小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
“花草”是那么的矮小，它不如山水的偉岸，卻有著比山更高，比海更廣的志向。在我們身邊也無時(shí)無刻有著這些“花草”。
那天，我剛補(bǔ)習(xí)完。炎熱的天氣令人喘不過氣來，火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，我快步走在大街上，小米般的汗水布滿額頭，衣服里面都濕了，太陽強(qiáng)力的光芒使人睜不開眼，我手上的扇子不停的揮動(dòng)著，可帶來的只有一陣陣熱風(fēng)。我恨不得長(zhǎng)上一雙翅膀，早點(diǎn)回家享受空調(diào)的撫慰。忽然一個(gè)矮小的身影闖入我的眼簾：一個(gè)七八歲左右的小男孩，半蹲著，手里拿著一張手帕，不停的擦著一個(gè)果皮箱。
我放慢腳步，輕聲向男孩那邊走去。靠近了他我才發(fā)現(xiàn)，汗水肆無忌憚地將他的衣服全都濕了，仿佛只要抓住一個(gè)小角輕輕一扭，汗水就會(huì)像斷了龍頭的水一般流淌下來；他的額頭上布滿了珍珠般大小的汗珠，他微微一動(dòng)，汗水就會(huì)順著他的臉頰滑落向大地媽媽的懷抱；汗水把他的頭發(fā)打濕了，頭發(fā)變成一股一股的，時(shí)不時(shí)有幾顆調(diào)皮的“珍珠”在發(fā)尖隨風(fēng)搖擺，他的臉紅得像太陽，花得像只落水后的小貓......可他絲毫不在意，依舊那么專注.依舊那么認(rèn)真.依舊不停地擦著，仿佛這個(gè)世界上只有這個(gè)果皮箱最重要。此時(shí)的我一絲毫不覺得熱了，眼睛動(dòng)也不動(dòng)的看著男孩，因?yàn)槲译y以相信這個(gè)男孩經(jīng)能忍受著烈日來做這樣的“小事”。
忽然，站在不遠(yuǎn)處等車的大人議論起了他：“你說那個(gè)男孩傻不傻？這完全不關(guān)他的事，他卻要跑來做�！薄熬褪前�！好傻的男孩呀�！币还蓱嵟D時(shí)在我心中燃燒：這些大人怎么能這樣呢？我扭頭狠狠地瞪了他們倆眼，他們愣了一下后，低下了頭，仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我再轉(zhuǎn)身看小男孩，發(fā)現(xiàn)他竟絲毫不為剛才那些大人而動(dòng)怒，仿佛剛才的那些話都不是在說的他一般。
就這樣我情不自禁的站在他的身后。，他終于擦好了。他晃晃悠悠的站了起來，忽然，他重心不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，我連忙上前扶住他，他驚奇的望著我，仿佛完全不知道我在他面前站了這么久，待他回過神后連聲道謝。我將他扶到了陰涼處，他開心的笑了笑，那笑容如同一朵小巧的櫻花，雖然很小很小，卻是特別的美麗。待他稍稍涼快了一點(diǎn)后我問道：“小弟弟你為什么去擦果皮箱呢？難道不熱么？”他聽后不好意思的撓了撓頭說：“因?yàn)�，我�?.....我們老師說愛祖國就要用實(shí)際行動(dòng)，可我又不能像奧運(yùn)健兒一樣去為國爭(zhēng)光，所以只好盡自己的`一份力量，至于熱么，當(dāng)然也熱呀，可是一但想起老師的話，自然就不會(huì)覺得那么熱了。”我頓時(shí)語塞了。我不禁想：這么小的一個(gè)男孩，卻能夠?qū)⒗蠋煹脑捰浀萌绱死�，還因?yàn)槔蠋煹脑拰幵冈诖筇栂聲裰鲞@樣的“小事”，做了這么這么多，還不能說明男孩的心么？與他道別后，他走向了下一個(gè)果皮箱
我望著他矮小的身影，在陽光的照耀下披上了一層金光，在陽光的照射下越來越高，越來越大！它就如同那平凡的花草，雖然是那么的樸素，卻能夠?qū)⒋蟮匮b飾的無比的美麗。
小學(xué)的作文 篇2
我最喜歡的一首歌叫做《丁香花》，這首歌是一名叫唐磊的男歌星唱的。歌詞是：你說你最愛丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬�，多么憂郁的花，多愁善感的人��！花兒枯萎的時(shí)候，畫面定格的時(shí)候，多么嬌嫩的花，卻躲不過風(fēng)吹雨打，搖呀擺的一生，多少美麗紡織的夢(mèng)啊，就這樣輕輕地走來，留給我一生牽掛，那墳前開滿鮮花，在唱你最愛的歌謠啊，你看那滿山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，城市間多少煩惱從此不必在牽掛。這里栽滿丁香花，開滿美麗，憂郁的鮮花，我在這里陪著它，一生一世守護(hù)它。
我了解這首歌與我龍龍哥的mp3有關(guān)，這還有一段有趣的小故事呢！一次，我學(xué)會(huì)怎樣開關(guān)mp3以后，就每天抽出時(shí)間來聽一聽，一天，我又看里面有沒有增加新歌，打開一看，上面有一首《丁香花》，我充滿好奇心地打開聽一聽，聽完一遍后，立即迷上了這一首歌，每次回家后都會(huì)聽一聽這首歌，漸漸地就有和它“交朋友”的欲望了，于是我就學(xué)唱這首歌，不到一星期，我就愛上它了，走路唱，睡覺唱，反正有空我就唱這首歌。
這首歌不但旋律優(yōu)美，更主要的是它是一首獻(xiàn)給老師的歌。一位學(xué)生把老師比喻成了丁香花，用來表達(dá)他對(duì)老師的愛，每年都會(huì)到老師的墳上去看一看，為老師唱一首她最喜歡的歌。它告訴我們要尊敬老師，它表達(dá)了我們對(duì)老師的.敬意。每當(dāng)我唱起這首歌，心中油然升起對(duì)我們老師的敬佩之情。我經(jīng)常輕輕唱起這首歌并向各位辛苦工作、無私奉獻(xiàn)的老師們送去默默的祝福。
你們有哪些喜歡的歌嗎？有的話，就寄信來告訴我吧，讓我們一起分享。
小學(xué)的作文 篇3
小老虎聰聰是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小孩，他總是搗蛋，經(jīng)常曠課，老師和家長(zhǎng)都拿他沒辦法。
聰聰自己也很煩惱，因?yàn)樗X得讀書太沒意思了，“讀書”這兩個(gè)字刻在他的心里，讓他感覺特別喘不過氣來。
虎媽把聰聰?shù)谋憩F(xiàn)看在眼里，記在心上。一天，虎媽把聰聰叫來，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你每天都是搗蛋、曠課。經(jīng)常這樣怎么行。長(zhǎng)大后就不能賺錢養(yǎng)家，只能靠別人混日子了。你要不這樣，一個(gè)學(xué)期內(nèi)，我希望你能每天堅(jiān)持上學(xué)，不曠課，不搗蛋，考試考高分……如果你能做到這些，我就滿足你一個(gè)愿望！”
“真的'嗎？太好啦，我的愿望是不用上學(xué)，耶！”聰聰樂得一蹦三尺高。
“這孩子真是越來越無法無天了！”
虎媽是想通過這個(gè)承諾來讓聰聰明白讀書的好處，在努力的高分時(shí)，自己也會(huì)漸漸喜歡上學(xué)習(xí)的。“聰聰太小，還不懂�！边@是虎媽的觀念�；尣恢肋@個(gè)計(jì)劃能不能成功，不過也得試試。
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，聰聰果然做到了虎媽提出的要求，虎媽也要實(shí)現(xiàn)聰聰?shù)脑竿�，虎媽嘆了口氣，說：“兒子，你下學(xué)期不用上學(xué)了�！甭斅斕交屆媲埃f：“媽，我要上學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在我太愛上學(xué)了。我要改愿望，從現(xiàn)在開始我不再是以前調(diào)皮搗蛋的聰聰了，我要加油！”
虎媽的眼睛里發(fā)出無限的光彩，撫摸著聰聰?shù)念^說：“你真乖！”
虎媽的辦法成功了，最高興的肯定是她啦！
小學(xué)的作文 篇4
在我傷心時(shí)安慰我，在我孤單時(shí)陪伴我，在我睡不著時(shí)陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)的東西，就是我永遠(yuǎn)舍不得與它分離的泰迪熊─阿熊。
這個(gè)禮物是我還小時(shí)媽媽送給我的，雖然已經(jīng)不太記得了，但這件事我永遠(yuǎn)都保留在心中。記得當(dāng)時(shí)我一直大哭大鬧，全家人都受不了，就連墻壁也快被我哄垮了。為了取得安寧，媽媽只好把阿熊送給我，我高興得又叫又跳，連地球都快被我震爆了呢！
阿熊的外型看起來毛絨絨的，鼻子硬硬的，有著淺淺的笑容：兩顆像黑珍珠的眼睛，以及脖子上有著蘇格蘭格子的蝴蝶結(jié)，可愛極了！它的最大特徵是熊掌可以發(fā)出沙沙沙的聲音，還散發(fā)著香香的味道，摸起來的感覺既舒服又柔軟，就像躺在白云上一樣，讓人忍不住就進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)我有心事時(shí)，我就會(huì)躲到被窩里跟它分享心事，有時(shí)是快樂的事，有時(shí)是難過的事，有時(shí)是生氣的事，各種心事都有。每當(dāng)我睡不著覺時(shí)，看見它淺淺的`笑容，就可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺，又加上它有香香的、毛絨絨的身軀，又可以更舒服的入夢(mèng)鄉(xiāng)了。每當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在又黑又暗的地方時(shí)，抱著它，彷彿有了它給我的勇氣，讓我能勇敢的獨(dú)自在黑暗之處，所以它幫助了我許多呢！
阿熊對(duì)我的意義像自己的生命一樣，我還曾經(jīng)因?yàn)楣霉么蛩�，真傻！有了它，我總是有著幸福中又帶點(diǎn)甜蜜的滋味呢！
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