當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-12 07:21:43 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  小時(shí)候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來。媽媽每次的評(píng)價(jià)是——做事不認(rèn)真?墒,我想:“這真的只是不認(rèn)真的原因嗎? ”

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,明白了許多,知道了小時(shí)候的那個(gè)問題的答案:不是,不是因?yàn)椴徽J(rèn)真,而是因?yàn)樽鍪虑榈臅r(shí)候不扎實(shí),不能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鐾?做的每一件事都要出點(diǎn)小差錯(cuò),才算完成任務(wù)。唉!什么時(shí)候才能改掉這習(xí)慣啊!

  “做事情要扎實(shí),一步一個(gè)腳印。”老師原來教導(dǎo)我的話也一直縈繞在我的耳邊,思索著,思索著??最終,我恍然大悟:蓋樓的時(shí)候一定要打好基礎(chǔ),才能蓋出牢固的'大樓。做事,亦是如此,如果沒有準(zhǔn)備,那么做任何事情都會(huì)出差錯(cuò)??想著,想著,不禁又想到了“人生” ,想到了《離騷》中的 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的路很漫長(zhǎng),需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會(huì)經(jīng)歷許多許多的事情,在這些事情中,充滿了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個(gè)共同點(diǎn):要扎實(shí),要穩(wěn)固,也許有些事情不是那么如人意,在解決的時(shí)候,自己就應(yīng)該打好基礎(chǔ),走好每一步,不要讓自己后悔,遺憾. 在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡———風(fēng)磨不滅,水帶不走。所以,每一個(gè)決定就像一個(gè)腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會(huì)再讓他到處亂走了,我要抓住他,放在屬于他的準(zhǔn)確位置,盡量不留下遺憾,不讓自己太過后悔了!

  在沙灘上的腳印,被推過來的海浪洗刷后,無影無蹤了,而在人生路上的深深的腳印,卻會(huì)讓我永久記憶,他會(huì)陪伴著我,去走我輝煌的人生之路 ??

小學(xué)的作文 篇2

  成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花,伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的,每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的`。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。

  那時(shí)候我才九歲。我記得那是一個(gè)星期天,我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年,爸爸說去泡溫泉,我不知道什么是溫泉?我就很好奇,溫泉是什么?我一路上一直在想著個(gè)問題?到了我才知道溫泉是什么了,溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西,如:花瓣、還有一些什么葉子等等。

  我第一次見到溫泉,我就先把腳放入水中,感覺腳底熱乎乎的,我就想水這么淺一個(gè)人下去應(yīng)該沒事吧,可是我還是不敢下去,我看見她們都下去了,我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下,身子沉下有浮上,我就感覺好有趣。

  那時(shí),我覺得一個(gè)人什么都要嘗試一下,不要一直停止腳步。一定要嘗試,不然你就一直在原地轉(zhuǎn),別人能你就能。

  

小學(xué)的作文 篇3

  哈嘍,我是雨。我是常見的自然現(xiàn)象之一,現(xiàn)在讓我來講述我的一天吧。

  太陽公公在外面守了好多天了,他一定很累吧,正好我也想要和大地媽媽見面。于是我叫烏云哥哥代替太陽公公工作一天,那我就在云朵姐姐那里準(zhǔn)備我的小雨滴。不過,我還聽到人們說的話:"哎呀,烏云來了,雨也要下了,希望不要沖走我的南瓜啊.""耶,要下雨了,下雨玩我就可以玩踩水坑了"聽到這些話,我在心中默默想:還是下小點(diǎn)吧。

  烏云哥哥叫我可以與大地媽媽見面了。太好了!我分散成許多小水珠,還看見小草弟弟像唱歌似的把頭搖來擺去,看見石子弟弟在和他的伙伴們玩翻滾游戲,還看見了小花姐姐對(duì)我微笑。一位穿著白衣裳的小姐姐伸出手來,接住了我的.小水滴。于是她的手上就多了一點(diǎn)晶瑩剔透的水,我看見了這位小姐姐的小,我也很開心。我看見遠(yuǎn)處有那個(gè)說話的老爺爺,我就輕輕地,放慢速度,盡量不傷著南瓜妹妹那嬌小的身軀,老爺爺也笑了,胡子一動(dòng)一動(dòng)的,說:“這雨啊,可真有靈性!”

  也下了一段時(shí)間了,我該走了。在我回到云朵姐姐那里時(shí),剛才那個(gè)穿白衣裳的小姐姐說:“雨,再見,希望你下次還來我們這做客!

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)小學(xué)作文03-19

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

作文小學(xué)作文01-23

小學(xué)作文05-01

等小學(xué)作文04-06

小學(xué)的作文05-02

等小學(xué)作文05-24