小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
在我的童年生活里，我快樂(lè)無(wú)比，在鄉(xiāng)下更別說(shuō)了，什么上樹(shù)捉知了，下河摸鯉魚(yú)，在草地上捉蟈蟈。
那天晚上，我和幾個(gè)伙伴捉蟈蟈。我左手拿手電筒，右手拿小魚(yú)網(wǎng)。悄悄的拿著道具在野地里飄來(lái)飄去。
這蟈蟈可不好找，我費(fèi)九牛二虎之力才捉到一只，這蟈蟈美的很，我把它放在一個(gè)用高粱棍做的籠子里，這下我可以好好玩玩它了。這天我正在草地上逗蟈蟈。媽媽叫我別玩了，來(lái)刷一下碗，我也不管三七二十一拿起籠子扣著蟈蟈就跑。
等我回來(lái)時(shí)，籠子一被能翻了，蟈蟈也不知去向，當(dāng)我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)小薇正咀嚼這什么東西，小薇是我家的.以知小花貓，天生一副抓老鼠的能手，當(dāng)然我可愛(ài)的蟈蟈死了我不會(huì)放過(guò)它。
就這樣，我的報(bào)仇計(jì)劃開(kāi)始了，喂東西時(shí)不給他，還把他的毛做毛筆。這天晚上，家里來(lái)了一位不速之客——老鼠，天生怕老鼠的我差一點(diǎn)暈了，多虧小薇及時(shí)，這位不速之客上了天堂，自大這以后我對(duì)小薇的態(tài)度變了。
這件事我真內(nèi)疚！
小學(xué)的作文 篇2
新學(xué)期，學(xué)校又給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了頂黃帽子。我看了，又不以為然，說(shuō)實(shí)在的，我的黃帽子都換了好多頂了。丟了買(mǎi)，買(mǎi)了丟，我真沒(méi)把他當(dāng)回事。
這時(shí)，有聽(tīng)到有的女同學(xué)議論開(kāi)了：“發(fā)這個(gè)黃帽子有什么用呀？戴起來(lái)顯得傻傻的�！�
“是呀，戴著一點(diǎn)也不漂亮，每個(gè)人都一樣了呀！沒(méi)個(gè)性！”“這就不錯(cuò)了，他們男生的帽子更傻，帽檐低低的，象趙本山的.破帽子！”大家七嘴八舌，反正沒(méi)幾個(gè)說(shuō)黃帽子好的。我也暗想：可不是嗎，我過(guò)馬路，那沒(méi)得說(shuō)，什么車(chē)輛那還在我的話(huà)下呀！倒是戴個(gè)“累贅”做什么呀，害得我一忘記戴就給班級(jí)扣分，窩火！
老師聽(tīng)了我們的議論，說(shuō)：“同學(xué)們，黃色是最醒目的顏色，戴上了黃帽子，排好了路隊(duì)，就會(huì)在馬路上形成一道風(fēng)景，引起過(guò)往車(chē)輛的注意，這樣過(guò)馬路就可以放心走了，這對(duì)我們的安全是非常重要的�！倍�，老師嘛，總是說(shuō)這重要那重要的。凡是學(xué)校做的事，在我們老師嘴里沒(méi)有不是重要的。
放學(xué)鈴一響，大家按照老師的要求，都戴上了小黃帽，站成一排，走出校門(mén)。走過(guò)一段時(shí)間后，大家分別回家了，只剩我自己了，我的路比較遠(yuǎn)。我的加緊走，看人行橫道的綠燈還亮，我趕快走上斑馬線，想穿過(guò)馬路�？墒俏覄傋叩今R路中間，綠燈卻變成紅燈了。我本以為身旁的車(chē)輛會(huì)不停地鳴響喇叭，我害怕聽(tīng)到刺耳的響聲，心里緊張得很。沒(méi)想到，車(chē)輛象有誰(shuí)指揮似的，都一動(dòng)不動(dòng)地等著我走過(guò)去，司機(jī)叔叔們的目光都投向我的頭頂。��！原來(lái)是小黃帽幫助了我呀！
小黃帽，并不象同學(xué)們說(shuō)的那樣傻氣，也不象我想的那樣無(wú)用，它可以使我們走路更加安全，這是多么珍貴的帽子呀！
小學(xué)的作文 篇3
我愛(ài)碩果累累的秋天，但我更愛(ài)秋天的傍晚。每到黃昏。我總愛(ài)漫步在山頭，去尋找她的足跡。
秋天的傍晚在哪里？它在湛藍(lán)的天空里、偏西的太陽(yáng)傾吐著火紅的余暉，使悠然的云朵鑲上了一道金邊兒，它像彩綢，又像錦緞，草木、小路、房屋，還有遠(yuǎn)處的人影，都被涂上了一層撲朔迷離的色彩。那晚霞在藍(lán)天的懷抱里悠悠地散聚，仿佛是掛在天空中的一幅油畫(huà)。
秋天的傍晚在哪里？它在五彩繽紛的花壇里。菊花披著一身金衣，多像節(jié)日的焰火。有的又像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中，亭亭玉立，使這秋天的傍晚顯得更加妖燒多姿。
秋天的傍晚在哪里？它就在這片樹(shù)林里。調(diào)皮的秋姑娘給樹(shù)林換上了一件新衣裳。樹(shù)林中的梧桐樹(shù)挺立著，像一朵朵黃云。楓樹(shù)像喝醉了酒，紅的像一團(tuán)火。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，再加上柔和的夕陽(yáng)光芒，樹(shù)葉兒就像成千上萬(wàn)的彩蝶在翩翩起舞，顯得格外美麗。在這黃紅相映的叢林中，挺立著長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的樟樹(shù)、松樹(shù)，它們給蕭條冷落的`秋天帶來(lái)了綠意，使秋天充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力。
秋天的傍晚在哪里？它在豐收的果園里。壓彎了枝條的柿子，在晚霞中如同鍍上了一層金；那星星點(diǎn)點(diǎn)的橘子，就像一顆顆金黃的寶石。
我漫步在山頭，極目那被陽(yáng)光照得金黃的樹(shù)葉、金黃的云彩、金黃色的花朵和那金黃的果實(shí)。啊！只有秋天的傍晚才是金黃的，才這么美麗，這樣壯觀！秋天啊，簡(jiǎn)直就像一首金黃色的詩(shī)！
小學(xué)的作文 篇4
橋是什么？著名橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)：“橋但是是一條放大的板凳？”這句話(huà)一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì)發(fā)展？時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證？
古今中外的畫(huà)家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘？宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的高潮，橋成為這幅世界名畫(huà)中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景？當(dāng)代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的`橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展示得淋漓盡致，描繪得栩栩如生？
文學(xué)作品中更是離不開(kāi)橋？以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿(mǎn)生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨？中國(guó)古代四大神話(huà)傳說(shuō)中也有兩處寫(xiě)到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段完美的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國(guó)古人完美的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求？據(jù)說(shuō)，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對(duì)話(huà)呢？
現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠(chéng)理解？信任溝通去推倒它，就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來(lái)？繁榮貿(mào)易，促進(jìn)交流，加強(qiáng)合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋？商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿(mǎn)愛(ài)心的橋來(lái)，世界必須會(huì)更加幸福而完美！
小學(xué)的作文 篇5
一顆渺小的沙石，安靜地躺在漆黑的桿欄旁，仰望著，兒時(shí)變成星星的夢(mèng)想；遠(yuǎn)處，幾星光亮，透過(guò)遮掩的樹(shù)葉，不時(shí)閃爍；或者，冰冷的海浪不停地吞噬著粗糙的海岸；燈塔照爍著一簇清晰的漁船；近處，只有一片無(wú)慮蔓延在悠哉的歡笑……
——題記
如果每一粒沙石，都藏著一串夢(mèng)想，那這沙灘，便是一個(gè)人的成長(zhǎng)，但與其并存的，往往還有涼涼的海水和嘯去的颶風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)看到幾只海燕，緊盯著水中的午餐……一個(gè)人的沙灘，卻能詮釋一串猜不透的問(wèn)號(hào)。
當(dāng)一串鈴聲襯入布滿(mǎn)書(shū)香的教室，也正如一束光陰反襯某個(gè)角落，好似，初入一年級(jí)一個(gè)連掃地也要父母幫忙的孩子，再到早已把房間收拾得隨心所欲的少年；又像，踏入中學(xué)大門(mén)的不知所措，再到校園內(nèi)穿梭自如的一般自在；以至，從第一節(jié)啟蒙課，又到畢業(yè)時(shí)一句重逢的話(huà)語(yǔ)……都能成為一串問(wèn)號(hào)下面的句號(hào)。
曾經(jīng)，又幾時(shí)記得，一個(gè)悶熱到將手中冰激凌化掉的天氣，熟悉的'籃球，一個(gè)矮小的身影徘徊在筐下，懷中抱一個(gè)比自己腦袋還要大的籃球，用力扔出，看著籃球劃出比自己高幾倍的弧線，不禁揚(yáng)起點(diǎn)驕傲，一聲悶響，籃球落在一片踩踏不堪的草地，一張充滿(mǎn)稚氣的臉上，又浮現(xiàn)出滿(mǎn)滿(mǎn)的倔強(qiáng)，小手指著遠(yuǎn)處的籃筐，來(lái)了一句——“哼，給我等著，總有一天，我會(huì)投進(jìn)去！”
夜，依舊是那么靜，海水一直拍打著海岸，遠(yuǎn)處，矮小的身影在燈光的映照下，顯得越發(fā)地稚嫩，漸漸地，一束陽(yáng)光照在海灘，掩飾了無(wú)數(shù)的繁華，隨即，一串爽朗的笑聲映入……只是突然間發(fā)現(xiàn)，自己，早已不屬于那片陽(yáng)光，但，卻明白，自己演繹了一個(gè)神往的回憶……
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