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漂流小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-04 09:28:39 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】漂流小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的漂流小學(xué)作文,歡迎大家分享。

【推薦】漂流小學(xué)作文

漂流小學(xué)作文1

  第一次參加小記者夏令營(yíng)活動(dòng),第一次離開(kāi)爸爸媽媽和來(lái)自不同學(xué)校的伙伴在陌生的地方過(guò)夜,第一次篝火聯(lián)歡,第一次當(dāng)吹牛精,第一次漂流……啊,小記者夏令營(yíng)給了我太多的驚喜。

  印象最深的是漂流!一路上,老師告訴我們,奉化人最喜歡玩的就是九曲溪了!滿(mǎn)懷歡喜地期待著,總算到了大泉坑,原來(lái)是一條彎彎曲曲的`小溪,溪流緩慢。開(kāi)始出發(fā),一艘艘皮艇就像太空飛船帶著我們漫游溪流世界。“起航啦!”我不停地喊。一個(gè)轉(zhuǎn)角,皮艇撞到了石頭,嚇了我一跳。往下沖時(shí),我的心癢癢的、緊緊的,一秒,兩秒,三秒,沖!“砰”的一聲,皮艇又撞到了石頭,卡住了。我和同伴使出金剛腿,一、二、三,齊心協(xié)力推皮艇。這時(shí),調(diào)皮的溪水弟弟擠進(jìn)了我們的皮艇搗亂,糟糕,水滿(mǎn)皮艇。我們靈機(jī)一動(dòng),拿出太陽(yáng)帽把水往外舀,費(fèi)了九牛二虎之力才舀完。繼續(xù)前進(jìn),我用帽子當(dāng)螺旋槳。啊,溪水弟弟搶走了我的“螺旋槳”!突然,旁邊來(lái)了兩艘皮艇向我們攻擊,和我們打起了水仗。這時(shí),雨娃娃也樂(lè)得手舞足蹈來(lái)湊熱鬧,真是驚心動(dòng)魄!

  漂流結(jié)束,我不小心嗆了一口水。哈哈,我知道,一定是溪水弟弟還想和我玩呢!

漂流小學(xué)作文2

  尚書(shū)圩峽瀑布源起狀元山瀑布,是一條在山澗峽谷,花海中穿行的漂流,全長(zhǎng)約2公里,落差60余米,讓你領(lǐng)略瀑布底下的漂流。今天,我就和我媽媽一起去浙江安吉,去體驗(yàn)這驚心動(dòng)魄的漂流。

  漂流開(kāi)始了,我和媽媽迎來(lái)了第一個(gè)滑道,我看見(jiàn)了這又窄又急的滑道,不禁說(shuō):Oh,My L ady Gaga。隨后,我們就一下子滑了下來(lái),頓時(shí)水光四射,我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來(lái)就橫了過(guò)來(lái)。我們身后又有一個(gè)船滑了下來(lái),把我們狠狠地撞了一下。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就到達(dá)了最危險(xiǎn),最恐怖的一個(gè)地方——橋洞。一進(jìn)入橋洞里面,我的周?chē)黄岷,伸手不?jiàn)五指。我心想:這個(gè)地方不會(huì)有蛇吧。頭頂還在噴著水,讓我感覺(jué)一條蛇隨時(shí)可能掉到我們的船上或者身上。因?yàn)槲冶容^害怕蛇,所以我在拼命地向前劃,也督促著媽媽?zhuān)寢寢尶禳c(diǎn)劃。“呼”的.一聲,我們又滑下了一個(gè)坡,我的鞋子一下子從我的腳上飛到了水里,因?yàn)樘诹,我們無(wú)從找起。劃著劃著,我們劃出了橋洞。令人驚喜的是,我的鞋子也漂了出來(lái),我生怕鞋會(huì)被水流沖走,連忙拿回了鞋。

  我們劃了有1個(gè)小時(shí)才到達(dá)了終點(diǎn)。這次在安吉的漂流雖沒(méi)有黃山漂流那么大的河道,但是比黃山漂流要刺激。

漂流小學(xué)作文3

  我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)感受很深,人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。

  這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人,不聽(tīng)父母的勸阻,非要去海外歷險(xiǎn)卻因?yàn)榇瑝牧,被困在一個(gè)孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來(lái),自己建了一間房子,做籬笆、挖洞捕捉動(dòng)物撫養(yǎng),繁殖后代……同時(shí)還發(fā)現(xiàn)扔掉的麥子發(fā)芽了,自己在荒島上耕種,并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己,因?yàn)槲覀冞B最起碼的家務(wù)活都不會(huì)做,我們現(xiàn)在不僅要讀好書(shū),還要為父母分擔(dān)一些家務(wù)活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔(dān)壓力,又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個(gè)道理:“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對(duì)它,它一定會(huì)向我們屈服。”

  魯濱遜的.離奇遭遇告訴我們當(dāng)遇到困難挫折時(shí),只要有勇氣有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想像的奇跡來(lái),這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處,使我領(lǐng)悟到了人生的真諦——困難重重,永不言!

漂流小學(xué)作文4

  烈陽(yáng)炎炎的夏天,來(lái)場(chǎng)漂流應(yīng)該是最刺激地吧!說(shuō)到漂流,我就會(huì)不由自主地想到安吉。

  一路上,迎著綠水青山,夏天的炎熱一下子就漂到了九霄云外了?炜茨窍髑宄阂(jiàn)底,一塊塊奇形怪狀的石頭清晰可見(jiàn)。那一排排齊刷刷的潺潺的溪流極速地流著,仿佛迎接著我們,歡快地跳著舞。一旁的樹(shù)木灑下翠綠,雖然沒(méi)有雨但也濕了衣裳,好比蒼翠浴!

  不久,我們坐上了皮艇,開(kāi)始漂流。我們總共要過(guò)20道坎,很快,我們來(lái)到了第一個(gè)關(guān)卡。

  我身體向后仰躺,緊閉眼睛,我的心像是被螞蟻咬了一口似的`,急速跳動(dòng),仿佛馬上就會(huì)跳出來(lái)似的。皮劃艇飛一般地滑溜下去,我發(fā)出“驚天動(dòng)地”的尖叫。我感覺(jué)肚子里的蛔蟲(chóng)都要被我叫出來(lái)了,雙眼直冒金星。手臂上的汗毛全部“整整齊齊”地立了起來(lái),仿佛再過(guò)一會(huì)兒汗毛都要飛起來(lái)了。整個(gè)身體失重了一般,輕飄飄的,仿佛馬上就要飛到九重天上見(jiàn)玉帝了。猛地一下,船扎進(jìn)了水里,濺起的水珠像斷線(xiàn)的珍珠一樣,給我來(lái)了一個(gè)“親密的擁抱”。不一會(huì)兒,我的船里灌滿(mǎn)了水,都可以養(yǎng)魚(yú)了。

  很快,我們便漂到了一個(gè)平靜的水面,我偷偷地拿出我的秘密武器——水槍?zhuān)彼傥,噴向我的“敵人”,就這樣我們的衣服在不知不覺(jué)中全濕了。

  就這樣,我們漂著皮艇打著水槍?zhuān)?tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡叫。真是“綠蔭不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲”。

漂流小學(xué)作文5

  暑假的一天,爸爸媽媽帶著我來(lái)到了涇縣“江南第一漂”。這里空氣清新,風(fēng)景秀麗,放眼望去,映入眼簾的是連綿起伏的群山和綠綠蔥蔥的竹林。迎面撲來(lái)的陣陣清香令人神清氣爽。

  一到漂流場(chǎng)地,我們就買(mǎi)好了水槍?zhuān)┥铣赛S色的救生衣,小心翼翼地上了竹筏,坐在椅子上,由船夫撐著竹篙向下游飄去。坐在竹筏上看著清澈見(jiàn)底的溪水,大小各異的鵝卵石也能看得一清二楚成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水里自由自在地游著,一切仿佛在畫(huà)中一般。因?yàn)槭堑谝淮纹,我的心情既緊張又興奮,我緊緊地抓住媽媽的.手,怕自己會(huì)掉下去。溪水時(shí)急時(shí)緩,竹筏忽上忽下。隨著竹筏飄過(guò)一個(gè)個(gè)浪口,浪花爭(zhēng)先恐后地打在我的腳上,像在給我撓癢癢,漸漸地,我不那么害怕了。

  突然,我們發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一支竹筏,大家各自拿著水槍發(fā)起進(jìn)攻,他們也開(kāi)始還擊,大家有的用傘擋住身體,有的不停地吸水、發(fā)射、歡笑聲、水流聲交織在一起……

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了終點(diǎn),盡管大家全身都已經(jīng)濕透了,但是都非常開(kāi)心。

漂流小學(xué)作文6

  昨天,我們?nèi)埦畭{玩漂流。我們跟著旅行團(tuán)來(lái)到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說(shuō):“哇!這么多人啊!”說(shuō)完。我看見(jiàn)他們都有在搶救生衣,于是,我便也瘋狂的搶了一件。后來(lái)我就去排隊(duì)了,終于到我了。

  原來(lái)我以為,一進(jìn)門(mén)就可以玩漂流了,沒(méi)想到還要等,因?yàn)樗沒(méi)有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發(fā)現(xiàn)船底漏了一個(gè)洞,我很著急,我問(wèn)我作人員: “要不要緊?”她說(shuō): “沒(méi)事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時(shí)候,那討厭的張正良既然用水槍來(lái)噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺(jué),漂流就開(kāi)始了。

  我們都有是前部分漂的',一開(kāi)始,我從高處漂不來(lái)時(shí),我的頭是縮著的,因?yàn)槲遗聠芩。而且水流很?船漂的很怏。后來(lái)我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來(lái)推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點(diǎn)了,我從一個(gè)最高的地方漂下來(lái)了,這時(shí)我兩手緊緊抓住繩子。下來(lái)時(shí), 船里的水已經(jīng)滿(mǎn)了,我們又被卡在了石頭中,可這次怎么推也有推不動(dòng),因?yàn)樗珴M(mǎn)了,所以推不動(dòng),后來(lái)有個(gè)有心人,幫我們一起把船推到了中間。就這樣,一直順利的到達(dá)了終點(diǎn)。

  這次玩的又開(kāi)心又刺激,希望下次還可以玩一次漂流。

漂流小學(xué)作文7

  在這個(gè)烈日炎炎的夏天,我和家人一起去野洞河漂流。

  到了山頂,我們被太陽(yáng)烘烤得抬不起頭來(lái),便拿出早已準(zhǔn)備好的武器——遮陽(yáng)帽。

  我們穿上安全衣,坐到船上開(kāi)始漂流,我和爸爸是一條船。因?yàn)橄娜盏难谉幔嫔祥W爍著金光,一閃一閃的,美麗極了。

  我們一路漂一路說(shuō)笑,可有趣了。不遠(yuǎn)處是一個(gè)陡坡,這就是我要的刺激!爸爸怕我被兩處的石頭刮傷,用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿撐住石頭,頂了過(guò)去,我們就這樣很順利地通過(guò)了。就在我們玩得盡興時(shí),一條激流將我們的狠狠地沖進(jìn)了一個(gè)山洞。

  呀,一下晴轉(zhuǎn)陰,山洞里真冷!不過(guò)很漂亮,兩旁有各種各樣的`石乳,五顏六色。山洞的頂部像倒著放的鉆石,最下面是尖尖的,我好奇地用手碰了一下,真涼!尖部有旋律地滴著水滴,水滴落在水上的清脆聲格外悅耳,我便用手去接水滴,真冰!滴在手上,我就感到全身冰涼如雪,有種提神的作用。山洞里五光十色,散發(fā)著自然界的美麗。水被石柱分成一個(gè)迷宮。我靜靜欣賞著這個(gè)冷艷的山洞,它高貴,它優(yōu)雅,它冷傲,它有氣質(zhì),就當(dāng)我還陶醉在這副畫(huà)面中,又一個(gè)激流把我們沖了出去,水面上再次呈現(xiàn)出閃閃的金光……

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的野洞河漂流,讓我感到神清氣爽,而又疲憊不堪,那副似畫(huà)般的景色,將會(huì)永存在我腦海里、心里。

漂流小學(xué)作文8

  上個(gè)星期,我讀了姑姑給我買(mǎi)的《魯濱遜漂流記》。由于我平時(shí)喜歡看冒險(xiǎn)類(lèi)的小說(shuō),所以一見(jiàn)到“漂流”二字,兩眼就會(huì)放光,我對(duì)這本書(shū)也就自然而然的愛(ài)不釋手了。

  這本書(shū)的作者是笛福,他為我講述了一個(gè)聰明機(jī)智而又具有頑強(qiáng)毅力的魯濱遜的'冒險(xiǎn)故事:由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的他以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),他以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只,憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己生存了下來(lái),而且還救了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。

  我十分喜歡這本書(shū)的作者笛福在書(shū)中寫(xiě)的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上的確如此:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。

  讀完這本書(shū)后,我受益匪淺:當(dāng)遇到困難、挫折時(shí),只要有勇氣、有毅力,并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著經(jīng)久不衰的原因。

  你一定心動(dòng)了吧?來(lái)讀讀《魯濱遜漂流記》吧!祝你書(shū)香旅行愉快!

漂流小學(xué)作文9

  在小蛇翩翩辭歲去,駿馬踏踏迎春來(lái)之際。一本具有生存、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難不畏懼的書(shū)——《魯濱遜漂流記》又一次吸引了我。它讓我們知道一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。其實(shí)它也對(duì)應(yīng)了笛福在書(shū)中的.一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!

  我從書(shū)中魯濱遜遭遇風(fēng)暴中懂得生活不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。從射殺巨獸中明白了面對(duì)危險(xiǎn)和困難,不能一味退縮和畏懼,只有勇敢的面對(duì),積極尋找對(duì)策,才能化險(xiǎn)為夷,從荒島求生中體會(huì)到“有備無(wú)患”的重要意義,不論做什么事,我們都要事先做好充分的準(zhǔn)備,這樣才能有效應(yīng)對(duì)各種不測(cè)。從遭遇野人中明白了無(wú)論遇到什么突發(fā)情況,我們都應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,然后細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,找出解決問(wèn)題的辦法……

  魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,他在島上生存了28年。但他卻憑借著自己的毅力生存了下來(lái),戰(zhàn)勝了悲觀情緒和自然,并改善了生活。而現(xiàn)在生活中的我們遇到一些小困難,就會(huì)悲觀退縮、放棄了,就如“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該去多讀這本書(shū),做一個(gè)像魯濱遜那樣的人。

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫(xiě)逼真而自然,使我身臨其境,受益匪淺。值得大家一看。

漂流小學(xué)作文10

  我和浩浩、樂(lè)樂(lè)一起去仙山谷漂流。在上船之前,我穿上了防彈衣——救生衣,戴上了鋼盔帽——安全帽,拿著兩挺機(jī)關(guān)槍——水槍。

  我們上了船,河水把我們沖出了“水簾洞”,爸爸拿起槳,開(kāi)始劃船。突然,前面出現(xiàn)一個(gè)大坡,船“嗖”的一聲被水沖了下去,水花四濺,毫無(wú)防備的`媽媽被嚇得魂飛魄散。船里進(jìn)了很多水,我整個(gè)人被浸在了水中,衣服濕透了。我趕緊脫下“鋼盔帽”往外舀水。過(guò)了好幾個(gè)這樣的險(xiǎn)坡,我們來(lái)到了一個(gè)“山寨”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)好多“土匪”站在岸兩邊,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,土匪們手握鋼槍向我發(fā)射、拿著“鋼盔帽”對(duì)我們潑水,水勢(shì)浩大,如同飛流直下三千尺的廬山瀑布,我被淋成了“落湯雞”,無(wú)力抵抗。為了報(bào)這一箭之仇,我加入了下一個(gè)水灘的攻擊大隊(duì),等著目標(biāo)來(lái)臨。不久,樂(lè)樂(lè)家的船來(lái)了,我拿起“機(jī)關(guān)槍”對(duì)著樂(lè)樂(lè)媽猛射,阿姨毫無(wú)反抗余力,只能用“鋼盔帽”護(hù)住臉,蹲著船上低著腦袋,舉白旗投降。而樂(lè)樂(lè)很英勇,拿著小水槍亂射,有好幾個(gè)人中彈犧牲。人多力量大,在大家的齊心協(xié)力下,我們把樂(lè)樂(lè)一家打得落花流水。

  我們邊漂流邊戰(zhàn)斗,漂流有很多險(xiǎn)灘、很多關(guān)卡,如鯉魚(yú)跳龍門(mén)、飛龍?jiān)谔欤窟^(guò)一個(gè)關(guān)卡,都會(huì)聽(tīng)到媽媽和很多女生的尖叫聲。漂流中我們打了很多次水仗,有事被敵人打得落花流水,有時(shí)把敵人打得落荒而逃,又好玩又刺激 。

  漂流結(jié)束了,我們?nèi)齻(gè)人都沒(méi)玩過(guò)癮,依依不舍地離開(kāi),真想再多玩幾輪!

漂流小學(xué)作文11

  去年暑假,爸爸帶我去古夜郎漂流。

  我們上了船,只見(jiàn)船下了水,向激流奔去。我和爸爸趕緊抓牢扶手。“哇!”橡皮船撞在了礁石上,我驚叫起來(lái)!把!”橡皮船被彈了回來(lái),打著旋又撞在了另一塊礁石上,還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),又立馬被激流拽去。河面上,歡笑聲,尖叫聲,安全員提醒大家注意的喇叭聲,淙淙的流水聲,響成一片。

  我暈頭轉(zhuǎn)向,爸爸回過(guò)神來(lái),一邊提醒我抓牢扶手,一邊拿起旁邊的竹竿,當(dāng)起了“司機(jī)”,只見(jiàn)他左一下,右一下地點(diǎn)著礁石,控制著船的方向。我也慢慢回過(guò)神來(lái),大叫著幫爸爸提醒著,順著河水,夾在漂流的船隊(duì)中向下游沖去。

  就這樣,我們有驚無(wú)險(xiǎn)地順流而下,我們來(lái)到了一個(gè)最險(xiǎn)的.地方。河水被礁石撕成了一塊塊白練。小小的橡皮船在礁石群中左沖右突,一個(gè)阿姨不小心掉進(jìn)河里成了一只落湯雞,還有一個(gè)小姐姐的鞋子成了“水上漂”。幾個(gè)膽大的哥哥則故意尖叫著把橡皮船撞向礁石。我和爸爸盡力穩(wěn)住小船,小心翼翼地跟著前面的小船。也許是跟得太緊,前面的小船撞在礁石上彈了回來(lái),我們趕緊往旁邊閃。

  不幸的事發(fā)生了,我們的小船被卡在了礁石間,動(dòng)彈不得。爸爸用力地?fù)巫〗甘,我一邊抓住扶手,一邊用力地扭?lái)扭去。好不容易把小船拯救了出來(lái),還沒(méi)等我們喘過(guò)氣,小船又被激流扯了過(guò)去……

  我們上了岸,我覺(jué)得這次漂流痛快極了。

漂流小學(xué)作文12

  暑假里,驕陽(yáng)似火,天氣炎熱得讓人透不過(guò)氣來(lái),我和朝陽(yáng)中學(xué)的同學(xué)們一起去安徽的南溪漂流。

  漂流不但能降溫而且很刺激。到了南溪,我們換上救生衣,戴上安全帽,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去乘坐皮筏艇。等了好久,終于輪到我了,我迫不及待地帶著我的水槍上了皮筏艇。剛剛開(kāi)始就經(jīng)過(guò)了一個(gè)陡坡,高高濺起的水花把我們?nèi)矶寂獫窳,這時(shí)候旁邊的大人們也高興的像個(gè)孩子,和我們一起打水仗,水槍來(lái)不及打,有位叔叔竟然用帽子裝水潑旁邊的人。周?chē)錆M(mǎn)了歡笑聲,尖叫聲,還有小孩子的哭喊聲,真是熱鬧極了!

  打了一陣我們就繼續(xù)劃著漿向前漂流?捎捎谖覀兪敲鎸(duì)面坐著,有的人不會(huì)劃槳,結(jié)果,我們的船就像喝醉了一樣,只會(huì)在水面上打圈圈,惹得大家哈哈大笑。在練習(xí)了一會(huì)兒,我們終于掌握了劃槳的技巧,船兒繼續(xù)前行。

  一路上,河道的水勢(shì)時(shí)而平緩,時(shí)而湍急,船兒也一會(huì)兒失控的撞上石頭,一會(huì)兒又讓我們來(lái)了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)彎,甚至有一只皮筏艇翻船了,好像還有個(gè)人受了點(diǎn)小傷,頓時(shí),我們心里緊張的“砰砰”直跳。就在這時(shí),我們的船居然紋絲不動(dòng),賴(lài)著不走了。探頭一看,原來(lái)這里的水比較淺,皮筏艇就擱淺了,我和幾個(gè)小伙伴只好下來(lái)推,站在清涼的`水里,絲毫感覺(jué)不到夏天的炎熱。

  這次漂流,不僅僅鍛煉了我的膽量,而且讓我們掌握了劃船的技巧,最開(kāi)心的是我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友!

漂流小學(xué)作文13

  “可以去玩嘍!”又有什么好消息?今天媽媽帶我去源芳大峽谷漂流,那兒是我最想去的漂流好去處。

  經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來(lái)到了源芳,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)“撒歡源芳,縱情山水-徽州大峽谷歡迎您”這兒可真漂亮呀!這兒山清水秀,綠樹(shù)成蔭,進(jìn)去 后讓人神清氣爽, 那兒漂流的人可真多。≡陂L(zhǎng)廊等待的人很多,我們跟著人陸續(xù)上了皮筏艇穿好救生衣,就要出發(fā)了,好害怕呀!望著那綠又密的樹(shù)縷縷細(xì)碎的日我沉浸那美麗的景 色里我就放松了下來(lái),突然媽媽叫了一聲“小心”可我還沒(méi)來(lái)的及回過(guò)頭,就和那冰涼的泉水來(lái)了個(gè)大親吻,那水沾了我一臉。我不禁說(shuō)“真爽啊!”泉水時(shí)而寬時(shí) 而窄,泉水也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我躺在皮筏艇上,望著蔚藍(lán)的天空,順流而下,心曠神怡。在漂流時(shí)常常驚心動(dòng)魄,濺起的浪花就像一朵朵盛開(kāi)的.白蓮。一滴滴小水珠 就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,鉆進(jìn)我們的衣袖里。

  我們也做了一次人們所說(shuō)的“攔路虎”,我們?cè)诎肼飞贤O聛?lái),拿著自己手里的撒水槍?zhuān)?dāng)一個(gè)皮筏艇過(guò)來(lái)的時(shí)后我就拿著自己手中的水槍對(duì)著他們打,給他們個(gè)涼爽。他們也拿著手里的船槳進(jìn)行還擊。我們打起了水仗,可真過(guò)癮啊!

  總體來(lái)說(shuō)今天玩的特別開(kāi)心,小朋友們?nèi)绻阋埠芟肴ネ婺蔷透襾?lái)吧!

漂流小學(xué)作文14

  上周,我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書(shū),讀完之后,我的心情久久不能平靜。

  故事的主人公魯賓遜乘坐的船遇到了風(fēng)暴的`襲擊,除了魯賓遜一人活了下來(lái)其他人全都喪生了,魯賓遜便在附近的一個(gè)荒島上開(kāi)始了新生活。他在荒島上開(kāi)墾土地、種植農(nóng)作物、烘培面包、馴養(yǎng)綿羊。期間,他救了一個(gè)野人,由于當(dāng)天是星期五,便給那個(gè)野人起了個(gè)名字:星期五。有了“星期五”這個(gè)得力助手,魯賓遜干活兒更快了。魯賓遜和星期五等了二十八年,終于等到了一艘大船,他們才回到魯賓遜的故鄉(xiāng)——英國(guó)。

  魯賓遜的故事深深地觸動(dòng)著我,他在困難面前,永不退縮的精神讓我佩服得五體投地,想想自己的表現(xiàn),真是羞愧難當(dāng)。記得我一開(kāi)始拉小提琴時(shí),老師一開(kāi)始讓我練基本功,不讓我練曲子,每天重復(fù)拉幾十遍同樣的音階,我覺(jué)得太枯燥,每次都要保持同樣的姿勢(shì),像木頭人似的,太累了,每次我都站得腳軟、手臂酸、脖子痛。一個(gè)星期后我再也堅(jiān)持不下去了,便罷工不練了。讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)以后,想想自己遇到的困難,跟魯賓遜相比簡(jiǎn)直是不值一提。魯賓遜的經(jīng)歷讓我懂得“在驚濤駭浪中,拿穩(wěn)著舵,雖千轉(zhuǎn)百折,仍朝著正確的方向前進(jìn),才終有達(dá)到彼岸的時(shí)候”這句話(huà)的道理了。我決心向魯賓遜學(xué)習(xí),重新拾起小提琴繼續(xù)練習(xí),做一個(gè)善始善終,不向困難低頭的人。

  人的一生會(huì)遇到許多挫折,只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)到成功的彼岸。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的最大收獲。

漂流小學(xué)作文15

  十月黃金周,我、弟弟、爸爸、媽媽和一些叔叔阿姨一起去浙江臨安荷花山漂流。我早就聽(tīng)說(shuō)那兒的漂流與眾不同,大家都很不解,很想早點(diǎn)去看看。

  一到景點(diǎn),我們便沖向漂流的地方。在工作人員的幫助下,我們穿上連靴褲,套上雨衣,穿上救生服,戴上安全帽。但在白馬潭漂流時(shí),我們只套上了雨衣,坐的是竹筏,而這次穿上了那么多防護(hù)措施,坐的還是橡皮艇,到底是為什么呢?然而來(lái)到一個(gè)坡道前時(shí),問(wèn)題都解開(kāi)了:原來(lái)是防撞的!我們被水流帶了下去。船突然住下一沉,嚇了我們一大跳。接著,一個(gè)大浪打來(lái),弄的我滿(mǎn)臉是水,船也進(jìn)了不少水。我急忙開(kāi)始舀水,但還沒(méi)來(lái)得及舀掉幾瓢,船已滑下了另一個(gè)坡道。我頭一仰,浪花打在臉上,十分清涼!昂檬娣!”我大聲叫道;仡^間,我突然發(fā)現(xiàn)前面還有許多坡道,心里想著:“這么多坡道,等過(guò)完了它們,這船也快沉了吧!”經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn),我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓船少進(jìn)水的辦法:就是船前頭的人往前伸,船后頭的'人向后仰,這樣進(jìn)的水就會(huì)少很多。最后我們平安地度過(guò)了好幾個(gè)下坡。正在這時(shí),一道水流沖歪了船頭,船橫著下了坡道,我和爸爸急忙向后仰,這才沒(méi)有翻船。

  到了最后的“平原地帶”,大家紛紛拿起武器(瓢和槳),開(kāi)始了“水上大戰(zhàn)”。個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。這一次漂流,真是太刺激、太好玩了!我真想再玩一次!

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