小學(xué)五年級作文15篇(經(jīng)典)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文1
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個傻瓜哥哥，他其貌不揚，個子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，��！別看他那么威嚴，其實是個傻瓜呢！他隔兩天便犯一個錯，簡直就是“大錯不犯，小錯不斷”。瞧，他又鬧笑話了。
暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來，大喊道：“啊啊��！完蛋啦，遲到啦！老板要扣獎金啦！”我迷迷糊糊的'看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒有解，就直接沖進衛(wèi)生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現(xiàn)象，十分鎮(zhèn)定的說：“妹妹，你放心，但會兒他就會自己回來了�！惫蝗缃憬闼f的一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來，不好意思的說：“呵呵，我忘了今天是星期天了�！蔽衣犃�，差點沒將嘴里的牛奶噴了出來！
瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全
小學(xué)五年級作文2
今天我從名人故事中認識了達芬奇，他從1452年活到了1519年。他的兩幅名畫分別是《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》。后來維羅基奧看了達芬奇的畫，決定讓他留在自己身邊。
第一天，他讓達芬奇畫一個雞蛋，第二天他還是讓達芬奇畫一個雞蛋……達芬奇畫的不耐煩了，維羅基奧看出達芬奇的心思，就告訴他：“一個雞蛋從不同角度看，形狀也不一樣�！边@個我們課本了的17課《畫楊桃》一樣和老師的.話意思相同。
有一次維羅基奧畫了一幅畫，他讓達芬奇畫幾個小天使，達芬奇立刻畫好了。讓他吃驚的是，達芬奇的幾個小天使畫的非常好，從此維羅基奧改變了事業(yè)，開始去雕刻。
達芬奇這個大畫家非常喜歡《蒙娜麗莎》這幅畫，還常常說是一幅沒畫完的畫。這位意大利畫家一直受人們的尊敬。
小學(xué)五年級作文3
陽光明媚的一天，我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個慈溪人，怎能不去慈城呢？我們在一個學(xué)校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過大門的門坎，走進了古色古香的慈城風(fēng)光。
第一站，我們走進了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部，史部和戶部，一進門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。
往后走，你就可以看到一個大花園，那兒陽光明媚，遍地的'花兒在向我們點頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風(fēng)光，我們在石亭上坐了下來，享受著美麗的時光。
第二站，我們來到了孔廟，一進門，就看見孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來到了孔子的教書學(xué)堂。一張張椅子整齊地擺在桌子下。可是他們的桌子和椅子很低，像我這個年紀的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當時在這么刻苦的條件下也認真讀書，不經(jīng)讓我覺得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認真讀書就是對自己的不負責任，對家人和老師的不負責任。
慈城古鎮(zhèn)，一個美麗的古鎮(zhèn)，我還會再來的領(lǐng)略他不一樣的風(fēng)采。
小學(xué)五年級作文4
又是一個星期五，下午上學(xué)的路上，在很遠處就聞到同學(xué)們議論紛紛，原來在傍晚6：30分時在中牟縣新世紀廣場要舉行一場大型文藝演出。我的心早已沉浸在了夢幻般的世界里，我在想會演些什么節(jié)目呢？
放學(xué)啦，我騎著車一溜煙兒的回到家里，狼吞虎咽地吃過晚飯后，便和媽媽一同走進廣場。
啊，人還真不少！有小演員、有領(lǐng)導(dǎo)、也有老師和觀眾、還有維持秩序的'警察叔叔。演出開始了，每一個演出的節(jié)目都很吸引人。其中有一個節(jié)目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優(yōu)雅的舞姿伴隨著清脆的歌聲，顯得格外引人注目，讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場景......這個節(jié)目剛演完，臺下的觀眾就鼓起了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目結(jié)束了，那一個個生動的節(jié)目都深深印在了我的腦海里。
小學(xué)五年級作文5
太陽公公透過灰蒙蒙的云層，露出了和藹的笑容，照射著大地。小草熱得硬僵僵的，使勁地搖頭，想甩掉身上的汗珠；小花也熱得受不了了，急忙用自己的花瓣捂著自己鮮嫩的臉；大樹爺爺嘛，它很涼快。為什么？因為它有它的小伙伴啊，為老人遮風(fēng)擋雨是應(yīng)該的！
漸漸地，太陽公公好像要提早下班了。天陰沉沉的，小花小草和小樹都樂呵呵的，小花綻開了它美麗的花瓣，高興地說：“終于不用受太陽公公炎熱的折磨啦！我們可以痛痛快快洗澡啦！”小草小樹一起看著天上的云，都想第一個沖洗，第一個享受在雨下被滋潤的感覺。
雨開始下了，雨珠們都爭先恐后地從云層里擠出來，小草小花和小樹都被雨打濕了，而對于它們來說并不是一件壞事，因為它們洗了一個痛快的'澡，可舒服了。太陽公公留下的燥熱也漸漸地消失在這場雨水中……
天終于晴了，它們驚奇地望著天空，好像在看些什么。啊！原來是一道美麗的彩虹，多美啊。小花小草們看得如癡如醉，臉上都洋溢著幸福的笑容。大樹搖了搖頭，樹上的雨珠紛紛落了下來，讓小花小草們感覺到自由自在，這可能將是一場奇妙的“及時雨”呢！
小學(xué)五年級作文6
母愛然而什么樣？母愛然而慈祥的；母愛然而溫柔的；母愛然而嚴厲的；母愛然而無私的；母愛然而永遠的；母愛然而唯一的；母愛然而偉大的；母愛然而神圣的.！
記得去年夏天的一個夜里，我發(fā)著高燒。媽媽忙起床給我拿藥讓我服下。然后，又用兩條毛巾，帶水交替給我敷著額頭和眼睛。這時，我感到一股涼絲絲的清泉浸入了身體。在迷糊中，我看到了媽媽那焦急的眼神……很久，我高燒仍不退。于然而媽媽慌忙帶我去醫(yī)院。因為夜深人靜，路上已沒有什么行人了。我燒的難受又害怕，緊緊地抱著媽媽，媽媽安慰著我說：“別怕，有媽媽在。很快就會好的！”之后在醫(yī)院打針的時候，我難受地叫喊，媽媽為了分散我的注意力，不停地給我講故事，不時用手撫摸著我的額頭……最后打完針了，凌晨2點才回到家�？粗鴭寢屇前炯t的雙眼，疲憊的身體。我對媽媽說：“媽媽，您歇一會兒吧！”媽媽總?cè)欢孕θ輥砘卮鹞�。媽媽，你太辛苦了�?/p>
母愛然而天，比天還寬，母愛然而地，比地還厚。讓我們共同來珍惜這慈祥的母愛，這溫柔的母愛；這偉大的母愛；這嚴厲的母愛；這神圣的母愛；這唯一的母愛……
小學(xué)五年級作文7
每天下午的練字時間又到了，接著彭偉一把班班通打開讓我們跟著視頻上的老師來寫字。
我訊速的.拿出我的練字本，開始練字。我首先寫的是寶蓋頭，剛開始我怎么寫也寫不好，我又照著視頻上的老師來寫，寫了兩行，我發(fā)現(xiàn)這兩行，一遍比一遍寫的好。
我把寶蓋頭寫完了，我要開始寫“家”這個字。我發(fā)現(xiàn)在寫家字時，最后一筆要撇出去，身長一些，上面的寶蓋頭要寫的長。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽，意思就是想媽媽在保護孩子一樣。
我又開始寫走之底，我看視頻上的老師寫走之底分為三畫來寫。
我開始寫最后一個字了。“這”字我在寫這的走之底時，又把它分為兩畫來寫了，而且我還，總是寫不好這個字。
同學(xué)們，練字要用心來寫，你的心靜了，自然而然你這個字就會寫好看了，如果你的心靜不下來，你這個字永遠也寫不好。
小學(xué)五年級作文8
他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學(xué)上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他�；丶液�，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時，他這個小淘氣包的“鬼點子”可不少。一次，同學(xué)們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學(xué)進門滑倒。一會兒，同學(xué)們來了，他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮，忘記了自己設(shè)的“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學(xué)們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。
學(xué)習(xí)時，他是一個安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個多小時，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學(xué)題沒解開。這時，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉(zhuǎn)念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的.好玩心，他成功了，數(shù)學(xué)題也成功解開，噢耶，終于可以了無牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
小學(xué)五年級作文9
我有一位慈祥的好媽媽。她留著一股短發(fā)，一個瓜子臉，柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻子。她喜歡穿紅色的上衣和黑色的褲子。
愛——在媽媽身上最多了，這無微不至的愛是多么溫暖！多么甜蜜！
媽媽的愛是香噴噴的'飯菜。放學(xué)回家，我剛跨過家門，就聞到一股香味。然后急忙去洗手，洗完后就來到桌面，看到我最喜歡吃的排骨。然后，我就拿起筷子吃起來，吃得津津有味。過了一會兒，我見媽媽只吃菜，不吃排骨。我問：“媽媽你也吃一些排骨吧！”媽媽說：“我不喜歡吃排骨，你自己吃吧！”聽了媽媽的話，我就拼命地吃起來。吃剩下一些排骨，我飽了，就去寫作業(yè)。在寫作業(yè)時，我覺得口渴，出來倒點水喝，看見媽媽正津津有味地吃著我剩下的排骨。我看到心里慚愧極了。
媽媽的愛是我那優(yōu)異的成績。每天晚上，媽媽都會幫我輔導(dǎo)功課。記得有一次，我有一道應(yīng)用題不會做，然后我就讓媽媽教我，媽媽看了那道題目后就給我耐心地講解，一遍，兩遍……直到我弄懂為止。在媽媽的指導(dǎo)下，我數(shù)學(xué)考試考到99分，第一名，我知道這都是媽媽的功勞。
我為有這么一位媽媽而感到驕傲自豪。長大后，我將以雙倍的愛來回報媽媽。
小學(xué)五年級作文10
“醒醒，快到家了�！蔽揖従彵犻_眼，金黃晨曦射入眼簾，有些刺眼，我的雙眼微瞇成一條線，我由車窗望向外頭，窗外景色快速交替，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚奇。
春日，山道旁杜鵑齊放，嬌嫩的粉、莊嚴肅穆的.白、鐘形的、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒搔首弄姿;
夏天，蓮花盛開，萬物充滿生氣，是個好讀書的季節(jié)，一 只豆娘在我的窗外打轉(zhuǎn)，邀我一同去賞花，我闔上書本，仔細地打量陽光在身上形成的刺繡;
秋分，蜿蜒的小徑，滿山滿谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小船，承載著夢想和希望，航行至遠方;
冬季，霧氣爬滿車窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片朦朧的景色，四周鴉雀無聲，但見一棵棵松樹在風(fēng)中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。
從奶奶家回廣州，一路上車子搖搖晃晃，窗外景色快速更替，從鄉(xiāng)村到都城，從過去到現(xiàn)在，從熟悉到陌生，從幻想到真實，這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚奇。
小學(xué)五年級作文11
春姑娘拖著長長的衣衫，踏著輕快的步伐，來到了人間。
她把輕柔溫和的春風(fēng)放到半空中，春風(fēng)在小河邊吹了吹，河里的冰娃娃睡醒了，“叮咚，叮咚”，小河唱起了歡樂的歌。小河邊的幾棵柳樹，也立刻換上綠裝，變得生機勃勃，“沙沙，沙沙”地跳起了舞。幾只小鳥站在樹腰上，“嘰嘰喳喳”當起了報幕員和指揮，它們要把這場演奏，送給春姑娘做歡迎曲。
春姑娘來到果園里，光溜溜的`果樹重新冒出了柔柔的新葉，開出嬌嫩的花朵，粉紅的、淺黃的、潔白的……它們互相搭配著，就仿佛一群嬌羞的姑娘，在果林中嬉戲，果園變成了一幅流光溢彩的圖卷。
春姑娘來到了花園里，輕輕地吹了口氣，紅的、白的、藍的各色花兒都爭先恐后地開放，把自己的芳香釋放出來。蝴蝶聞到香氣立刻趕來在百花叢中玩耍，蜜蜂也提著裝蜂蜜的小桶，招引著伙伴，飛快地采集花粉，盡享勞動的快樂。
春姑娘的到來，給大地留下了一曲動聽的生命之歌。
小學(xué)五年級作文12
我有一個好朋友，一只名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的.腦袋，有手掌那么大。平時，我經(jīng)常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的游戲。
有一天，我又和笨笨玩“烏龜迷宮”的游戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個迷宮，再把笨笨放在起點上，只見笨笨一動不動，不知所措，我撥了一下，它才開始慢吞吞的爬著，笨笨來到了一個路口，停頓了一下，就往右邊爬了，我連忙喊到：“不對，不對！”可是笨笨一點也不理我，就管自己往右邊爬。我想：笨笨應(yīng)該會爬到底后發(fā)現(xiàn)走錯了，自己爬回來的吧�？墒沁^了一會兒，笨笨爬到底了，發(fā)現(xiàn)前面居然沒路了，就皺了皺眉頭，用殼使勁撞牛奶盒，最后把牛奶盒撞開后爬出來了。
我的笨笨真的有點笨呀！
小學(xué)五年級作文13
早晨，吃完早飯，背上書包，坐著電動車，來到校園。早晨7：50，學(xué)校大門還沒有開，同學(xué)們擁在門口，有的看書，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹蔭下的墻壁上畫畫，寫作業(yè)。一會兒，保安叔叔來了，開了門，同學(xué)們一窩蜂沖進去，本來就很窄小的南門顯得有些擁擠。
走南門的大多是低年級的小朋友。他們在一起談笑風(fēng)生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒長全的大門牙便露了出來，看起來多么可愛。
寧靜的校園漸漸有了生機，有了活力，南門小道上的植物好像也醒了過來，在秋風(fēng)中搖擺著。有些長得高的`植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門小道上沒有什么人來管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南門小道，來到寬闊的大操場。初升的太陽轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風(fēng)，溫暖的陽光照在我的臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過操場，來到教室，抓住早晨的大好時光，開始了早讀。
這就是校園的早晨。寧靜的校園有了我們，變得快樂、充滿活力，神奇充滿生機�？蓯鄣男@也會給我?guī)眢@奇。我愛美麗的校園的早晨。
小學(xué)五年級作文14
今天，媽媽去上班了，我一個人在家看電視，客人來了作文。忽然聽見門外傳來“咚咚，咚咚”的敲門聲。我從門上的透視孔一看，原來是平平姨來了。我飛快
的打開門，請平平姨進來坐，還給她倒了一杯茶。平平姨問：“你媽媽呢？”我回答說：“媽媽上班去了，您找她有事嗎？”“是的，我有重要的事情找她，”“是這樣呀！您等一下，她馬上就回來了�！逼狡揭陶f：“好的！”
可是，過了好久，媽媽都沒有回來，平平姨一副很焦急的'樣子，不停的走來走去，使勁的搓著自己的雙手，我看了一下掛鐘，都十二點了，媽媽應(yīng)該下班了呀，會不會有什么事，我應(yīng)該打個電話問問，要不然平平姨會很著急的于是，我打個電話給媽媽，原來媽媽在加班。不過，
她聽說平平姨來找她，馬上趕回來了。一會兒，媽媽就和平平姨出門了。我的心里樂滋滋的，因為我?guī)椭藙e人！
小學(xué)五年級作文15
在我家的后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場蒙蒙的細雨后，春筍在泥里伸了個懶腰，從松軟的泥土里鉆了出來。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的'春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機靈的小雞出來找食物，公雞在竹林中叫了起來，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說：“真美，真美！”
夏天，太陽炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽光一個勁地想透過樹梢鉆進來，密不透風(fēng)的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們在這里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會兒。這時候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經(jīng)黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過來，竹子就彎腰了，好像在向秋天點頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個個站崗的衛(wèi)士。
我愛家鄉(xiāng)的竹林。
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