【精選】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位
很高，它不僅代表著無(wú)數(shù)英雄的心血和象征著革命的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。
記得有一次，我坐公交車去讀書的路上，看見車到雪家時(shí)上了一位老奶奶。她還沒站穩(wěn)，車就開了，只聽"瞪"地一聲，老奶奶摔倒了，我們車上的人看見就紛紛去扶她，我還把自己的座位讓給老奶奶坐，老奶奶對(duì)我說:"紅領(lǐng)巾，謝謝你，真是個(gè)好孩子!"我低頭看著胸前的紅領(lǐng)巾，它正沖著我點(diǎn)頭，像是在說“你做的對(duì)，你給紅領(lǐng)巾爭(zhēng)了光。"我開心地笑了。
又是個(gè)寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原來(lái)這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。
可這時(shí)馬路上的人特別多，汽車也多。這對(duì)要過馬路的盲人叔叔來(lái)說是多么的困難�。∮谑牵亿s緊跑過去說：“叔叔，我來(lái)幫你。”我拉著叔叔的.拐杖，在斑馬線上等紅燈。當(dāng)綠燈亮了，我拉著盲人叔叔順利地過了馬路。叔叔緊緊地拉著我的手說：“小朋友，謝謝你！”我說：“叔叔，不用謝。這是我應(yīng)該做的。”等我返回學(xué)校的時(shí)候，上課鈴正好響了，��！差點(diǎn)就遲到了。這次雖然沒有早到學(xué)校，但是我心里感到挺自豪的。因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添光彩了，我自豪地笑了。
伴著絲絲的秋意，和著聲聲音樂，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的六十華誕和少先隊(duì)建隊(duì)六十周年周年慶。作為一個(gè)新世紀(jì)的小主人我感到無(wú)比的幸運(yùn)與驕傲。在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，回想20世紀(jì)，黨和祖國(guó)母親走過這六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，其中有輝煌，也有艱難……每一件事都深深地刻在我們的心里。
我羨慕那些有過光輝歷程的人，但我更羨慕現(xiàn)在的我，一個(gè)新世紀(jì)的小主人。我對(duì)祖國(guó)母親的未來(lái)充滿了無(wú)限的期待，對(duì)于自己的未來(lái)充滿了無(wú)限的向往。紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天，我很高興。因?yàn)閶寢尳o我買了一條新圍巾。媽媽剛把圍巾圍在我身上，我就飛快的跑到鏡子前，照著媽媽的樣子照起鏡來(lái)，先從正面看圍巾圍在我身上漂亮不漂亮，然后再轉(zhuǎn)過身，看背面怎么樣，大小正合適，顏色也很配。這時(shí)，我心里忽然有了一個(gè)主意就是去外公家顯擺一下。
我拿著媽媽給我的一塊錢去坐公交車。在車上，我坐在一個(gè)很顯眼的位置，一邊吃著瓜子，一邊哼著小曲，心中樂開了花。我為了方便就把瓜子殼吐在了椅子下面。這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小姑娘對(duì)我說：“大姐姐，不能亂丟垃圾�！闭f著就望瞭望自己的紅領(lǐng)巾。我火了，就大聲地對(duì)她說：“現(xiàn)在又不是在學(xué)校，你沒有資格管我！”我剛說完，就看見這個(gè)小姑娘把我椅子下的瓜子殼一片一片地?fù)炱饋?lái)，放在垃圾桶里。再看看別人，都用贊嘆的目光看這個(gè)小姑娘，看我的'目光卻都充滿了諷刺和譏笑。我的臉一下子變得通紅。到了外公家，本來(lái)很高興的我，現(xiàn)在卻不高興了。盡管我不高興，但還是努力裝出很開心的樣子。
這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，并把這事深深地刻在了心里。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
那還是上學(xué)期的事了！媽媽接我，我沒有像往日一樣的歡快，歡歌笑語(yǔ)都不見了。頭低著跟媽媽在路上走著。
到了家，媽媽問我怎么了，我告訴了媽媽，我沒選上少先隊(duì)，別的小朋友都有紅領(lǐng)巾，可我沒有，媽媽問我你為什么沒有了，我說不知道。媽媽說你的成績(jī)也不差呀，為什么沒被評(píng)上，媽媽也一臉的詫異。不一會(huì)我就聽見了媽媽在和沈老師通電話，過了一會(huì)電話講完了，媽媽說難怪你沒被評(píng)上少先隊(duì)。沈老師說了評(píng)上少先對(duì)不光要看成績(jī)還要看全方面的發(fā)展的情況，例如：上課積不積極舉少發(fā)言，得星星的多少，平時(shí)的表現(xiàn)，還有字寫的好不好。老師說了你的字寫的很潦草，很亂，平時(shí)也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評(píng)我，我低下了頭不做聲我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。沈老師說了只要你認(rèn)真努力改掉那些壞毛病是一定會(huì)被評(píng)上少先隊(duì)的，還有老師說了一句最深刻的.話令我至今都不能忘記，老師說：這點(diǎn)挫折算什么，如果這點(diǎn)挫折都經(jīng)不起長(zhǎng)大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵(lì)了我。從今以后我一定要改掉那些壞毛病做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。
在今年的流動(dòng)紅領(lǐng)巾的評(píng)比活動(dòng)中，老師還把紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)勵(lì)給我?guī)Я耍蠋熞部湮医衲甑淖值拇_比以前寫的好多了，今年的進(jìn)步也非常的大。帶上這紅領(lǐng)巾，我的心情也非常的激動(dòng)，覺的當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員是一件多么自豪的事呀！就這樣我與紅領(lǐng)巾擦肩而過了，以后我一定要認(rèn)真努力，希望早日帶上紅領(lǐng)巾�。。�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
今天放學(xué)回家，我把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，一看紅色的紅領(lǐng)巾都快變成黑色的了。又看見媽媽正在炒菜，于是我想：媽媽很忙，我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)于是決定自己來(lái)洗紅領(lǐng)巾。
我先準(zhǔn)備好肥皂；再用盆子接了小半盆水，把紅領(lǐng)巾放到水盆里；然后用肥皂在紅領(lǐng)巾上幾抹；接著左搓搓右搓搓，帶點(diǎn)黑色的.肥皂沫出來(lái)了，于是我在盆里又幾搓，頓時(shí)盆里的水成了黑紅色的了，我擰干紅領(lǐng)巾，倒掉臟水；我又在紅領(lǐng)巾上抹了一次肥皂，這一次居然搓出了肥皂沫，白花花的肥皂沫在燈光的照射下變的五顏六色的好看極了。我還把泡泡吹得到處都是，把自己弄成一個(gè)大花貓。我看時(shí)間差不多了，便接來(lái)清水把紅領(lǐng)巾清了幾次，紅領(lǐng)巾終于變干凈了。
當(dāng)我把紅領(lǐng)巾晾在衣架上時(shí)，我湊近聞了聞，呀！一股清香的氣味撲鼻而來(lái)。風(fēng)兒一吹紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩，就像蝴蝶在空中偏偏起舞。
我看見自己的勞動(dòng)成果開心地笑了。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
以前，我覺得紅領(lǐng)巾，只不過是一種標(biāo)志罷了。
根本就微不足道，我甚至覺得它是個(gè)累贅……想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因?yàn)樗麄兪橇沂總�，奮命拼搏，換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義……不過，只要這么一點(diǎn)，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天，我站在那鮮艷的國(guó)旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了——紅領(lǐng)巾
從踏進(jìn)校園那一刻，我就是一名小學(xué)生，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的“紅帶子”，我不知道這是什么，就跑去問老師，老師告訴我，他是紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，他是革命先烈用性命換來(lái)的，從那時(shí)起，我知道他將是我以后最好的.朋友。
當(dāng)我入隊(duì)的時(shí)候，我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價(jià)，我了解了它的來(lái)之不易，犧牲了那么多的人換來(lái)了中國(guó)，換來(lái)了五星紅旗，換來(lái)了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它，，因?yàn)槲抑浪嵌嗝措y得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾……
我上四年級(jí)了，一個(gè)星期六，我和幾個(gè)好伙伴，一起去玩，在學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的小學(xué)生——他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著，我們幾個(gè)就問他怎么了。原來(lái)他和媽媽走失了，我們幾個(gè)決定幫他找到媽媽。
還好，他記得媽媽的手機(jī)號(hào)碼，我們撥通了電話：“阿姨，你是不是和孩子走丟了？”他媽媽好像很著急：“是是是！他現(xiàn)在在哪啊！”我們說明了地點(diǎn)，等待她到來(lái)。
沒過一會(huì)，她就到了，看起來(lái)好像很生氣，我們迎了上去：“阿姨，這是您家的孩子嗎？”沒想到他媽媽卻說起了我們：“你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會(huì)哄哄他嗎？”我們一聽，委屈極了。
便說也沒說一句就走了。
忽然，聽見到別的聲音，原來(lái)是那為位小學(xué)生在跟我們?cè)僖�，想到他媽媽的態(tài)度，本來(lái)不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一起跟他說了聲“再見”！
紅領(lǐng)巾，它連接著我們每個(gè)小學(xué)生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要，我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來(lái)：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會(huì)發(fā)亮！紅領(lǐng)巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！
我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈，我看著紅領(lǐng)巾……
我又站在學(xué)校的操場(chǎng)上，呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角……
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