我的生活小學作文

時間：2023-07-25 10:00:15 小學作文我要投稿

我的生活小學作文（經典）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的生活小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活小學作文（經典）

我的生活小學作文篇1

　　當小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽光；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向無際的藍天……親愛的朋友，六年了，漫長的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時間像一條河，靜靜地流著；時間像一座鐘，滴答滴答地走著；時間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著；時間像一顆星星，輕輕地眨著……時間一去不回。當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學？熟悉、親切、惹人喜愛！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點點的蒼老。杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒有從前那么嬌艷了，因為它帶著一絲淡淡的憂傷。小花園里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時候，我們班有幾個調皮的同學去那里捉蜜蜂，后來老師知道后，嚴厲地批評這些同學。那個批評啊，是甜蜜的！

　　噴水池噴了六年了，現(xiàn)在還那么熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛澤東主席所說：“橙黃綠青藍紫，誰持彩練當‘池’舞”。那個噴池啊，是彩色的！可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬于我嗎？離別校園的最后一刻，我心里不免有點悲傷——依依不舍。親愛的.同學們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩，我會在夢里變成一只可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔歌唱……

　　別了，我的小學時代！迎接我的是中學的一片陽光。

我的生活小學作文篇2

　　“對不起，您的暑假余額不足兩天，如需大量充值，還可以請假、休學……”當我知道后欲哭無淚，心里想為何這么快？不過，想一想，這個暑假可真是玩爽了：去廣州參加機器人比賽時，在珠海有幸看到大海；去蘭州參加拉丁舞比賽時，有幸欣賞了世界拉丁舞錦標賽冠軍的舞姿……但想起寫暑假作業(yè)，還真是有不少煩惱。

　　煩惱一擠

　　擠什么呢？當然是時間。可能有很多人想：暑假時間這么長，難道就沒有寫作業(yè)的時間？哎，我就是沒有時間寫作業(yè)。比如游玩、比賽、串親戚……這些就不說了，更可氣的.是這兩個大人還讓我看小屁孩兒，他倆是有多忙��！好了，想看的時候，這個小家伙又黏在我身上不過去。為了按時完成作業(yè)，我不得不占用自己寶貴的睡覺和散步的時間。哎，寫到這里，我想唱“時間都去哪兒了……”

　　煩惱二擾

　　好不容易擠出點時間吧，我家三位“大神”又來打擾了，寶寶的命好苦啊——

　　“來，大寶，幫我搭衣服！”一號大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧，丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活�？烧l知，二號大神老爸也叫道：“大寶，來幫爸爸看看！”想必是大眼睛的他又找不到什么東西了吧！我嗖一聲飛過去，結果讓人大跌眼鏡，原來爸爸的襪子破了，自己想縫好，又把線穿不進針眼兒，只好讓我來幫他。我忍著屋里的巨臭，不費吹灰之力便穿好線了，我趕緊逃離散發(fā)著爸爸腳臭的房間�！敖憬�，這是什么？”完了，完了，是三號大神老妹兒，只見小屁孩兒拿著我的獲獎證書。嘿，還直接把證書從封皮上拿出來了�！肮�，這是姐姐的證書，還給我吧！”我祈求道�！安唤o！”妹妹把雙手放在證書的上面……“不——要——”可還是晚了，只聽“嘶——”一聲，我那可憐的證書被撕下一部分。哎，寫個作業(yè)有這么難嗎？

　　煩惱三懶

　　我這人，對什么都很感興趣，唯一聽到“作業(yè)”二字，就渾身發(fā)軟，不想動。關鍵早上睡到十點，任何事情都會耽誤。說白了，就是三個字：不想寫！

　　我爸媽特好，沒怎么給我另外布置作業(yè)，可我還是累得喘不過氣來。暑假作業(yè)還是完成了，我也度過了一個不“平凡”的暑假。

我的生活小學作文篇3

　　同學們，你們的業(yè)余生活怎么樣？是甜的？還是酸的？哈哈，我的業(yè)余生活雖苦，可是苦中還帶著甜呢！

　　一、苦

　　在雙休日里，爸媽為了我的學習和光明前途，報了許多許多培訓班，如果你看了我的雙休日計劃表，一定會大吃一驚的！你看：星期六早上學奧數(shù)，下午學英語，晚上學小提琴。星期天早上學作文，下午學英語，晚上學電子琴�？戳诉@個課程表，你一定會以為我很優(yōu)秀吧！no！no！no！恰恰相反，我的腦袋里東西越來越多，越來越混，只覺腦子要爆炸了，連《春曉》的后兩句都背成了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。你給評評理，雙休日為什么叫雙休日？不就是為了好好休息，迎接新一個星期嗎？何必報那么多的培訓班呢？唉命苦啊！

　　二、甜

　　在雙休日報的培訓班里，我最喜歡上英語和小提琴了。英語老師叫peter，是上海交大的博士生，非常精通英語，可謂是“英語通”，無論我們怎么問都難不倒他。他非常幽默風趣，只要我們認真上課，他就會給我們講笑話，玩游戲，像“大風吹”、“無間道”等他自編的游戲，每次一下課，我們就纏著他要玩。在玩中學到了許多英語單詞，學英語竟然如此輕松，如此有趣。

　　拉小提琴可以讓人心情舒暢，我一學就是五年，每個星期我都盼著星期六晚上，因為那時我就能全身放松，那些可愛的“小蝌蚪”在我的手指間變成了美妙的樂曲，感受和音樂融合為一體的滋味了。說實在的`，這根本不是什么培訓班，而是個“心身放松班”��！學小提琴不但鍛煉了我的毅力，而且給我?guī)砹瞬簧贇g樂。

　　雙休日中午，我還常做一些小實驗，親自去探索身邊的科學。

　　三、尾聲

　　同學們，你們覺得我的業(yè)余生活怎么樣？不錯，確實挺苦的，可也很開心��！你們想像我一樣嗎？對我來說，生活就像五味瓶，少了哪味也不行。