聽到媽媽的嘆氣聲：“完了完了，聽說線路檢修，今晚什么事情都干不了了！”
哎，停電了該多無聊呀！看不了書，聽不了故事，還玩不了樂高……我暗暗地發(fā)愁。這時，媽媽拿來一支蠟燭點亮，望著忽明忽暗的.燭光，我似乎想到了些什么……
對呀！我可以玩手影游戲！于是，我對著蠟燭玩開了。我做了一架“火箭”沖上云霄，直奔月球；再變出了一只“兔子”，它一蹦一跳，好像在覓食呢！最后，我擺成一只“tiger”,你瞧，它張開血盆大口，正向我們撲來。我做的手影，爸爸媽媽都拍手叫好，還夸我是手影發(fā)明大王呢！
看來，即使停電也能找到快樂的感覺。
停電小學(xué)作文10
晚上，我們和以前一樣，爸爸在那里看手機，手機電快沒了，媽媽說:你出來做家務(wù)多好，快出來做家務(wù)！爸爸說:知道了知道了！媽媽一看不出來，也只好看電視了，我一個人在玩手機。
突然爸爸的手機沒電了，停電了，我們只好放下自己手里的東西。爸爸沒意識到停電了，以為是媽媽關(guān)燈了。他問媽媽:幾點了？我說:7點5分。爸爸說:點上蠟燭看新聞聯(lián)播！我們都笑出了眼淚，爸爸一臉疑惑的`看著我，我說:爸爸，你好厲害，停電也能看新聞聯(lián)播！爸爸說:我們只好玩手影了我說:太好了！
我扮了一只飛鳥，正以為誰都抓不到，可這時，他們兩個扮了一個獵人，把我打下來了；我又變了一只狼，我想吃獵人，可是爸爸變了一只大蜘蛛，把我吃了，媽媽又扮了一個剪刀，把蜘蛛絲剪斷了，爸爸又變成了一只狗，我又變成了一個人，把狗領(lǐng)回了家。
來電了，我還在想:要是天天停電多好��！
停電小學(xué)作文11
今天晚上回到家以后，我趕緊吃完飯，來到自己的房間，打開書包，攤開作業(yè)本，寫起作業(yè)來。
大概到了快九點半的時候，我的作業(yè)終于寫完了，于是我就整理自己的書包里面，第二天早上走的時候匆忙忘記帶了作業(yè)本或者課本之類的學(xué)習(xí)工具。
正當我在收拾的時候，忽然我的眼前一片漆黑，家里的燈全滅了，我的心里一驚，趕緊在黑暗之中摸索著來到自己的'床邊，叫著媽媽，媽媽大聲喊著告訴我說是外面都停電了。
沒有了，電燈就不亮了，家里陷入了一片漆黑，連洗臉刷牙都沒有辦法進行了，沒辦法，我于是就到自己的床上，蓋上被子睡，準備睡覺了。
正當我準備入睡的時候，家里的燈忽閃了幾下，又亮了起來，看來又來電了。
經(jīng)過這一番折騰，我才意識到平時店對于我們每個人來說是多么的重要。我們的生活正常運轉(zhuǎn)都離不開電，在平時的時候，我們一定要從小處做起，節(jié)約用電。
停電小學(xué)作文12
停電了，空調(diào)也罷了工。房間里慢慢地?zé)崃似饋怼?/p>
我躺在床上翻來覆去的睡不著，額頭上漸漸地冒出了星星點點的汗珠，就出去拿了把扇子回來，給自己降溫。我用左手扇風(fēng)，先輕輕地扇了幾下，覺得還是很熱，就猛地扇了幾下，才覺得差不多。不過，左手扇不動了，就讓右手接班繼續(xù)扇，一會兒后，右手也扇不動了。我只好兩只手來回倒著扇。不久，兩只手越扇越慢，最后就都扇不動了。我心想：干脆就不扇了，就這樣睡著吧，反正也沒有人替我扇······
想著想著，突然，一股涼風(fēng)襲來，原來是媽媽來了。她一邊輕輕地拍拍我，一邊為我扇扇子。我不知不覺地就迷迷糊糊地睡著了。第二天早上醒來后，手還覺得隱隱約約地有點酸痛。也不知道媽媽昨天晚上到底給我扇了多長時間的`風(fēng)。
媽媽，謝謝您！
停電小學(xué)作文13
晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了。我推開了滿桌的作業(yè)本，往外一看，整幢大樓黑沉沉的，我忙在大廳里點燃了一支蠟燭。爸爸從里屋走出來，嘟囔著：“靈感來了，思路斷了！”媽媽嘮叨著：“真是的，這么精彩的電視劇看不成了�！蔽腋吲d地說：“來來來，我們開個“燭光晚會！”
我喜滋滋的擠在爸爸媽媽中間，燭光搖曳著，照著我們親切而又模糊的臉。我滔滔不絕地講著學(xué)校里的`新鮮事，爸爸媽媽今天表現(xiàn)得格外耐心，笑瞇瞇地望著我，還不時地點著頭……
燭光跳躍著，爸爸媽媽也講起了自己小時候的一些故事，我輕輕地依偎在媽媽的懷中，手緊緊地拉著爸爸，愉快的笑聲不斷響起。
“唰——”眼前一片光明，電來了。爸爸站起來，又研究他的棋去了。媽媽推開了我，說：“維維，把蠟燭吹了，快去做作業(yè)�！闭f完，又看電視去了。我呆呆坐著，真不忍心吹滅蠟燭，是它帶給我快樂��！
哎！明天最好停電！
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