美麗小學(xué)作文通用（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
我是一張紙，一張已被打滿草稿的紙，我已被我的小主人丟棄到垃圾桶里。我很害怕，我很驚慌，因?yàn)槲乙芽斓缴谋M頭。
回想過(guò)去，那是多么的美好。原來(lái)我是大樹(shù)媽媽身體的一部分，每天都過(guò)著被人贊美的日子。可現(xiàn)在呢？我們被做成練習(xí)簿，任這些學(xué)生在我們身上亂涂亂畫(huà)，生活真痛苦不已！如今，我只能拜托這些學(xué)生，不要再無(wú)止盡的傷害我們了，你們也要多節(jié)省資源呀！
我也不可能免去這場(chǎng)災(zāi)難了，但是我還是想說(shuō)：“作為祖國(guó)的.希望，你們應(yīng)該從小就要養(yǎng)成節(jié)約用紙，節(jié)省資源的好習(xí)慣。不要再浪費(fèi)資源了！”
在變成紙的這段時(shí)間里，我想了很多，為了讓你們能節(jié)省用紙，我在此建議：可以把一張紙打上滿滿的草稿，然后可以反過(guò)來(lái)再打上滿滿的草稿，就能節(jié)省很多紙。以前的舊本子也可以拿來(lái)用哦！紙寫(xiě)滿也不要扔，可以賣(mài)給收舊貨的人，這樣不僅可以為家里省點(diǎn)錢(qián)，而且那些紙也會(huì)回收再造，節(jié)省了資源呢！照這樣計(jì)算，一個(gè)人一生能省下一棵樹(shù)的紙，也是好的。照這樣計(jì)算，就算中國(guó)，就可以省下13億棵樹(shù)！這節(jié)省了多少資源呀！
節(jié)省，也是為了自己，節(jié)省紙資源，校園里也不會(huì)出現(xiàn)那么多白色垃圾，校園會(huì)變得更美麗。在美麗的校園里讀書(shū)難道不會(huì)更快樂(lè)、更幸福嗎？
而且作為被害者的我，我還要說(shuō)，中午吃飯一定要用一次性筷子嗎？不用，又會(huì)有什么關(guān)系呢？難道自己不能帶筷子、勺子嗎？自己帶，還可以帶一些時(shí)尚的在同學(xué)面前炫耀炫耀，不是很好嗎？何必再浪費(fèi)資源呢！節(jié)省下來(lái)，又可以為中國(guó)節(jié)省13億棵樹(shù)呢！
……
經(jīng)過(guò)你們這么節(jié)省下來(lái)，我想校園的樣子是這樣的：處處都是綠樹(shù)，處處都是姹紫嫣紅的花，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的奔跑……
同學(xué)們，請(qǐng)記�。旱吞�，讓校園更美麗。
美麗小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)幽靜而美麗的山谷里，生長(zhǎng)著一棵茂盛的蒲公英，它在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯生長(zhǎng)著。一天，從山外飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，住在它的旁邊。每天早上，小鳥(niǎo)用清脆的歌聲叫醒蒲公英，晚上，小鳥(niǎo)給蒲公英講山外的事。漸漸地，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，天氣格外晴朗，天空像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英娃娃被吹上了天空。蒲公英歡呼起來(lái)：“小鳥(niǎo)，我也會(huì)飛了！”小鳥(niǎo)扇扇翅膀也緊隨其上，高興地說(shuō)：“那我們一起去旅行，看看祖國(guó)美麗的風(fēng)光吧！”
它們飛呀飛呀，飛到了一條河流的上空。綠樹(shù)環(huán)繞的河面上波光粼粼，無(wú)數(shù)小船蕩漾穿梭，像散布在銀河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。蒲公英歡呼雀躍：“我真想融入到這船與水的世界�！毙▲B(niǎo)笑了笑說(shuō)：“別急，我們的'旅行才剛開(kāi)始呢。我們的祖國(guó)美麗的風(fēng)光數(shù)不勝數(shù)�！�
它們飛呀飛呀，飛到了城鎮(zhèn)的上空。一條條寬闊平坦的道路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。道路中間有的是一些“綠島”，種著草坪，綠茸茸的一片；有的盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花。公路上，車(chē)輛來(lái)回穿梭，川流不息。公路兩旁高樓大廈鱗次櫛比，在陽(yáng)光中傲然挺立。蒲公英驚訝地說(shuō)：“這里的景象真是繁華呀！”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀，這里的城市發(fā)展真快呀！”
它們飛呀飛呀，飛到了一片森林的上空。這里的樹(shù)木枝繁葉茂，空氣清新，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡叫的聲音。小鳥(niǎo)激動(dòng)地說(shuō)：“我的許多朋友就生活在這里。聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越重視植樹(shù)造林了。我相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美好�！逼压⒘w慕地說(shuō)：“我也想生活在這樣的家園里�！毙▲B(niǎo)若有所思地說(shuō)：“可以呀！我相信只要人們攜起手來(lái)，匯聚每一個(gè)人的努力，自覺(jué)地珍愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境，一定能托起一個(gè)山清水秀、天藍(lán)地綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗祖國(guó)。這樣，到處都有我們的家了�！�
于是，蒲公英和小鳥(niǎo)就在這片森林里安了家。它們快樂(lè)又幸福地生活著。
美麗小學(xué)作文 篇3
春天是大地母親展露新顏的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞;夏天是太陽(yáng)公公喜上眉梢的季節(jié)，驕陽(yáng)似火，生機(jī)勃勃;秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，五彩斑斕、絢麗多彩。而冬天呢? 似乎有些蕭條、冷酷。但在我眼中，冬天也有著它別致的美麗。
冬天有燦爛的朝霞、美好的夕陽(yáng)，也有藍(lán)天白云、青山綠水，更有那凌寒怒放的臘梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清氣爽;那細(xì)小的鵝黃色的花朵綴滿枝頭，黃得那樣細(xì)膩而有質(zhì)感;至于那先春而開(kāi)的紅梅，就更是風(fēng)姿綽約，惹人喜愛(ài)。
冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像輕盈的.少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝戴上了晶瑩的“王冠”;雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”地響。雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光下的雪透著晶瑩與閃亮，透著潔凈與安詳。雪色無(wú)塵而純粹，雪景無(wú)聲而靚麗,仿佛到處都有了神秘的畫(huà)意。
冬天的太陽(yáng)是最惹人喜愛(ài)的。日落的景象更是迷人，那輪廓像一輪飽滿的圓月，大大的，而顏色卻是分外的鮮嫩，像剛從蛋殼里剝離出來(lái)的蛋黃，仿佛要滴落下來(lái)似的。光芒不再刺目，不是一團(tuán)火、一盆炭，而是汪汪的眼睛，讓人覺(jué)得可親。太陽(yáng)有時(shí)掛在林梢，有時(shí)墜落山顛，但依戀著，遲遲不忍離去，你的目光也久久追隨著。這時(shí)你會(huì)羨慕那山上的草、林間的鳥(niǎo)，因?yàn)樗麄冸x它是那么近。
冬天黃昏的燈光是多么溫暖。寒冷的冬天誰(shuí)都想早早回家，享受親人團(tuán)聚的一份暖意、一份快樂(lè)。為了這一份暖暖的親情，為了一個(gè)冬天里的節(jié)日，火車(chē)在風(fēng)雪中奔馳，航班在爭(zhēng)分奪秒地飛行，只有不尋常的冬夜才能容納相見(jiàn)時(shí)難的甜酸苦辣……
是的，冬天比不上春天的生機(jī)勃發(fā)，比不上夏天的活力，更不及秋天的唯美。但少了冬季，就仿佛四季詩(shī)篇中少了一個(gè)完美的休止符一般。細(xì)細(xì)地品味，冬天具有的又是何種與眾不同的風(fēng)景，它具備的又是何種崇高的品質(zhì)。
讓我們一齊吶喊：“冬天也美麗!”
美麗小學(xué)作文 篇4
在歷史悠久的千年古鎮(zhèn)――咸祥，有一座美麗的小學(xué)，它的名字叫――咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)。
我就是其中的一名四年級(jí)小學(xué)生。
學(xué)校的名字是用鍍金的大字，刻在拱形的大門(mén)上的。大門(mén)的兩邊有兩個(gè)大屏幕，一個(gè)播放校園里的趣事，一個(gè)播放天氣預(yù)報(bào)。走進(jìn)校門(mén)，迎面會(huì)看到一個(gè)大花壇，里面種了鐵樹(shù)、梧桐樹(shù)和一些無(wú)名的小花，最引人注目的是，在花壇的中心有一塊大石頭，上面刻了一個(gè)鮮紅的大字――真，這就是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑。
繞過(guò)花壇就來(lái)到了大廳，大廳是以海洋的風(fēng)格設(shè)計(jì)的。正面寫(xiě)我們學(xué)校的校訓(xùn)，右面有很多海星，上面貼了很多學(xué)生的照片，他們都是海洋之星的獲得者。右面則貼著整個(gè)學(xué)校的老師的照片下面還寫(xiě)著名字和等級(jí)。穿過(guò)大廳就來(lái)到了走廊，只見(jiàn)走廊兩邊的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花盆，里面種著許多鮮花。再往前一點(diǎn)就來(lái)到了圖書(shū)角，里面擺滿了圖書(shū)和凳子，中午的時(shí)候可供同學(xué)們閱讀。
穿過(guò)走廊繞過(guò)教學(xué)樓，就是學(xué)校的果園了，它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫――快樂(lè)果園。里面種植著很多果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)……里面的`梨樹(shù)就是我們班種的，上面還掛著我們班的班牌，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，果園里的樹(shù)木就會(huì)開(kāi)始開(kāi)花，整個(gè)果園彌漫著沁人的花香。等到了秋天，果子都成熟了，那滾圓滾圓的果實(shí)就會(huì)散發(fā)出香氣，那味道如同棉花糖一樣，讓你口水直流，一發(fā)不可收拾！
美麗的中心小學(xué)，你雖然不能和其他大學(xué)校相比，但你在我心中，永遠(yuǎn)是最美的！
美麗小學(xué)作文 篇5
老家在京山農(nóng)村，，這里臟兮兮的，鄉(xiāng)親們住的房子低矮破舊，陰暗潮濕，，我再回老家，這里變了，農(nóng)民的日子比好。
是雙休日，到鄉(xiāng)下看望伯父、伯母。上，我看見(jiàn)那條坑坑洼洼的泥巴路了寬闊的水泥路，路旁還栽上了高大的樟樹(shù)，像個(gè)哨兵守護(hù)里。的小車(chē)開(kāi)伯父、伯母的.家門(mén)口。一下車(chē)，伯父、伯母就迎了，把接進(jìn)了剛落成的小洋房里。
伯父家以前瓦房，一到下大雨，房子就漏水。我每次回老家，伯父便常常地問(wèn)我：“格格，住不慣吧？”，伯父家建成了新房，我真替高興。
伯父家的房子一共有兩層，剛剛粉刷一新，既氣派又漂亮。伯父家里的擺設(shè)也煥然一新，桌椅板凳新的，以前的黑白電視機(jī)換成了一臺(tái)大彩電，廚房的一角還擺著個(gè)大冰柜呢！冰柜，我趕緊對(duì)伯父講：“伯父，吃冰淇淋！吃冰淇淋！”伯父哈哈大笑著說(shuō)：“格格，一會(huì)兒讓你伯母做上一冰柜的冰淇淋，讓你吃過(guò)夠！”
吃過(guò)伯母做的香噴噴的農(nóng)家飯，又跟著伯父到村子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。感到農(nóng)村的真是太大了，老家真是太美了。村子里，絕大多數(shù)人家都蓋上了新房，房前屋后，長(zhǎng)滿了綠樹(shù)，人家還種上了花草。池塘邊，村姑們?cè)谙匆拢⒆觽冊(cè)趹蛩�。遠(yuǎn)處的田野里，是成片成片的綠油油的莊稼。，我覺(jué)得來(lái)美麗的世外桃源。
啊，家鄉(xiāng)了巨大的，祖國(guó)也了巨大的。好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)裝扮得美好。
美麗小學(xué)作文 篇6
在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山小學(xué)。這里是我學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園，更是我成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是三座并排矗立、雄偉壯觀的四層教學(xué)樓，樓與樓之間有長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，使三幢教學(xué)樓渾然一體。教學(xué)樓內(nèi)，設(shè)施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室里，窗明幾凈，井然有序，讓同學(xué)們歡快輕松、充滿活力。一陣瑯瑯書(shū)聲傳來(lái)，像音樂(lè)般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
漫步校園，心曠神怡。每?jī)纱睒侵g都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪著鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的茶樹(shù)開(kāi)著花，紅艷艷的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。在綠化帶中央，有一個(gè)小廣場(chǎng)，上面立有一尊白色的雕像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩手中拿著一本書(shū)，抬頭仰望著冉冉升起的太陽(yáng)，仿佛在說(shuō)：讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！ 好，好教學(xué)樓旁邊，是一個(gè)塑膠大操場(chǎng)，那里是我們歡樂(lè)的海洋。一到活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上便沸騰了。你瞧，跑道上，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶?zhuān)黄古仪蜃狼埃蠹壹ち业剌^量著球技，打得不相上下、難解難分。
這就是伴隨我成長(zhǎng)的`校園，我人生之夢(mèng)起航的地方。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩(shī)人，我要用最美的語(yǔ)言贊美它；如果我是音樂(lè)家，我要用最美的音符來(lái)演奏它我最美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇7
春天是生機(jī)勃勃的，夏天是赤日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是大雪紛飛的。一年四季里，我最喜歡冬天。
冬天，雪花在空中飛舞，好像美麗的白蝴蝶。操場(chǎng)上，草地結(jié)冰了，同學(xué)們都不有自主的把帽子戴在了頭上，拉上了拉鏈，紐扣也扣上了。教室里，同學(xué)們的手都快凍僵了，但還在認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心寫(xiě)字。外面?zhèn)鱽?lái)一片歡笑聲，是什么？哦 ，原來(lái)是小朋友們?cè)谕饷娑蜒┤�、打雪仗、滾雪球。好玩極了。其實(shí)冬天一點(diǎn)兒也不冷。因?yàn)橛邪职趾蛬寢尩臏嘏�，老師的`呵護(hù)，所以一點(diǎn)兒也不冷。草地上，小草的頭收回去了，花朵也不在露出美麗的笑臉了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪越下越大，就像天上的仙女撒下來(lái)的輕紗覄蓋著大地，也像許多棉花在空中。
冬天是你的季節(jié)，我的季節(jié)，大家的季節(jié)，讓我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里盡情的享受吧！美麗的冬天我愛(ài)你。
美麗小學(xué)作文 篇8
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，是一道色彩的流程，是緩緩流暢的溪流，也是艱難的跋涉。是每個(gè)孩子渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。
“大家好！”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——成都市勝西小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的`校園吧！
走進(jìn)校園的南門(mén)，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書(shū)室，還有古香古色的圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。
再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái)，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的聲音，同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！
這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！
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