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小學(xué)的作文600字合集[10篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文600字 篇1
書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品，是我們知心的朋友，但在浩瀚如煙的書海里，總有一本是你最喜歡的，而我最喜歡的一本書，是海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事；一個(gè)老漁夫，已經(jīng)很多天沒(méi)有抓到過(guò)魚了，他瀕臨破產(chǎn)。在他第八十五天出海的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一條非常大的青槍魚。老漁夫十分興奮，用盡渾身解術(shù)去抓這條魚，但這魚并不十分好抓，它竟不知疲倦的把小船拖出了好幾十海里。但老漁夫始終死死地拉住它，不讓這條魚逃走。最終，這魚還是敗在了老漁夫頑強(qiáng)的意志之下。但漁夫的戰(zhàn)斗沒(méi)有結(jié)束，好多鯊魚又來(lái)咬金槍魚的尸身，老人雖然保護(hù)了一會(huì)兒魚肉，但鯊魚太多了，老人最后只帶了一個(gè)魚頭回家。
讀完這本篇幅不長(zhǎng)，便蘊(yùn)含道理的小說(shuō)，我心中感想頗多，在日常的生活中，像老人這樣的人多么？不是很多。而我最喜歡這本書的理由，就是我欣賞老人身上那股不服輸，不屈不撓樂(lè)觀向上的戰(zhàn)斗精神。當(dāng)老人發(fā)覺(jué)青槍魚拖著船往前走時(shí)，他并沒(méi)有想過(guò)“我完了。”這樣負(fù)面的話語(yǔ)，而是苦中作樂(lè)，覺(jué)得大魚在跟自己戰(zhàn)斗；當(dāng)他面對(duì)鯊魚吃掉自己的戰(zhàn)利品，甚至自己的生命有危險(xiǎn)的'時(shí)候，老人并未苦惱、害怕，而是正面面對(duì)鯊魚，保護(hù)自己的生命……也許只有海明威這樣一個(gè)文壇巨匠，才能創(chuàng)造出老人這樣一個(gè)強(qiáng)有力的形象！他告訴我們：只有在困難面前不退縮，才可能成大事！
除了喜歡老人的精神外，我還喜歡作者對(duì)老人心理活動(dòng)的描寫，作者用粗獷熱情的語(yǔ)言，把老人堅(jiān)強(qiáng)的心理寫得淋漓盡致，向我們完美的展現(xiàn)了一個(gè)“硬漢”的角色，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
書籍是我們進(jìn)步的階梯，俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！弊屛覀冡溽嘣跁暮Ｑ笾校惺芪膶W(xué)的魅力吧！
小學(xué)的作文600字 篇2
那天我在書柜的一個(gè)角落里看見(jiàn)了一張小小又不起眼的照片，雖然看著那張照片很小，但是回憶起來(lái)，那張照片里面是我們6年的回憶，我們一起哭過(guò)；一起笑過(guò)；一起在操場(chǎng)上玩耍過(guò)；一起考試；一起離開(kāi)那個(gè)熟悉的地方……
我，在7歲那年，被母親大人帶到了這個(gè)學(xué)校那時(shí)候母親大人和我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一段美好的時(shí)光，但是美好的路上總會(huì)有一些小事，只要你能克服困難，那么就會(huì)看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹�！�
那個(gè)早晨，母親大人帶領(lǐng)我進(jìn)入了這個(gè)陌生的地方，來(lái)到這里我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在這里我也是一臉懵，我在想媽媽為什么要帶我來(lái)到這個(gè)地方？有很多的小朋友，正在哭著喊著要找爸爸媽媽。
然后來(lái)了一位年紀(jì)很大的人，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們大家好，我是你們的老師，我姓孫你們可以叫我孫老師，在以后的6年里我們會(huì)一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)”漸漸的我們與孫老師的感情更好了，我們與老師就像是好朋友一樣，我們每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，與老師一起在操場(chǎng)玩耍。
到了三年級(jí)的.時(shí)候我也有了很多的朋友，但是學(xué)校不知因?yàn)槭裁丛蚪o我們換了個(gè)老師，有的同學(xué)說(shuō)孫老師年紀(jì)大退休了，還有的同學(xué)說(shuō)孫老師生病退休了，我感到很悲痛。
他進(jìn)入了我們班做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我們也就認(rèn)識(shí)了他，他姓蘇，我們叫他蘇老師，但是總有調(diào)皮的同學(xué)喜歡叫他老蘇。他教會(huì)了我們寬容，教會(huì)我們分享，他每天早上都是去的最早的一個(gè)，為我們講解知識(shí)，讓我們明白了很多，我們也每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我們班也取得了全年級(jí)第一或第二的成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得飛快，就在一轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的日子，那時(shí)候我們才知道時(shí)間是多么的寶貴。
小學(xué)的作文600字 篇3
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)跟我的同桌“蘇平”吵過(guò)架，那是因?yàn)橛腥藧鹤鲃�，故意把我的鉛筆盒藏在蘇平的書包里，害的我冤枉他。那件我覺(jué)的很后誨。
那是在星期四的早晨，我來(lái)到教室把課本和鉛筆盒放在桌子上就跑出去玩，我在上課前回到教室。就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我搜了一下我的書包不見(jiàn)鉛筆盒，這時(shí)，我開(kāi)始懷疑是被人偷了。后來(lái)我就問(wèn)我前面的說(shuō)：“你看見(jiàn)我的鉛筆盒嗎？”“沒(méi)有，我才剛來(lái)。”她說(shuō)：“你再問(wèn)問(wèn)別人吧！”我又問(wèn)蘇平說(shuō)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的鉛筆盒了嗎？”他說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)。”那你把書包給我找。找就找，蘇平不著不急地說(shuō)“我又沒(méi)人偷你的鉛筆盒�！庇谑�，我找了一下；蘇平的書包，發(fā)現(xiàn)他的書包里藏著我的鉛筆盒，這時(shí)，我生氣地說(shuō)：“你干嘛偷我的鉛筆盒呀？”蘇平說(shuō)：“我沒(méi)偷你的鉛筆盒，可能是有人故意把你的鉛筆盒放在我的書包里的'�！�
我聽(tīng)了，更生氣地說(shuō)：“你自己偷了不僅不承認(rèn)，還想低賴別人�！闭f(shuō)這樣我們吵來(lái)吵去直到上課呤響才停止的。吵完架我想了想：平是蘇平對(duì)我那么好，他怎么可能會(huì)偷我的鉛筆盒呢？就算是他偷的我也能不跟他吵架啊，要他好好說(shuō)才對(duì)呀！我越想越后誨，可能是我真的冤枉他了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到教室，蘇平突然站了起來(lái)道：“老師，不知道是誰(shuí)把兆均的鉛筆盒藏在我的書包里，鬧的我和兆均吵了嘴。”老師聽(tīng)了，樣子好像很生氣，她說(shuō)：“是誰(shuí)干的�！边@時(shí)，坐在我后面的“吳東”突然站了起來(lái)說(shuō)：“老師，是我做的，我只是想捉弄一下他們倆，誰(shuí)知道事情會(huì)鬧的這么嚴(yán)重………
吳東說(shuō)完并在班上向我和蘇平道了歉。我也向蘇平道歉了。在這里老師也批評(píng)了吳東。我跟蘇平也和好了。
小學(xué)的作文600字 篇4
中國(guó)最流行的網(wǎng)絡(luò)通訊工具騰訊QQ中，又有了一個(gè)分支產(chǎn)物——QQ寵物。不少小朋友都愛(ài)養(yǎng)，我奶奶居然也迷上了養(yǎng)QQ寵物。
這不，奶奶又“逼”我教她使用電腦了。我有點(diǎn)吃驚地說(shuō)：“奶奶，您沒(méi)發(fā)燒吧，怎么迷上這東西了？”奶奶白了我一眼，說(shuō)：“你才發(fā)燒呢！你教還是不教？”我沒(méi)辦法只好順從了她。誰(shuí)知奶奶不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我十分驚訝：“我學(xué)電腦還用了幾個(gè)小時(shí)，您……您只用了幾十分鐘！”奶奶滿臉自信地說(shuō)：“給我申請(qǐng)個(gè)號(hào)�！蔽也幻靼椎貑�(wèn)：“什么號(hào)��？”奶奶說(shuō)：“就是那個(gè)什么QQ號(hào)�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)：“好�！�
奶奶接著說(shuō)：“再給我領(lǐng)養(yǎng)個(gè)QQ寵物�！眲傤I(lǐng)養(yǎng)完寵物，奶奶便說(shuō)：“你可以走了�！蔽已劬Φ傻美蠄A：“什么？我走，你會(huì)嗎？”我十分不情愿地去寫作業(yè)了，心想：一會(huì)兒就該求我?guī)兔α�。過(guò)了一會(huì)，我躡手躡腳地走到奶奶后面，看見(jiàn)奶奶左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，買了兩個(gè)圈圈冰淇淋。它好貪吃，往地上一坐，舌頭不停地舔啊舔，一根冰淇淋一會(huì)兒就被它吃完了。它一抹嘴，站回原地，還意猶未盡地說(shuō)一句：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，好飽啊�！闭媸强蓯�(ài)。忽然，奶奶又說(shuō)：“��！看來(lái)要多買幾個(gè)冰淇淋了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，您是怎么知道寵物的？”奶奶說(shuō)：“我自己學(xué)的。”
過(guò)了幾分鐘，奶奶又說(shuō)：“走，送你打工吧！”奶奶給它找了一份搬磚頭的工作，干了一個(gè)小時(shí)，賺到了20個(gè)元寶。奶奶說(shuō)：“太好了，你可以自己賺錢了�！�
一兩天過(guò)去，奶奶的`寵物已經(jīng)長(zhǎng)到了8級(jí)。我看奶奶玩得那么熟練，心想，都快趕卜我了。
有時(shí)，我也忍不住手癢，想和奶奶爭(zhēng)著上網(wǎng)。可奶奶說(shuō)：“孩子，我們小時(shí)候哪見(jiàn)過(guò)電腦呀？連黑白電視都看不上。看看現(xiàn)在多好，你們的童年多幸福，就讓著奶奶吧，你們玩的時(shí)間多著呢！”
我聽(tīng)后笑了，對(duì)奶奶說(shuō)：“好好好！讓您的寵物快快長(zhǎng)大升級(jí)吧，只要您開(kāi)心，我以后再玩也無(wú)妨。”
小學(xué)的作文600字 篇5
我來(lái)自鄉(xiāng)下，是一個(gè)成長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子。我的家鄉(xiāng)很美麗，但又很貧窮。爸爸常年在外面打工，而賢惠溫柔的媽媽為我當(dāng)保姆，為這個(gè)家當(dāng)保姆。她看著我念書。
那時(shí)，農(nóng)村的學(xué)校簡(jiǎn)陋狹窄。一個(gè)學(xué)校只有五十人左右，一個(gè)班連十個(gè)人都不到。而老師只在那里講個(gè)不停，教學(xué)質(zhì)量差。爸爸擔(dān)心我會(huì)學(xué)不好，就托人把我轉(zhuǎn)到了縣城四小。當(dāng)時(shí)，我就特別感動(dòng)，看到了父愛(ài)如山的他。我很高興，又很傷心，害怕家人離我更遠(yuǎn)了，我很想哭，但是我又強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。心里默默地想著：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸的期望。
到了四小，我有點(diǎn)不太適應(yīng)，跟不上老師的節(jié)奏。中期考試，我的語(yǔ)文成績(jī)考得很不理想，亂成一團(tuán)。老師把我家長(zhǎng)叫來(lái)，當(dāng)時(shí)的我早已痛不欲生，頭低得無(wú)法再低下去，我小聲地說(shuō)了一聲：“哦，知道了�！毕抡n后，我的心亂如麻。不知如何是好�；丶液螅罱K我還是用謊言騙了爸爸。
第二天早晨，爸爸來(lái)到了學(xué)校。我深吸了一口氣，把爸爸帶了進(jìn)來(lái)。老師向爸爸說(shuō)明了實(shí)情,因?yàn)檫@次考試不及格。我早已羞紅了臉，我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'孩子，對(duì)自己的爸爸撒了謊，還沒(méi)兌現(xiàn)我的承諾。爸爸走時(shí)，我猛然間看到了爸爸那張蒼白的臉，一雙粗糙的手，駝了背的身影。頭發(fā)里還露出幾根白頭發(fā)。我的內(nèi)心感到十分羞愧，心怦怦地跳個(gè)不停。內(nèi)心暗暗發(fā)誓：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望！”
放學(xué)回家后，我扔下書包，嚎啕大哭。
從此以后，我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，成了班上的好學(xué)生，每次考試都在進(jìn)步。
爸爸的愛(ài)是生命的源泉，他扶持我從跌倒中站起，從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我遭遇挫折的時(shí)候，總能得到爸爸的安慰和鼓勵(lì)。
爸爸的愛(ài)，烘干了我的眼淚……
小學(xué)的作文600字 篇6
九月，秋天到來(lái)了，田野里、果園里、花園里，香氣四溢，沁人心脾。大地不再那樣翠綠，那樣一派生機(jī)，卻又增添了許多別樣的色彩。那么秋天到底是什么顏色的呢？
漫步在田野，享受豐收之美：
黃色。大豆成熟了，一個(gè)個(gè)挺著將軍肚，似乎在商量著“戰(zhàn)爭(zhēng)”的對(duì)策。大豆被摘下來(lái)之后，隨著一陣陣“啪、啪、啪”的響聲，一顆顆圓滾滾的豆子從裂開(kāi)的豆莢中蹦了出來(lái)。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工廠，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等待被榨成油，做成豆制品呢！
白色。棉花成熟了，那豐滿的棉桃高興地咧開(kāi)嘴，露出一顆顆潔白的“牙齒”�？此哪泳椭�，它平時(shí)一定很注意保護(hù)牙齒哩！
踏入果園，享受成熟之美：
紅色。蘋果成熟了，紅通通的，宛如一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，又好似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠在夜空中閃耀著火紅的光。摘下一個(gè)放入水里洗干凈，咬一口，嚼一嚼，一絲甜味從口中流到心間。讓煩惱隨著這股甜中帶酸的香味流走，令人回味無(wú)窮。
紫色。葡萄成熟了，有青、紅、紫三種。青葡萄晶瑩剔透、青翠欲滴；紅葡萄紅如烈火、甜若綿糖；紫葡萄最為常見(jiàn)，它紫得油亮 、紫得發(fā)黑。葡萄不僅顏色美，味道也好，含有充足的水分，是人們廣為喜愛(ài)的`清涼可口的水果。
走進(jìn)花園，享受花香之美：
金色。金桂開(kāi)花了，空氣中彌漫著金桂的香氣，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。到處是金色的海洋，這景象不亞于大海，也不遜色于風(fēng)拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途極為廣泛。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它擁有黃、白、紅、紫、金等許多色彩。它不像春天那樣綠意盎然，也不像夏天那樣姹紫嫣紅，更不像冬天那樣潔白無(wú)瑕，秋天是五彩繽紛的！
我愛(ài)繽紛的四季，更愛(ài)果實(shí)累累、丹桂飄香的秋天。
小學(xué)的作文600字 篇7
土黃或灰黃的皮毛、睿智與狡黠的眼睛，壯實(shí)的身體、敏捷的四肢、聰名的大腦。外形像狗，但尾巴下垂。這就是狼。
狼的巢穴多是用廢棄的旱獺洞加工而成的。在草原上，狼窩一般很少用，多數(shù)是母狼產(chǎn)崽是才用到狼窩。如果狼窩被天敵發(fā)現(xiàn)，狼媽媽會(huì)再造一個(gè)窩，把小狼崽叼到新家。過(guò)幾天，他們還會(huì)再搬家，直到天敵找不見(jiàn)為止。
狼窩還有一個(gè)特點(diǎn)：一只狼窩除了“主入口”以外，通常還會(huì)有兩個(gè)備口。一旦有人掏狼窩，狼們就會(huì)從備口跑走，使得掏狼窩的人撲空。
野山羊是狼鐘愛(ài)的美食，這類“美食”奔跑速度非�？欤婉R不相上下，但野山羊卻比不過(guò)狼的智商。
狼捕羊時(shí)，是用謀略取勝的。它會(huì)鎖定目標(biāo)，然后趴在不遠(yuǎn)處，密切觀察羊的舉動(dòng)。羊在草原上悠閑地吃草，根本不知道危險(xiǎn)就在附近。等到羊吃飽喝足，有的甚至躺在草地上休息時(shí)，狼就像突然離弦的箭一樣沖向自己鎖定的目標(biāo)。吃得大腹便便的`羊此時(shí)哪里是狼的對(duì)手，根本跑不動(dòng)，只能變成一堆任狼宰割的羊肉。有時(shí)在冬天，成群的狼會(huì)把成群的羊趕進(jìn)大雪窩。到了來(lái)年春天，狼會(huì)把“冷藏”了一冬的羊肉從雪窩里拖出來(lái)，這時(shí)，整個(gè)狼群就有了充足的食物。
狼的聰明才智常常令許多科學(xué)家和軍事家自愧不如，紛紛效仿。從前，成吉思汗與大金國(guó)人打仗時(shí)，就用狼把羊趕進(jìn)雪窩的戰(zhàn)法，把金兵趕進(jìn)雪窩，使其成為刀下之鬼�？梢哉f(shuō)，成吉思汗能征服下半個(gè)世界，與他從狼群身上學(xué)習(xí)打仗的技巧密不可分。沒(méi)有狼，就沒(méi)有西方社會(huì)與東方社會(huì)的接觸，沒(méi)有狼，就沒(méi)有東西文化的交融，沒(méi)有狼，人類向大自然學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)將會(huì)失去很多。
大自然多神奇啊，當(dāng)人類孜孜不倦地探索它時(shí)，它早已有條不紊地安排好了一切。
小學(xué)的作文600字 篇8
一晃，六年過(guò)去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見(jiàn)操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺(jué)得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說(shuō)不盡啊。
每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒(méi)有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn)，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說(shuō)的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對(duì)我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的.腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現(xiàn)在的我，不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨、每一天，應(yīng)為渡過(guò)一天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好��！
但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己！ 六年的快樂(lè)、學(xué)習(xí)、友情。我不會(huì)忘的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見(jiàn)同學(xué)！再見(jiàn)老師！
小學(xué)的作文600字 篇9
秋天，注定是一個(gè)收獲的季節(jié)！
今天，秋天的陽(yáng)光特別溫暖的灑在我的身上，我心中充滿了幸福感！因?yàn)槲医K于在書法比賽中獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)，手里捧著這張獎(jiǎng)狀，我又想了媽媽一年多以前曾經(jīng)送給我的最珍貴的禮物 －－一支鋼筆和一個(gè)小故事。
在我十歲生日那天，媽媽送給我一支非常精致的鋼筆，并要求我每天練習(xí)鋼筆字。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得那是個(gè)很特別的禮物，并不知道其中的含義和珍貴之處。媽媽看我是懂非懂，就繪聲繪色的給我講起了一個(gè)小故事。
話說(shuō)，從前森林里住著一只兔媽媽和三只兔寶寶。一天，微風(fēng)徐徐拉開(kāi)了春天的帷幕！兔媽媽召集了三只兔寶寶，說(shuō)要給它們每人一份禮物。大家高興極了，兔媽媽給老大一把大剪刀，說(shuō)：“大寶，這是給你去修剪樹(shù)枝的�！崩洗竽弥舻斗钙鹆顺�，“我不會(huì)用呀！”“你可以去跟熊叔叔學(xué)呀！”接著兔媽媽給了老二一把鋤頭，說(shuō)：“二寶，這是給你鋤田用的，你要好好的用好它！”這時(shí)，老三迫不及待了，“我的禮物呢？”“你看！”兔媽媽拿出幾粒蘋果種子給老三。三只兔寶寶拿到了自己的禮物后就開(kāi)始行動(dòng)了。老大跟著熊叔叔把花園里的樹(shù)枝修剪得漂亮極了，看到它認(rèn)真的.樣子，就像看到它未來(lái)高超的園藝技術(shù)。老二把田地鋤得平平整整的，讓人仿佛看到了秋收的喜悅。老三在兔媽媽的指導(dǎo)下把蘋果種子種下了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，樹(shù)葉紛紛舞動(dòng)著身姿，菊花也綻開(kāi)了笑容！來(lái)看看大家的勞動(dòng)成果吧，老大的花園美麗極了；老二的田野里金燦燦的，就像那金色的海洋；老三的蘋果樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，就像城門的士兵一樣站得筆直�？吹搅俗约旱膭趧�(dòng)成果，三只兔寶寶終于明白了，兔媽媽送給它們的是一份多么珍貴的禮物啊！
是啊，這一刻我也終于明白了，媽媽送給我的禮物是何等的珍貴��！它將是我人生中的一筆財(cái)富！
小學(xué)的作文600字 篇10
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，各種各樣的建筑物也如雨后春筍般聳立在大地上。我也設(shè)計(jì)了一套與眾不同的建筑物，可以在水、陸、空三地使用。
這座建筑物是多功能住宅，它既可以在陸地上，又可以飛到空中，還可以在海上行駛。住宅的底樓四周種滿了枝繁葉茂的樹(shù)木，以及五彩繽紛的.花朵，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花間飛舞，美麗極了！樹(shù)林可以吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣，是“天然綠色工廠”。住宅的墻面采用了科學(xué)原理，雖然很薄，但是堅(jiān)不可摧。建筑物內(nèi)的休閑設(shè)施一應(yīng)俱全，有學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院、超市、游樂(lè)園等，只要一按遙控機(jī)，就能帶你到達(dá)目的地，為居民的生活提供了方便，也增添了一抹亮色。這座建筑物還可以采集陽(yáng)光，將儲(chǔ)存好的陽(yáng)光在夜晚使用，既節(jié)約了電，又可以不用為到了陰雨天，曬不到陽(yáng)光而煩惱，真是一舉兩得��！建筑物還實(shí)現(xiàn)了水的再利用，雨天會(huì)自動(dòng)從屋頂?shù)墓艿懒飨虻孜莸姆e水池，進(jìn)行過(guò)濾進(jìn)化，再由管道分配到各戶，節(jié)約了許許多多的水。為了保證整棟樓房的冬暖夏涼，不僅采用了陽(yáng)光儲(chǔ)存，還運(yùn)用了噴霧，采用了自然風(fēng)等環(huán)保方式降溫，為居民提供了舒適的生活環(huán)境。
當(dāng)然，隨著科技發(fā)展，環(huán)境也越來(lái)越差，難免會(huì)有自然災(zāi)害，如地震、洪水泛濫等。不過(guò)，每家每戶都裝上了智能化控制設(shè)備，能在災(zāi)難來(lái)臨之前發(fā)出緊報(bào)，然后一按按鈕，房子就會(huì)馬上飛到空中，在空中如履平地，悠閑自在，絲毫不影響居民生活，真正保護(hù)了居民的安全。當(dāng)然，建筑物還能在海上行駛，并能潛入海底幾十米，令居民欣賞海底美景。
這就是我設(shè)計(jì)的建筑物，怎么樣，不錯(cuò)吧？如果你喜歡，就快預(yù)定吧。
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