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美就在身邊學生小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的美就在身邊學生小學作文，希望對大家有所幫助。
美就在身邊學生小學作文1
生活中的美，能構成一道多姿多彩的美景。小花的燦爛笑容，永遠比不上生活中的美；春天的芬芳，始終也比不過這一道美景······
“嘩——”雨似斷線線的珍珠直往下落�！芭畠�，下雨啦，怎么辦呢？小機靈鬼，想想辦法，待會兒我還得去外婆家那兩只新鮮的鴨子！”媽媽臉上露出了焦急的神情�！袄蠇專朐谖乙矝]事干，要不我去給您拿？”媽媽聽后，也沒辦法，只好點頭答應。我匆忙的跑下樓，騎著嶄新的自行車，沖出了家外······
沒想到，雨天我的“幸運指數(shù)”急速下降，心情也遭透了�！斑恕币魂嚽宕嗟穆曇魝鞯搅宋颐翡J的耳朵里。“車子咋的不動了啦？”我自言自語道。我跳下車，一看，天哪！——車鏈斷了，怎么辦，怎么辦······我向四周望望，這是，我定睛一看，我的“救星”到了——修車攤。我手忙腳亂地把車推過去。一位年近六十歲的老爺爺走了出來，為想著對我說：“孩子，修車呀？來，我看看�！闭f著，把車子推到棚內去。咦？這輛自行車不是剛買的嗎？怎么壞了呢？我心想。“嘿嘿······孩子，這輛車是新買的，對吧？有些裝備不是很齊全，我?guī)湍阊b上吧！”聽后，我開心的點點頭。心想：爺爺真好！應該是個老手了哦！想著想著，一句話打斷了我的思想。“孩子，搞定了哦!共十元。”我真準備拿錢，摸摸左兜兜，又掏掏右兜兜。糟了，Money（錢）沒帶！爺爺似乎看透了我的心思，對我道：“沒帶錢？好了哦！沒有關系，沒帶的`話，就不用了啦！”爺爺幽默的說。我驚訝的看著親切爺爺，對他說道：“對不起，爺爺。待會兒，我會在經(jīng)過這里，我保證會還您的！”爺爺沖我笑了笑，說完，急急忙忙的又騎上車，騎出了那充滿溫馨、充滿美的修車棚
雨過天晴，我正準備拿Money（錢）還給老爺爺。再看看四周，老爺爺已經(jīng)不見了，我怎么找也找不著了！我想蔚藍的天空，喊道：“老爺爺，你在那兒？”
美就在身邊學生小學作文2
美，大家對這個字一定不陌生�？墒牵阒浪恼嬲x嗎?你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處，永遠也抹不去，因為，那件事詮釋著“美”這個字的真正含義。
那是一個周日的上午，我與姥姥一起去逛商場。就在我們倆沉浸在購物的快樂之中時，一聲聲感謝的話語跳進了我們的耳朵：“大姐啊，太感謝你了!”我扭頭一看，原來，一個農村打扮、眼含熱淚的婦女，手里牽著一個六七歲的小男孩，正在向一個阿姨誠摯地、一個勁兒地道謝。咦，那個小男孩不是那個阿姨的兒子嗎?那個婦女怎么會對一個素不相識的阿姨謝了又謝?一大堆疑惑充滿了我幼稚的心�！霸趺椿厥掳�?”姥姥好奇地問了道謝的那個阿姨。
原來在幾十分鐘前，一個小男孩低著頭，緊跟在阿姨身后。阿姨走得快，他就快;阿姨購物，他就停下。起初，我們以為他們是一對母子，直到阿姨轉過身，和藹地問小男孩：“孩子，你一個人嗎?是和家人走散了嗎?”阿姨的話語中帶著母親一般的'親和力，小男孩不再膽怯，小聲地說：“是。”阿姨看了看表，猶豫再三過后，拉起小男孩的手，說：“孩子，別怕，阿姨帶你去找家人!”
過了一段時間，阿姨終于想出了一個好辦法：通過商場的擴音器呼叫。終于，她們找到了正著急萬分的家人。于是，我看到了剛才令人感動的那一幕。我仔細看了看這位阿姨，她留著一頭長發(fā)，身著黑色連衣裙，一位普通的阿姨，卻做出了如此高尚的舉動。好美的阿姨!我心里頓時涌出一股暖流。
這是什么?這就是——美!阿姨，我為您點贊!
美就在身邊學生小學作文3
著名雕塑家丹麥說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。
一、美在行為
揭開大街面紗的是環(huán)衛(wèi)工人，清晨，當一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不茍地清潔起街道來。特別是中午，太陽當頭曬時，豆大的汗水順著臉頰滾落下來，但他們從不喊累，只是默默地付出。
我上了公交車，發(fā)現(xiàn)有一伙兒人迅速占據(jù)了幾個“絕佳位置”。到了第三站時，上來了兩個老年人。那“一伙兒”人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來了一個老人，“一伙人”中又起來一個……。像這樣一直反復下去，最后五個“一伙兒”的人都起來了。呀，原來他們占座位是為了讓座位啊!他們的行為真美。
二、美在手上
玩了一天回到家，便將臟衣服順手搭在柜子上。媽媽看見了，提醒我說：“把臟衣服洗了!”“好好好，知道了!”可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。這時，我正與一道數(shù)學題打得難舍難分，忽然聽見衛(wèi)生間里傳出來的“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的`含義。
三、美在腳下
森林公園里風景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了便成了路。”原本綠茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人于心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下�！边@樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。
美其實就在我們身邊，只有當你用心去觀察時，你才會發(fā)現(xiàn)它。
美就在身邊學生小學作文4
在這個美好的秋天，我收看了《開學第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球，看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現(xiàn)在我們面前，一件件顯露出它的真正內涵，一件件讓我們學習它的美好品質。其實我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風景線……
清晨，空氣新鮮，在這個美麗的城市，空氣還摻入了淡淡的花香。這個城市真美!就在這時，一幕使人驚嘆的畫面進入大家的眼簾。
轉過彎道，三個垃圾桶安靜地站在路邊，隨時準備為人們服務�？删驮诶斑�，幾袋垃圾散落在地面上，蒼蠅不停在它們周圍飛舞，讓人們不敢靠近。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……沒有人理睬地面的垃圾，更沒有人去把它們撿起來。人們路過這里的`唯一動作就是捂住鼻子，快步離開。還有人不時說上一句：“哎呀，是誰這么缺德啊，把垃圾弄成這樣，真是的!”可是沒有誰愿意伸出自己的手。
又過了一會兒，一個身影漸漸走近，越來越近，越來越清晰了。哦，原來是我們花園的門衛(wèi)大叔。他看了看地面，眼睛瞪得可大了，嚴肅的表情讓人感到一股怒火就要從他眼里噴出來了。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有工具，就徒手拿起地面的袋子，把散落的垃圾一點一點地放進桶里，連一張小小的紙片也不放過。他做得那么認真，那么迅速。地面很快就干凈了�？粗蓛舻牡孛�，門衛(wèi)大叔笑了，笑得那么開心，那么燦爛。
地面在門衛(wèi)大叔的清潔下變得那么美，大叔的笑容那么美，可我覺得大叔的心才是我們這座城市最美的一道風景線。
美就在身邊學生小學作文5
又迎來了一個開學日，又升高了一個年級，我們似乎有必要學到更多的東西�！堕_學第一課》就給我們真真正正上了一堂課。
美是什么？是荏苒時光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙時輕輕的彎腰，更是人性的光輝，無私的精神。美麗并不是稀世珍寶特有的，正相反，平凡才是美麗的極致。擁有美麗的事物，在人們眼中甚至更甚于稀世珍寶。它們閃耀著絢麗的光，驅散了所有的不悅。正是因為這些美麗，世界才如此美好。
節(jié)目中，種種動人的事件再次重現(xiàn)，勾起了無數(shù)觀眾情感的共鳴。當鄧麗占據(jù)了全部孩子的心，最終決定留在鄉(xiāng)村繼續(xù)支教，她變成了最美的老師。當吳斌被迎面飛來的鐵片擊中腹部，他知道他身上背負著數(shù)十條性命，當他忍著劇痛第一時間安全停車，叮囑乘客不要在高速上亂走動，才請求乘客為他打急救電話的時候，“最美司機”這一美稱，他已當之無愧。當劉洋完成宇航任務返回地球，焦劉洋、葉詩文在泳池中一路披荊斬棘取得冠軍，陳一冰和體操隊員走出低谷，完美地完成了一項又一項困難的動作，徐莉佳迎風破浪，摘得桂冠，“最美”一詞也早就歸屬他們。
其實，并不是做出一些驚天動地的大事情才可以被稱之美麗，身邊種種平凡的感動，同樣美麗無比。教學樓中同學們用功的樣子，老師來來回回穿梭在走廊中的身影，就是一副美麗的'畫作。彎腰撿起一片廢紙，伸手關掉嘩嘩流水的水龍頭，同樣是美的一種。烈日下的建筑工地上，工人們淌滿汗水的臉，更是一種難言的美。公交車上起身讓座，募捐箱前捐款的長隊，花園中澆灌著花木的園林工人……都是再平凡不過，其實也再美麗不過。身邊點點滴滴的小事，留心去觀察，會發(fā)現(xiàn)更多的美。自然的美，人文的美，平凡的美……
正如法國著名雕塑家羅丹所說，生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從今天起，學著去擁有一雙慧眼，你會發(fā)現(xiàn)世界遠比你所想象的更加美好。
美就在身邊學生小學作文6
美就在身邊，我們往往錯過了，不是生活中沒有沒，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩！升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。
文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。
升起心中的.太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽，我們會發(fā)現(xiàn)每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林；點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。
升起心中的太陽，讓美在我們心田，升起心中的太陽，讓生活過的多姿多彩。
美就在身邊學生小學作文7
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓道路能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是生活中的美?
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的忙碌身影，不覺的.感受到這也是一種美?
在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你真實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美就在身邊學生小學作文8
美是什么？有人說，美是鳥語花香；有人說，美是荷塘月色；有人說，美是巍峨高山；還有人說，美是涓涓細流�？赐曛醒腚娨暸_的《開學第一課》，我對美有了新的認識。原來，美一直在你身邊。
有了萬戶飛天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飛機上天；有了海底龍宮、蛟龍戲水的傳說，才有了蛟龍?zhí)柸胨�。千百年來人們的無限遐想，在如今大家勇于拼搏、不斷開拓的努力下成為了現(xiàn)實。讓人們能上天下海，盡情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽靜的，如同無聲無息的海底；自然美也是奇妙的`，前所未聞的，如同冥冥的宇宙太空。同樣，這樣的美就是探索之美。
可能只是一粒不起眼的種子，但用靈巧的雙手栽培，就能長成參天大樹；可能只是一個小藥瓶兒，但用智慧的頭腦仔細琢磨，便能吹出動人的音樂；可能我們只是一些孩子，但只要努力學習，就能獲得大家意想不到的成功。我們有時可能感受不到美，但不要灰心，不要放棄，用你的全力去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明，去創(chuàng)造，你會發(fā)現(xiàn)美是可以創(chuàng)造的。而這，就是創(chuàng)造美。
他家的梨樹熟了，送給我?guī)讉�，我家的桃熟了，也送幾個到他家，這是鄰里間的和諧。你的鋼筆沒水了，我借給你，我的鉛筆忘帶了，你借給我，這是同學間的和諧。社會是高樓，那么和諧就是融合劑，如果沒有它，高樓就不能聳立。校園、家庭就是小小的社會，只有和諧共處，才能迸發(fā)出同心協(xié)力，團結友愛的和諧美。
美還有很多種，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身邊，在新學期中，聰明的你，準備好發(fā)現(xiàn)美了嗎？
美就在身邊學生小學作文9
雨后的空氣倍感清新，初升的太陽射出光芒，仿佛沐浴著大地。深秋的季節(jié)，大地上的萬物一片詳和安寧。在你凝望天地的那瞬間，眼前的一切都被定格成水墨畫。作為一名熱愛生活的人，你會突然發(fā)現(xiàn)這遠離喧雜不受打擾的世界，是如此美好，讓你想長時間地停留其中，去遐想是誰潑的墨，是誰寫的詩。
餐后漫步，沿著那條一如既往的彎路，安閑地走著。腳下的鵝卵石，每一個都不相同，它們有著自己特殊的紋理。它們不介意人們用腳觸碰著它們，也不介意人們擋住了射下的陽光。它們只知道安靜地待在那里，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�。雨水親密地浸泡著它，在陽光的照射下，它們變得晶瑩剔透。它們是世界中的小角色，卻同樣演繹著自己的風景，表現(xiàn)出自己的長處，好讓人羨慕。
遠處的她，著一身白色的`衣裝。她沒有昭君清麗的容顏，沒有西施的一顰一笑，只是個平凡的女子。興許她的才能可比李清照的“人比黃花瘦”，但此時的她不發(fā)一語，坐在長長的條椅上捧書思索，她的心早已遨游在書的海洋，淡淡的神情仿佛藏著很多。你只需靜靜地觀看她，從她秀美的容貌上看出一種人性美。
時光給世界換了新顏，時代在前進著，人們的思想也在與時俱進。然而，與時代不合拍的事情仍會發(fā)生，瞧，路旁被丟棄的果皮，哭訴著自己的不安與孤獨，它在尋找著幫助它的人，希望回到它該去的地方�！靶〖t帽”輕輕地拾起它，將它送進垃圾箱里。她微皺著眉毛，也許在憐惜它，也許在斥責著“拋棄”它的人。小小的她，跟那個亂拋亂扔的人相比，是多么可愛啊!她的行為，在世人眼中，是最美的。
靜靜地看世間的一切，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。
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