大班親子教案

時間：2024-04-15 07:03:42 教案我要投稿

大班親子教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的大班親子教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班親子教案

大班親子教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識玉米、黃豆、麥穗等谷類植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫。

　　2、運(yùn)用谷物細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡單的物體形象，感知谷物畫的特殊裝飾風(fēng)格。

　　3、大膽想象創(chuàng)造，在活動中能和成人一起商量、制作，促進(jìn)親子感情。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、每組玉米、黃豆、綠豆、麥穗、木膠、抹布若干。

　　2、每人一張鉛畫紙、一張報紙、水筆、毛筆人手一支。

　　3、范例三幅。

　　活動過程

　　1、欣賞谷物畫，引起幼兒的興趣。

　　引導(dǎo)幼兒欣賞范例，并提出下列問題：

　　(1)畫面上有什么?

　　(2)它與我們平時看過的畫有什么不同?

　　(3)仔細(xì)看圖說說：它是用什么材料做成的?(種子)

　　(4)你知道這幅畫是怎樣做的?

　　(5)你想動手試試嗎?

　　教師告訴幼兒用谷物制作的畫面叫做“谷物畫”或“種子畫”。

　　2、教師示范講解制作谷物畫的`方法和過程。

　　(1) 在鉛畫紙上設(shè)計好畫面。

　　(2) 在輪廓上涂上木膠，然后取各種種子一粒一粒地撒在圖上，拼成相應(yīng)的圖案。

　　3、講解制作要求。

　　(1)提醒幼兒根據(jù)鉛畫紙的大小設(shè)計圖案，圖案不能太多，一定要畫得大些，在涂木膠之前先想好用什么種子來拼貼再選種子。

　　(2)涂木膠時要先涂外輪廓，局部小面積的先貼。

　　(3)放谷物時一個接一個有序地擺放。

　　(4)選擇兩——三種谷物進(jìn)行裝飾活動。

　　4、親子操作活動，教師巡回進(jìn)行觀察，了解大家的操作情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

　　5、舉辦《有趣的谷物畫展覽》。

　　請幼兒上來介紹自己的作品，其他幼兒進(jìn)行評價，教師對所有孩子給予贊許的語言和目光，并將他們的成果放在區(qū)角內(nèi)，供大家欣賞。

大班親子教案2

　　1、游戲：蒙眼敲大鼓

　　游戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點處，幫他轉(zhuǎn)三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得”☆”，若敲了2次，仍敲不中，只能得”√”。

　　游戲規(guī)則：家長不得從旁提醒和協(xié)作；必須站在起點線處。

　　2、游戲：夾彈子

　　游戲玩法：用筷子將瓶子（盤子里）的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里，在規(guī)定時間內(nèi)夾起10顆彈子者（成人加幼兒所夾彈子數(shù)）得”☆”，10顆以下者得”√”。

　　注：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤子里的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。

　　3、游戲：你扔我接

　　游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住為勝。

　　游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距外拋接。

　　4、游戲：空中明珠–戶外親子游戲

　　游戲準(zhǔn)備：框4個、彩球若干

　　游戲規(guī)則：

　　1、家長不能用手接球。

　　2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。

　　游戲玩法：幼兒站在圓圈內(nèi)，手拿3個小彩球，準(zhǔn)備好，家長胸前背好小框，站在幼兒后面2米處，準(zhǔn)備好，游戲開始，幼兒將手中小球往身后拋，家長用框去接球。每接到一個得票一張。

　　5、游戲：堆高樓–室內(nèi)游戲

　　游戲玩法：準(zhǔn)備30個易拉罐，分小、中、大班三組請小朋友依次壘高，兩個一層，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，這個游戲就算失敗。不得重新來，有需要需再次排隊進(jìn)行游戲。（小班壘4層得票一張，中班5層得票一張，大班6層得票一張）

　　游戲規(guī)則：

　　1、高樓中途倒的游戲失敗。

　　2、必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。

　　3、小朋友獨立完成，家長不可以幫助。

　　6、游戲：蒙眼闖關(guān)–室內(nèi)親子游戲

　　道具準(zhǔn)備：眼罩、跨欄、鉆圈、椅子、桌子

　　游戲規(guī)則：家長雙眼蒙上眼罩，幼兒牽領(lǐng)著家長跨過跨欄，繞過椅子、桌子、鉆圈等設(shè)置的障礙物后到達(dá)終點即可得獎。

　　7、游戲：夾球跳–室外游戲道具準(zhǔn)備：氣球若干、打氣筒游戲玩法：幼兒與家長兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點后回到起點，氣球不丟就可得獎。

　　游戲規(guī)則：小班幼兒將1只氣球夾在大腿內(nèi)側(cè)，雙腳起跳，將球運(yùn)至終點就可得獎。

　　8、游戲：吹蠟燭–室內(nèi)游戲

　　游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個打火機(jī)游戲玩法：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，每次兩組參加比賽。先把蠟燭吹滅的那組為勝。（按年級分不同間距）

　　9、游戲：穿珠子–戶外游戲

　　游戲準(zhǔn)備：四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子

　　游戲玩法：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。

　　10、游戲：妙接對聯(lián)或歇后語

　　游戲準(zhǔn)備：對聯(lián)或歇后語。

　　游戲玩法：老師說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的就得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的.過程中，其他同學(xué)不得提示。

　　11、游戲：”水手”大比拼

　　游戲玩法：比賽分三組。每組四人。主持人要準(zhǔn)備好一個塑料杯，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開始并計時。參賽者不準(zhǔn)用手（或其它部位），把杯中的水按順序一個地一個傳替，到最后一個時，計時結(jié)束。時間最短的就得獎。

　　12、游戲：猜成語

　　游戲玩法：在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個字。誰猜中就得獎。

　　13、游戲：終級密碼（猜數(shù)字）

　　游戲玩法：先準(zhǔn)備好幾個一百以內(nèi)得數(shù)字，寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數(shù)字。然后，把紙折起來，像”擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運(yùn)的”終極大師”讓別人猜她（他）手中是什么數(shù)。在猜數(shù)時，”終級大師”要給一個范圍。猜中者得獎游戲36：比比誰的眼力好游戲玩法：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會。

　　14、游戲：滾球

　　游戲玩法：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），滾進(jìn)四個為贏。

　　15、游戲：快樂呼拉圈

　　游戲玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。

　　16、游戲：比比誰的運(yùn)氣好

　　游戲玩法：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

大班親子教案3

　　游戲目標(biāo)：

　　反復(fù)練習(xí)扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。

　　適合年齡：

　　3-6歲準(zhǔn)備道具：小球、積木若干個。

　　游戲說明：

　　1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的游戲。

　　2、爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。

　　3、大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。

　　4、再輪流用球攻擊。

　　游戲注意事項：

　　1、游戲中鼓勵孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，并幫助他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

　　2、游戲中如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的`再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。

　　3、游戲中在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。

大班親子教案4

　　活動設(shè)計背景

　　孩子從進(jìn)入幼兒園開始就大大減少了跟父母的接觸時間、再加上父母親的工作關(guān)系、更加沒有時間陪孩子游戲!我們想在本學(xué)期即將結(jié)束的時候、給他們建立一個平臺、讓家長能夠參與進(jìn)去、增進(jìn)親子感情!并借此機(jī)會了解孩子的在園情況

　　活動目標(biāo)

　　1：增強(qiáng)孩子的動手能力及應(yīng)變能力。

　　2：讓幼兒獨立進(jìn)行點數(shù)。

　　3：感知父母親情、加強(qiáng)互動能力。

　　4：在活動中將幼兒可愛的'一面展現(xiàn)出來。

　　5：通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　教學(xué)重點、難點

　　本活動的難點在于，孩子方向感不強(qiáng)、丟沙袋的時候容易丟偏，這就要增強(qiáng)親子之間的協(xié)作能力了

　　活動準(zhǔn)備

　　1、沙包若干

　　2、竹筐4個

　　活動過程

　　1、讓孩子有序的進(jìn)入活動場地、排序坐好

　　2、由老師講解游戲規(guī)則、并示范

　　3、按照事先分好的組、每組4人，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長站在孩子對面的竹筐前準(zhǔn)備接孩子丟出來的沙包。老師吹哨示意游戲開始(其他孩子在旁為正在游戲的孩子加油)

　　4、老師按照時間結(jié)束游戲、讓孩子數(shù)家長所接到的沙包數(shù)量，老師進(jìn)行記錄

　　5、以此類型繼續(xù)游戲

　　6、發(fā)放準(zhǔn)備的獎品、以鼓勵孩子的積極性!

　　教學(xué)反思

　　本次活動雖然辦的很成功，但在場觀摩的其他老師后來有說、開始時候孩子積極性很強(qiáng)、都很踴躍，但等的時間長了之后、有的孩子就等不及了、開始隨意活動了，秩序就有點亂了，對于這點、我們還需改進(jìn)~~

大班親子教案5

　　【活動目標(biāo)】

　　1、利用小椅子做運(yùn)動，學(xué)會跨障礙走、跑。發(fā)展幼兒平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

　　4、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。

　　【活動準(zhǔn)備】人手一把小椅子，錄音機(jī)，音樂磁帶《猴哥》，《娃哈哈》

　　【活動過程】

　　一、開始部分

　　1、教師帶幼兒聽歌曲《猴哥》進(jìn)入活動場地，并談話導(dǎo)入課題，引起幼兒活動的興趣。

　　小朋友，剛才你聽到歌曲里邊唱的是誰?孫悟空非常聰明，非常勇敢，還有好多的變化。我們大一班的小朋友是不是和猴哥一樣聰明、一樣勇敢呢?今天，你們就是孫悟空，師傅我唐僧要領(lǐng)你們?nèi)ト〗?jīng)，好不好?

　　2、做熱身運(yùn)動：

　　取經(jīng)之前，我們要把你的身體活動開，走，我們先去花果山活動活動。教師帶幼兒做椅子操，在音樂伴奏下師幼一起做熱身運(yùn)動操，引起幼兒的興趣。

　　二、基本部分

　　1、幼兒嘗試玩椅子的多種方法：

　　取經(jīng)的路上很艱難，前面是一片大森林，怎樣過呢?引導(dǎo)幼兒說出各種方法，然后采取其中的一個走“S”路線，幼兒很快穿過大森林。

　　再往前走又來到了一條小河，河上只有一條獨木橋。(椅子可以當(dāng)成獨木橋)，小朋友來排成一隊試一試，走過獨木橋。小朋友在走的時候要注意安全。

　　2、學(xué)習(xí)跨越障礙

　　(1)引導(dǎo)幼兒思考，清楚的.表達(dá)過火焰山的方法

　　最后師徒來到了火焰山前：

　　滲透一點體育知識：你都知道那些奧運(yùn)會冠軍?

　　有一個跨欄冠軍是誰?劉翔。你想不想當(dāng)跨欄冠軍。那小悟空們就像劉翔一樣跨過火焰山。

　　(2)老師做示范動作。生開始練習(xí)。提醒小朋友們要注意安全。

　　(3)游戲：“取真經(jīng)”

　　真經(jīng)就在火焰山前面，下面我們就來進(jìn)行進(jìn)行取真經(jīng)比賽。

　　師講解比賽規(guī)則，提醒注意安全，比賽開始。

　　對獲勝小組進(jìn)行表揚(yáng)。

　　教師總結(jié)：小悟空非常聰明勇敢，和師父一起把真經(jīng)取到手，我們可以去造福百姓了。我們現(xiàn)在先回花果山慶祝一下。

　　三、結(jié)束部分

　　放松運(yùn)動：

　　聽音樂《娃哈哈》做韻律舞蹈。

　　現(xiàn)在小朋友都玩累了，我們一起聽著音樂來放松一下，錘錘胳膊、敲敲你的腿，給你前邊的小朋友捶捶背、反過來給你前邊的小朋友捶捶背。

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