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石頭小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的石頭小學(xué)作文，歡迎大家分享。
石頭小學(xué)作文1
世界上的石頭千奇百怪，品種繁多。有太湖石、雨花石、鐘乳石······而我最喜歡的是鵝卵石。
我家里有許多的鵝卵石，這些石頭都是我和姑姑去杭州旅游時(shí)在西湖邊撿來(lái)的。有黑色的、有紅色的、還有米黃色的。它們的形狀大小也不一樣，有圓的、有扁的、有長(zhǎng)的、有三角形的、還有菱形的等等，奇形怪狀，各不相同。有的摸著光溜溜的像緞子被面，有的粗糙的的可以做搓腳石，大的`有鵝蛋那么大，小的跟黃豆一樣小。
其中，有一塊鵝卵石讓我愛(ài)不釋手，它是我從這許多石頭里精心挑選出來(lái)的。它圓圓的，是米黃色的，跟我的拳頭一樣大，摸上去非常光滑。仔細(xì)看上面有很多針眼一樣大的小洞洞，就像是洞里住著很多小動(dòng)物，小洞洞就是它們開(kāi)通得回家的道路。上面還有很多白色的花紋，看上去就像是有人專(zhuān)門(mén)用畫(huà)筆畫(huà)上去的一樣，特別漂亮。
我每天摸著它，就想問(wèn)它：你身上的小洞洞是怎么形成的？你為什這么光滑？是不是小河?jì)寢屢淮未蔚負(fù)崦悖抛屇氵@么光滑？
天下的石頭各種各樣，我只喜歡鵝卵石！
石頭小學(xué)作文2
最近我家來(lái)了一位新客人，它很膽小。遇到危險(xiǎn)時(shí)，就常常把頭縮起來(lái)，半天出不來(lái)，就像一塊小石頭，因此它有了一個(gè)通俗的名字——石頭。
“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的腦袋上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，四只短小的腿，還有一個(gè)神秘的武器－－龜殼，那是它的盔甲，上面的.花紋看起來(lái)像我小時(shí)候玩拼裝的圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時(shí)時(shí)保護(hù)著它。
“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對(duì)足，它經(jīng)常在水中熟練地?cái)[動(dòng)著自己的腳，每天像游泳健兒來(lái)回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉(zhuǎn)頭藐視我。我傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词^不理我呢？” 媽媽說(shuō)：“它在學(xué)本領(lǐng)啊，當(dāng)然要專(zhuān)心!”
“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這小東西真是調(diào)皮得讓人哭笑不得。
說(shuō)到這，你應(yīng)該猜出“石頭”是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是一只可愛(ài)的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！
石頭小學(xué)作文3
路邊的一塊石頭你可能不會(huì)注意它，小小的石頭不像珍珠和鉆石那樣閃亮、那樣有價(jià)值，但當(dāng)你真正變成一塊石頭，你會(huì)有不同的價(jià)值。
假如我變成了水泥里的石頭，我不會(huì)悲傷和難過(guò)，我會(huì)認(rèn)為，我承受著每個(gè)踩在我身上的人，我會(huì)想，我?guī)椭切┤硕蛇^(guò)這一段，我會(huì)感覺(jué)我很有價(jià)值，不像珍珠和鉆石只會(huì)佩戴在人身上。
假如我是河灘里的石頭，我不會(huì)難過(guò)，我會(huì)想，我保護(hù)著泥土不被河水沖走，我保護(hù)著鮮花迎著太陽(yáng)開(kāi)放，我不會(huì)孤單，我會(huì)與小河歡唱，和泥土一起說(shuō)話(huà)，還和鮮花一起沐浴著溫暖的'陽(yáng)光，我有著珍珠和鉆石沒(méi)有的樂(lè)趣。
假如我是隕星上的石頭，雖然生命短暫，但我一直都在冒險(xiǎn)，我敢和大氣層、同溫層、臭氧層作戰(zhàn)，不畏懼烈焰的燃燒，不怕落地時(shí)的痛苦，我勇敢地墜落在地殼上，被人們放在博物館的石頭也會(huì)有比珍珠和鉆石更大的價(jià)值。
珍珠寄居在貝殼里，貝殼保護(hù)著珍珠，珍珠不如石頭敢于面對(duì)烈焰和大海。鉆石雖然稀少，價(jià)值高，但它的組成只有一種碳元素。石頭雖然外表不亮麗，但用處卻是成千上萬(wàn)種，石頭是一個(gè)默默無(wú)聞的服務(wù)者。
石頭小學(xué)作文4
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！边@是明朝詩(shī)人于謙寫(xiě)的，因?yàn)樵?shī)人贊美石頭那不向困難低頭的精神震撼了。
我喜歡鵝卵石。鵝卵石是橢圓形，像一顆雞蛋似的。我心想：鵝卵石難道是雞媽媽生出來(lái)的，不小心滾進(jìn)了小溪里？或者是鵝卵石看到雞蛋那么漂亮，便讓小溪幫它們磨成橢圓形？鵝卵石的顏色各種各樣，有黑、白、黃、紅……十分美麗。用手摸一摸鵝卵石，光滑的像?蜆?退頻模?恢?浪?諦∠?杪璧幕潮Ю鎪?碩嗌倌輳?し舨嘔岜淶謎餉垂饣?＝?嬌哦炻咽?鱟蒼諞黃穡?岱⒊?“砰砰砰”的聲音，還能聞到一股火藥味。
鵝卵石的'作用很大。鵝卵石因其外表光滑，小巧玲瓏，適合腳底按摩，通常砌公園小路旁。人們走上去，會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體的健康幫助很大。
鵝卵石默默無(wú)聞，無(wú)私的為人們鋪了一條健康之路，你的精神值得我去學(xué)習(xí)。
我喜歡鵝卵石。雖然它沒(méi)有隕石礦物質(zhì)豐富，沒(méi)有雨花石珍貴，但它對(duì)人們的健康有幫助。
石頭小學(xué)作文5
我們家有一個(gè)共同的愛(ài)好——撿石頭，今天早上，我全家人又到小河邊撿石頭了，一開(kāi)始爸爸發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的石頭，爸爸說(shuō)“這是一塊木紋石”媽媽說(shuō)“這是沉積巖”他們把石頭拿給我“石頭觀察員”，我一手拿著放大鏡，一手拿著石頭仔細(xì)的看了看說(shuō)“這石頭的木紋很清晰，但是它硬度高不高啊”——這可是我爸媽常講的話(huà)。爸爸笑了，他拿起石頭重重地砸下，“啪”別的石頭碎了，而“木紋石”紋絲不動(dòng)，“不錯(cuò)，好石頭”我把它收好。突然，我看見(jiàn)一塊有小狗圖案的石頭躺在我腳下，我興奮的大叫起來(lái)“爸爸媽媽快來(lái)，我找到寶藏了”這塊石頭是白色的，它中間印著一條黑色的小狗，小狗小小的眼睛，張得大大的'嘴巴，兩只耳朵豎得直直的，尾巴像火山噴發(fā)，它正在奔跑著，真是太可愛(ài)了。爸爸，媽媽都說(shuō)我很幸運(yùn)撿到了一塊很好的觀賞石。我興高采烈地背著兩塊“寶貝”回家了。
今天的收獲真大啊！
石頭小學(xué)作文6
大自然是無(wú)言的老師，就連小雞也有著有趣的秘密。
今天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下奶奶家農(nóng)家樂(lè)。當(dāng)我后院休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)小雞在沙地上低著頭，走來(lái)走去，嘴巴啄著什么東西。好奇心驅(qū)使著我看究竟，心想：難道小雞嘴里啄著好吃的東西？于是，我躡手躡腳地靠近小雞一看，天哪！小雞竟然在吃石頭。我大吃一驚，心想：為什么這只小雞吃石頭，莫非它生病了？我非常擔(dān)憂(yōu)小雞會(huì)死亡，但是它卻安然無(wú)恙。當(dāng)我丈二和尚摸不找頭腦時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)其他的小雞也在吃石頭，而且專(zhuān)挑小石粒。
正當(dāng)我專(zhuān)心致志地思考時(shí)，奶奶捉了一只肥美的'雞進(jìn)廚房殺掉。我跟上去看，發(fā)現(xiàn)雞胃里有幾粒石粒和半碎的米飯。于是我問(wèn)：“是不是雞吃不飽，才吃石粒呀？”奶奶停下手，和顏悅色地說(shuō)：“雞吃石頭可以幫消化�！蔽野胄虐胍桑谑巧暇W(wǎng)查一查。原來(lái)，雞沒(méi)有牙齒，不能咀嚼，所以要吃石頭幫助消化。這時(shí)，我才恍然大悟。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
石頭小學(xué)作文7
放假了,我興高采烈地來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家。
吃過(guò)早飯,我和外婆一起去喂雞。外婆把米撒在地上,小雞一見(jiàn)食物來(lái)了,都爭(zhēng)先恐后地啄起米來(lái)。不一會(huì)兒,小雞就把米吃了個(gè)精光。它們有的脹得脖子歪歪的,有的邊伸脖子邊拍打翅膀,有的慢慢地在草叢邊走來(lái)走去。
過(guò)了一會(huì)兒,奇怪的事情發(fā)生了。小雞紛紛走向路邊的沙堆,吃起石頭來(lái)。我一見(jiàn),趕忙拿起一根長(zhǎng)棍子去追趕。我一邊追一邊大聲喊:“你們不要吃石頭了!”
外婆哈哈大笑起來(lái),我問(wèn):“外婆,你笑什么呀?”外婆一邊笑一邊說(shuō):“雞不像我們?nèi)擞醒例X。它們靠吃石子,把吃進(jìn)去的.米磨碎,才能更好地消化呀!”
我半信半疑,決定回去把真相查個(gè)水落石出。
回到家,我找來(lái)一本動(dòng)物百科全書(shū)。書(shū)中說(shuō):鴨、鵝都和雞一樣,要靠沙子來(lái)幫助消化食物。還有非洲象、鱷魚(yú)也吃石頭。非洲象吃石頭是為了補(bǔ)充體內(nèi)所需的鹽分,鱷魚(yú)吃石頭是為了增加體重,便于潛入水底。
動(dòng)物的本領(lǐng)可真神奇!
石頭小學(xué)作文8
在我家的柜子里，放著一個(gè)藍(lán)色的盒子，里面還放了三塊石頭。這塊石頭是弟弟去太湖的時(shí)候送給我的。
現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下石頭的樣子。第一塊石頭：還算比較純凈，上面想一個(gè)芒果，側(cè)面像手套。還有點(diǎn)黃色的裝飾品。第二個(gè)側(cè)面象一個(gè)沙發(fā)，正面像天上額頭豐滿(mǎn)，神采奕奕的老壽星，它見(jiàn)棱見(jiàn)角，四四方方，下面看特別想一塊鹵牛肉。我第一次見(jiàn)我都流下了口水。第三塊整體像一個(gè)蚌殼，上面有許許多多，坑坑洼洼的小黑洞，它們?nèi)齻�(gè)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：上面有黃色發(fā)紅的細(xì)紋但不太粗糙，凹凸不平。
你們猜猜我是拿什么工具觀察的？告訴你們吧！工具就是——放大鏡。我拿放大鏡一點(diǎn)一點(diǎn)看出來(lái)的呀！
它們沉默著，那么平靜，是不是回憶著千萬(wàn)年前火山爆發(fā)的那可怕的一幕？
它們的師父是千奇百怪的.石筍嗎？它們的姐姐是不是瑩潤(rùn)的鉆石？它們的爸爸是不是堅(jiān)硬的隕石？它們的哥哥是罕見(jiàn)的玄武石嗎？這一切都是幻想和猜測(cè)。
賞玩石頭，古來(lái)有之。晶瑩明亮的石頭，其紋，色，光，影，聚天地之靈氣，集日月之光華，孕萬(wàn)物之風(fēng)采，使人產(chǎn)生極高的審美情趣。
我愛(ài)石頭，石頭陪伴我一起成長(zhǎng)。
石頭小學(xué)作文9
我有多得數(shù)不清的石頭，有像柱子的，有像高爾夫球的……其中我最喜歡的就要數(shù)從海邊精心挑選出來(lái)的珊瑚了。
我把珊瑚輕輕放在手心里，覺(jué)得十分粗糙，好像是老爺爺?shù)陌櫦y。小珊瑚啊，你怎么這么粗糙，難道你是一個(gè)一百歲的老爺爺嗎？珊瑚像一座森林，因?yàn)樗厦骈L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，好像是大樹(shù)。珊瑚最有趣的要數(shù)它的花紋了，它的花紋上有很多個(gè)小孔，只要你看了，也許會(huì)和我有一樣的想法：“可憐的小石頭啊，你怎么被魚(yú)姐姐吻了那么道孔��？”
為了證實(shí)我的珊瑚的實(shí)力，我準(zhǔn)備去和廖興奧斗石。一開(kāi)始，我的石頭就來(lái)了個(gè)降龍十八掌，把廖興奧的石頭打的四腳朝天。廖興奧的.石頭反擊，我的石頭一下子擋了回去。三局兩勝，我贏了石頭大戰(zhàn)。
我的珊瑚是我最好的伙伴，我真愛(ài)我的珊瑚��！
石頭小學(xué)作文10
石頭，一個(gè)多么普通的東西，在生活上極為常見(jiàn)。難道在他的身上就沒(méi)有閃光奪目的亮點(diǎn)？有，當(dāng)然有！它的身上就有萬(wàn)古不移的亮點(diǎn)！
石頭，只要呆在一個(gè)地方，就永不移動(dòng)，這不正是我們現(xiàn)在的`青少年所沒(méi)有的—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎？石頭的精神不知道感染了多少人��！古代中外，有所成就的名人都具有它的這種精神。
古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從幼年起就開(kāi)始立志學(xué)醫(yī)，發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書(shū)不完全、有錯(cuò)誤，便立志要編寫(xiě)一部完整的醫(yī)書(shū)，這就是他的目標(biāo)。他訪(fǎng)名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著—《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，不知經(jīng)歷過(guò)多少次失敗，可他的信心卻從來(lái)沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，終于發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外，關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù)，不正是這種石頭似的精神，才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？
難怪揚(yáng)州八怪之一的鄭燮說(shuō)了這么一句話(huà)：“我之所以贊蘭、竹、石，是因?yàn)樘m花的不謝，竹子的百節(jié)長(zhǎng)青，石頭的萬(wàn)古不移�。 �
石頭小學(xué)作文11
星期天，我揀了許多石頭，因?yàn)檠�，那小石頭非常美。把石頭放在自來(lái)水下一沖，更是美上加美了!你想知道那些石頭是怎樣的嗎?如果想知道，就繼續(xù)往下看吧!
有的石頭是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越來(lái)越淺，到厚的那一頭就變成棕色的了。因?yàn)樗男螤詈芟褚粋�(gè)手提包，所以我叫它“手提包”。
有的是圓柱形的，又細(xì)又長(zhǎng)，每過(guò)一段距離就會(huì)有一天凹下去的線(xiàn)。它是深綠色的，非常光滑，和竹子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣，所以我叫它“翠竹石”。
有的是梯形的，也是頭薄尾厚，上面有許多條紋，有深紅的、深棕色的.、深綠色的……
最美的要數(shù)那塊“萬(wàn)圖石”了。它是橢圓形的，正面有黃色的仙女圖案，側(cè)面有魚(yú)的圖案，背面有和尚的圖案，把它倒過(guò)來(lái)還有觀音，所以我叫它“萬(wàn)圖石”。
怎么樣，我的石頭是不是很美呢?
石頭小學(xué)作文12
從小，小石頭就十分愛(ài)干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手時(shí)要用紙巾，折紙時(shí)要用紙巾……
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約用紙，可是他不聽(tīng)，總是搞得家里到處是紙屑。有一天，小石頭睡著了，夢(mèng)里，他一蹦一跳地去開(kāi)心廣場(chǎng)玩，走在路上，他就覺(jué)得怪怪的，今天好像特別熱，開(kāi)心廣場(chǎng)上的樹(shù)都去哪兒了呀？小石頭問(wèn)保安，保安說(shuō)不知道；小石頭問(wèn)小草，小草也說(shuō)不知道；小石頭又去問(wèn)正在搬家的`小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)被卷走了，我們要搬家了�！毙∈^聽(tīng)了急得連忙問(wèn)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)告訴我，大樹(shù)被什么風(fēng)卷走了？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“有個(gè)小朋友特別愛(ài)浪費(fèi)紙，木頭都快被他用光了，我們沒(méi)有地方住了�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)急急忙忙飛走了。小石頭一聽(tīng)，臉馬上就紅了，著急地對(duì)所有人道歉：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了�！眽�(mèng)醒之后，小石頭真的變了，變得節(jié)約用紙了，而且還總勸愛(ài)用紙的大人們說(shuō)：“木材是制造紙巾的原料，沒(méi)有了樹(shù)，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱。”
所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
石頭小學(xué)作文13
生活中，有人對(duì)郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對(duì)又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來(lái)。
家里的陳列柜里擺滿(mǎn)了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來(lái)的。每天放學(xué)我都會(huì)到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最?lèi)?ài)的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來(lái)由特別有趣。記得前幾年去昆明滇池，我來(lái)到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我 一會(huì)兒挑這顆，一會(huì)兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的`月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過(guò)光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。
石頭小學(xué)作文14
我很喜歡石頭，可是我們這里沒(méi)有石頭，除非人家蓋房的時(shí)候，在沙子里邊才能撿到。可是太難看了，聽(tīng)說(shuō)，河邊有特別好看的石頭，我高興極了，我很想到河邊去看一下。
終于有一天，爸爸到渭南辦事，我就一起去了。到了渭南，我要到公園去玩，爸爸說(shuō)：“等我辦完了事，再和你一起去公園�！笔罗k完了，我和爸爸到公園去玩了， 我就迫不急待的到河邊去挑石頭，我和爸爸挑了好幾塊特別好看的石頭，它們很特別，有的是圓形、有的是方形、有的是凌形;有的像小狗、有的像貓咪、有的像小孩的臉一樣，好看極了。我跟爸爸說(shuō)：“多好看的石頭呀！”爸爸說(shuō)：“那我們把它帶回家吧。”到了家，遇到了我的好朋友小明。我給小明說(shuō)：“看我的石頭多漂亮！”小明說(shuō)：“那有什么了不起的`，我也有�！薄澳窃蹅儽缺日l(shuí)的好看，”我說(shuō)。我們一比，我的比他的好看極了，這下，他才服了。
從那以后，我非常珍惜它，我把它珍藏起來(lái)，留做紀(jì)念。
石頭小學(xué)作文15
今天下午第二節(jié)課時(shí)，我、李佳柯、程淼和李佩蕓一起玩了一個(gè)游戲，名叫“石頭、剪子、帕子包”。
上課了，第二批同學(xué)上計(jì)算機(jī)課去了，教室里只剩下第一批同學(xué)。我們幾個(gè)閑得無(wú)聊，于是就把椅子搭在一塊玩起“石頭、剪子、帕子包”的游戲。
開(kāi)始，我和李佳柯一組。第一回合，我出了石頭，李佳柯出了帕子，我輸了。第二回合，我出帕子，本以為她會(huì)出石頭，結(jié)果她卻出了帕子，這下，我知道了，原來(lái)李佳柯每次都會(huì)出一樣的`，我終于可以打敗她了。第三回合，我出剪子。果然不出我所料，李佳柯又出了帕子。我心里想：“哈哈！李佳柯，你再聰明也還是被我預(yù)料到了吧�！�
第二次，我和程淼一組。程淼可不像李佳柯那樣“老古板”，她一會(huì)兒出石頭，一會(huì)兒出帕子，一會(huì)兒出剪子，讓我都不知道該怎么對(duì)付了，我盼著這場(chǎng)比賽快點(diǎn)兒結(jié)束。終于，得分出來(lái)了，程淼五分，我七分。哈！我又勝利了。不過(guò)還得過(guò)李佩蕓那一關(guān)。
很快，我和要佩蕓比了起來(lái)，我們一會(huì)兒出這樣，一會(huì)兒出那樣，怎么也分不出勝負(fù)。最緊張的時(shí)刻終于到了，因?yàn)槲覀z都得了十分，只要誰(shuí)多一分誰(shuí)就勝了，這下我出了石頭，李佩蕓出了剪子，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于得到了最后的勝利。
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