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小學(xué)的作文400字(集合7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
親人給我的愛(ài)實(shí)在是太多太多，讓我無(wú)以報(bào)答。而外婆也是其中之一。
外婆是個(gè)農(nóng)民，一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民�，F(xiàn)在我們經(jīng)濟(jì)都有了很大的改善，想把外婆從鄉(xiāng)下接來(lái)城鎮(zhèn)，可她似乎與鄉(xiāng)下結(jié)下了不解之緣，就是不肯 來(lái)城市。外婆把好的'全讓給了他人，她卻一生清貧。而且，在我無(wú)助的時(shí)候，她伸出了慈愛(ài)之手。
就是有一次，爸爸媽媽全出差了，外婆受托來(lái)照顧我。一天，我打完球回家，可謂是精疲力盡�？醋郎嫌幸槐Ｄ�，便咕嚕咕嚕地喝了下 去。 到了晚上，我的肚子想滾筒洗衣機(jī)一樣痛得我嗷嗷直叫，好像得了什么重病。外婆背著我叫了輛出租車(chē)，直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，我被送往急 診室，結(jié)果住了幾天院又打了幾天針。 住院的日子真是有夠無(wú)聊的，不過(guò)外婆無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。我餓了，端上碗粥；我渴了，端上杯茶；我難受了，喂我吃藥。她不停的忙碌 著，看著她蒼老的身影，真是讓人心疼。聽(tīng)說(shuō)，為了這事她的腿病又復(fù)發(fā)了呢！
外婆已經(jīng)回故鄉(xiāng)了，可她做的事卻永存我心。我老是會(huì)想起這句詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)的作文400字 篇2
垃圾，每家都在，每天都產(chǎn)生。那么，垃圾放哪兒？垃圾桶？可垃圾桶倒哪兒？垃圾車(chē)？如果垃圾車(chē)放不下了呢？哈哈！這連環(huán)問(wèn)題肯定會(huì)讓你抓狂，那我來(lái)介紹一下我夢(mèng)想的垃圾車(chē)。
它的樣子和普通垃圾車(chē)沒(méi)什么兩樣，只是，它有自動(dòng)回收、加工系統(tǒng)，可以把回收的垃圾反過(guò)來(lái)再次利用。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，把加工的新產(chǎn)品送到專(zhuān)店。還有一種作用，如果扔垃圾的人偷懶，沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是往垃圾車(chē)一旁一扔，垃圾車(chē)的語(yǔ)音感應(yīng)器就會(huì)提醒那個(gè)人：“請(qǐng)把垃圾扔到指定位置！”如果那個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，垃圾車(chē)就會(huì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，拿起大網(wǎng)拍，教訓(xùn)一下那個(gè)不知悔改的人，直到他把垃圾扔進(jìn)垃圾車(chē)才收手。
垃圾車(chē)不僅會(huì)回收垃圾，還有其他作用呢！由于現(xiàn)在空氣質(zhì)量不好，大家都會(huì)覺(jué)得不舒服，那垃圾車(chē)就會(huì)釋放自己多年來(lái)儲(chǔ)存的.氧氣，并且會(huì)凈化空氣，也會(huì)把垃圾產(chǎn)生的空氣回收，制造出新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我多么希望將來(lái)有這樣的垃圾車(chē)，但我相信，只要我們努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)的作文400字 篇3
星期五晚上，媽媽給我拿回來(lái)一個(gè)紙大箱子，說(shuō)是同事李阿姨到海南出差時(shí)給我買(mǎi)回來(lái)的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，漂亮的貝殼，好多漂亮的貝殼呀！
媽媽說(shuō)：這些漂亮的貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的`漂亮的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來(lái)不可。這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛(ài)，看看那個(gè)更可愛(ài)，真使我眼花繚亂，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽…… 只見(jiàn)有只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只漂亮的貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導(dǎo)游人往上走；有只漂亮的貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個(gè)洞看到另一個(gè)小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會(huì)在里面懶懶的睡一大覺(jué)的；我把漂亮的貝殼放在耳邊聽(tīng)聽(tīng)，“鳴，鳴，鳴……一陣長(zhǎng)鳴，哇，是大海的聲音啊。當(dāng)我把漂亮的貝殼一個(gè)個(gè)放在地上后，我看到最底下還有一串漂亮的貝殼竄成的項(xiàng)鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個(gè)造型，爸爸媽媽說(shuō)：真漂亮！
我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去啊！
小學(xué)的作文400字 篇4
在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X(jué)，一起上學(xué)，過(guò)的非常愉快！
可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來(lái)，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒(méi)了我，就不能寫(xiě)出漂亮的`鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒(méi)了我，就不能畫(huà)出一幅好畫(huà)！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒(méi)了我才最傷心呢！沒(méi)了我就不能畫(huà)出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說(shuō)完就在旁邊得意起來(lái)。現(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰(shuí)和誰(shuí)不是都一樣，都有長(zhǎng)處和短處的。”頓時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來(lái)，橡皮緩緩地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽(tīng)了，慢慢低下了頭。
橡皮說(shuō)的對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？
小學(xué)的作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱，這里有誘人的溱湖籪蟹；晶瑩剔透的河橫大米；口感香酥的姜堰薄脆……但我最喜歡的還要數(shù)家鄉(xiāng)那肉質(zhì)鮮嫩的魚(yú)丸了。
魚(yú)丸長(zhǎng)得圓滾滾的，外皮白白的，表面凹凸不平，像個(gè)身穿白棉襖的胖娃娃，可愛(ài)極了。
魚(yú)丸的做法很簡(jiǎn)單，家鄉(xiāng)里下河里的大青魚(yú)是的選擇。把剛從河里捕撈上來(lái)的魚(yú)破肚洗凈，剔除魚(yú)刺，切成魚(yú)塊，人工把魚(yú)塊“打”成肉糜。再加入生姜、蔥汁、料酒、蛋清等佐料，伴水和鹽充分?jǐn)嚢瑁脭嚢璧轿徊藕贸�。然后手握成拳狀將肉糜擠進(jìn)沸水鍋里煮，那魚(yú)丸在水中像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃鼓著肚皮上躥下跳，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小魚(yú)在水中嬉戲，又像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣往水里“撲通”一蹦。也可以放入油鍋用文火炸，金黃色的`外皮在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)個(gè)穿著金色旗袍的貴婦人，不嫩不老，不生不焦，將要出鍋時(shí)，幾十米處就能聞到陣陣香氣，讓你垂涎三尺。這時(shí)候，別說(shuō)是吃了，就是看一看，聞一聞也是一種享受呀！吃上一口，頓感鮮嫩潤(rùn)滑，猶如久旱逢甘露，令人拍案叫絕。
魚(yú)丸吃法還有許多種，可以炸好了就趁熱吃，這樣的魚(yú)丸吃起來(lái)新鮮、細(xì)膩、嫩滑，滿嘴魚(yú)香；也可以和木耳、牛肉、鵪鶉蛋等一起用雞湯或骨湯煮，再加上一些辣椒，一盆色香味俱全的大雜燴就好了。
家鄉(xiāng)的魚(yú)丸色香味俱全，你也來(lái)嘗嘗吧！
小學(xué)的作文400字 篇6
行著行著，只覺(jué)得不再那么喧鬧，望著望著，滿眼都被山野包圍了，聞著聞著，清新的空氣浸潤(rùn)著全身，四明山的秋色撲面而來(lái)。
清澈的山泉發(fā)出嘩嘩的聲響，是秋的樂(lè)章在歡歌，各色蝴蝶伴著樂(lè)章跳起動(dòng)人的華爾茲，溪邊的柿子樹(shù)早已掛起一盞盞小燈籠，為秋的盛宴做裝扮。秋天的`四明山隨意一望皆是迷人的。
盤(pán)山公路時(shí)不時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一小塊觀景臺(tái)，我們不僅能登高望遠(yuǎn)，還能在遍地叫賣(mài)的聲音中找尋秋天的收獲：野生獼猴桃，野生栗子，甜到心里的蘋(píng)果柿子……而我們更向往四明山的腹地，想要親自去找尋野生獼猴桃。
已經(jīng)記不清幾個(gè)山路彎道了，窄窄的山路，除了我們幾乎一路不見(jiàn)人的蹤影。山野的高處，發(fā)現(xiàn)好幾簇獼猴桃的枝藤，卻遲遲不見(jiàn)果子。秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，細(xì)雨蒙蒙，路邊的蜘蛛網(wǎng)粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠，格外漂亮。峰巒起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣，紅的、黃的、綠的，層林盡染交相輝映，好似一卷水墨畫(huà)。雨和霧交融在一起，如夢(mèng)如幻，讓我們也如癡如醉，猶如在仙境中漫步，都快忘了是來(lái)找尋獼猴桃的。終于，眼尖的叔叔發(fā)現(xiàn)了一串還沒(méi)成熟的獼猴桃，它正掛在一個(gè)陡峭的山坡上，朝我們壞壞地裂著嘴�？催^(guò)便心滿意足了，還是讓它們靜靜地掛在藤枝上，享受這美麗的秋色吧。
雖然沒(méi)有嘗到美味，但是我們收獲了大山的恩賜。
小學(xué)的作文400字 篇7
我是一只巴西龜，只比硬幣大了那么點(diǎn)，我的名字是鳶尾。
我趴著一動(dòng)不動(dòng)，一條小尾馬甩呀甩。這時(shí)，主人把我拎了出來(lái)，放在地板上。我伸開(kāi)四肢，頭翹了起來(lái)，我靈敏的鼻子告訴我，附近有食物！我眨巴了一下眼睛，嗅了嗅，嗯，千真萬(wàn)確，是我最?lèi)?ài)的.龜糧的味兒！確定目標(biāo)：地板縫那兒，全速前進(jìn)！我爬的飛快，殼兒都在抖。到了！我頭一探，龜糧就“進(jìn)口”啦！無(wú)奈糧好硬，沒(méi)被水泡過(guò)，嚼不動(dòng)！我怎能輕易放棄！可我咬地再厲害，也只是一條溝。我搖頭晃腦抓耳撓腮，只是舔了幾口。主人把糧硬從我嘴里拿了出來(lái)，丟進(jìn)水里，然后我也被放了進(jìn)去。我立馬將頭伸出水面，好辨別糧的位置，找到了！
我奔向龜糧，一股股水流淌過(guò)我身邊，好舒服！追了會(huì)，應(yīng)該到了，我伸頭一看，就在前面一厘米處。啊哈，還在向我漂來(lái)！我又悶頭跑了會(huì)，到了！咦，怎么跑到我前面三厘米處了？哼，跑呀跑，繞著籠邊轉(zhuǎn)了三圈，抬頭一看，還在前面！我頓時(shí)覺(jué)得自己這個(gè)龜好生失敗！我不再低頭了，我抬頭跑，要看個(gè)究竟！
什么情況？我跑它跑，我停它停。主人在一邊咯咯笑，我納悶了，最后，糧被我逼到角落，成功入肚！
主人說(shuō)：“噢，那些小水流真可愛(ài)！”我被捉弄了！
我生氣了，小尾巴一甩，睡著了。
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