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留在小學(xué)的記憶作文

時間:2022-01-27 07:18:40 小學(xué)作文 我要投稿
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留在小學(xué)的記憶作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的留在小學(xué)的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

留在小學(xué)的記憶作文

留在小學(xué)的記憶作文1

  有人說,六年很長;有人說,六年很短;有人說,我們在跌倒中成長;有人說,我們在驕傲中落后;有人說,我們嘗過辛酸和痛苦;有人說,我們活在幸福與快樂之中……但,小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

  不知你是否還記得當(dāng)時年少無知的我們。一年級時,大家都是初次見面,一個個都變成了含羞草;二年級時,漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了,女生和男生各有了各的好朋友,各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級,男女生各有了各自的幫派,大有一種“你傷我一人,我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨,男女生之間有了一種羞澀的'氣息;時光匆匆,我們只剩下最后的幾個月了,本來多愁善感的我們,已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了,不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺,我們從稚氣未脫的臉龐,蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍,開始許下山盟海誓,約定著多少年后一定再見。

  一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見,一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手,一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),飛上廣闊無垠的藍(lán)天,收獲更多的東西,卻忽略了身旁,那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

  我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁,不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥,無時無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時,我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時,我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時,我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們,盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生,卻還對我們懷著慈愛。不過,當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時,從未思考過,老師流下的汗水與淚水,是否比我們多。

  黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫,走廊上的話語還在空中回蕩,操場上的游戲聲連綿不絕。

  有人說,六年很長;有人說,六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離,是他沒想到,我們的歷史,百度搜不到。

留在小學(xué)的記憶作文2

  烈日當(dāng)空,炎熱的天氣讓人汗流浹背,心里隨之荒亂起來。她,一襲素裙,手把著書坐于亭中。姣美的面容和優(yōu)雅的舉止無不給人一種“黛玉”之感。忽地,只見她提筆一寫“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。乍才知,她就是李清照,這千古絕唱的作者,竟猜不出是出自一女子之手,內(nèi)心頓時敬佩不已。此后,她在我的記憶中生根萌芽。

  “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路——誤入藕花深處”。也許這是這個貴族婦人記憶中最快樂美好的事,拋開世俗觀念,三從四德,做一個真實的自我。夏日的午后,與丈夫趙明誠到荷塘中泛舟。兩人有共同的興趣愛好,邊賞荷邊品酒,不知不覺已到了黃昏,兩人飲酒面色通紅,亂劃船一番竟迷了路,嚇得一群歐鷺騰飛而起。那時的你完全不是一個貴婦人,倒像一個大大咧咧的男子一般,很豪邁,充滿豪情。之后,你又在我的記憶中長出綠葉。

  “莫不道銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。此刻的你不同往日,窗前的花凋謝亂成一片,你手中的酒慢慢減少,雨點零落下來時的聲,倒更像是你的心聲。你變得很頹唐,心中裝的是對丈夫的無限思念,但誰又能理解你這個深閨婦人的寂寞呢!拜d不動,許多愁”。當(dāng)你將此首表肺腑之言的詩寄去給他時,他能體會你的心情嗎。他只是一昧贊嘆你的文筆,卻又氣不過你一個弱女子竟敵過他書香門第,便閉門三天三夜,決心寫出一首超過你的新[醉花陰]。我真為你感到悲痛,不禁對你產(chǎn)生憐愛之感。你現(xiàn)在已經(jīng)在我的'記憶中扎穩(wěn)了根,拔不掉了。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的悲傷,你的快樂,你的一言一語,你的一顰一笑,無不給我留下深刻的記憶!爸裰瘛保乙严矚g上你了。她,李清照,深深的在我的記憶當(dāng)中,無法磨滅。

留在小學(xué)的記憶作文3

  溫暖的春天乘著記憶中的桃花,又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上,你,仿佛就在身邊。

  那是一節(jié)體育課,我獨自在一邊練習(xí)跑步。我跑的很快,以至于沒看清前面有什么。于是一腳踩到石子上,摔倒了。一陣錐心般的疼痛如潮水般涌來,痛徹心扉。

  你飛奔至我面前,關(guān)心的說:“怎么樣?有沒有傷到哪兒?”我面容痛苦的指了指膝蓋。你蹲下身子,輕輕卷起我的褲腿?吹轿业膫跁r,眉頭皺了一下,隨即埋怨道:“怎么這么不會保護自己呢?”說完,從口袋中拿出濕紙巾,小心翼翼的拂去我傷口處的灰塵。

  你抬起頭,眼里滿是疼惜。你說:“來,我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”我像驚慌失措的.小鹿般急忙搖頭。你勸我道:“還是我背你吧!不然傷口會更加嚴(yán)重的!

  你背著我走在校園的小路上。路邊,桃花似活潑的小姑娘,在微風(fēng)的吹拂中,跳著歡快的舞蹈。串連的粉色隨意鋪展,恣意搖晃,我覺得,我們的友誼比桃花的芬芳還要濃烈。

  看著你頸脖上流下的汗水,我不好意思的說:“要不我下來自己走吧!”你搖搖頭,喘著氣說:“不了,還是我背著你吧。誰讓我們是好朋友呢!我擦掉你頸脖上的汗珠,安靜地趴在你溫暖的背上。

  一朵桃花飄落在你的肩上,我用手拾起它。都說白色的桃花是純潔的,你的心靈卻比那桃花更純潔,可以讓我忘卻疼痛。我斷斷續(xù)續(xù)的告訴你,你不說話,只留給我一個美麗的側(cè)面,牽動起一樹桃花的呢喃細(xì)語。

  我在校園小道上駐足,一朵桃花又飄然而至,撩撥我的情思,我看見它在向前蔓延,飛向那片粉紅色的回憶。

留在小學(xué)的記憶作文4

  隨著時間的流逝,過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中,給我印象最深刻的就是那次的升國旗。

  那個星期四,班主任老師對我們班同學(xué)說:“下個周一就是我們班升國旗了,所以要選出升旗手,護旗手和主持人!苯(jīng)過老師的挑選分工,我被榮幸的選為主持人。聽到這個消息后,我激動不已。如果不是在課堂上,我就會從凳子上跳下來為自己歡呼的。

  那天放學(xué)后,我們幾個人和老師一起來到操場上開始練習(xí)。因為是第一次,我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題,之后又說了幾句話。然后就開始出旗了,出旗是要正步走的,平時沒有走過這種步伐,所以走的不太像樣,好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí),不一會我們便滿頭大汗,氣喘吁吁的了,而且我的`嗓子也有點發(fā)啞了。但是升國旗的神圣感,堅定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次,直到老師滿意為止。

  放學(xué)后,我走在回家的路上,哼著歌,盼望周一快一點到來!

  周一那天早上,我和那幾個人和老師整齊地站在操場前的空地上。首先還是我和另一位女同學(xué)介紹今天的主題,然后講了幾句話,就開始出旗了。他們邁著整齊的步伐,莊嚴(yán)而又神圣地走向了升旗臺。升國旗開始了,我聽著《義勇軍進行曲》,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時此刻,心中的那份自豪,那份感動,油然而生。

  升國旗這件事,深深地印在我的腦海中,無論我走在哪里,看到國旗,我都會想起那件事。它時時刻刻的告訴我,祖國,我愛你!

留在小學(xué)的記憶作文5

  蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤,我畫在你手掌上的蝴蝶,飛走了嗎?白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場奔跑的我們。

  不久后,我們將離開那充滿青春氣息的學(xué)校,離開那親如家人的同學(xué),離開那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉,真舍不得!看著那一張張閃耀著金光的榮譽證書,看著那黑板上粉筆留下的足跡,真不忍分離!

  毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦,臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,和一張櫻桃似的小嘴。她對我們很溫柔,上課時用優(yōu)美的語言,將我們帶入課文中:美輪美奐,別具匠心的圓明園;水流湍急,波濤洶涌的黃河流向遠(yuǎn)方……那風(fēng)景引人入勝,叫人贊不絕口。下課時,毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心,玩游戲,所以她也是我的“偶像”,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  在冬季運動會上我們?nèi)鄨F結(jié)一致,同心協(xié)力,拿到了好成績。是什么原因呢?嗯哼,我們有樂觀心態(tài)的老師,有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。當(dāng)我們結(jié)束比賽時,是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水,攙扶著我們。而老師則是在我們長跑的過程中,為我們加油,鼓勵,就像在沙漠中的一滴水,讓我們將疲憊化成前進的動力,照亮了迷途者的前進的'方向,點燃了失敗者新的希望!

  毛老師,謝謝您!是您教導(dǎo)我們:巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂觀,積極的面對困難,去迎接美好的明天!

  那些年盛夏美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心田 !

留在小學(xué)的記憶作文6

  時光猶如手中的細(xì)沙,即使緊緊握住,也會不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘,點綴著片片繽紛的貝殼,盡管被海浪撲打,被沙粒淹沒,它們永不褪色。

  回憶從前,一個畫面一閃而過:那天,天空烏云密布,不一會兒,就下了傾盆大雨。學(xué)校門口,一個女孩正焦急地等待著什么,不斷地環(huán)顧四周,煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來人往,每個人都?xì)w心似箭,沒有人注意到這個平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的.時候,有一個留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前,雖然撐著雨傘,但衣服還是因為奔跑而濕了一大半。

  “菲,等急了吧,對不起,我來遲了。”菲定定地看了她幾秒,再也忍不住了,恐懼焦急的淚水奪眶而出,撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>

  “菲,真的對不起,我因為沖回家拿了一把傘而耽誤了時間……我們現(xiàn)在回家吧!彼忉尩馈

  聽到這話,菲的眼淚更加洶涌了,哽咽地說道:“嗚……夢,我沒有責(zé)怪你,我只是覺得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān),不是嗎?”

  原來,那天上學(xué)前,兩個女孩菲和夢相約放學(xué)后一起回家。誰知,放學(xué)時,天空竟下起了瓢潑大雨。兩個女孩站在校門口的走廊里,不知所措。眼看著雨越下越大,天也漸漸的黑了,這時,夢突然沖進大雨里,頭也沒有回。菲急了:“夢去干嗎,她瘋了嗎?”剛想追上去,可是雨實在太大,模糊了雙眼,人又太多,夢一下就消失在菲的視線里。

  其實,夢怕菲會被大雨淋濕而感冒,便自己冒雨沖回家去,急匆匆地拿了一把傘,怕她等急,不顧身上衣服的潮濕,撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。

  “走,我們回家吧!”于是,在人群漸漸稀少的道路上,撐起了一把漂亮的小花傘,傘下的兩個女孩,笑得是那么快樂,那么無憂無慮,成了街道上最美的一道風(fēng)景。

  而構(gòu)成這道風(fēng)景的,是兩個女孩那純真而又無私的友誼。時間快速地流逝,這道風(fēng)景卻永不會毀滅,它將深深留在我的記憶中,這份友誼也永不會變質(zhì),它將永存我心田!

留在小學(xué)的記憶作文7

  六年,我們共沐一片陽光。我們即將要畢業(yè)了,即將要向啟蒙老師告別,但是那段小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

  班上每一個同學(xué)的面孔,每一個同學(xué)的聲音,都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數(shù)同學(xué)都是好朋友,有的還成為了知己。雖然我們有時還會有一些小矛盾,但是過幾天那份真摯的友誼又會重新回來。

  回想我們二三年級時充滿童稚的生活,在課間打打鬧鬧,扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫,同學(xué)大膽的接老師的一句話都會使我們哄堂大笑。記得,在三年級下半學(xué)期的時候,學(xué)校操場的欄桿斷了,我們就從欄桿的小洞鉆進去,從將近一米五的地方跳下去,可是被三年級二班的班主任發(fā)現(xiàn)了,就立即告訴了我們的老師,老師當(dāng)天下午就讓我們寫檢討書。當(dāng)時我還很怨恨老師,我玩我的跟她有什么關(guān)系!但是今天我明白了:老師再為我們好,生怕我們出一些不安全的事故;叵氲轿覀冊谡n堂上一起上課,大家用洪亮而剛勁有力的聲音,朗讀的課文。書聲朗朗,方圓幾十米都能聽見我們的讀書聲。校長走來了夸獎我們真是好孩子,正有著這個年紀(jì)該有的朝氣!這時我們和老師都會心的笑了。元旦節(jié)我們的'表演:朗誦、跳舞、唱英語歌,深受領(lǐng)導(dǎo)老師和觀眾的喜愛,近期我們還制作了習(xí)作集五彩繽紛,我都不相信那是我親手制作的,老師夸我們很棒!為我們而欣慰!學(xué)校微信平臺還為我們制作了頭條。

  開學(xué)時,我們誰也不認(rèn)識,誰大家都不是很高,可后來大家都漸漸混熟了,男生漸漸高過了女生一個頭,大家變成了沒有血緣關(guān)系,卻分不開的一家人。

  小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。

留在小學(xué)的記憶作文8

  家里曾經(jīng)有一個海螺,是的,曾經(jīng)。它唱著遙遠(yuǎn)的屬于大海的歌,一刻不停。那歌在我的記憶深處空靈的回響,留在那兒的某些記憶也隨之撲面而來。

  六七歲的年紀(jì),最愛在大海中游戲。那一片蔚藍(lán)的天,那一抹蔚藍(lán)的海,是那樣的自由。可是我的身體,卻因為一個海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起來后,我仔細(xì)的在水中的沙里尋找,將它拿了上來。

  本來想將它恨恨的向地平線拋去,卻被它的樣子吸引,一個泛著藍(lán)光的白色海螺,像是被精靈慌忙中遺落的珍寶。我將它小心的收藏好,不計前嫌的帶回家去,莊重的擺放在書柜上。

  我知道海螺可以發(fā)出悅耳動人的海風(fēng)與浪濤的聲音。像是一曲童謠,又像一首贊歌。我喜歡那個聲音,像是又回到了海邊,得到了海風(fēng)與星光的擁抱。我時常將它放在耳邊,傾聽它的訴說。它離開了大海,開始慢慢變樣。失去了它獨有的藍(lán)色光澤,生白,病態(tài)。我把它放進了加了鹽水的瓶子中,才有了絲絲好轉(zhuǎn)。我定期給它換水,也為了聽一聽濤聲。隨著海螺又漸漸擁有一點點遠(yuǎn)不及之前的光澤,我發(fā)現(xiàn),它的歌聲比之前的歡快明媚許多。

  也許是因為離開大海太久,想家了吧。日日夜夜的吟唱故鄉(xiāng)的歌謠,思念著海里的生活。我去海邊時,特意帶上了它,一個思念家鄉(xiāng)的小海螺。

  我看見了眼前一望無際的大海,小心翼翼的將它放到耳邊。它所吟唱的與海所歌頌的交織在一起,我才猛然發(fā)現(xiàn),它在我家歌唱的聲調(diào)如此凄冷、悲苦。我一狠心,決絕的將它拋向遙遠(yuǎn)的地平線。我能感受到它的激動、狂喜,我能聽到它的.歌聲在被大海擁抱的瞬間,悠揚、令人愉悅。

  它始終心懷大海的歌,故鄉(xiāng)的歌,日日夜夜的歌唱。我在將它拋去的剎那,心里回蕩起了故鄉(xiāng)的歌,與濤聲交織在一起,日夜回響。唱著那些人、那些事。

  留在記憶深處的,有幾首歌,大海的歌、海螺的歌與我的歌。它們悠遠(yuǎn)快樂,因為心懷大海,不忘故鄉(xiāng)。

留在小學(xué)的記憶作文9

  那一片新綠,仿佛又見到它了。每每回首,嘴角不禁泛起一絲微笑。

  “呼_____”,長嘆了一口氣。交卷了,心里仍不是滋味。仿佛有點意猶未盡的感覺,但是,那是虛假的。

  傍晚,揣著密密的星辰,任眼淚無情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的汽笛,使我更加煩躁,人影子在路燈下鞭長,變短,變長,變短……

  還是一個人默默的走著,路過田野,瞥見了那一點點新綠,生機勃勃!而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽!,F(xiàn)在倒有點“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡囊饩沉。穿過田野,走在大馬路上,盡管我極不情愿。

  扒了幾口飯,便伏在床上,望著那殘月,有點失魂落魄。

  ……

  我若無其事地背起古詩來:“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,但愿人長久,千里共嬋娟!

  清晨,一束亮光砸在我的`身軀上,我揉了揉惺忪的睡眼。

  踏著絲絲魚肚白,信步去上學(xué)。穿過了馬路,又來到了田野。。∮质悄且黄戮G,它仿佛在暗示著什么,那是什么呢?哦!我懂了!

  從那天開始,我忘掉之前的不快,化悲痛為動力。那一片新綠,簡潔卻又永恒;那一片新綠,纏綿卻又悠長;那一片新綠,模糊卻清又晰。那一片新綠,留在我心中最美的風(fēng)景!

留在小學(xué)的記憶作文10

  當(dāng)傷心的時候,就回憶……讓美好的回憶將心臟填得滿滿的,每一個笑容,每一句話語,每一個動作……都是那么的美好,小時候做過一些現(xiàn)在想著覺得可怕的事情。比如去爬水塔,幾十米高的水塔,只有筆直向上的簡陋樓梯。到了頂端,站在連欄桿都沒有平臺,邊跳邊放聲叫喊。不止一次這樣做,現(xiàn)在回想,孩子時候的自己怎么會有那么大的膽量?去資江邊抓魚,去大池塘抓魚,當(dāng)身上被弄濕了,會索性跳到水里假裝會游泳。

  如果從頂端摔下會怎樣?如果被水沖走了會怎樣?如果一腳踩空了會怎樣?于是感慨自己能健康活到現(xiàn)在真不容易。抱歉,刻薄與無恥被發(fā)揚光大。但謝謝那個告訴我天下女人都刻薄的人,那一時間,我是真的覺得得到了解放。再大一點點,懂得交朋友需要用心,于是有了好多好多朋友?墒墙K究能忍受我的只有數(shù)幾個,或者數(shù)一個。到現(xiàn)在為止,仍然只將心里的話只對一個人說,不管在何時何地,只要碰到,會將所有的一切都倒出來。仿佛已經(jīng)成了十多年來的習(xí)慣。再大一點點,爺?shù)膫性已經(jīng)顯露,不會哭,不會低頭,不會認(rèn)輸。每個學(xué)期快期末考試時的一張照片,記錄著四個人所有的笑臉,成長。兩個喜歡吃白色巧克力,兩個喜歡吃黑色巧克力……每次回家都會翻著照片,總發(fā)現(xiàn)原來那個時候我最壯。還有四個人在鋪著厚厚的雪的操場壓人形,操場上除了一行四人,再沒其它;貞浀竭@里,傷心也就停止了,原來心臟這么小,只能容下一點點的東西。長不大才好,不懂事才好。媽媽快來了,會有好吃的.東西,會有關(guān)心的責(zé)罵,還會有溫暖的懷抱。

  可以撒嬌,可以抱怨,可以任性……媽媽快來填我的心臟吧,很容易就滿的。

留在小學(xué)的記憶作文11

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,像一簇簇絢麗的煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻是美好的。——題記小學(xué)學(xué)習(xí)生活像什么?像打翻的多味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣具備。接下來,讓我?guī)ьI(lǐng)你們進入我的小學(xué)生活!

  甜

  早在幼兒園時我憧憬著美好的小學(xué)生活,終于,我步入了小學(xué)。新的校園,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切新的事物都使我異常興奮。在剛?cè)雽W(xué)時,我的每一天都過得很快樂、很充實。我每天與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,每一天心里都像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

  酸

  在三年級,我們新增了英語。在英語課上,發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)的我最害怕的就是語法部分。每次聽到這項作業(yè),我的雙腿就像灌了鉛一樣舉步維艱,大腦猶如一團漿糊,縷不出一絲頭緒,到了家我就會像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。在父母的輔導(dǎo)下,我終于艱難的完成了“任務(wù)”。但在每一堂英語課上,老師檢查作業(yè)時,我的.發(fā)音還是不準(zhǔn),結(jié)果被批評了一頓。這時我真是啞巴吃黃連——有苦難言。唉,誰讓我不多練習(xí)呢!

  苦

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,入學(xué)好像是昨天發(fā)生的,但畢業(yè)已在今朝了,曾經(jīng)相處六年的同學(xué)們也即將各奔東西。無論是普通同學(xué)還是要好的同學(xué),在分別時都想握握手,細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點一滴,還記得當(dāng)初來到這個學(xué)校報名時我滿手是汗;還記得當(dāng)初第一次被批評我哭得酣暢淋漓……當(dāng)初的一幕幕都記在我腦海永不磨滅。

  辣

  成績不可能一直好,也有出錯的時候。在五年級,我的成績因為某些原因有些下降,老師找我談話,得知是經(jīng)?措娨。就語重心長的講了許多大道理。那時我知道錯了,臉上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一樣一直記在心里。

  想到小學(xué)的點點滴滴,就很懷念。雖然已成往事,但這六年的記憶會留在我心中!

留在小學(xué)的記憶作文12

  教師是一個無比高尚的職業(yè),人們都很尊敬教師的,最愛我的是我的一個小學(xué)老師、也是永遠(yuǎn)留在記憶中的小學(xué)老師——王朝坤老師。

  王老師從四年級開始教我數(shù)學(xué),直教到我五年級結(jié)束。在這短短的兩年里,我的學(xué)習(xí)生活是快樂的,也是我的'學(xué)習(xí)成績突飛猛進的一段時間。他個子中等,很瘦,一雙本來就不大的眼睛卻時常瞇著,更顯小巧,端正的五官更顯他一身的正氣。他博學(xué)而又方正,對我的影響極為深遠(yuǎn)。

  王老師對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。當(dāng)我因考得高分而得意洋洋,沾沾自喜時,他總是冷眼相對,眼中滿是不屑,像是在嘲笑我不知天有多高,地有多厚、山外有山的道理。而這時我的驕傲情緒便會一掃而光,羞愧地打開課本學(xué)習(xí);當(dāng)我因為沒有考得好成績而灰心喪氣時,慈祥的王老師就會投來激勵的目光,使我的心禁不住一暖,走出沮喪的心情繼續(xù)學(xué)習(xí),并且一定會在下一次考試中取得好成績;當(dāng)我因為貪玩而誤了學(xué)習(xí)或忘了寫作業(yè)時,老師就會投來責(zé)怪的目光,我的臉頓時就會變得通紅,心里就像刀扎一樣的難受,這時我才會反省起來:是呀,我怎么能夠因為貪玩而誤了學(xué)習(xí)呢?這是一種多么蠢的事情啊,在學(xué)校里我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。自此以后,我每天都提醒自己不能再犯同樣的錯誤了。

  王老師對我做人方面的教育也很多。他經(jīng)常說:“做人要做‘正人’,千萬不能成為‘小人’。做人要虛心向他人學(xué)習(xí),但不是懦弱;做人要剛強勇毅而不是適合自大;做人要有傲骨不能有傲氣。”我一直牢記他說的這句話,時刻提醒自己要做“正人”。

  每個周末,王老師都會穿上一套樸素的農(nóng)民裝在田地里干活,我很好奇,老師家的生活條件明明還不錯,可他為什么還要辛苦地耕作呢?而老師的回答簡短卻震撼人心,他說:“農(nóng)民是偉大的,因為有了農(nóng)民,億萬的人們有了飯吃,有了衣穿,我們應(yīng)以身為一個農(nóng)民而感到自豪。”我感動萬分,我想起了爸爸媽媽那豐收時的歡笑,想起了人們因為了飯吃的喜悅,我沒有資格嫌棄我身為農(nóng)民的父母。是老師用他的言行感動了我。

  我一直牢記老師所說的每一句話,更忘不了那雙將使我受益終生的會說話的眼睛。

留在小學(xué)的記憶作文13

  陽光明媚,大樹都挺起了腰,春姑娘四處游玩,東跑跑,西跳跳,像個精靈,我望著我那精美的儲錢罐,藏在我心中的,那些屬于我的千萬顆星點中最閃亮的一顆,突然跳了出來,我回憶起我那段艱苦的攢錢時光。

  去年,有個涼爽的秋天,太陽把金色的光芒照射在我的臉頰上,落葉鋪滿了大地,像金子做成的`毯子,秋風(fēng)淘氣地掀著我的衣服,我們開學(xué)了,媽媽告訴我:“你長大了,從這學(xué)期開始每周給你一元零花錢!边@個好消息竟然令我的心頭突然冒出了一個想法,不過這件事一定要保密,不能讓爸爸媽媽知道。

  我一天一天的積攢著,心里感覺時光怎么這么漫長啊,常能看到同學(xué)用零花錢買小食品,我盡量不去想。我每晚都會偷偷的瞧一瞧我的儲錢罐,躺在床上也會好好的盤算盤算,一周一周過去了,在一個沉靜而美好的夜晚,我終于攢夠了25元錢了。

  終于到了那一天了,我把我攢了半年多的零花錢都拿出來了,那時已經(jīng)是初春了,大雁在天空飛翔,好像是為我叫好,望著蔚藍(lán)的天空,心里特別激動,為自己的小計劃馬上就要實現(xiàn)而心潮澎湃,我興奮的帶上媽媽爸爸,來到了人聲鼎沸熙熙攘攘的人群中,領(lǐng)著他們進了漢堡店,我拿著我全部的存款,買了三個漢堡一杯牛奶(這是我早已打聽好了的),當(dāng)我把這些給媽媽爸爸端來,爸爸臉上那為我操勞的幾道皺紋舒展開了,媽媽迅速低下頭,但是眼中的晶瑩已經(jīng)被我看到,我心里涌出了從未有過的、奇妙的感覺,微微潮濕的空氣里洋溢著牛奶的濃香,我體會到了成功的喜悅,享受到了孝順父母的快樂。

  直到落日的余輝,太陽把最后一絲熱量灑下大地,快下山的太陽像生命的締造者,把那最最珍貴的陽光作為今天的花朵,種在我的心田里。我忘不了這次請客,這是完美的一天,美好的一天。

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