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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-08 11:18:56 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  春天不知不覺就來了。

  瞧,她派了使者來給我們報(bào)信呢!走在路上,你會(huì)看見許多杜鵑花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,五顏六色的杜鵑在風(fēng)中搖曳,你走近花壇,會(huì)聞到淡淡的花香,讓人感到欣慰,再配上嫩綠的葉子,它們顯得更加美麗,你再認(rèn)真的看,白色的杜鵑花像一位穿著白衣的天使,粉色的像一位位羞澀的女子,紅色的像熱情的鄉(xiāng)間女子……所有的杜鵑都在風(fēng)中搖曳,不時(shí)的還有幾只麻雀在她們的身邊飛來飛去,聞著她們那迷人的花香……

  在杜鵑的映襯下,嬌小的`雛菊也在雨露的滋潤下抬起頭來,使勁地吸收著甘露,好像在為明天更美麗而努力地開放,她們那一層一層的花瓣,像金色的禮服,裝點(diǎn)著嬌小美麗的雛菊,讓她們那原本不起眼的小個(gè)子也變成一種美,讓人們感受春天的活力。雛菊和杜鵑花旁邊的新綠色的嫩葉,也成為了引人注目的焦點(diǎn),花們的金色,紅色,粉色配上那清新的嫩綠,也變得更加活潑,雛菊襯著綠葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。

  她們,是春的使者,帶來了春天的美麗!

小學(xué)的作文 篇2

  不經(jīng)意的一瞥,瞄到了那雙歷經(jīng)歲月滄桑的手。笑容凝固在我的臉上,寒風(fēng)掠過窗口,帶著一絲絲灰塵,摧殘著我內(nèi)心的傷口……

  此時(shí)的窗外,正不遺余力的下著瓢潑大雨,寒風(fēng)凜冽,呼嘯而過。盡管隔著一層厚厚的玻璃,仍有止不住的冷氣澀澀地掃過,觸及鼻尖的空氣帶著刺骨的冰冷,讓人禁不住打個(gè)哆嗦,搓搓手,片刻,我把手伸進(jìn)了口袋中。

  這樣的清晨,在家中休憩片刻,是多么的愜意的事情。〗淌依,同學(xué)們的精神顯然不太好,個(gè)個(gè)無精打采。

  坐在窗邊的我,強(qiáng)打起精神來聽課,恰遇老師身旁,無意間的一瞄,卻令我在霎時(shí)瞪大了眼睛—老師的手上布滿了大小不一的傷口,在昏暗的日光下,顏色深黑,想必已被粉筆灰浸染得痛苦不堪了吧!

  我揉了揉眼睛,清了清嗓子,把手飛速從兜中抽出。但我清楚,擦不掉的是我對(duì)老師的愧疚之感!外面的風(fēng)雨刮得好像更大了,發(fā)絲拂起,心涼涼的……

  視線回到老師的.雙手上,輕輕握著粉筆,雙手的質(zhì)樸與潔白無暇的粉筆形成鮮明的對(duì)比。一道道深嵌于皮膚中的褶皺顯得格外引人注目,那微微晃動(dòng)的手,承載著老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)和關(guān)懷!

  耳畔清晰地響著老師耐心的講解,為了某一位同學(xué),某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的不理解,細(xì)心地一遍遍不遺余力地傳授、鼓勵(lì),當(dāng)同學(xué)已經(jīng)聽懂的時(shí)候,老師才露出欣慰的微笑。

  我不禁感到十分的自責(zé),同樣處在困乏心煩的環(huán)境里,同樣有著繁重的負(fù)擔(dān),面對(duì)老師一次次的包容,一次次的付出、奉獻(xiàn),難道我們就是用不專注、不認(rèn)真的態(tài)度去回報(bào)他們嗎?

  回眸,目光隨著老師的背影飄向遠(yuǎn)方。腦海中所揮之不去的是老師那雙歷經(jīng)滄桑的手……挺了挺脊背,直了直腰,思路回歸課堂,雙手和著窗風(fēng)的腳步飛速的記錄著筆記……雨末了,天晴了,斑斕的陽光灑在老師的手上,光芒萬丈!

  老師,謝謝您!您對(duì)我們的一絲不茍,負(fù)責(zé)、關(guān)懷的精神,讓我敬佩,且永遠(yuǎn)銘記于心……

小學(xué)的作文 篇3

  灰色:我將我的生活定為灰色,并無深意,只因天總灰,地是灰,人也灰頭灰腦。也許正是這樣的“灰生活”造就了我對(duì)萬物的擱淺。我沒有堅(jiān)持到底的毅力,也沒有對(duì)“新色彩”的創(chuàng)新,對(duì)比起奮斗,我寧愿選擇在灰暗中沉睡,不是不喜歡創(chuàng)新,僅僅是因“灰色”在生活中的根深蒂固,正如麥子的金黃在海子的.生活根深蒂固一樣。

  黑色:如果要選擇一種顏色來闡釋青春的顏色,我會(huì)選擇黑色,一種決然的黑色。黑色是冷漠,是叛逆,是排斥,是絕對(duì),甚至是否定,是拒絕,是抗議。它體現(xiàn)的是一種不同流,不睦群,不妥協(xié),以及憤世嫉俗的反感和叛逆。

  白色:我固執(zhí)地認(rèn)為人生的剛開始一段時(shí)間都是白色的,一種純潔的白,沒有任何瑕疵。白色的童年也正像是黑色的青春所播放的前奏,雖然極端但也充實(shí)。

  灰色。黑色。白色,簡單的色彩充實(shí)著我那簡單的生活。晴天的陽光是白的,陰天的烏云是黑的,空氣是灰的。閉上眼睛,心中渴望的是一片明亮,為何我的生活卻只有這三種顏色?我佇立在天地之間等待灰色被吹散,彩虹將黑白掩蓋。

  終于在某一天,陽光刺破灰暗,給大地鍍了一層金,彩虹在黑白的脊背上翩翩起舞,無人會(huì)回憶昔日的三色。我也懂得希望。奮斗后,生活不只三色。

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