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小學的作文

時間:2024-05-28 09:55:11 小學作文 我要投稿

小學的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文

小學的作文 篇1

  我們從小就在父母的呵護下長大,父母就像都把我們當作奇珍異寶,小心的呵護,不讓我們受苦受累,讓我們在溫室里長大,他們很愛我們,但愛往往偶爾的放手。

  出生后媽媽就很寵我,全家都圍著我這顆小太陽團團轉,要什么就買什么,就像一個小皇帝一樣,什么都也不缺。

  但是,漸漸地我長大了,上了幼兒園,媽媽好像就不像以前那樣寵我了,她一下子讓我自己做很多事,她讓我吃完飯自己洗碗,讓我學擦桌子讓我打掃房間,讓我學怎么曬衣服,洗衣服……自己有了一點獨立性,但媽媽還是只讓我做一些安全性比較強的事,就連讓我自己上樓也不行,不管什么事,她總要陪著我。

  很快,快樂的幼兒園時光過去了,迎來的是小學,一年級時,媽媽緊緊的握著我的手,帶著我來到了新學校,當我們來到一條人行道時,她說:“這是你每天都要走的人行道!碑數搅艘粭l小巷時,她說:“這是你每天要走的路。”到了學校,她說:“這是你的終點站,是你天天都要來的地方,也是你學習知識的地方!”我點點頭。到了教室,我發(fā)現(xiàn),每個同學的眼里都泛著淚光,臉上寫滿了不情愿,他們的.父母也都是一副依依不舍的表情,可是媽媽卻笑容滿面,我疑惑不解,媽媽和我擺擺手,便走了,我看到她又用袖子擦眼睛,不知她是不是流了淚,是不是為我流淚。

  第二天,媽媽便讓我自己走路上學,不敢違抗,便自己找去,我一步三回頭,生怕不見媽媽的身影,媽媽就這么望著我,還有些擔心。

  過了不久,我不會再那么害怕,但過了幾天,我總感覺身后有人跟著我,不敢回頭,我走那人也走,我停下那人也停下,我害怕極了,我回家和媽媽說,媽媽卻說:“世界上可沒鬼,只有你個膽小鬼!”過了很久,那人還在后面,我想,那也許是和我同路的老師吧!就這樣,我不害怕了,之后我也沒再見過那個人跟在我后面的人了。

  直到現(xiàn)在,我才知道,那個人,是媽媽。

  偶爾的一次放手也是愛。

小學的作文 篇2

  我有一個壞毛病,就是粗心,粗心似乎成了我的“朋友”,卻經常讓我出丑,我每每都被它害得好慘。

  有一次數學考試,我在草稿紙上算好得數等于42,但往試卷上抄時卻成了24,檢查的時候也沒檢查出來,我本以為可以考95分以上,可試卷發(fā)下來我傻眼了,才考了80多分。放學回到家,媽媽看了我的試卷,臉上立刻晴轉多云,她生氣地說“這么簡單的題竟然錯了,你看你多粗心!”媽媽的'話還沒說完,我的金豆就刷刷的下來了。

  就在前不久,我粗心大意的毛病又犯了,晚上做完作業(yè),我在整理書包時卻把語文書忘帶了,而且還沒發(fā)現(xiàn)。第二天媽媽開車送我上學在車上的時候,我想讀讀課文,可卻怎么也找不到語文書,這時媽媽一臉愁云的看著我,還語重心長地說“唉!你呀你,粗心的毛病什么時候才能改了呢?”

  粗心這個壞習慣我已經吃過好多次苦頭了。所以,從現(xiàn)在開始,我要改掉這個毛病,以后不管做什么事一定要細心、細心、再細心。

小學的作文 篇3

  冬天到了,北風呼呼地刮著,還下起了鵝毛大雪,蒼莽大地,白雪皚皚。

  盛開的蠟梅楚楚動人;搖曳的翠竹在寒風中跳舞;挺拔的蒼松巋然不動。

  大蟒蛇和一只只可愛的小螞蟻都去冬眠了。哦,像刺球一樣的小刺猬也去冬眠了。

  小朋友們不畏嚴寒去戶外活動,他們有的`溜冰,有的滑雪,還有的跳繩,他們玩得開心極了。

  我愛這美麗的冬天。

小學的作文 篇4

  今天早上,我看了一本有關小制作的書,我也想做個小創(chuàng)造。

  我拿著橡皮筋思考著,找著靈感。我不斷玩弄著橡皮筋,感覺靈感也是不好找的。

  剛想完,一個靈感就來了——制作個樂器——想玩就干,我在工具堆里找到幾塊木片和釘子,帶上橡皮筋和錘子,就到門口去做我的小弦琴了。

  在門口坐下,我開始給木片打孔。我用錘子敲打釘子,可釘子不聽使喚,外向一邊,我把釘子敲正,然后拔出釘子,把牙簽敲進釘子打出的洞里,再套上橡皮筋,一個小弦琴就做好了。

  誰知,這個小弦琴太脆弱了,竟然突然裂開,我索性掰斷它,然后試圖用錘子修正,一錘下去,啪擦,又斷了,我再敲,啪擦,木片再次“骨折”,第一代便“英年早逝”了。

  我開始做第二代,相同的,我找材料。我干勁十足,并未因為作品的損壞氣餒,反而“化悲痛為力量”,更加賣命。

  在不懈努力下,我終于找到材料了———形狀像菜刀的木板,我用釘子打個草稿——在上面用釘子留下劃痕做標記。

  之后,我按照草稿釘釘子,把橡皮筋小心翼翼捆上捆上——怕橡皮筋斷了,然后第二代弦琴就成功了!

  我開始彈起來,這才發(fā)現(xiàn)了一個缺點——聲音小,要側耳傾聽才能聽見一點震動。

  于是我又開始做第三代,我先把釘子拔出,在另一面重打草稿,釘入釘子,然后拿來鐵絲,解開,用鉗子搞直,再纏在釘好的釘子上。

  每高了一個音,就簡短鐵絲,我一次搞了七個音,然后我開始我的.彈奏。雖然有很多缺點,但至少這是我一個人做的,證明我還是有點天賦的啦!

小學的作文 篇5

  相傳,在很久很久以前,在一個村子里,從來就沒有受到過災害或什么危險,那是因為那里有神部下的結界,因此,那里的人們都過著快快樂樂的生活,男男,女女,老老,少少,都很幸福,有一天一個小孩子,到井邊去打水,但是,水卻在底下,小孩子根本打不到,忽然,小孩想起村外不遠有一口井,于是就就跑出了節(jié)界,正當小孩要打水時,一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前,小孩子很害怕,那只怪物說:"怎么樣解開這座村子的的節(jié)界?說,不說我就殺了你,然后在殺你全家,說。。⑿『⒆右粫r驚慌拖口而出:"在,在,在對面森林的一個小屋里,把插在木版上的魔杖拿下來就可以了."怪物聽完后就往對面的.森林跑去了,拿下魔杖后,突然,神感到全身發(fā)軟,覺得自己一點功力也沒有了,于是,神就往森林的小屋里跑去了,到了小屋,居然看見她的天敵"火魔"手上拿著魔杖,神的力量很衰弱,火魔說:"等我毀掉了這座小村,在來收拾你."火魔就向小村奔去.火魔用火燒著這座村莊,一邊哈哈大笑,神看到小村著了火,就立即用自己最后的力量飛升天空,充滿仇恨的眼光:"火魔,我要和你同歸于盡.說完,神用最后的力量化成了水,撲滅了火,火倒下了.

   飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........

   她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....

   她留下最后的痕跡.........讓人們快樂了........

小學的作文 篇6

  考試那緊張的氣氛傳染著每一個學生,大家都如饑似渴的“啃”著書本,我也不例外,翻著快被“啃破”的書本,但還是一點也看不進去。

  “啊,好香!”一股濃郁的香味飄進我的鼻子,原來是我家樓下的燒烤店開賣嘍!我想:我已經復習到這么晚了,這時候假如來點燒烤補充補充能量那叫個爽。≌f干就干,我踮起腳尖,悄悄地走進媽媽房間,對著正在看電視劇的媽媽說:“媽媽,樓下的燒烤店開賣了,我有些餓了,你去給我買點燒烤吃吧!補充一下能量”!艾F(xiàn)在都什么時候了,不好好復習就想著吃,趕快去復習,考不好的話你自己看著辦!眿寢寖窗桶偷卣f。

  我關上房門,心里抱怨道:明天就要考試了,每個人都希望考出好成績,我這么努力復習,想吃點東西都有錯嗎?為什么要這樣對我?“咚”我關上了房門,那不爭氣的眼淚已經在眼眶里打轉。

  其實媽媽她是刀子嘴豆腐心,這時候,媽媽已經鉆出暖暖的被窩,穿好了衣褲,下樓去給我買燒烤了。風“呼——呼”地吹著,媽媽裹緊衣服,排入了長長的隊伍。

  大約過了半小時,門外響起了“咚咚”的敲門聲,我打開房門一看,地毯上有一盒燒烤和一杯冒著熱氣的牛奶,我又一次落淚。這次落的不是埋怨的淚而是感動的淚,一滴,兩滴,淚水落在牛奶上面,氧氣一圈圈漣漪,我抹了抹眼淚,顫抖地拿起燒烤和牛奶,坐在椅子上,含著淚吃起來,我的身體好像涌入了一股暖流,熱乎乎的。這是我所吃過的燒烤中最香最甜的。

  我愛我的媽媽。她用甘甜的乳汁哺育我長大;她用粗糙的.雙手為我洗衣做飯……她就像一座大山遮擋著我這棵小樹苗免受傷害;她就像一片遼闊的海洋,我就是一條小魚在她的懷里撒嬌。

  偉大的母親,濃濃的母愛,我不會辜負您的期望,認真學習,拼搏向上,我愛您!

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