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寫小學(xué)的作文

時間:2024-04-12 11:17:19 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫小學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  鄉(xiāng)村里,有一處四季如畫的小池塘,不管是春天、夏天、秋天,還是冬天,它總是那么迷人。

  春天,楊柳依依,花兒搖曳。晚霞在天邊揮之不去,顏色似火,模樣如波浪:一層蓋過一層,顏色漸變,然后越變越深,越來越耀眼。夕陽西下,池塘邊的蘆葦在晚霞的襯托下仿佛鍍上了一條耀眼金邊,剩下的,仿佛是被晚霞這片火燒著了一般,如煤炭一樣黑。

  春天的下午,小池塘給依依楊柳當(dāng)鏡子,給搖曳的花朵當(dāng)配音,大伙兒在微風(fēng)姐姐的邀請下跳了一支又一支的舞蹈,舞姿十分優(yōu)美,令人陶醉。

  夏日,太陽公公笑嘻嘻地望著小池塘,小池塘在太陽公公的照射下波光粼粼。魚兒在池塘里玩耍,嬉戲。孩童們在池塘邊粗獷地脫下衣裳,將腳放進(jìn)池水里。小池塘也不介意,任由孩子們在池邊打鬧。

  秋日,天高云淡,大雁南飛。浮萍寶寶們紛紛來小池塘做客,小池塘熱情地接待了它們。電線桿豎立在池塘上方,鳥兒站在上面歌唱。這仿佛是五線譜,而那小鳥就是五線譜上的音符。鳥兒們歌唱著一首首別離的歌,跟小池塘道別。小池塘很開心,望著小鳥,又跳起了那久違的舞蹈,想把這支舞送給它的好朋友。鴨子先生和它的`家人在小池塘里陪小池塘聊天,并囑咐小池塘請冬姑娘送它一件棉襖。小朋友也趁著快要入冬抓緊時間捕一捕魚。

  冬天終于來臨了。

  天氣一天比一天冷,小池塘一直不忘鴨子先生的囑咐,一早就請冬姑娘幫它織了一件白色的毛衣。小池塘把那件白色的毛衣拿了出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋上。在睡覺前的最后一分鐘,它在心里默念:祝我的朋友們來年心想事成,永遠(yuǎn)開心。

  小池塘睡著了,但大家都沒有忘記小池塘,寫了一封信給它:“小池塘,我們是你的朋友,來年大家還一起玩吧!”

寫小學(xué)的作文 篇2

  油菜花沒有牡丹花的高貴,沒有紫羅蘭的貞潔,沒有桃花的妖冶艷美,沒有荷花的出污泥而不染,也沒有桂花的十里飄香,更沒有菊花的傲雪凌霜,盡管沒有這些,但我卻十分喜愛油菜花?墒菫槭裁矗乙舱f不清。

  在我居住的郊區(qū),每年三、四月間,遍地滿是油菜花。眼前一片金黃,看著舒服,讓人不知不覺地愉悅,它黃得溫和,濃艷而不俗氣。微風(fēng)徐來,一陣陣金色的波浪層涌而來。置身在油菜花叢中,會使你深深陶醉的。

  走近它,細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)油菜的一個枝干分很多花梗,一個花梗又分很多小小的纖細(xì)的“枝”,每條“枝”上又是數(shù)不盡的花瓣。如此,一株油菜上到處都是金燦燦的花瓣,好像千萬只手,使人不由得想起“千手觀音”。黃的可愛的花瓣配上四面分叉的綠“枝”,使人感覺不論從哪個角度看,它都是那樣和諧。

  油菜花不是用于觀賞的花,但我卻深愛著它。它不能像迎春花一樣爭春,它的開放是為了結(jié)出油菜籽,可以說它的生命不是自己的,而是為了準(zhǔn)備充足的養(yǎng)分,供給油菜籽的。油菜花的.生命十分短暫,它的美瞬即逝,它的凋謝意味著油菜籽的成長,意味油菜籽的豐收,這一點(diǎn)是那些名貴的花所無法比擬的。

  這樣的油菜花,無論是外在美還是內(nèi)在美,都深深地將我吸引了。

寫小學(xué)的作文 篇3

  人之初,性本善,善良的心像真金一樣閃光,像甘露一樣純潔晶瑩,善良是我們內(nèi)心最純真的一塊凈土,我們的生活因善良而變得分外精彩。

  一個烈日炎炎的下午,我正和朋友們在外面玩耍,看見一輛白色的轎車旁聚集著很多人,好奇心驅(qū)使我飛奔了過去,我撥開擁擠的人群,擠到最里面,一個60多歲,穿著樸素的老爺爺眉頭緊鎖,如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“這可怎么辦啊?如果我砸了車窗。別人會不會找我賠錢啊?”“你報(bào)警了嗎?”一個時髦的女士撩了撩她褐色的大波浪的頭發(fā)漫不經(jīng)心地搭著腔。老人擺擺手:“已經(jīng)打過了,可是不會這么快就過來!

  圍觀的`人開始竊竊私語,我順著老人的目光向車內(nèi)張望,原來是一個大約三四歲的小女孩,臉上的汗水中夾雜著淚痕,明顯剛剛大哭過,因?yàn)樘鞖庋谉峒由宪嚧熬o閉,小女孩的臉漲得像個紅蘋果,痛苦而疲憊地靠在椅背上,我抬頭看看火辣辣太陽,也著急了,太可憐了,如果再這樣下去,小女孩肯定會被憋壞的。

  當(dāng)人群都在議論紛紛的時候,一個高高壯壯的小哥哥拿著一塊磚頭大聲吼道:“快讓開,快讓開,我來砸窗子!”只見他臉上一副無畏的神情,眼神中透著堅(jiān)定。圍觀的群眾聽了都自覺地向后退了一步,讓出了一條寬敞的通道。有的人拍手叫好,有的人拿出手機(jī)為小伙錄視頻。我在一旁暗暗地為他加油打氣,希望他能盡快救出那可憐的小女孩。

  小哥哥捋了捋袖子,將臉湊到車窗前,對著車內(nèi)的小女孩揮了揮手,示意她往里面坐坐,生怕砸碎的玻璃傷到她。此時小哥哥將磚頭高舉過頭,只見他皺著眉頭,咬著嘴唇,對著邊角使勁猛得一砸,沒有動靜。本來七嘴八舌的人群頓時鴉雀無聲,我的心也提到了嗓子眼,目不轉(zhuǎn)睛地注視著小哥哥的一舉一動。小哥哥并沒有灰心,驕陽下他的額頭滲出了豆大的汗珠,不斷地滾落到臉頰兩旁,但是他渾然不顧,對著車窗又狠狠地砸了幾下,“咔嚓”一聲,玻璃終于碎了一角。小哥哥的臉隨之舒展,開心地笑了。

  緊接著小哥哥用磚頭在破碎的車窗角又砸了幾下,“嘩啦”一聲,露出了一大片。小哥哥迅速將手伸進(jìn)車窗內(nèi)將車門打開,救出了那可憐的小女孩。頓時人們沸騰了,有的歡呼雀躍,有的給小女孩送水,還有的幫小女孩扇扇子。我在一旁也很激動,心里的一塊石頭落地了,不由得心里也暖暖的。這時孩子的父母和消防隊(duì)員都到了,當(dāng)知道是眼前的小哥哥見義勇為救出自己的女兒后,跑到小哥哥面前,緊緊地握住他的手,感激涕零地說:“真是太謝謝你了,謝謝你砸窗救了咱家妞妞啊……”小哥哥不好意思地?fù)狭藫夏X袋,憨厚地笑了笑,隨即推著自行車如一陣風(fēng)般遠(yuǎn)去了。

  此時夕陽西下,我站在原地默默地看著小哥哥的背影,落日的余暉灑落在他的身上那么的耀眼,而我心中也暖暖的,善良的種子在我心中慢慢地生根發(fā)芽,開出了絢爛的花朵。

寫小學(xué)的作文 篇4

  科技館里的東西很多,知識也很多,就隨著我們班,去科技館玩一玩吧!

  星期一,老師在班上對我們說:“同學(xué)們,在這個星期六,我們一起去科技館吧!聽說五班已經(jīng)去了,他們說挺好玩的,所以我們也去看看,這件事我會在博客和家長群上說的,想去的`同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我,不過,必須要有大人陪同! 我們異口同

  聲的說:“沒問題!”

  到了星期六,我早早的起床了,吃完飯,穿好衣服,和媽媽一起去坐車。到了科技館門前,我看見已經(jīng)有幾個同學(xué)已經(jīng)到了,我們在一起玩了一會,不久,老師也來了。我們一起進(jìn)了科技館。

  里面的東西實(shí)在是太好玩了,什么“時空隧道”呀,什么“傾斜小屋”呀,真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”,里面的

  內(nèi)容就像真的一樣。

  就在不知不覺中,時間到了,我們也該回家了,我和老師、同學(xué)再見了。美玲

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