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小學作文

時間:2024-08-14 14:24:29 小學作文 我要投稿

小學作文(精選)

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學作文(精選)

小學作文 篇1

  今天,我們小記者決定去瀘州油紙傘廠參觀。

  穿過大街小巷,我們帶著喜悅的心情來到目的地。這里是一座光線很暗的小屋,首先映入眼簾的是一把把花花綠綠的油紙傘,它們個個圖案精美,形態(tài)各異。

  吸引我目光的是一位正在制作油紙傘的阿姨。她制作油紙傘時,首先插上一個架好的木架,然后在印好圖案的紙上涂上一層膠水,再把它粘在傘架上,然后把它晾著,一把精美的油紙傘就完成了,阿姨告訴我,做一把油紙傘就得花三天時間,光是晾曬都要花一天時間。

  “不問不知道,一問嚇一跳!”看到這個地方很破舊,我忍不住問阿姨:“這個地方有多少年了呀?”阿姨答道:“這個油紙傘廠有幾千年的歷史了!”我大吃一驚,原來這家油紙傘廠是一家千年老店了呀!

  我津津有味地欣賞著油紙傘,她們可真漂亮!有的上面寫著詩,有的傘是桃心形的`,還有的上面有著精美的圖案,每個人物都栩栩如生。

  在這家傘店,最貴最漂亮的傘要600多元,那些小傘還可以用于家居裝飾呢!而且每一把傘柄上都系著一個中國結。

  這一天過的真快啊,轉眼間,我們就要回學校了。我特別開心,一路上我都想著那一把把美麗的油紙傘。

小學作文 篇2

  今天我去了浙江大學,浙大是一個歷史悠久的學校,1897年建校,新浙大在老校長竺可楨的帶領下成立,有六個校區(qū),分別是:玉泉、西溪、紫金港、之江、華家池、湖濱校區(qū)。我們只去了最具代表的玉泉、西溪和紫金港校區(qū)。

  首先我們先去了玉泉校區(qū),那里的房子都是好多年前的,是紅磚建的,老樓顯得有些破舊,但很有歷史氣息;那里的圖書館是九十年代建造,外墻是小白瓷磚,一共九層,各種圖書應有盡有;但圖書館不對外,不然,我早就沖進去了,如果沒好看的我也會把書架翻得一團糟,哈哈!玉泉校區(qū)讓我最感興趣的就是足球場,綠絨絨的草地,鮮艷的運動球衣,有讓我一展身手的沖動,因為我最喜歡籃球和足球。

  我又去了西溪校區(qū),那里的圖書館與眾不同很像一個鐘樓,所有房子外墻都是白瓷磚,那里雖然沒有足球場,但是那里有籃球場和網(wǎng)球場;那里有一個人文學院,最讓我好奇的是人文學院還有一個人文咖啡吧,大家可以在咖啡吧里,交流思想,同學聚會、搞各式各樣活動……

  最后,我又去了紫金港校區(qū),那里非,F(xiàn)代化,和別的校區(qū)不一樣,紫金港校區(qū)的'教學樓都是現(xiàn)代建筑;教學樓里面的座位就像看電影的座位一樣,這樣就不會被前面的同學檔住了;可惜,暑期該校區(qū)大門廣場處重新種植了草地,大片泥土裸露在外看上去不夠美觀,否則大門廣場會更加壯美。廣場旁邊還有兩個很大很大的多功能體育館,完全可以舉辦奧林匹克運動會哦!只可惜暑假關門了沒能進去。

  展示區(qū)里我看到了許多科學院院士照片簡介,他們都出自于浙大,我長大后也要考浙大,耶!

小學作文 篇3

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”正當同學們安安靜靜地沉浸在緊張的學習中時,這支熟悉而又陌生的手機鈴聲,突然傳入我的耳中。

  我不自覺地抬了抬頭,卻發(fā)現(xiàn)老師仍在看書,同學們也在埋頭苦學。于是,問了問身旁的同桌是否聽到,沒想到離我最近的她也把頭搖的像個波浪鼓,滿臉狐疑地問我:“你怎么了?”我無奈地搖了搖頭。心想:這是怎么回事?難道是我聽錯了?可那首鈴聲仍一遍又一邊地傳入我的耳中,像是對我說“快接聽!快接聽啊!”

  這神秘的電話讓我不禁顫抖了下身體,這是誰打來的呢?莫非是關于上周末的那個下午?

  上周末,寫完作業(yè)的我,看到天氣風和日麗,就打算到家附近的小公園散散步!巴郏“倩R放,小草露出了新芽,看來春天來到嘍!”望著這美不勝收的美景,情不自禁地感嘆道。微風伴著花草的芬芳,彌漫著整個城市。

  走了走,看了看,聞了聞。不一會兒,我的兩條腿就沒了力氣!皳渫ā币宦曌搅四蔷G油油地小草中間,手實在無地可放,就“搭”在了小草“頭頂”。突然間,一群學生模樣的孩子手中拿著滑板車,來到中心位置,正好我能看得見,于是他們開始玩滑板。我看到,他們每個動作是那么標準、那么閃亮。然而一心想學滑板的我內(nèi)心激動了起來,手開始不自覺地拔著那無辜的.小草,直到他們練完,目光才轉移到手中那些被我拽掉的小草,然而當時也沒有多想,隨手扔到了垃圾桶里。

  回過神來,環(huán)顧四周,同學們還是在奮筆疾書,老師也只是移動了下位置。難道真是“它們”打來的電話?于是我既緊張又小心翼翼地在心中按下“接聽”一鍵,緊接著對面?zhèn)鱽肀瘋旨毮鄣穆曇簦骸澳阍趺床沤与娫,我是上次被你狠心拽下又扔到垃圾桶里的小草代表一員,你知道嗎?我們每天都在傷心、難過,因為我們剛為大地媽媽添些色彩,又被你們這些人類無意間拽下,離開了泥土的培育,遠離了陽光雨露,拋棄了自己的兄弟姐妹,以至漸漸地枯萎,最后死去。如果換是你們,又會怎樣呢?最后,我想告訴你:請不要再傷害我們,我們也是有生命的,請不要由于一時的好玩,而讓我們失去親人。好了,請不要將我的話當做耳旁風,再見!彪m然電話那頭已掛,而我卻沒有緩過神來,它的話一遍又一遍地印在我的腦海里。

  每當我想起上周末的事情時,不得不為自己的行為感到羞恥。而這次課堂上的“手機”突然響起,終于讓我懂得世界萬物都是有生命的,人類!請保護大地上的一草一木,正是因為有了它們,我們的世界才會多一份色彩!

小學作文 篇4

  很多小朋友呢都愛吃辣條,而辣條就是很臟的一種東西。

  跟你講一講辣條的加工吧!而是經(jīng)過地上,然后別人打噴嚏也沒有擦,加工而成的,還用了用過幾百次的地溝油。所以說辣條是很臟的。不光是辣條香腸也是,香腸是整個死豬直接扔進加工器里面,毛都沒剃直接扔進加工器里面的.,然后攪拌成香腸。

  不光是這兩件。還有泡椒雞爪,好多好多,都是最高級的,垃圾食品。所以這些東西我們千萬都別吃了。

  吃垃圾食品不但沒有健康而且會傷害我們的身體,可是我們以后千萬別吃了。

小學作文 篇5

  今天早上,外婆送來了一只老母雞。

  這只老母雞真惹人喜愛。小巧玲瓏的腦袋,胖乎乎的身體,黃色的尖嘴巴,紅色的雞冠。脖子周圍的'羽毛是金黃色的,身上的羽毛是淡黃色的,尾巴是黑色的。在陽光的照耀下,全身油光發(fā)亮,像穿上了一件美麗的花外衣。它那一雙腳又細又黃。奶奶告訴我:“這才是正宗的草雞!

  傍晚,我抓了一把米蹲下身子去逗它。這只老母雞膽子可大啦!它竟然敢在我手上啄著吃。它一粒一粒地啄下肚。我想:老母雞肯定餓了。我干脆用小杯子舀了一勺去喂它。奶奶看見了大叫著:“不行,太多了!蔽胰匀话褲M滿的一勺米倒在盤里喂老母雞。我見它吃得津津有味又用小碗舀水給它喝,可是它喝了幾口就不喝了。我又從菜籃里挑了幾片新鮮的菜葉來喂它,老母雞又高興地吃了起來。這時,我覺得喂雞真有趣。

  我非常喜歡這只老母雞,再三懇求奶奶多留幾天,讓我多喂幾次,奶奶勉強同意,可我高興得一蹦三尺高。

小學作文 篇6

  暑假,七月中旬,我和表哥、爸爸媽媽來到了中國第一灘,得以見識它的真面目。好一個中國第一灘,真美啊!遠處是一望無際的大海,白茫茫的一片。天是那么藍,水也是那么藍,海水和天空合為一體,遠處分不清楚是水還是天。大海波濤洶涌,激起了一層又一層白色的浪花,時而前進,時而后退。一艘艘漁船在海面上捕撈魚兒,構成了一幅美麗的畫卷。走進沙灘,舉目是無邊的大海,正在天空中間的太陽照射著碧藍的大海金燦燦的,我情不自禁地向海灘跑去,海灘上的沙子細細的、綿綿的,踏上去真舒服啊!這時,我提議:“要不我們來比一下哪一組用沙最先制作出城堡!我和表哥一組,爸爸和媽媽一組,好不好?”“好!”比賽開始了,我急忙在臨海沙灘里挖了一個的'坑,然后把泥運給表哥……很快,我們高高的城堡拔地而起,而爸爸媽媽的卻還在做地基呢!我和表哥哈哈大笑起來……

  這時,一上沙灘,我的腳泡在清澈的水中,十分清爽。忽然,我腳下像有石頭扎似的,低下頭一看,原來是一些小貝殼扎著我的腳。我找來了袋子,彎下腰揀貝殼。貝殼的種類多得很,有紅色的、有紫色的、有白色的、還有黃色的,美麗極了。

  很快,就到了下午五點左右,我們依依不舍地離開了中國第一灘,呼呼的海風好像在對我們說:“再見,歡迎你們下次光臨……

小學作文 篇7

  今天,我們終于等到了早已千盼萬盼的春游了!燦爛的朝陽一掃幾天連綿的細雨留下的陰霾,我們踏著春風溫暖的叮嚀,去尋找大自然中的濃濃春意。

  我們來到了著名的鳳凰山風景區(qū)。鳳凰山是多么美麗啊!我們首先去參觀了相思樹。這參天的古木,相依與清冽的河水之中,披著條條鮮艷的紅綢,向人們訴說千年的傳奇,訴說那一段段動人的故事。

  走過相思樹,就要到鳳凰山的另一名景——滴水崖了!

  我們順著一條清幽幽的小溪,來到了群山環(huán)抱間的滴水崖。滴水崖邊,那一片片金燦燦的油菜花熠熠生輝,綠草從中掩映著的含苞待放的牡丹嬌艷美麗。一道細長的水流,從高崖上飛流而下,濺起一陣陣白色的水花。好一片美不勝收的春光!

  照相機的閃光燈啪啪得亮起來,我聽到身后一位同學略為不滿地抱怨道:“唉,這兒確實漂亮,可這滴水崖水勢也太小了吧,一點‘飲澗長虹’的氣勢也沒有!”

  另一位同學答話道:“有什么好抱怨的?我們能看到這樣的水已經(jīng)不錯了!你們不知道嗎?貴州那兒,多大一個黃果樹瀑布。‖F(xiàn)在由于干旱,已經(jīng)枯得和滴水崖差不多了!”

  這時,又有一個同學附和道:“是呀!是呀!我昨天從新聞上看到,因為缺水,貴州學校規(guī)定每個學生一天只能喝兩碗水!兩碗水!也太少了吧!”

  聽著后面幾位同學的談話,再看看那宛如涓涓細流的.滴水崖,我不禁感慨萬千。

  在我們未遭遇災難時,我們不會深切體會到珍惜資源的必要性,就像人們在遭到旱災之前,常常會浪費水資源一樣。這次云南、廣西等地遭到的旱災屬于天災,是人力無法避免的,天災難逃,那人禍呢?會不會因為我們對水資源的浪費與污染,導致一場受害者更多、災及面更廣的旱災呢?這不是沒有可能發(fā)生的。由于人類無節(jié)制地濫用和污染水資源,世界上的可用水越來越少是不可否認的事實;由于人類對自然資源的浪費,地球環(huán)境變得越來越差也是公認的事實。如果我們繼續(xù)這樣,將會加劇水資源的枯竭,到那時,別說黃果樹瀑布,連尼加拉瓜大瀑布也說不定會變成滴水崖呢!

  隊伍還在前進,我們來到了滴水崖近處。那清澈的水近在眼前,使我們不禁產(chǎn)生想摸一摸、玩一玩的想法。

  看著同學們在水邊嬉戲,剛才的想法又一次涌入我的腦中。今天,我們在水邊嬉戲很普通,很平凡,但會不會若干年后,我們的子孫后代只能在歷史書中看到先人在水邊嬉戲的場景而從未去體驗過呢?

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