(精華)美麗小學(xué)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
“知了，知了……”看，連蟬也在喊熱，可以想象出這一天有多熱呀。
外面熱歸熱，可是我家的小庭院確是很涼快的。我躺在竹椅上喝冷飲，那些害怕“火球”的`小螞蟻鉆到葉子底下乘涼。麻雀和喜鵲嘰嘰喳喳的叫，好像在比賽唱歌。麻雀說：“唧唧，我的歌才是最好聽的�！毕铲o說：“喳喳，我的歌聲最好，人類最喜歡的是我�！毕铲o得意的說。旁邊，小狗和小貓?jiān)诖螋[，小狗說：“汪汪，吃我一拳。”小貓：“喵喵，我閃�！蔽疫�約了些我的好朋友玩老鷹捉小雞。
我又走到小池塘旁邊，小魚游來游去，水上出現(xiàn)一道道，一縱縱，一條條水波紋。小魚躍出水面，又跳入水中，水花大的足以濺濕腳背。再看另一邊，小蝦扭動(dòng)著身子跳舞，像是把池塘當(dāng)成了大舞臺(tái)。
同學(xué)們，你們覺得夏天美嗎？
美麗小學(xué)作文 篇2
我們學(xué)校有一棵美麗的樟樹，一遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大絨球，又像一個(gè)綠巨人。這棵樟樹一年四季都很美。
春天，樟樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，使人感到一絲絲新意。我和同學(xué)們經(jīng)常給樟樹澆水、施肥，沒過幾個(gè)月，樟樹就長(zhǎng)大了，可這時(shí)已經(jīng)是炎熱的'夏天了。
夏天，樟樹的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。我和同學(xué)們玩累了就到樹下乘涼，這樹就像一把遮天蔽日的大傘，給我們帶來了無限的樂趣。夜晚，我和我的幾個(gè)伙伴偷偷地來到了學(xué)校，我們眼前一亮，大家異口同聲地說:“好美呀！”樟樹的葉子里全是螢火蟲，就像一棵五彩繽紛的圣誕樹！我和同學(xué)們有說有笑，一起度過了寧靜的夜晚。
秋天，操場(chǎng)上全是樹葉，這時(shí)候值日的同學(xué)就倒霉了。樹葉剛掃好，一陣風(fēng)吹過，樹葉被吹的亂七八糟。
可這些并不是樟樹的葉子，而是其他樹的葉子，樟樹并沒有給我們帶來困難。
冬天，其他樹的葉子幾乎都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，只有樟樹，像一位威武的鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪中。校園內(nèi)全是歡呼聲，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球……
這就是美麗的樟樹！
美麗小學(xué)作文 篇3
“盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！”我哼著歌兒，高興得在房間里跳來跳去。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧：我要去游天鵝湖了。你去過迷人的天鵝湖嗎？
哎，不說了，我們出發(fā)啦！車緩緩地開著一路上，花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭，一朵朵花兒竟相開放，就好像在比美似的，梨花說：“瞧我這潔白無暇的身子，我才是花中之王�！庇成郊t不服氣地大叫：“你看，我滿身通紅，漫山遍野都是我的兄弟姐妹！”一棵棵參天大數(shù)拔地而起，你擠我，我挨你，密不透風(fēng)，重重疊疊的樹丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
車駛進(jìn)了天鵝湖景區(qū)的大門，：“噢，下車了！”隨著一陣陣歡呼，車門打開了，我好像剛出籠的小鳥，沖了出來，使勁呼吸新鮮的空氣。向左眺望，清清的湖，郁郁蔥蔥的樹林，高聳的山，真是山清水秀，鳥語花香，一派生氣勃勃。來到樹林間的小路上，仿佛置身于仙境之中。來到湖水邊，放眼望去，天鵝湖的水真靜啊，靜得仿佛一塊凝固的`藍(lán)寶石；天鵝湖的水真平啊，平得好像一面鏡子，倒映著天鵝湖的山和樹，還有那悠閑的野鴨，饒著他天鵝蛋似的小島。
天鵝湖周圍，那一座座山，突兀森郁，很有氣勢(shì)。
山上，一片蒼翠，各種樹兒形態(tài)萬千，有的弓著腰，好像駝背的老人；有的挺直腰桿兒，好像年輕氣盛的青年，正遙望遠(yuǎn)方……
啊！美麗的天鵝湖！
美麗小學(xué)作文 篇4
秋天來了，大地變的金燦燦，天氣也寒冷起來。果園里，水果熟了，田野上，莊稼也成熟了。樹葉變黃，菊花盛開，天高云淡，美麗極了！
公園里，小草變黃了，草地中間是一棵小梧桐樹，那金黃的葉子，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，像舞蹈演員一樣飄到了地上。草地邊，種著一棵桂花樹，金黃的花瓣帶著清香，讓人久久不忘。桂花旁的菊花，更是讓人不舍離開。黃的像金，白的如雪，紅的似火，它們有的一團(tuán)一團(tuán)的.，像一個(gè)個(gè)皮球，有的伸出那細(xì)細(xì)的、彎彎的花瓣，向天空招手，還有的抬起頭，看著火紅的太陽，菊花真美！遠(yuǎn)處，楓葉像火一樣紅，溫暖著我們的心。松樹不因?yàn)楹涠丝s，仍然那樣挺拔、翠綠。公園里還有一片池塘，被涼風(fēng)吹了一下，好像有點(diǎn)冷，顫抖了一下，水面漾起了一道道波紋，岸邊的楊樹媽媽看見了，悄悄地對(duì)風(fēng)說：“請(qǐng)把我的孩子帶給池塘吧，給它蓋層被子暖和暖和�！�
秋天真美呀！
美麗小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，你們的校園一定很美麗吧？我們的校園也不例外，不信你瞧！
站在校門口，就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹在門口迎接你，像耀武揚(yáng)威的士兵看守著我們的校園。校門上還高高地掛著四個(gè)字“東街小學(xué)”。
走進(jìn)校門，左邊有一個(gè)保衛(wèi)室，每當(dāng)有壞人來的'時(shí)候，校警就會(huì)把他抓走。
保衛(wèi)室的前邊是照壁，照壁前面是跑道，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每班的運(yùn)動(dòng)健兒們便在這里一展風(fēng)姿。沿著小路往前走，眼前就是一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一根高高的旗桿。每當(dāng)星期一升國旗的時(shí)候，校園中便回蕩起莊嚴(yán)的國歌，國旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
繞過升旗臺(tái)，就能看到高高的教學(xué)樓，這是我汲取營(yíng)養(yǎng)的地方。我們的教室在一樓，走進(jìn)教室，潔白的墻，明亮的玻璃，柔和的陽光透過玻璃照在白白的墻上，教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊，地面干凈，這一切都讓人倍感舒適。
我們美麗的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂園，是開啟智慧的一把鑰匙。
美麗小學(xué)作文 篇6
我早就聽說五烈鎮(zhèn)的仙湖農(nóng)業(yè)示范園很有名，一直想去看看，可是總沒有機(jī)會(huì)。
上個(gè)星期天，機(jī)會(huì)終于來了。清晨，爸爸對(duì)我說：“徐瑞，今天我們一起去仙湖示范園春游吧！”我激動(dòng)得一骨碌從床上爬起來，趕緊刷牙洗臉，收拾零食和礦泉水。不一會(huì)兒我們一家三人騎著摩托車出發(fā)了。
剛到仙湖示范園大門前，一陣芳香就撲鼻而來，令人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，示范園里各種花兒五彩繽紛、競(jìng)相開放，像一片燦爛的云霞飄落人間，真是“滿園春色關(guān)不住”呀！
我們的車沿著園內(nèi)橢圓形路道繞園而行。一路上，我們經(jīng)過桃園、竹園、葡萄園、月季園……其中，桃園中粉紅的'桃花開得正盛，像片片云霞；竹園中，萬桿翠竹根根挺拔，像一把把綠色長(zhǎng)劍直插云霄；葡萄園中，葡萄藤爬到高高的架上，已吐露新芽，生機(jī)勃勃。我想到了夏天，串串紫色的葡萄在風(fēng)中搖晃，想著想著，我的口水都快流出來了。
最后，我們穿過一座拱橋來到一座紅色的瞭望亭前。它是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，有兩層。我們登上第二層，放眼遠(yuǎn)眺：仙湖水碧波蕩漾，岸邊垂柳迎風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿，好像姑娘的秀發(fā)；遠(yuǎn)處百花爭(zhēng)艷，白的梨花，粉的杏花，紅的桃花，黃的菜花，萬紫千紅，花團(tuán)錦簇，真像一幅美妙絕倫的油畫。茂密的樹林里鳥兒正在唱著春天的贊歌。
仙湖示范園的春天真美呀！
美麗小學(xué)作文 篇7
有些植物可以清新空氣，有些植物可以美化環(huán)境，你們知道我最喜愛什么植物嗎？
去年，科學(xué)徐老師教我們種植鳳仙花的情景還歷歷在目。那天科學(xué)課上，他耐心地教我們?cè)鯓舆x種，接著怎樣挖坑放種子，最后要在周圍澆水，我一步步細(xì)致地完成，滿心期待著鳳仙花發(fā)芽。
大概過了一周左右，鳳仙花終于發(fā)芽了，兩片子葉從土壤里嬌滴滴地探出頭來，我真是又激動(dòng)又興奮！看著嫩綠的細(xì)細(xì)的莖，我生怕澆水的時(shí)候一個(gè)不小心就弄斷了��！又過了一周左右，居然看到鋸齒形的真葉了!接著，一片片真葉好像雨后春筍般，長(zhǎng)得又快又多。周末放學(xué)一到家我就奔向陽臺(tái)，鳳仙花像磁鐵般吸引著我，使我不由自主地去觀察它，了解它。
日子一天天過去，鳳仙花的葉子有規(guī)律地向上交叉生長(zhǎng)，莖也慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)粗，開始變紅。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花不再長(zhǎng)高，看來是快要開花了！看到一個(gè)個(gè)粉紅的小花苞掛在枝頭，在微風(fēng)中笑著鬧著，我的心無比快活！又過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)枝頭有好多綠色的小果子，那是鳳仙花準(zhǔn)備好要繁殖后代了！等到綠果子慢慢地變成黃果子，突然“砰”的.一聲，鳳仙花就完成了這個(gè)光榮使命。
鳳仙花的生命周期雖然只有短短的一百多天，但是它帶給我很多很多的樂趣，讓我第一次感受到生命的奇跡。來年的春天我還 會(huì)種植美麗的鳳仙花。
美麗小學(xué)作文 篇8
今天陽光明媚，萬里無云，我穿著我最喜歡的運(yùn)動(dòng)裝跟大姨和茉茉一起去爬山。
大姨帶著我們來到茶文化公園。我跟茉茉走的小路，沒走多遠(yuǎn)，就被眼前的那一片桃花林吸引了，桃花有粉紅的，深紅的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的`才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃的尖尖，調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹來，桃花特有的香味迎面拂來，讓人神清氣爽，舒服極了。我們?cè)谔一▓@里漫步，看看這朵很美，看看那多也很美。這么多的桃花，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著，花上成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小的花蝴蝶飛來分去，如果把眼前的景色看作一副活的的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！走著走著，仿佛自己就是一朵桃花，粉紅的小臉，燦爛的笑容，散發(fā)著迷人的芬芳。我再也忍不住了，在這桃花林里跳起了舞來。這時(shí)，蝴蝶飛過來告訴我，清早飛行的快樂；小蜜峰飛過來，告訴我昨夜做的好夢(mèng)
突然，耳邊傳來一個(gè)小女孩的驚叫聲：媽媽！媽媽！快看，那邊小姐姐的舞跳得真好！這時(shí)我才反應(yīng)過來，我不是桃花，我是在看桃花呢！我一下子害羞了起來，臉上綻開了桃花似的緋紅。
我再回頭一看，大姨和茉茉已經(jīng)走在了我的前面，于是趕緊加快了速度，不一會(huì)兒就趕上了她們。我邊走邊想：要是我能一直待在這片桃花林里該多好��！
美麗小學(xué)作文 篇9
我的學(xué)校是北正街小學(xué)，它坐落在美麗的濱湖公園旁邊，每天在教室能聽到瑯瑯的讀書聲。
學(xué)校大門口有五個(gè)醒目的大字——北正街小學(xué)。下面有一個(gè)電子大屏幕，如果有事校長(zhǎng)會(huì)用電子轉(zhuǎn)送到大屏幕上。走進(jìn)校園，可以看見一個(gè)圓形花壇，花壇中間有一座雕像，雕像是一位老師的腿上坐著一位同學(xué)，象征著學(xué)校的榮譽(yù)。左邊有一個(gè)大大的，四周有一排排高高的松樹，中央有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的，是大哥哥大姐姐練習(xí)足球的好地方。前方有升旗臺(tái)，是星期一升旗的天堂�；▔镂孱伭幕ㄎ藭�(huì)采蜜的蜜蜂和會(huì)跳舞的.蝴蝶。
我喜歡的我的校園。
老師點(diǎn)評(píng)：
文章按照瀏覽的順序?qū)π@的景點(diǎn)作了介紹，小作者并沒有把所有的景點(diǎn)都介紹出來，而是抓住了重點(diǎn)的景點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，語言優(yōu)美，思路清晰。
美麗小學(xué)作文 篇10
春姑娘邁著輕盈的腳步來到美麗的田野。春風(fēng)吹啊，吹啊，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽。風(fēng)中，太陽的臉也顯得更紅了。這時(shí)，春雨也伴隨著微風(fēng)飄飄灑灑。田野里春草繁茂，百花爭(zhēng)春、群芳斗艷。菜綠起來，野花也開了，有紅色的，有黃色的，有白色的，有粉紅色的。田邊一條清澈見底的小溪嘩嘩地流著。岸邊柳枝上，小鳥嘰嘰喳喳的叫著。小鳥唱歌，小溪伴奏，連魚兒都陶醉了。
夏天來了，火熱的太陽當(dāng)頭照。魚兒在水里游來游去，有的在水里你追我趕；有的在水里嬉戲。一群小朋友來到小溪
里捉魚了，把魚兒都嚇跑了。低垂著頭的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)的。
秋姑娘來了。田野里到處是金黃色的，稻谷成熟了，谷穗綻開了金色的笑臉，農(nóng)民伯伯在田野里揮動(dòng)著鐮刀，打谷機(jī)的聲音和著人們的`歡聲笑語……池塘里的魚兒肥了，池塘邊人們正忙著把一筐筐的魚裝上車。好一派豐收的繁忙景象！
冬姑娘舞動(dòng)著那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。冷霜凍得菜地里只剩下枯枝敗葉，柳樹收起柔軟的枝條，燕子也弱不禁風(fēng)地逃走了。田野邊幾棵竹子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好象在跟人們說：“好冷！好冷！”
田野的四季真美麗！我愛四季的田野。
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