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小學(xué)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
皎潔的月光，仿佛一個(gè)妙齡少女撫慰我們的心靈。皎潔的月光似靜水一般，向地面灑去，這就是妙齡少女輕輕地對(duì)大地耳語。令人向往的寧靜中，觀賞如此美麗的月亮，何來不愜意之說？
夜，依然很靜，如水的月光再次灑向大地，大地顯得一片銀白，月光輕撫我的`臉頰，也許真正的快樂，是夜晚的寧靜，
月色中，只有這無邊無盡的寧靜，只有這位少女輕輕的囈語，我喜愛寧靜的夜晚，也喜愛楚楚動(dòng)人的月亮少女，更喜愛這并無感知的快樂……
月亮的美麗讓我憧憬，憧憬那屬于自己的寧靜，憧憬那一輪明月，有了這份憧憬，我也不想再奢求什么了。夜深了，她越來越亮，今晚，她蜷縮著身子，或許在沉思，又或許已安然入睡，世間萬物都有猜不透的一面，而那一面，總隱藏得很深很深……
就是這個(gè)夜晚，我好像瞬間就懂了很多很多，但不知為何，有有一絲傷感縈繞，這時(shí)我的眼眶里噙滿了淚，似乎美好的時(shí)光已經(jīng)過去，再也不復(fù)返了……
良久，遠(yuǎn)方好似已經(jīng)出現(xiàn)黎明的光線，我趴在窗邊，眺望著無邊無際的天空，慢慢的，不知不覺合上了雙眼。在我的夢(mèng)中，好似出現(xiàn)了那美好的時(shí)光和僅有一線的黎明……
小學(xué)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)愛集體，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，非常有精神。]的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得非常溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來接我了，當(dāng)我正絕望的.時(shí)候，小樂出現(xiàn)了，她走過來對(duì)我說：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校非常近，我跑回去就可以了�！闭f完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我非常難忘，小樂同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文300字 篇3
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了一所神奇的小學(xué)。
學(xué)校門口站著兩個(gè)機(jī)器人保安，學(xué)生靠近門口時(shí)它的兩個(gè)眼睛就會(huì)發(fā)出兩道長長的光一掃射過來，就知道是不是本校的學(xué)生了。
丁零零——上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，這是一節(jié)科技課，上課的老師也是機(jī)器人，它會(huì)變身成各種各樣的形態(tài)，讓大家了解它的結(jié)構(gòu)形成，它講解得非常認(rèn)真，就跟真的老師似的，下課后它還會(huì)變身清潔機(jī)器人，把教室打掃得干干凈凈。
如果學(xué)校地震了，同學(xué)們不要慌，學(xué)校里的機(jī)器人會(huì)全部變身成大飛機(jī)，載著大家飛離地面，等地震停了，飛機(jī)再帶大家回到地面。
最后來看看學(xué)校的圖書館吧！里面的書架都非常高，書密密麻麻的擺放著，你肯定會(huì)奇怪地問：“這里的'書放在那么高的地方，我要怎樣才可以把我需要的書拿下來呢？”不要急，讓我來告訴你，你只要大聲喊你需要的那本書的書名，書就會(huì)自動(dòng)飄下來到你面前，如果你不知道那本書的書名，別擔(dān)心，你只要對(duì)圖書館里的機(jī)器人說：“我要某某方面的書，但我不知道書的名字�！睓C(jī)器人就點(diǎn)一下書柜的按鈕，書架上的書就會(huì)飄下來，你就可以慢慢找你需要的書了。
怎么樣，這所小學(xué)神奇吧？
小學(xué)的作文300字 篇4
“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來是快樂作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對(duì)的一組的.兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開始了，老師問：“誰愿意上臺(tái)為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來，幸運(yùn)的是老師叫到了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺(tái)。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來：一人一張口，口下長只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬別猜出來啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來，心想：哈哈！這盤我們贏定嘍！我們又連續(xù)玩了幾把，我們都猜對(duì)了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說出了答案：“告”。我們聽后才恍然大悟。
這真是有趣的一節(jié)課，它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，讓我更聰明。
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