漂流小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的漂流小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
漂流小學(xué)作文1
今年暑假，我和爸爸媽媽去遼寧本溪旅游。最讓我難忘的旅游項(xiàng)目是漂流。
那天下著小雨，我們做好一切準(zhǔn)備后，就急急忙忙登上了橡皮船。爸爸媽媽手持木槳，分別坐在船頭和船尾，我坐在中間，也拿著一把塑料瓢，可以協(xié)助他們劃船。剛開(kāi)始，水流緩慢，船平穩(wěn)不顛簸，我那緊張的心情平靜了一些�？墒前职謰寢屵�沒(méi)有掌握劃船的要領(lǐng)，船不停地轉(zhuǎn)圈圈。我不耐煩地嘟嚷著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！人家都走遠(yuǎn)了！”爸爸媽媽也急了，努力把握前行方向，使勁地劃，船才慢慢地前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)，我看到了一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：“前方急流區(qū)，水深2.2米，注意安全！”我沒(méi)有理會(huì)，覺(jué)得沒(méi)有什么可怕。又過(guò)了幾分鐘，水流真的很急，還不時(shí)打來(lái)幾個(gè)大浪頭，把我的衣服、褲子全弄濕了，搞得我挺狼狽的。而爸爸媽媽的雨衣密封好，沒(méi)有濕。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)把我們的船推向了一塊大石頭，我驚慌失措，不禁嚇得大叫一聲。爸爸很快把槳伸出來(lái)，頂向石頭，以避免船身直接碰撞在石頭上。但是大浪的力量太大，仍使我們的船撞到了大石頭上，船馬上向一側(cè)傾斜，快要翻船了，我們?nèi)齻�(gè)人趕緊調(diào)整重心，在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，又一個(gè)小浪打來(lái)，我們的船被沖走了，脫離了那塊可怕的'石頭，總算轉(zhuǎn)危為安。
突然，我聽(tīng)到了一聲大叫從后面?zhèn)鱽?lái)，“啊――”，我回頭一看，天哪！一只船被打翻了，一位大姐姐和一位大哥哥從船上掉了下來(lái)。只見(jiàn)他們緊緊抓住一塊大石頭，有一個(gè)岸邊的工作人員看到了，二話不說(shuō)，一下子跳到了水里，冰冷的水一直淹到他的胸，很快，他把大哥哥和大姐姐救上了岸。我看呆了，便連忙抓緊船上的繩子，生怕掉下去。同時(shí)，那位工作人員的勇敢救人的行為深深地感動(dòng)了我。
我們逐漸學(xué)會(huì)了劃槳時(shí)如何用力和用槳調(diào)整前行的方向，會(huì)正確選擇能順利航行的航道。如我們約定：媽媽在喊“一”的時(shí)候劃，爸爸在喊“二”的時(shí)候劃，我來(lái)喊節(jié)拍。這不，我們前進(jìn)得飛快。十分鐘后，水流又急了，我們控制好船行方向和保持平衡，一會(huì)兒就通過(guò)了急流區(qū)。又過(guò)了二十分鐘，我們順利地達(dá)到了終點(diǎn)，漂流大約8公里長(zhǎng)。
驚險(xiǎn)刺激的漂流旅程結(jié)束了，這段時(shí)光將是這次暑假最快樂(lè)的時(shí)候了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
漂流小學(xué)作文2
上個(gè)星期六，我們?nèi)乙黄鹑チ藦幕鳌?/p>
我從來(lái)都沒(méi)完過(guò)漂流，聽(tīng)媽媽說(shuō)漂流很刺激，刺激到你會(huì)大叫，一叫就要張嘴，一張嘴就會(huì)喝水，等你下來(lái)的時(shí)候，肯定喝飽了！我就是喜歡玩刺激的游戲，因?yàn)榭梢源蠼校阉械臒⿶蓝己俺鰜?lái)，這下完了，不讓我叫，看來(lái)我得戴個(gè)口罩去了！
我們租的小艇只能坐兩個(gè)人，我和爸爸坐一個(gè)，哥哥姨丈坐一個(gè)，媽媽姨媽坐一個(gè)。
剛上小艇的時(shí)候，我有一絲緊張，死死的抓著扶手不放，可看看前面，水平如鏡，我何必那么緊張？真是膽小鬼！正當(dāng)我在自責(zé)的'時(shí)候，突然有種冰涼的感覺(jué)撲到我身上，原來(lái)是哥哥用船槳往我身上打水，我被他嚇了一跳，回頭看著他，可他卻說(shuō)：怕什么，反正遲早都要濕！說(shuō)完，又我媽媽和姨媽那條船打水，我真對(duì)他無(wú)語(yǔ)！
我和爸爸劃的很快，可我們從來(lái)都沒(méi)有撞到石頭，反而他們劃的慢的，卻撞了不少石頭。
劃了半天，終于看見(jiàn)水流急的地方了，爸爸用力一劃，轉(zhuǎn)眼間我們就進(jìn)入了危險(xiǎn)區(qū)，大浪兇猛的蓋了過(guò)來(lái)，我們的船進(jìn)水了，我連忙脫下安全帽，舀水出去，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！可他們像是看戲一樣在后頭哈哈大笑，我和爸爸懶得理他們，繼續(xù)往前行駛。
在不知不覺(jué)中，我們一下就來(lái)到了最最最刺激的地方，就是我們要從一個(gè)兩米高的地方掉下去，我當(dāng)時(shí)很害怕，就讓媽媽她們先下去，一聽(tīng)啊~~~的一聲，媽媽她們掉下去了，哥哥害怕，就讓我先去，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，結(jié)果就已經(jīng)掉下去了，我看到眼前一片空白，然后又水花四濺，一點(diǎn)失重的感覺(jué)都沒(méi)有，害的我還那么緊張，不過(guò)那種緊張的心情也挺好玩的，可以增加氣氛！
哎~~又是一次有驚無(wú)險(xiǎn)，當(dāng)我們上岸的時(shí)候，媽媽說(shuō)：這個(gè)漂流一點(diǎn)都不好玩，真正的漂流一開(kāi)始就很刺激的，那里會(huì)有水平如鏡的時(shí)候�。�
這次漂流雖然沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣刺激，但是我一點(diǎn)也沒(méi)有失望�。�
漂流小學(xué)作文3
酷熱的夏天，在周六終于迎來(lái)了難得的陰天，爸爸媽媽帶我去大邑花水灣漂流。
去花水灣漂流的地方路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，大概需要兩個(gè)小時(shí)的車程，但內(nèi)心激動(dòng)的我，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就到了。
到了目的地，看到清澈見(jiàn)底的河流，我已迫不及待地飛奔過(guò)去。放眼望去，河底及岸邊，全是鵝卵石。我踏著水，彎腰撿石頭玩。不一會(huì)兒，媽媽換了票，領(lǐng)了救生衣、頭盔、船槳過(guò)來(lái)了。我們把安全頭盔帶上，穿好救生衣就上了充氣艇。由于每條充氣艇只能坐兩個(gè)人，所以我和爸爸一條充氣艇，媽媽一個(gè)人一條充氣艇。出發(fā)了，我坐在充氣艇里，有些小緊張，又有些興奮。當(dāng)充氣艇剛剛漂出去時(shí)，水面很平穩(wěn)，過(guò)了一會(huì)兒，水流快速向下游流去，充氣艇也跟著快速?zèng)_下去，跟隨著水流的漩渦，我們的充氣艇也跟著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，水花濺我們一身，“哇，好爽�。 蔽也挥勺灾鞯貧g呼起來(lái)。我們的充氣艇一路朝著下游飄去，一會(huì)兒平緩，慢慢悠悠，一會(huì)兒猛地?fù)u晃，飛快旋轉(zhuǎn)。突然，我和爸爸的充氣艇被沖到岸邊的幾個(gè)大石頭間卡住了，船槳也劃不動(dòng)。我看了下，水很淺，征得爸爸同意后，我就下去推充氣艇。下水的一瞬間，就像到了北極一樣，刺骨的冷，我終于明白為什么叫水火漂流了。我顧不得腳下的冷，趕緊用力把卡在石頭間的充氣艇給推了出去，然后馬上爬上充氣艇，充氣艇順利地漂了出去。一快一慢，一快一慢，我們享受著平緩及刺激的交替。在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我們把充氣艇靠到了岸邊，開(kāi)始撿石頭。好多漂亮的石頭，我和媽媽一會(huì)兒就撿了很多，而且有點(diǎn)停不下來(lái)！還是爸爸理智，他說(shuō)這么多石頭撿得完嗎？撿回去放哪里��？撿幾個(gè)做紀(jì)念就可以了。我和媽媽對(duì)視一笑，嗯，爸爸是對(duì)的。我們選了幾個(gè)比較特別的'留下。最后我撿了一些薄片石頭和爸爸比賽打水漂，還跟爸爸一起了打水仗。
快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)，我一次又一次央求爸爸媽媽再玩一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒，在第三個(gè)再玩一會(huì)兒后，真的該回家了。這次漂流太開(kāi)心了，媽媽說(shuō)下次帶我去玩更刺激的，問(wèn)我敢不敢，我堅(jiān)定地回答敢，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)勇敢的大男子漢了。爸爸媽媽聽(tīng)了我的回答，會(huì)心地笑了。
漂流小學(xué)作文4
今年武漢的夏天熱得不一般，我和媽媽來(lái)到了著名的京山鴛鴦溪漂流。同行的是媽媽的朋友們，他們也都帶著家人。
到了起漂點(diǎn)，大家都戴著買來(lái)的專用帽子，穿上了救生衣，開(kāi)始漂咯。
我和媽媽選擇的是一艘小船，拿起兩個(gè)槳向入口沖去。船被激流左沖一下，右沖一下，船里就進(jìn)了很多水。我和媽媽的衣服都被水打濕透了，開(kāi)始就給我們來(lái)了個(gè)下馬威。
過(guò)了入口，水流平緩了許多，我們必須用槳?jiǎng)澊拍芮靶�。不一�?huì)兒，我和媽媽就快累癱了。于是干脆停下船來(lái)，開(kāi)始打水仗。在那樣的情況下，你不管對(duì)方是誰(shuí)，認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，都可以把水澆到別人身上去。我懶散地斜躺在船上看著媽媽興高采烈打水仗，被別人澆水的'樣子，心想，媽媽還真像一個(gè)大女孩��！
突然有很多水珠灑落在我身上，我立馬坐了起來(lái)，大叫：“下雨啦！”原來(lái)是媽媽的一個(gè)朋友干的“好事”，可惡的是，別人用手打水，他竟然是用船槳！
打完水仗，繼續(xù)往前漂。我看到岸邊有賣燒烤的攤子，就和媽媽把船�？吭诎哆�，上岸吃燒烤補(bǔ)充體力。嘴巴沒(méi)閑著，我的眼睛也沒(méi)有閑著�？吹揭粭l條漂過(guò)去的船，船里幾乎都是水。有一艘船上的叔叔用船槳打水想去澆別人，結(jié)果用力不當(dāng)，沒(méi)有打起水，把自己的船給攪翻了！
“充完電”的我們?cè)俅纬霭l(fā)，不久來(lái)到了深水區(qū)。這一段水路可能因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，由快艇拉著船走。一艘一艘的船串在一起，我大略數(shù)了數(shù)，約莫有近三十艘，很是壯觀。但因?yàn)榭焱ч_(kāi)得比較快，最后面的一些船被甩脫離開(kāi)了大部隊(duì)，等著快艇轉(zhuǎn)頭過(guò)去“救援”。
快要結(jié)束的時(shí)候有一個(gè)激流口，水流很快，我還沒(méi)有怎么反應(yīng)過(guò)來(lái)，就給水流沖出去了。船里進(jìn)了很多水，都覺(jué)得船快要沉沒(méi)了。
過(guò)了激流口，我和媽媽下船把船翻過(guò)來(lái)，倒掉船里的水。重新上船后，不知怎么，我覺(jué)得好累，昏昏沉沉像睡著了。
在出口處，看到有人在賣相片。擠過(guò)去一看，原來(lái)這些相片都是景區(qū)的工作人員一路上“偷拍”的。那些人把我的窘相都拍下來(lái)了。我和媽媽挑選了兩張，買了下來(lái)。
回來(lái)的路上，回想起這次漂流，覺(jué)得沒(méi)有我想象中的那么危險(xiǎn)。
漂流小學(xué)作文5
魯濱孫漂流記這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢？
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱孫：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非螅运麄兊倪h(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。
的確，魯濱孫也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的'眼中就只會(huì)有金錢，還有過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)，在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園；他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過(guò)的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
漂流小學(xué)作文6
十月五日是個(gè)秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶這我和姐姐來(lái)到了白浪花漂流中心去漂流。
一路上我無(wú)心觀賞南山秀麗的景色一心想快點(diǎn)到達(dá)目的地。來(lái)到漂流中心以后，工作人員給我介紹了這段漂流長(zhǎng)4.5公里，總漂流時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)40分鐘，我聽(tīng)后高興極了，心想著么長(zhǎng)時(shí)間，太過(guò)癮了。
我們換好了救生衣，租了兩只橡皮艇。媽媽和姐姐，我和爸爸各乘一只橡皮艇順流而下，蜿蜒流動(dòng)的小河下鋪滿了大大小小的鵝卵石。
我們順?biāo)�，河道的水流時(shí)而緩時(shí)而急，飛濺的水花使我多了幾絲清涼。向兩邊看看青山環(huán)繞著這條小河，風(fēng)景真是美麗極了。我拿著木槳，一會(huì)兒撥左，一會(huì)撥右，真是悠閑愜意��！可是沒(méi)高興多久橡皮艇被我撥的轉(zhuǎn)起圈來(lái)，弄得我手忙腳亂，好不容易把橡皮艇駛上了漂流的正道。真是樂(lè)極生悲啊，正當(dāng)我高興的時(shí)候，只聽(tīng)爸爸大喊一聲“抓緊”我趕緊抓牢把手，這時(shí)我們的橡皮艇便從一個(gè)險(xiǎn)坡上飛快地滑了下去，我和爸爸的褲子被濺起來(lái)的水花打濕了。再看看正要過(guò)險(xiǎn)坡的媽媽和姐姐，她們嘴里驚呼著“啊……”一下子就被急流打翻了，她們成了“落湯雞”。我們趕緊把橡皮艇放在岸上去救媽媽和姐姐，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，她們都沒(méi)有受傷，再看看姐姐她反而笑的都直不起腰來(lái)了。我們幫她們把船翻過(guò)來(lái)繼續(xù)向前漂流。橡皮艇沖出一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘，漂進(jìn)布滿一塊塊鋪著大石頭的'淺水灘。不好，我們橡皮艇擱淺了，這時(shí)我們手中的木槳就派上了用場(chǎng)。我用木槳頂住石頭，用力一撐，皮艇就向后移動(dòng)，我趕緊用船槳打正方向，我們的皮艇就順利的駛出了淺灘。一路上我們時(shí)而駛進(jìn)淺灘，時(shí)而漂進(jìn)深潭，皮艇忽上忽下、忽高忽低。我們的衣服一次又一次地被水花濺濕。
我們經(jīng)過(guò)一小時(shí)40分鐘“有驚無(wú)險(xiǎn)”的漂流，終于到達(dá)終點(diǎn)。漂流給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
漂流小學(xué)作文7
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛(ài)的書(shū)――《魯賓遜漂流記》。夢(mèng)想、勇氣、挫折、磨難、堅(jiān)韌、開(kāi)拓、進(jìn)取……連接著我這個(gè)小小男子漢對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍。現(xiàn)在來(lái)同伙伴們分享一下我的讀后感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學(xué)習(xí)、生活的確缺少了動(dòng)力。夢(mèng)想在魯賓遜身上反映了人類樂(lè)觀向上的精神；銳意進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神讓我有所反思。
現(xiàn)在世界由大變小了，生活在地球村的我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢(mèng)想，真想成為一個(gè)邀你逍遙遨游太空的超人，在天文望遠(yuǎn)鏡才能一窺的天邊“五指山”的最高峰留下到此一游的得意墨跡 …。．夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)？在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)展的盛世中國(guó)，開(kāi)放、進(jìn)取的復(fù)興時(shí)代，我們作為祖國(guó)未來(lái)的`希望，如何豎立我們的目標(biāo)，通過(guò)我們的努力拚搏，學(xué)習(xí)好知識(shí)，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠(yuǎn)。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風(fēng)雷雨電；讓我們?cè)诮k麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長(zhǎng)，等候踏上遠(yuǎn)航的征途。失敗面前應(yīng)不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨(dú)面前應(yīng)不是沉淪，而是戰(zhàn)斗的號(hào)角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，更加堅(jiān)定自己信心。有夢(mèng)想才會(huì)有彩虹，而我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)中華民族文藝復(fù)興的有用人才，為中華之崛起而奮斗。只有通過(guò)我們腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，給自己安裝上超能發(fā)動(dòng)機(jī)，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。人生就象個(gè)彈簧，壓力越大，動(dòng)力越大。荒島上的“野人”魯賓遜，本能創(chuàng)造了奇跡。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔(dān)了風(fēng)雨給予了我們幸福。我們長(zhǎng)大后就會(huì)成為乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書(shū)！
漂流小學(xué)作文8
在下雨天看書(shū)是最愜意的，我在書(shū)櫥中找書(shū)，突然看到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我迫不及待的的看了起來(lái)，沒(méi)看兩三頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。故事的主人公叫魯濱遜，他是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成、傾心開(kāi)拓，五次三番的拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。
在一次出海經(jīng)商時(shí)，不幸遇到了風(fēng)暴。水手和乘客都死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸，著座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28之久的歷險(xiǎn)生涯就由此拉開(kāi)帷幕。
我給大家講個(gè)故事吧！在一次洪水災(zāi)害中，有一位男孩幸運(yùn)的抓住一根木頭。來(lái)到一個(gè)島嶼上，忽然他看到了一個(gè)救生艇，他開(kāi)始大聲呼救，但是看著那救生艇越走越遠(yuǎn)。男孩徹底絕望了，他用火機(jī)點(diǎn)燃了身邊的雜草，不一會(huì)就被大火吞噬了。沒(méi)過(guò)半小時(shí)，救生艇來(lái)到了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到人了。那船員說(shuō)：“他只要在堅(jiān)持半小時(shí)他就能獲救，我們是看到這邊有煙才來(lái)的�！钡囚敒I遜卻和他恰恰相反。他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的`家園。
若干年后，魯濱遜在一群野人的手中，救下一個(gè)俘虜。那天是星期五，就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他們終于可以離開(kāi)這座孤島了。我希望我也能為魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)作的人。英國(guó)有一位作家諷刺的說(shuō)道；一個(gè)女人如果有買一本錢，她一定會(huì)買這本書(shū)。由此可見(jiàn)此書(shū)在市場(chǎng)上的影響力！
如果我被困到那座孤島，我能活幾天！一天？?jī)商�？我又能干些什么？劈柴？還是打獵，我連洗衣服都笨手笨腳的。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在生活和事業(yè)上只要有一線希望，也不要灰心，要緊起直追。我們更要學(xué)習(xí)他這種精神，不灰心不氣餒，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
漂流小學(xué)作文9
漂流瓶，我想大家都熟悉不過(guò)了，它的背后有一個(gè)故事……
從前，有一個(gè)男孩，他的名字叫波林，他家很窮很窮，不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌癥，波林很傷心。鎮(zhèn)上的人對(duì)這個(gè)不幸的孩子說(shuō)：“海上有個(gè)神明，只要放入一個(gè)漂流瓶，海媽媽就會(huì)把她帶到神明那兒去，但是，你不可以要求神明給你財(cái)富和官職，只能幫助別人，如果想救一個(gè)人得了重病的人，那就要用生命去交換。孩子，你還是不要去冒這個(gè)險(xiǎn)了。”
波林想：媽媽養(yǎng)育了我，如果沒(méi)有她，那就沒(méi)有我，我一定要救她。
波林來(lái)到海邊把漂流瓶放了出去，海媽媽看到了這個(gè)漂流瓶并把這個(gè)漂流瓶帶到了神明的身邊，神明看了非常感動(dòng)，便想去小鎮(zhèn)看看這個(gè)可憐的孩子。她來(lái)到了，她來(lái)到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上有兩個(gè)可憐的孩子，到底是哪一個(gè)呢？神明想：一個(gè)一個(gè)去試試吧。神明首先來(lái)到了另一個(gè)男孩子家里，他的母親得了和波林母親一樣的病，神明敲了敲門，那個(gè)男孩開(kāi)了門，低沉地問(wèn)：“你有什么事嗎？我母親病了，不想見(jiàn)任何人。”男孩剛要關(guān)門，神明攔住了：“我是一個(gè)醫(yī)生，我是治病的，你母親的病我可以看一看，但是，你必須和我去放一個(gè)漂流瓶，說(shuō)你愿意用生命來(lái)?yè)Q取你母親的生命�！�
“我母親的病根治不好了，而且……而且我還年少，我們以后的日子還長(zhǎng)著，不能因?yàn)槟赣H的病脫累我們的生活，”男孩抬起頭說(shuō)，“所以你不要煩我們了，讓我母親好好度過(guò)她生命中最后的時(shí)光吧�！�
神明又來(lái)到了波林家，波林打一了門，神明說(shuō)了同樣的話，波林說(shuō)：“我已經(jīng)放過(guò)漂流瓶了，謝謝主欠的'關(guān)心。”
神明終于找到了這個(gè)可憐的孩子，她幫助了他，給了他一顆神奇的藥丸，波林喂母親服下了，母親漸漸好轉(zhuǎn)了，波林轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)神明已經(jīng)飛走了，他很感謝神明。另一個(gè)男孩見(jiàn)波林的母親好了，而自己的母親卻臥床不起，便好奇的問(wèn)波林：“你的母親為什么已經(jīng)好了呢？”
“昨天，有一個(gè)神明，她說(shuō)她是醫(yī)生，她給了我一顆藥丸，我媽媽服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林說(shuō)。
后來(lái)，另一個(gè)男孩的母親死了，那個(gè)男孩整天悶悶不樂(lè)了。
漂流小學(xué)作文10
今天是我們旅行的第一天，我們坐著大巴車，去千島湖旅游。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的旅程，我們到達(dá)了旅行第一站------美麗的九龍溪。我們要進(jìn)行一次驚險(xiǎn)刺激的漂流活動(dòng)。
車子在景區(qū)停下后，我一下車，映入我眼簾的是一片美不勝收的景色。只見(jiàn)一條蜿蜒曲折，水流湍急的溪流一直延伸到看不見(jiàn)為止，溪流水面寬闊，溪水清澈見(jiàn)底，水聲嘩嘩作響，溪流兩旁都是郁郁蔥蔥的`樹(shù)木，樹(shù)上蟬聲陣陣，和著水聲，震耳欲聾。爸爸說(shuō)：“這就是著名的九龍溪�！迸叮琵埾媸敲惶搨靼。〗裉煳覀兙鸵谶@條溪上進(jìn)行一次漂流，那會(huì)是多么驚險(xiǎn)刺激啊！
我和爸爸穿上救生衣，坐上皮劃艇，開(kāi)始了漂流之旅。我又緊張又興奮，和爸爸奮力地劃槳，小艇隨著水流向下漂。剛開(kāi)始，水流平緩，逐漸的，溪面變窄，水流湍急起來(lái)，小艇越漂越快，只聽(tīng)爸爸喊：“快抓緊把手，前面有跳臺(tái)！”話音剛落，小艇唰的一下，被奔流的溪水從兩米高的跳臺(tái)一下子沖到了下面的水潭里，我大聲地尖叫起來(lái)，濺起的溪水潑濕了我們的全身，我和爸爸都成了落湯雞了。皮筏艇里的水也已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的小腿。小艇隨著水潭的漩渦打起轉(zhuǎn)來(lái)，爸爸拼命劃槳，調(diào)轉(zhuǎn)小艇，對(duì)我喊道：“要拐彎啦，抓緊把手!”一陣水流涌來(lái)，又把小艇沖得幾米遠(yuǎn)。小艇東碰西撞，我被撞得東倒西歪，爸爸哈哈大笑起來(lái)，我也樂(lè)得哈哈笑，說(shuō)：“真是太刺激了！”不好，我們的小艇被一塊巨大的石頭絆住了，小艇不動(dòng)了，不管爸爸怎么劃，小艇就是不動(dòng)彈，我著急了，心想：要是誰(shuí)能幫我們推一下就好了。果然，有一只小艇快速漂下來(lái)，向我們撞了過(guò)來(lái)，一下子把我們撞離了大石頭，我們的小艇隨著溪流又向前漂去。我回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那只小艇也被石頭絆住了，艇上的人正在想盡辦法駛離，我幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，也笑了。就這樣，載著笑聲，我們一路向前漂，遇到別的小艇，我們就互相潑水，打水仗，玩得不亦樂(lè)乎。
一直到漂流結(jié)束，我還沉浸在有趣的漂流中，意猶未盡，九龍溪漂流真是太好玩了。
漂流小學(xué)作文11
第二天，老師宣布英語(yǔ)小明星名單，當(dāng)報(bào)到“柯碟”時(shí)，我高興的眉開(kāi)眼笑！這時(shí)候小明看見(jiàn)地上有一張冰棍紙。讀《魯濱孫漂流記》有感作文”老媽板著臉，咬著牙，惡狠狠地說(shuō)：“你看看你，書(shū)是怎么擺的啊。800字作文這就是我的姐姐，一個(gè)既會(huì)寫(xiě)作文又會(huì)指導(dǎo)我寫(xiě)好作文的姐姐.我喜歡的姐姐.；
海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的了奇跡。
魯濱孫一個(gè)人身處險(xiǎn)境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢的面對(duì)生活，創(chuàng)造生活實(shí)在是難言可貴的。在困境中，他依然對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往、自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存和幸福而奮斗不息。這時(shí)我由魯濱孫而聯(lián)想到了我自己現(xiàn)在的生活，不禁深深的感到慚愧。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無(wú)能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒(méi)有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書(shū)包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒(méi)有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的'關(guān)愛(ài)是件快樂(lè)的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來(lái)。
看完了這本書(shū)我深受啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到人不論身處在何時(shí)何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。既然魯濱孫勇于追求自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。我想：我們作為學(xué)生也應(yīng)該這樣，要勇于向自我挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)。
這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。讓我們勇敢的從困難上走過(guò)，完成自己的理想，學(xué)習(xí)魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開(kāi)拓新天地吧！
漂流小學(xué)作文12
你曾經(jīng)漂流過(guò)嗎？你覺(jué)得漂流刺激嗎？我想，每個(gè)漂流過(guò)的孩子都會(huì)喜歡上這個(gè)精彩的活動(dòng)。這次去泰國(guó)的清邁，我們玩上了真正的漂流。
這次我們玩的是皮劃艇漂流，和我們常常說(shuō)的竹伐漂流可不一樣，竹伐漂流就是在沒(méi)有一絲水波的平靜i水上平穩(wěn)地向前，而皮劃艇漂流呢……伙伴們，時(shí)間快到了，快跟著我們?nèi)テ靼桑?/p>
我們換上了救生衣，戴上了安全帽，跟著教練走向了激流。在不遠(yuǎn)處，我們?cè)缫崖?tīng)到了水流撞擊巖石發(fā)出的巨大的“嘩啦嘩啦”聲。這聲音聽(tīng)了就讓人心驚膽戰(zhàn)，似乎在說(shuō)：“你們敢下來(lái)嗎？敢下來(lái)就吃了你們！”伴隨著像野獸般的怒嚎，我們已經(jīng)站在了冷冰冰的淺水區(qū)。聽(tīng)著教練的指揮，我們一個(gè)個(gè)登上了皮劃艇。哇，精彩的漂流馬上就要開(kāi)始了。
大家用力一劃，皮劃艇漂離了岸邊，向翻滾的激流漂去。“啊，不好！”我指著前方的'一個(gè)大漩渦大叫道。船上的隊(duì)員們都使勁劃著想方設(shè)法要轉(zhuǎn)變艇的方向�？墒谴蠹以趺磩澏际峭絼诘�，皮劃艇正不受控制地朝漩渦處漂了過(guò)去。“轟隆”一聲，我們的皮劃艇撞在了漩渦中的一塊大巖石上，一股水流不知何時(shí)從皮劃艇和巖石間的縫隙中冒了出來(lái)，撲在我們每個(gè)人的身上。
教練看著我們狼狽不堪的樣子，提醒我們說(shuō)：“這個(gè)還不算什么，我們還要沖下一個(gè)小瀑布�！薄吧耨R，沖瀑布，那我們不是死定啦！”我驚呼道。又漂行了一段距離，我隱隱約約聽(tīng)到了前方急切的水流聲，不好，是瀑布快到了嗎？果然前面出面一個(gè)1米多高的小瀑布。我們的艇離瀑布越來(lái)越近。10米、8米、6米……我閉上了眼睛，“咣”我們的艇撞上一塊巖石上，隨著漩渦慢慢地轉(zhuǎn)著圈。汗，還沒(méi)沖瀑布就先撞到一塊巖石上了。我們費(fèi)了好大的力才從漩渦中劃了出來(lái)，這次是真要沖瀑布了，我們的皮劃艇隨著水流迅速了沖了下去，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”在下落的那一瞬間水花四濺，濺得我們都睜不開(kāi)眼，只聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)出的一聲聲凄厲的慘叫聲。
終于我們到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)上岸的我們?cè)缫殉闪艘恢恢幻逼鋵?shí)的“落湯雞了！”
漂流小學(xué)作文13
今天中午，我和爸爸開(kāi)車去新昌虎尾峽漂流。
一路上，我們發(fā)現(xiàn)在咱們的車前面有一輛車子打著雙跳燈。爸爸說(shuō)：“這輛車絕對(duì)也是去漂流的�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“你看后面還有多少輛同樣的車？”我往后一看，果然有許多同樣打著雙跳燈的車，其中一輛還是中巴車�；⑽矋{到了，我們一共開(kāi)了一個(gè)小時(shí)。我們跟著那些打雙跳燈的汽車駛進(jìn)了虎尾峽初中，我們花了216元買了兩張門票，領(lǐng)了兩套救生衣、兩頂竹編的安全帽，然后坐上專用車，向漂流的起點(diǎn)進(jìn)發(fā)了！到了起點(diǎn)，我和爸爸坐上一艘漂流艇，然后爸爸左右兩邊劃槳。這時(shí)候已經(jīng)有一些游客從起點(diǎn)那里漂了下去，水流很急，看著他們那狼狽樣，我就有一種恐懼感（雖然那些水很淺）。我們也順著水流沖下去了！我緊緊地抓住艇兩側(cè)的把手，爸爸也抓得很緊（把手有四個(gè)）。咣當(dāng)一下，我們的艇像飛起來(lái)一般，馬上又著陸在水中。緊接著，我們的艇被兩邊的石塊撞來(lái)撞去，就如碰碰車一樣。不久，我們前面出現(xiàn)一塊牌子，好象寫(xiě)著：“放下木槳，抓緊扶手。”我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，我們的艇就被甩到了急流之中。我啊啊地狂叫，心想：我們這216元錢不虧，太刺激了！后來(lái)我們到了懸空道里面。懸空道就是一根橡膠管子，里面的全是急流。我還沒(méi)看清楚，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸“啊”的`叫了一聲，瞬間，我們漂浮在空中，砰一聲，我們掉進(jìn)了水中，周圍水花四濺，艇里全是水，我們父子倆連忙把帽子脫下來(lái)，然后往外舀水�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，我們又連續(xù)卡了四次，我們后面的一艘還翻船了，一家三口全都掉進(jìn)了水中。上岸后，我們先去領(lǐng)了我們漂流中途工作人員給我們拍的照片。然后拖著被水打濕的身體，我還打著哆嗦，不停地說(shuō)：“好冷呀！”，慢慢走向停車處，之后我們就回家了。
今天好爽呀！
漂流小學(xué)作文14
坐了一天一夜的火車，我們來(lái)到了盼望已久的美麗城市——桂林�？梢员M情領(lǐng)略到聞名天下的桂林山水。今天我們的行程安排是漓江漂流，從楊堤碼頭出發(fā)一直漂流到興坪鎮(zhèn)，聽(tīng)說(shuō)這一段是漓江漂流的精華所在。
在伐工小馮叔叔的指引下，我們坐上了竹筏。微風(fēng)輕拂，竹筏漂蕩，在聽(tīng)著小馮叔叔栩栩如生，惟妙惟肖的講解中，開(kāi)始了美好的漂流之行。望著遠(yuǎn)處，桂林的青山綠水都像紗籠罩一般。桂林的山峰更是千姿百態(tài)，形態(tài)各異，真是美不勝收，像是一幅幅美麗的山水畫(huà)。
我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)“鯉魚(yú)掛壁”，小馮叔叔指著那石壁上黑黑的一點(diǎn)問(wèn)我：“小朋友，你看這像什么��？”早就猜到的我在一旁急不可待地回答：“是眼睛，魚(yú)眼睛！”又指著右邊上那塊扇形狀的石壁說(shuō)：“媽媽，是尾巴，像不像？像不像？”媽媽順著我手指的方向仔細(xì)琢磨著，過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟的驚嘆：“還真像哦！不說(shuō)不覺(jué)得，說(shuō)了真是越看越神似……”聽(tīng)小馮叔叔說(shuō)，看漓江的奇峰怪石，三分是形象，七分還是要靠想象啊。
一路漂流而下，我們不時(shí)的傳出幾聲驚嘆聲。午飯后，竹筏來(lái)到聞名遐邇的“九馬畫(huà)山”。我看到那巨大的石壁上，一群馬有的在低頭飲水，有的.在仰天長(zhǎng)嘶，它們神態(tài)各異，栩栩如生。但是無(wú)論我怎么費(fèi)勁的數(shù)，也數(shù)不到傳說(shuō)中的九匹馬。小馮叔叔逗趣的說(shuō)：“數(shù)不清楚好啊，留個(gè)遺憾可以下次再來(lái)數(shù)過(guò)哦！”竹筏緩緩前進(jìn)著，媽媽笑著讓我把一早就準(zhǔn)備好二十元人民幣拿來(lái)出。難道是到了“黃布倒影”？我倒是要看看，是不是這景色真的跟紙幣上的圖片一樣。我邊看，邊對(duì)比，忍不住的想告訴大家我的結(jié)論：真的，很像哦！
漓江之行讓我記憶猶新，它就似一條青羅帶，蜿蜒在萬(wàn)座奇峰之間，形成一幅多姿多彩，美不勝收的畫(huà)卷�！肮鹆稚剿滋煜隆边@句話果然名不虛傳啊！
漂流小學(xué)作文15
星期六一大早，我們帶著愉快的心情出發(fā)了。你知道我和媽媽去哪里玩嗎？沒(méi)錯(cuò)！我們是去美麗的黃山去漂流。
一路上，我們一起同行的都是媽媽的同事們以及他們的家人。個(gè)個(gè)都高興極了，輪流表演節(jié)目，有的 唱歌、有的說(shuō)笑話、還有的猜謎語(yǔ)，真開(kāi)心呀。在路上，我和哥哥一在玩我們帶去的水槍，還不停的問(wèn)到了沒(méi)有，因?yàn)槲移炔患按叵肴テ髁恕?/p>
終于到黃山了，陪同的導(dǎo)游說(shuō)“我們馬上下車先吃飯，然后去太平湖，大約三點(diǎn)鐘我們就去漂流�！蔽覀冞�在想為什么就不能先去漂流呢，還沒(méi)等我們發(fā)問(wèn)，導(dǎo)游又說(shuō)“如果現(xiàn)在就去漂流的話，到那里會(huì)很熱，而且人也會(huì)很多的，我們錯(cuò)開(kāi)這個(gè)漂流高峰期再去盡情的玩吧�！�
我們很快就吃完飯了，出發(fā)去了太平湖。我們游玩了八卦島和猴魁島。玩過(guò)后，導(dǎo)游說(shuō)“我們現(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)去期待已久的漂流吧！”我們還在紛紛議論著猴子的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō)“我們馬上要下車了，大家玩的.時(shí)候要注意安全。”我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)。
終于到了，我們個(gè)個(gè)都挑選好適合自己的救生衣穿上，拿著水槍，準(zhǔn)備出發(fā)了。到了排隊(duì)上船的時(shí)候，我、媽媽、還有媽媽的同事，我們明明是三個(gè)人，可裝座位的人非要給我們兩個(gè)座位，擠死我了，我都快掉進(jìn)河里陪石子先生了。
到了河里，我就拿水槍到處亂射，開(kāi)始打水戰(zhàn)了。我用水槍擊了別人一下，可對(duì)方實(shí)在太厲害了，居然用小盆瞄準(zhǔn)我的臉，把滿滿一盆水全部潑到我美麗可愛(ài)的小臉蛋上。我不甘示弱，拿起水槍就亂射，不一會(huì)我們的水槍壞了，小盆也壞了。沒(méi)有武器了，只好投降了。
沖浪了，更多更大的水直撲我而來(lái)，我的船都快被淹沒(méi)了，哎!真沒(méi)辦法，為什么倒霉的總是我。我還沒(méi)有想通，媽媽就叫我把船里的水往外面弄，而且我的衣服都濕透了，感覺(jué)冰涼的，非常舒服。
飄過(guò)以后，我們就上岸去了換衣室沖了一把澡換上干凈的 衣服上車了。
黃山真好玩！不但風(fēng)景優(yōu)美，那里的菜還很好吃。小朋友們一定要叫爸爸、媽媽陪你們?nèi)ネ媾叮?/p>
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