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小學(xué)生活作文總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生活作文總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文總結(jié)1
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊(yùn)藏了多少的快樂,夢(mèng)想和希望,幾十天后,我將是一名六年級(jí)學(xué)生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏,品味。
小時(shí)候,一二年級(jí),我們上學(xué)就好像是在娛樂,沒有責(zé)罵和白眼,沒有冷漠和孤獨(dú),就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂,那時(shí)的生活無憂無慮,自由自在,總是充滿了歡笑。
到了三四年級(jí),我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)?措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩,玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前,有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷,一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對(duì)一切,我們只能無可奈何。
到了五年級(jí),就不僅僅是在給自己學(xué)了,全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng),電視、電腦只能在星期天碰,要是表現(xiàn)不好,就被撤免了,有苦不敢說啊!可在學(xué)校,漸漸的,學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難,我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),輕輕松松地聽、讀、寫、背,原來,這就叫“苦中作樂”啊!
我的小學(xué)生活即將結(jié)束,留給我的是一個(gè)美好的'回憶。確實(shí),學(xué)習(xí)就像賽跑,時(shí)刻都要沖刺,我們?cè)诮窈蟮纳、學(xué)習(xí)中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績!
小學(xué)生活作文總結(jié)2
我是一名快上初一的學(xué)生了,有時(shí)也會(huì)回億起小學(xué)時(shí)的情景。每當(dāng)我呆呆的坐在窗前的時(shí)候,我的腦海里都會(huì)呈現(xiàn)出在學(xué)校時(shí)歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級(jí)的`教室時(shí),我哭了,因?yàn)槲液ε,我怕我一個(gè)人孤孤單單,沒有人陪伴。后來,我和幾個(gè)小伙伴熟識(shí)了,并且我們成為好朋友了。以后我又和班里的人也都認(rèn)識(shí)了。再后來,我們班里鬧出來了許多笑話。
有一次,我班搞笑同學(xué)王哲在上課時(shí)間呼呼大睡,老師正在課上教我們單詞,老師發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一步走到他的面前,老師把他叫醒時(shí),他嘴里嘟囔著:“別煩我”。頓時(shí),全班同學(xué)都捧腹大笑,老師也氣的笑了,整個(gè)班都沸騰了。
還有一次,我也在班里鬧出了笑話。在上英語課的時(shí)候,我坐的不舒服,于是就挪來挪去,就在這時(shí),我們的孟老師看見了,從此我的外號(hào)就“誕生”了,當(dāng)著同學(xué)的面就叫我“活猴”,當(dāng)時(shí)我的臉一下子就紅了,有的同學(xué)門還幸災(zāi)樂禍的叫:“活猴,活猴,活猴”。羞的我連頭都不敢抬。
在我的童年里,還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現(xiàn)在我還懷念小學(xué)時(shí)的種.種經(jīng)歷。每當(dāng)我看見有小孩兒玩耍的時(shí)候,我的心里都甜滋滋的。
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