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美就在身邊小學作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的美就在身邊小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美就在身邊小學作文1
人世間,每一個光影都匆斥著和諧與溫馨——朋友間的打鬧,親人間的和睦,同輩間談侃,一點一滴,無不充滿著和諧美。
美,還有另外一種詮釋。清晨,沙沙的晨風拂過葉尖,點落清水,飛揚著,帶來了老人間拉百家常的話題,婦女們談孩子的話題,兒童們興奮的話題。平地上,別有一處風景。老人們親昵地對著搖籃車里的孩子說話,一口一個寶貝;婦女憐愛地對玩耍中的.孩子責罵,很是惹眼。我笑笑,對這么和諧的情景,世人又會有怎么樣的要求呢?即便有,也是希望此情此景永駐此生。親人間的溫馨話語,是最美的不落神話?v然你身富千萬,卻毫無快樂,一切豈不是過眼云煙。得到的,有時候并非金,而是樂,能使你成為真正的“富”人。
美,的詮釋千奇百怪,五花八門,縱使你用上一生一世也皆為流云。盼,得美;美,得樂;樂,得富。美是和諧的,是溫馨的,是美好的。人生皆為美。盼,大家齊用沒來點綴生活,璀璨生命!
美就在身邊小學作文2
2012年9月2日,我和媽媽一起收看了央視的《開學第一課》,其中有些場景給我留下了深刻的印象。
漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學生,自己卻被卷入車輪下面,生命垂危。帥氣的客車司機吳斌叔叔在突如其來的橫禍面前,第一時間想到的是滿車的乘客,忍住劇痛,處亂不驚,不慌不忙讓乘客安全撤離,自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的,用生命的美麗溫暖了身邊的`人,也溫暖了我們的心。
美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅,探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓練之苦,讓我們看到了創(chuàng)造之美。鄉(xiāng)村女教師和她的學生們戰(zhàn)勝困難,互相感動,體現(xiàn)了傳遞之美。體操男團們靠著團隊的力量,勇奪桂冠,同心協(xié)力承現(xiàn)了合諧之美。
美無處不在,美就在我們身邊。只要我們發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳遞美,就能做到和諧美。從這次節(jié)目中我明白了什么才是真正美!愿我在以后的生活中,以自己的實際語言、行動,做到更多的美。
美就在身邊小學作文3
許多人抱怨生活中看不到美,其實,美就在我們身邊。
當我們匆匆地走在去往學校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到,這時的路已經(jīng)變得十分干凈,遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈,在人們都酣睡時,已經(jīng)開始工作了,難道這不就是美嗎?
走在校園里,有向老師問好的聲音,這也就是美。身邊完美的事處處存在,只就是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。除夕之夜,當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也就應就是美的擁有者。其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發(fā)現(xiàn),原先,美就在我們身邊。
美來源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會感到生活中許許多多完美的'事物就在你身邊,你會覺得生活本來就就是豐富多彩的!
用心去品味生活,生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美就在身邊小學作文4
9月2日晚,我和媽媽一起看了《開學第一課》,這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā),讓我知道了:在我們身邊有很多美,比如:探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美,其中我覺得最重要的是和諧美。
在上學期,我們班在周老師和全班同學的共同努力下,被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學們的團結(jié),我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎?
家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活,每天努力的.工作著;媽媽為了我們的家,每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學。為我創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,給了我一個舒適的家。這不就是和諧美嗎?
其實,對我來說,每天好好學習,考試成績提高了,爸爸媽媽一定會高興的,這也應該算是為我們家的和諧美做出一點貢獻吧!我想生活中的美隨處可見,并且從生活中的美得到啟示,就會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,就會覺得生活本來就是豐富多彩的!
只要我們用心去尋找,去體會,就會發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊。
美就在身邊小學作文5
人人都說,美是神祕的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她。而我認為,美,就在我們身邊。
小的時候,我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的時候,每每見到櫥窗里可愛的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點的時候,我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時的夜空好美!
后來,發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的`葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!
而現(xiàn)在,我長大了,意識到美其實=奉獻。生活里,街道上為什么會如此干凈是因為清潔者的默默奉獻;在學校,我們?yōu)槭裁磿䦟W到那么多的知識是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻,正因如此,世界才會如此美麗,五彩繽紛,什么是美美就是奉獻;怎樣才是擁有美你只要擁有一顆能奉獻,善良的心,你也就 同時擁有了美。
其實,美不必苦苦尋找,美,并不神秘,她就在我們的身邊!
美就在身邊小學作文6
美,人人都有,個性美,相貌美,心靈美,品質(zhì)美,這些美無處不在,只是我門缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這不,我就發(fā)現(xiàn)了一種。有一天我正在寫作業(yè),“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂,全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲,文具盒從桌子上掉了下來,墨囊摔了出來。天公不作美,我的鋼筆用了一會兒就沒水了。怎么辦?我的心里掛滿了問號,向同學借?不行,會耽誤同學思考。那怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。就在我焦急萬分時,一句問候,使我心里的`懸空的石頭落了下來!摆w恩佑,你怎么了?”我指了1下墨囊!拔医枘恪闭f罷。程浩文遞給我了一只墨囊。我道謝后,開始寫作業(yè)了。
這一句話,像一杯水,給沙漠中的旅客解渴;像一把傘,給雨中被淋的人遮雨;像一場春雨,滋潤常年干旱的土地。美,無處不在。在公路上,在大街上,在每個地方,都閃耀著美的光芒。美,無處不在,它像一個樂譜,譜寫著每個人不同的美。
美就在身邊小學作文7
人人都說,美是神?的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她。而我認為,美,就在我們身邊。
小的時候,我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的?r候,每每見到櫥窗里可愛的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點的'時候,我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時的夜空好美!
后來,發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!
而現(xiàn)在,我長大了,意識到美其實=奉獻。生活里,街道上為什么會如此干凈?是因為清潔者的默默奉獻;在學校,我們?yōu)槭裁磿䦟W到那么多的知識?是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻,正因如此,世界才會如此美麗,五彩繽紛,什么是美?美就是奉獻;怎樣才是擁有美?你只要擁有一?能奉獻,善良的心,你也就同?r擁有了美。
其實,美不必苦苦尋找,美,并不神秘,她就在我們的身邊!
美就在身邊小學作文8
美,就在我們身邊。
美是什么,也許一千個人會有一千個答案。但是,我覺得真正的美是出于人們的內(nèi)心深處的。其實,美,就在我們身邊。
大家還記得5。12大地震嗎?在發(fā)生大地震的時候,老師毫不猶豫的用自己的`身體擋住幾名學生,讓這些學生幸免于難。老師對學生這種無私的愛,就是一種美。
抗震救災中,女警察蔣敏驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后,強忍失去親人的巨大悲痛,毅然堅守工作崗位,日夜奮戰(zhàn)在抗震救災第一線,積極投身搶救受傷群眾、安置災民生活等工作中。她這種顧全大局的精神就是一種美。
走在街上,看見有兩位同學攙扶一個盲人過馬路,我敬佩地望著在人山人海中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊,看見幾個女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒,我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆。這就是一種美。
天下起了大雨,有一位同學沒帶雨傘,而家離學校又遠。當另一位同學知道了以后,毫不猶豫的把自己的雨傘借給他,自己淋著雨回去。這就是一種美。
美,不在于外表,心靈美才是真的美。美,就在我們身邊,不是嗎?
美就在身邊小學作文9
生活中有兩種美,一種是外貌美,而另一種則是精神的美。
就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前,望望那藍天,心里不由得開了一朵花。我望著小區(qū)的人,突然眉頭一皺……
我發(fā)現(xiàn)一個急匆匆的人跑著奔向門口,寶寶的`錢包“不聽話”地跳了出來。這時后面有個人撿到了——我想,寶寶是不是想拿走?那是別人的錢,怎能這樣?
只見寶寶打開了錢包看了一下,猶豫了不長時間,突然以飛快的速度追上了前面那個人,把錢包還給了寶寶。
回想起那個情景,寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅(qū)使寶寶必須這么做,是良心打敗了人天生的貪。
我認為這更是一種精神的美,是它讓大家能互相信任,成為朋友。
美就在我身邊,只要大家去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗美,用美的精神感化世界,營造一個美的世界吧。
美就在身邊小學作文10
沒在我們身邊無處不在,就像法國著名的雕塑家羅丹曾說過:“世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和人!钡拇_如此,只要你認真觀察、發(fā)現(xiàn)就能找到。
有一次,我和爸爸剛從上;貋淼搅嘶疖囌緶蕚渥换丶摇T诠卉嚴锟蔁狒[了,有的談笑風生、有的閉目養(yǎng)神、還有的靜看電視。我卻坐在位子上看著窗外,不時有個大彎道差點把我給甩下位。一路的顛簸,讓人的胃里面一一陣接一陣的`翻江倒海,難受極了。
正當我很難受的時候,我便靠在椅子上,不經(jīng)意的向后看了一眼,沒看不知道,一看把我嚇一跳。只見,一個身強力壯的高大男人,戴著一頂帽子,正用手一點一點伸向別人的一個手提包里,頭還不是抬起看看四周?匆娝莾瓷駩荷返臉幼,一看就不像好人。我心想:我運氣也太壞了,一下就遇見這種現(xiàn)象。
正當我要告述爸爸時,看見一個男人迅速捉住他的手,怒視著他。小偷說:“你干什么呀!捉我的手。”“你自己在干什么見不得人的事,下次再讓我看見,就把你送去你該去的地方。”男子怒喝道。小偷聽了急忙下了車。
子要你是個愛觀察、有一雙“火眼金睛”你就能發(fā)現(xiàn)美無處不在。圖片點擊可在新窗口打開查看
美就在身邊小學作文11
9月2日晚上我完整地收看了“開學第一課”這個節(jié)目。這次的主題叫“美就在你身邊”,一共講了四節(jié)課。
第一節(jié)課是發(fā)現(xiàn)美。這節(jié)課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的,她讓我們要懂得發(fā)現(xiàn)大自然的美。
第二節(jié)是創(chuàng)造美,它是由奧運冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們,要實現(xiàn)自己的夢想,創(chuàng)造出美的感受,一定要堅持。
第三節(jié)課是傳遞美,是由奧運會帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。
第四節(jié)課是和諧美,它是由男子體操團體冠軍們?yōu)槲覀冎v述的。他們讓我明白,要取得勝利,要相互團結(jié),相互信任,相互鼓勵,相互幫助。我也想到了我們的班級,這也是一個集體,我們要團結(jié),才能有力量。
觀看過程中,最令我感動的是司機叔叔吳斌的故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的`時個,身體意外受到了傷害,但他忍受著痛苦,手里握緊方向盤,把車安全代停了下來,保護了車上的24名乘客的安全,而自己因為搶救無效,犧牲了。
“開學第一課”不僅感動了我,而且教會了我很多道理。讓我知道,美就在我身邊!
美就在身邊小學作文12
四月柔和的風像母親的手,輕輕地撫摸著田野里的各種莊稼物,使這些莊稼物長得更大、更好,顯示出一派欣欣向榮的景象。
豌豆花已經(jīng)開了,花的顏色有兩種,都有兩片花瓣兒,一片大,一片小,大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的,大的那片是淡紫色的,一條條顏色稍深一點的紋路清晰可見。白的`豌豆花除了紋路是墨綠色的,其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起,更是美不可言。
小麥也已長出了麥穗,細瞧,還會看見泛出淡黃色的小麥花,星星點點地藏在麥穗之間。此時的麥芒秋天收割時那么堅硬,很嫩,很綠,很柔軟。一陣微風吹過,這些小麥隨風翩翩起舞。遠遠望去,仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。
四月,也孕育著新的生命。黃瓜苗,絲瓜苗,茄子苗等都開始抽枝長葉,展現(xiàn)出勃勃生機。
美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美就在身邊小學作文13
一個風和日麗的早上,陽光就像一件金色的大衣,披在了美麗的操場上,學校變得像童話世界一樣美麗。
我們班正在上體育課,幾個女孩兒扎在一堆兒,燦爛的陽光并沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來,我們正在踢毽子,忽然我使勁踢了一腳,毽子居然飛過了操場邊的欄桿,飛到校園外面去了。
我們急忙向操場外面的路人求助,可不管我們怎么大聲呼喊,路人都置之不理或是連連擺手。這時,我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去媽媽又會說我丟三落四了。怎么辦。恳灰嬖V老師?”可生性膽小的我還沒怎么跟體育老師近距離接觸過呢,更別說面對面地交談了!
就在我們雙手托腮,無可奈何的時候,“救星”出現(xiàn)了,欄桿外一個穿著緊口校服,戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前,他關(guān)切地問:“小姑娘,需要幫助嗎?”我們指指欄桿外的.毽子說:“大哥哥,是否能幫我們把毽子拿回來呢?”大哥哥二話沒說,走過去撿起毽子,退了幾步,一陣猛跑之后使勁一甩,只見那小小的毽子越過那道欄桿,落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當我們想上去跟那個大哥哥道謝時,他已經(jīng)默默走開了。
美,往往有不同的表達方式,美,就是去幫助別人,美,就在我們身邊!
美就在身邊小學作文14
在我們的生活中,處處都有美的存在,但是有的美,人人都看得見,有的沒,卻需要用心去體會,在我們周圍,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
記得一次暑假的正午,我熱得要命,于是,我和表妹囔囔著要買冰糕,媽媽沒有辦法,只好給了我們錢,我和表妹一拿到錢,就一溜煙的.跑向小賣鋪。我們看著冰箱里玲瑯滿目的雪糕,看得眼都花了,在我們的精挑細選下,我們買了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕,付完了錢后,飛快地跑向回家的路,在跑了一段路時,聽到有人在叫我們,一回頭,看見原來是小賣鋪的阿姨,她一邊喊一邊招手,說:"小姑娘,給,你們的錢,你們買完雪糕后就掉頭就跑,也沒有算一下錢,剛才我少找你們錢了。"說完,從口袋里拿出兩元錢給了我們,我連聲說:"謝謝你,阿姨,你真是個好人呀!"
阿姨笑了,笑得那么美。
美,無處不在,也許在我們周圍有許多美,只是我們沒有看見而已。
美就在身邊小學作文15
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學們給王老師美的回應,在上課時王老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的`趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場上,王老師們與學生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。
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