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小學(xué)親子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)親子作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)親子作文1
星期六上午下著雨，我和班里的同學(xué)一起風(fēng)雨無阻地出發(fā)去西山森林公園參加親子活動——叢林穿越。到了那里后，石頭教練讓我們集合并開始準(zhǔn)備工作，然后發(fā)給我們頭盔、手套、繩子等工具。大家戴好裝備后就出發(fā)了。在路上教練告訴我們在叢林里會遇到什么，我們應(yīng)該怎樣去應(yīng)付。
經(jīng)過一段臺階后，我們走上了陡峭的山路。教練把繩子固定在樹上，我們身上先綁好繩子，再把安全鎖固定在教練的繩子上，這樣我們就不容易摔倒了。雨越下越大，山路越來越陡峭，媽媽在我后面都有點吃不消了，我累了也只能靠在樹上休息一下。有一段特別難走，爸爸們用繩子綁住自己，用另一只手來拉我們，而媽媽們在下面托著，這樣我們才順利通過了最難走的地方。就這樣一步步我們安全地來到了山頂，找到休息的地方大家一起吃午飯。因為累了，大家都吃得非�？�。吃好飯后我們就出發(fā)下山了。下山的路比上山還要難走，這是一條沒有走過的山路，只能是大家排隊慢慢地走。我心里有點急，明明是從林穿越怎么變成從林排隊了呢？原來是前面的安全繩沒有綁好，大人們都紛紛滑到了。我和媽媽后來也是跟著滑下去了，身上全是泥巴。
6個小時的叢林穿越讓我們個個都變成了泥人。但是在穿越的過程中我們學(xué)到了許多叢林知識，并認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的'重要性，鍛煉了我們的毅力。下次有這樣的活動我還要參加。
小學(xué)親子作文2
活動分兩組進(jìn)行，學(xué)齡前組有送氣球和踩氣球活動，小學(xué)組安排了跳繩和踩氣球活動，我當(dāng)然是參加了跳繩和踩氣球兩項活動�；顒咏Y(jié)束后，大家還要一起聚餐吃螃蟹。
最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動了，只見裁判阿姨揮動著右手，說：“游戲規(guī)則是這樣的'：媽媽和寶寶的腳上各綁三個氣球，我一叫開始，大家就可以互相踩氣球，如果自己踩到了自己的氣球，那也算，如果誰腳上沒有了氣球就要退下場。最后我們看誰腳上剩的氣球最多，誰就獲勝�！�
只聽裁判阿姨一揮手說了聲：“開始！”游戲開始了，只見大家你擠我碰，誰也不甘落后，一個個氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響，我也使出了渾身解術(shù)，使勁踩，活動室亂成一團(tuán)，不多一會兒，我的氣球就全被踩爆了，我也踩了別人不少氣球，我退下了場站在旁邊觀戰(zhàn)。場上只有幾位媽媽在那兒低著頭互相踩，我看見我媽媽也在里面，我想：媽媽你要保護(hù)好你的氣球�。∵^了一會兒，裁判阿姨說了句：“停！”大家數(shù)了數(shù)，我高興地大喊：“媽媽贏了！媽媽贏了！”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。
媽媽的獎品里有媽媽的一半功勞，也有我的一半功勞。這天我玩得真開心呀！
小學(xué)親子作文3
星期六，我們要去郊游。我去得很早，是第二個到的，因為我要點名。媽媽給我名單，來一個人，我就在上面打一個勾，還給他一張單子。一共有5隊，我是第2隊，分好隊伍，拿好單子后，隊長帶著自己組的隊伍上車。2號車的已經(jīng)上車了，不知怎么的，1號車出了點問題，只能再派一輛1號車來。我們邊玩邊等，不久我們就出發(fā)了。車開過了很多個山洞，終于到了親子游的基地。
導(dǎo)游劉老師帶著我們先去爬山，走紅楓道，大家輕輕松松地爬到頂上，路旁邊都是紅楓樹，紅楓樹紅的像火，黃的像沙。下山時，小朋友們像飛毛腿一樣沖下去，你追我趕，邊跑邊叫。我的'速度太快了，跑到第三個，王凱文的速度更快，沖到最前面，差點走丟了，他的媽媽非常著急。找到他后，又像隊伍一樣往前走。
走到山下，我們?nèi)ツザ節(jié){。有些人要放豆子，拿竹勺撈起豆子，一勺一勺地往石磨的小洞里倒。有些人來轉(zhuǎn)磨，推半圈，拉半圈。石磨下面流出來白白的泡沫，像馬奶一樣。接著我們就去做年糕，拿來一個木頭刻的印，把年糕按上去，擠啊擠，把多余的年糕拼掉，倒出來一看，哇，上面有漂亮的花紋。做好后我就吃了一塊年糕，味道可口極了！吃飽后，我們?nèi)グ魏印Ｐ∨笥褌兎謨山M，我抓住繩子的最后面，蹲下來，扎好弓步，聽到口哨聲后，大家一起使勁用力，家長們叫“加油！加油！”，我們組贏了，同學(xué)們高興地蹦起來。但是媽媽組輸了。接著去下面扎稻草人，我們組的稻草人戴上了旅游帽，還戴上墨鏡就更漂亮了。我們組小朋友跟可愛的稻草人合了影，我還做了鬼臉。還有釣魚活動呢！一開始魚勾上的魚食放得太多了，一條也釣不上來，我很失望。幸虧叔叔送我了三條。我觀察了叔叔，明白不應(yīng)該放太多魚食。學(xué)會方法后，我終于釣上了兩條魚。后來我送給了兩個同學(xué)每人一條魚。后來還有叔叔在溪里抓了小蝦送給我呢。丟沙包投準(zhǔn)，這個游戲叫“司馬光砸缸”，有一個缸，我們可不能真拿石頭把缸砸破了，不然就沒得完啦！而是有一個沙包，投到缸里。我投得太遠(yuǎn)了，三個沙包都投到外面去了。游戲結(jié)束后，就我和兩個小朋友一起落到外面的沙包揀到桶里，劉老師表揚了我。
這一天，我管理好了同學(xué)們，還帶好了頭。但是，因為同學(xué)和媽媽說話不算數(shù)，我發(fā)脾氣哭了。
小學(xué)親子作文4
期待已久的親子游終于到了，今天我們要去海寧布洛瓦農(nóng)場。早上八點在校門口集合。我早早的就到了。看到學(xué)校門口有兩輛大巴車。我們根據(jù)昨天分好的隊伍我坐上了第一輛大巴車。陸陸續(xù)續(xù)的小朋友都來了。等到人員到齊，我們就出發(fā)啦。在車上，我們吃起了零食。玩起了互動小游戲，還進(jìn)行了個人小才藝展示，我們還唱了中華少年，結(jié)束后我們大家都休息了。一段時間后，我們到了洛娃農(nóng)場。
第一項是我們綠隊和陳隊PK看誰滾球速快。第二項是用手傳球，不讓球落地。第三項用身體來石頭剪刀布。經(jīng)過激烈的比拼，雖然最后失敗了，但是我們玩得非常開心。
接著我們來玩第二個游戲是皮劃艇。我和最好的朋友許宸逸一組。我們在湖中央劃啦好多圈，看到了好多鴨子也在湖面嬉戲。還有鴨子在那邊生蛋呢！我們小心翼翼地滑走了，不去打擾他們。我們又去玩了卡丁車，這個我在其他地方也嘗試過非常刺激，。跑了幾圈后時間到了，但是玩的意猶未盡。下午的游戲，讓我印象最深刻的是真人CS。這個游戲真的非常好玩，我們穿戴好裝備，戴上眼鏡，拿好武器槍，就準(zhǔn)備開干了。我集合了許宸逸，周晨昊，祁泓博組成了一個小團(tuán)隊去和其他小朋友對戰(zhàn)，我們一會兒攻擊，一會兒隱蔽。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，我們勝利啦！
這次的.春游真是讓我印象太深刻啦。美好的時間總是過得很快，我們馬上就踏上了回家的旅途。來年春天，我們約定好繼續(xù)一起來春游。
小學(xué)親子作文5
一天早晨，媽媽早早把我叫起來，說：“快一點起床！知道今天要去干什么嗎？”突然一下！我想起來今天還要去南山跟大家一起游玩，就趕緊起床穿好衣服，做好準(zhǔn)備，跟媽媽一起出發(fā)。我們開著車一路上說說笑笑，開心極了。不一會兒我們就來到了目的地，我跳下車忍不住和我的好朋友們擁抱。
我和大家在南山綠油油的草坪上玩耍，我們玩了丟手絹、老鷹捉小雞等各種游戲。不一會兒阿姨叫大家集合說：“我們要坐巴士去打高爾夫了”。同學(xué)們迅速的排好隊，依次上車。到了目的地我們走下了巴士看見許多高爾夫球桿，阿姨給我們講解了高爾夫的起源、規(guī)則、打法還給我們做了示范，接下來讓大家做好準(zhǔn)備，開始學(xué)打高爾夫球。
同學(xué)們即緊張又興奮，該到我上場的時候了，媽媽在旁邊鼓勵我說：“一定要冷靜，瞄準(zhǔn)再打”。我記著媽媽的話，按照阿姨教的方法使勁揮動球桿，球飛到了很遠(yuǎn)的地方，我高興的`跳了起來說：“我成功啦！”。接下來由后邊的同學(xué)們來體驗，同學(xué)們個個都打的很出色。
打完高爾夫我們回到酒店，阿姨說：“我們還有一項活動，這個活動是讓大家在石頭上畫出自己喜歡的圖案”。話音剛落，我就迫不及待的拿起了畫筆，我在石頭上畫了一個“孝”字，因為我知道爸爸媽媽每天照顧我、培養(yǎng)我很辛苦，等我長大了一定要孝順?biāo)麄儭?/p>
通過這次親子活動，增進(jìn)了我和同學(xué)們的友誼，也學(xué)到了關(guān)于打高爾夫球的方法和技巧，這是一次愉快的親子活動，非常感謝阿姨們的精心策劃和準(zhǔn)備。最后大家露出了燦爛的笑臉，集體合了影留下了這美好的瞬間。
小學(xué)親子作文6
星期六我們班大多數(shù)同學(xué)和爸爸媽媽們一起去參加了一１班第一次親子活動。我們先是去了西溪濕地博物館。我們兩個兩個排著隊拉著手進(jìn)去，有個阿姨一直在給我們介紹濕地的許多動物和植物，真是大開眼界。
后來我們又去做比薩，我們一點點把比薩的材料放在餅上，然后餅就被拿走去烤了。過了一會，當(dāng)阿姨把我做的比薩終于放到我的`面前時，我打開一看，真不相信自己做的比薩這么好，嘗了一下還特別好吃喲。
小學(xué)親子作文7
今天是12月9日，星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個上午，陪同我一起去玩。我們參加了一個叫“天路達(dá)”的親子游戲活動。
“天路達(dá)”活動的地方里，我玩了所有的游戲，其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個游戲了，“積木拼車”就是4個人一起比賽，用玩具積木來拼搭一輛小車，限時5分鐘內(nèi)搭好一輛小車，給小車起一個名字，就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的車沖得最遠(yuǎn)，誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始，我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好，然后往中間直立起一根長條形的積木，接著再安裝前輪。安裝完畢之后，時間已經(jīng)到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的.小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里，便走了過來跟我說，小車的話么，后輪應(yīng)該要裝得往前一點，然后重心稍微往前偏一點，這樣會沖得更加遠(yuǎn)一點。于是，我就按照爸爸所吩咐的樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說，時間到。我們馬上停下了手，我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么，我說是挖土車，因為前面裝了更多的積木，堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個沖了下去，而且沖得是最遠(yuǎn)的。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實，這一些的功勞應(yīng)該都是我爸爸的。
真是充實的一個上午呀！
小學(xué)親子作文8
今天，期待已久的親子運動會終于到了。我媽和我一起參加了今天的親子運動會！
下午一點，我們來到學(xué)校體育館，按順序一個個坐下。
游戲開始了！第一個項目是夾彈珠。起初，彈珠就像柔性的`泥鰍，無論如何也夾不住。后來逐漸掌握了技巧。它被夾在一個夾子里。我覺得現(xiàn)在比以前容易多了。我們的明星團(tuán)隊也越來越默契地合作。最后我們隊以彈珠獲得第二名。
然后傳銷是大人背著孩子進(jìn)行的。當(dāng)初，因為宋的倒下，耽誤了一些時間，我變得很焦慮。當(dāng)我再次上臺的時候，我甚至叫我媽背著我往前走，不要拿罐頭。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)太晚了，因為我媽已經(jīng)越過了障礙，向終點線走去。我當(dāng)時就覺得很可怕，恨不得直接拿起磁鐵把罐子都吸了，放到桌子上，形成一個金字塔。
之后我們還玩了“你扔我，兩人三腳，心靈感應(yīng)”等游戲。最后，老師給了我們每個人一份小禮物和棉花糖。這些事情讓我不開心的心情一下子變得很開心。
今天真的是緊張、興奮、快樂的一天！
小學(xué)親子作文9
為什么今天操場這么忙？哦！原來我們3 (1)班正在開親子運動會！
這次運動會真的很有趣。有兩個人三條腿，接力跑和袋鼠跳。印象最深的是袋鼠跳。我和爸爸是一組的.，穿上麻袋來回接力跳躍，因為我從來沒玩過這個游戲。第一次沒穿麻袋，剛進(jìn)去就掉進(jìn)了“啃口泥”。哇！真的很疼。我把包放回去，老師說“開始”！我使勁跳，我媽絕望地喊：“加油，女兒！”！我增加了信心，但因為太匆忙，我從一只“硬蜻蜓”上摔了下來，差一點就到了終點。真的很倒霉，爸爸繼續(xù)跳的時候，我都追不上別人了。不過，我覺得團(tuán)里跳得很好。老師說開始后，我看到她跳得好快！就像變成跳球，跳來跳去，跳到終點。
雖然我家沒拿什么獎，但是看到每個同學(xué)都和他爸媽一起玩，我覺得很開心！(范英芝)
小學(xué)親子作文10
一個輕松的周末時光，可以愉快地度過了。6月12號，我們考完了�？�，感覺輕松了一大截，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�。下午三點時，媽媽開車帶我去中大國際負(fù)一層，參加班級組織的親子運動會活動，想到可以玩一下午，開心的心情像鳥兒一樣在天空自由自在飛翔。
開始熱身了，同學(xué)們聽老師指令，高抬腿，做金雞獨立動作，堅持住。老師監(jiān)督看誰站堅持的時間常哦！鍛煉我們身體的`協(xié)調(diào)性和平衡性。接下來做平板支撐，考驗的是核心肌群。開始比賽啦，分成單數(shù)、雙數(shù)兩個組，兩組進(jìn)行對抗。先后玩第一項跨梯子，第二項跨欄，第三項S跑，第四項親子推車。我喜歡最后一項，媽媽力氣大拉著我的腿配合著我在地上手快速爬行的動作，我們配合的很好，第一輪我第一，第二輪又是我第一，第三輪決賽我得了第三名，有點小遺憾，不過我沒不開心，還是很高興這么多人一起玩游戲。
歡樂的時光雖然短暫，但我們幸福的暑假才剛剛拉開序幕，期待著暑假痛痛快快的玩耍。
小學(xué)親子作文11
今天上午，我們班舉行了親子運動會。我和爸爸媽媽一早來到了運動場，運動場里有很多很多人，每個家庭都在練習(xí)。
我報了“你拋我接”和“袋鼠跳”。比賽就要開始了，第一個項目是“親子雙人跳繩”。我看了好多人跳繩的速度，發(fā)現(xiàn)吳昊的`速度是最慢的，跳一個停幾秒，看了以后我覺得真好笑，一分鐘只跳了七八個。崔語涵的速度是最快的，基本上一秒鐘兩個。
第二個比賽項目是“親子你拋我接”。我是第八組，等了好久終于輪到我了，我緊張地舉桶準(zhǔn)備比賽�？粗职指吒邟佭^來的沙包，我怎么也接不住，其中兩個是拋在桶邊上的。結(jié)束了，我一共接住了六個，但是我還是很不開心。我多想悄悄地從地上撿起一個沙包扔進(jìn)桶里，可是周圍到處都是人，我可不敢作弊。
第三個項目是“親子袋鼠跳”，這個比賽我是第四組�？戳饲懊鎺捉M精彩的比賽，我也很高興，因為下一組就輪到我們了。爸爸用力地跳呀跳呀，突然，爸爸摔了一跤，他緊接著爬起來，可馬上又摔了一跤，我都急死了。媽媽跳著跳著松開了袋子，速度也慢了。輪到我了，我仿佛已經(jīng)看到自己是最后一名了，我加快了速度，一邊傷心地自言自語，一邊跳著。到了終點后，我就傷心地哭了起來，埋怨爸爸媽媽跳得那么垃圾。
比賽結(jié)束了，我們還發(fā)了獎�？墒前l(fā)獎時根本沒有我的名字，我的心都碎了，我那么努力都得不了獎。我要叫爸爸媽媽好好鍛煉身體，爭取下次得獎。
小學(xué)親子作文12
《傅雷家書》，這本家書編成的書，無論是對家長，還是對孩子來說，都是新奇，更是重要的。
有人說：“烽火連三月，家書抵萬金�！碑�(dāng)親人萬里相隔的時候，書信的作用有時，卻大大比電話有用。一對父子之間的通信，能讓兒子傅聰從字里行間中感到父親對他的教誨，更能體會到父親對他的那濃濃的愛。其中，有一些語言也讓我這個讀者受益匪淺。如，他教育兒子說：我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個人盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大貢獻(xiàn)。從這一句話中，可以看出傅雷表達(dá)的幾層情感，一，要兒子學(xué)會做人，不做傷天害理的事情；二，無論做什么，都要盡自己最大的努力去做對人類有用的事；第三，便是父親對兒子的'愛，總而言之，傅雷說這些都是對兒子愛的教誨。
傅雷這位父親用別具一格的教育方式表達(dá)了對兒子而贊揚、教誨，也用書信的方式談?wù)摿藝掖笫�、音樂的鑒賞等等。他的兒子傅聰也都一一接受了這些教誨、贊揚。
今年的暑假，我作業(yè)做得比往年慢一些，往年七月十日作業(yè)就做完了，而今年，七月十日連暑假作業(yè)本都沒有做完，而我自己卻沒有什么感覺，整天在家里晃來晃去，作業(yè)做一個小時，卻要休息二十分鐘。媽媽每天不停地催我，“快點做作業(yè)啦”“快點組作業(yè)去了”而我只是簡單的“哦”一聲，沒有實質(zhì)性的行動。之后，有一天我做作業(yè)的時候，媽媽也拿著一張紙在不停地寫著什么。
當(dāng)晚媽媽將紙塞到信封里，給了我，叫我好好的看看，自己反省反省。我拆開信封一看，是一張淺綠色的信紙，上面印著淡淡的雛菊花紋。上面寫著我近期的表現(xiàn)，是這樣寫的：
楚楚，你近期來的表現(xiàn)不是很好，但也是有優(yōu)點的。
你現(xiàn)在可以一項一項的慢慢改正這些缺點，并做到：
1.暑假作業(yè)本在一小時內(nèi)必須做15頁
2.每天練鋼琴1小時
3.除學(xué)校要求的體育鍛煉以外盡量每天早晨去跑步
你的優(yōu)點如下：
1.每天看書兩小時
2.每天電視電腦相加時間不超一小時……
看了媽媽給我寫的“信”之后，我發(fā)現(xiàn)這比媽媽平常說：“快點做作業(yè)啦”更有效，會時時刻刻在心里，每當(dāng)自己想要偷偷懶的時候，就會想到這些要求，就好像媽媽時時刻刻都在身邊督促著自己，讓自己不要放松。
并不會像平常那樣，話說完，就忘記，書信的形式就這樣在生活中受用。書信不光是與遠(yuǎn)方的親人、朋友通信，在生活中，也可以作為與親人心與心之間之間的一種交流。
小學(xué)親子作文13
這幾天，我一直在家收拾整理物品。例如:小時候的書籍，幼兒園的玩具……大家猜猜我在進(jìn)行什么秘密活動呀？哈哈，我正準(zhǔn)備去參加親子跳蚤市場活動呢！
終于盼到了周末，我們一家三口來到了商之都。哇！這里人氣爆棚，樂翻天啦！工作人員找到一個40號攤位，叫我們布置一下，剛坐下的我便迫不及待地擺出一件件商品，大聲吆喝道:“走一走看一看了！清倉大甩賣！跳樓價！”果真，我這幾聲吆喝像吸鐵石一樣吸引了很多人(大多數(shù)都是小孩子。)他們紛紛向我的攤位圍過來：有的玩小汽車，有的玩奧特曼玩具，還有的玩我的托馬斯小火車呢！我滔滔不絕地介紹著，一會兒工夫，就有很多玩具賣掉了。正當(dāng)我洋洋得意之時，小鹿姐姐突然說：“下面有請李卷青小朋友推銷他的物品�！監(jiān)H！NO！怎么辦！家里的演講稿還沒有完全背下來啊！看來，寶寶要使出洪荒之力了！氣場很重要！于是，我拿起話筒自由發(fā)揮，忘掉的.廣告詞就省略掉，自信地推銷起來，還不時地擺弄“鎮(zhèn)店之寶”——托馬斯小火車，演示它的百變玩法。我一講完，全場就想起雷鳴般的掌聲，我成功了！正好，這時有一個阿姨牽著一位小妹妹來了，他們問我托馬斯小火車多少錢，我就說:“便宜賣了，只要15元�！卑⒁剔D(zhuǎn)身問小女孩:“你喜歡嗎？”小妹妹點點頭，阿姨二話沒說，笑瞇瞇地把小火車買了下來。
雖然這次賣東西賺的錢不多，有一些還送給了別人，但我還是很開心，因為跳蚤市場活動既鍛煉了我的口才和膽量，還讓我有了很大的成就感，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
小學(xué)親子作文14
今天早晨，媽媽和我去長城賓館參加了班級家委會組織的“自救互救”的培訓(xùn)和現(xiàn)場操作活動。
上午，主要是培訓(xùn)活動。老師給我們講了什么是心肺復(fù)蘇、食道哽阻自救、交通事故緊急處理、一氧化碳中毒、地震、溺水、火災(zāi)、觸電等事故的處理，還讓我們觀看了一些影像資料，老師在講臺上做了一些示范，有時還讓我們近距離的'觀看。我在下面向媽媽提問我不懂的問題，媽媽也為我做精彩的回答。
最有意義的是下午的現(xiàn)場操作活動，全班同學(xué)分了四組，分別學(xué)習(xí)。我們組先學(xué)習(xí)了包扎，知道了什么情況下怎么包扎處理、骨折病人怎么進(jìn)行受傷部位固定、傷員如何轉(zhuǎn)移。讓我最感興趣的是之后的對模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇的過程：先對病人進(jìn)行拍打呼喚、撥打120急救電話，然后進(jìn)行胸外按壓，最后進(jìn)行人工呼吸。
通過這次活動，讓我學(xué)到了很多以前不知道的自救互救的方法。從此，我不僅在遇到緊急傷害時可以保護(hù)自己，也可以保護(hù)家人和朋友了，我真開心��！
小學(xué)親子作文15
今天是星期天。昨天下了一整天的雨。今天快中午了，還下著毛毛雨。走在路上，我突然焦急地問媽媽：“明天我們要舉辦一個親子攝影活動。到時候我們配對的孩子也會來給我們打分。我們該怎么辦？”我焦急地問媽媽。我媽不知所措，焦急的說：“這個雨天怎么拍照？”
我突然有了一個計劃，高興地大喊：“媽，看來雨天攝影比晴天好太多了。你看，這些花草在露珠的襯托下，在陽光的照耀下，綠葉被雨水沖刷得干干凈凈。多美�。【驼疫@雨的風(fēng)景來攝影吧！”母親也若有所思地點點頭，說：“就是這樣。讓我們在雨后找到大自然的美！”
我邊走邊用相機(jī)拍照。突然，我覺得這些花草變得如此美麗，我想給世界上所有的美女拍照。“媽媽！媽媽！看，這朵小花真漂亮。我想把它拿下來。你從哪個角度想？”這一刻，我就像一個專業(yè)的'攝影師，仿佛掌握了攝影的一切方法。
這將是午餐。我和媽媽加快速度來到小區(qū)后門，因為這里有很多桂花樹供我們拍照。你看，桂花雖小，但都散發(fā)著誘人的香味，讓人路過駐足沉醉于它的芬芳。我趕緊從各個角度把桂花轉(zhuǎn)過來，把桂花小巧玲瓏的身影永遠(yuǎn)留在鏡頭里.
通過今天的攝影，我知道再小的東西也是有價值的，就像桂花一樣。雖然小，但它迷人的香味讓人難以忘懷。我也發(fā)現(xiàn)了這些花。每天路過的時候都沒有注意到他們。今天突然發(fā)現(xiàn)它們很漂亮！就像有的人天天活在幸福里，他卻沒有感覺！事實上，只要我們盡力去發(fā)現(xiàn)快樂的時刻就在我們身邊.
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