小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
如果沒有火烤熟食物，人類只好吃生的東西。如果沒有火照明，人類只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚。如果沒有火驅(qū)寒取暖，人類將會凍死�；鹗侨祟愡M(jìn)入文明的標(biāo)志，但如果使用不善就會成為災(zāi)難的象征。
俗話說：水火無情，人命關(guān)天。我們不能把防火安全當(dāng)兒戲。
如果在商場發(fā)生火災(zāi)時，大家不要驚慌，按照工作人員安排有序疏散。如果在家里或附近發(fā)生火災(zāi)時，而火源并不大，可以采用以下幾種方法：1、冷卻滅火法2、隔離滅火法3、窒息滅火法4、抑制滅火法。如果在樓上發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該往下跑，跑到最低層。如果在樓下發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該往上跑，跑到最高層，拿一些顏色醒目的物品揮動，呼救。
發(fā)生火災(zāi)時，也有幾個令人笑破肚子的事件。如一個人報火警，只告訴了消防員她家發(fā)生了火災(zāi)，就去滅火了，卻沒有告訴消防員地址。一家公司里的一間房子著火了，有人向總經(jīng)理匯報，總經(jīng)理卻沒有告訴火警，反而想靠自己的.能力滅火……
火，讓人類的經(jīng)濟(jì)損失慘重，火，讓無數(shù)個家庭失去幸福與歡樂。所以，我們要重視火，讓它既要為我們造福，也不能讓它傷害我們。
小學(xué)的作文 篇2
尊敬的王老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴我們快四年了。這幾年來，您為我操了不少的心，真的很感謝您，敬愛的王老師，借這次寫信的機會，我又可以向你傾訴我的心里話了。
最近，我很為我的“小”而煩惱。一是膽子小，二是身材小。
膽子小的煩惱是：開學(xué)選班干部的時候，不知您是否還記得？其實我很想當(dāng)生活委員，但是我哪敢寫紙條給您，沒有勇氣推薦自己，所以到了評生活委員的時候，也只能眼睜睜的看到別人得到。當(dāng)時我真是腸子都悔青了，但也無濟(jì)于事了。以后遇到這樣的事，我一定會積極參與，不讓自己留下遺憾。
身材小的煩惱是我在和朋友玩的時候，有些人會叫我們“三個矮冬瓜”雖然知道同學(xué)們都是開玩笑的，但我心里卻受了很大的`打擊。還有就是上課的時候（坐在后面時）老師在黑板上寫的字被前面身材高大的同學(xué)擋住了或者看不清，我就非常自悲，心里想我什么時候也能像別人那么高大��！雖然別人認(rèn)為沒關(guān)系，但對我來說卻是一件很煩惱的事。
親愛的王老師，您就像一束陽光一樣的溫暖，所以這些心里話我只能對您訴說，請您幫我出出主意，指引我可以嗎？非常抱歉，您工作那么忙還要聽我啰嗦。好啦！那我就不打擾您啦！
祝您：
身體健康工作順利
您的學(xué)生：***
12月22日
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。
如果說我養(yǎng)成了熱愛讀書的習(xí)慣，那一定應(yīng)該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對于我不感興趣的東西，媽媽從來不強求我，但卻不失有心的引導(dǎo)。有時候她找到了對我十分有用的書，無論我感不感興趣，她都會帶回家來，并不強逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來無意中翻到這本書，也會不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會毫不猶豫地給我買回來。除此之外，她還會告訴我許多關(guān)于讀書的.好習(xí)慣，如學(xué)會做筆記，讀完之后寫一寫自己的感悟，學(xué)會與同學(xué)朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我從小學(xué)開始就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，也從中得到了不少的收獲。
對于我的學(xué)習(xí)，媽媽從來是少批評，多鼓勵。她更注意培養(yǎng)我對各門學(xué)科的興趣，她相信興趣是學(xué)習(xí)的最大動力。由于我小學(xué)時沒有重視英語的學(xué)習(xí)，剛上初中時感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分�；氐郊液螅野殉煽兏嬖V了媽媽，她并沒有批評我，只是告訴我英語是一門重要的學(xué)科，一定要認(rèn)真對待。那個周末她從頭至尾地督促我完成了英語作業(yè)，記單詞時她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語段時，她也和我一起背誦，時時提醒我什么地方出了錯幫我分析句子的結(jié)構(gòu)，那些在我眼里很長的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時間內(nèi)熟練地背下來。
做英語習(xí)題的時候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認(rèn)識的詞、做不到的題時，媽媽總會先問我的理解，如果答對了，媽媽便對我的想法給予肯定，如果答得不對，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認(rèn)真地完成了第一次英語家庭作業(yè)，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買來了一本英語習(xí)題書，認(rèn)認(rèn)真真完成了其中的作業(yè)，有的地方還做了筆記。原來，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買來了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語練習(xí)，自己完成后再來告訴我做。她還在網(wǎng)上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對英語也有了更濃厚的興趣，我的英語成績很快取得了進(jìn)步，才過了半學(xué)期，我便能夠獨立地學(xué)習(xí)英語了。
媽媽，感謝你一直以來對我悉心的養(yǎng)育和教導(dǎo)，您對我的愛，我一直銘記在心。
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