小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的“鹿鹿”是一條頑皮的小狗，每次我不開心的時候，它都會哄我開心。
“鹿鹿”是去年我和爸爸在回家的路上撿到，還記得“鹿鹿”剛被抱回家時的樣子：臟得像一只小泥猴一樣，走路一瘸一拐的，總是躲著人藏起來。轉(zhuǎn)眼一年過去了，我的'“鹿鹿”現(xiàn)在已經(jīng)完全變了一個樣子，像雪一樣潔白的毛蓋住了它的全身，就連眼睛都被遮住了一半呢，它跑起路來像風(fēng)一樣，我怎么也追不上它。它的膽子也越來越大了，不但不再怕我們還很調(diào)皮呢······
一次，我?guī)コ燥�，坐車時它把我的衣服都抓破了，害的我只能狼狽的出現(xiàn)在大家面前。我被大家笑得都不好意思了。吃飯的時候，它的大眼睛圓圓溜溜的瞪著我，就好像被餓了好幾天了似的，我扔給它一塊肉，它一口酒吃掉了。
吃完飯，我?guī)ド⒉�，它在前面使勁的跑，我怎么也追不上它，就大聲叫它：“‘鹿鹿’你慢點(diǎn)！”它停下來回頭看看我，就又跑了起來。回到家我已經(jīng)被累得滿頭大汗了。
那是一個星期六，姑姑帶著妹妹來我家做客，妹妹很喜歡“鹿鹿”嚷著要"鹿鹿”，媽媽只好答應(yīng)妹妹把“鹿鹿”帶走，走到門口時“鹿鹿”從姑姑的手里跳下來撲到我身邊，我抱起鹿鹿看著它，它也看著我眼里含著淚花，可是鹿鹿還是被抱走了。
看著鹿鹿遠(yuǎn)去的背影我想：“鹿鹿你可一定要回來看我呀！”
小學(xué)的作文 篇2
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我喜歡讀書。前幾天，媽媽給我買了一套我夢寐以求的《福爾摩斯探案集》。一拿到書，我就迫不及待地打開了，一頁、兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。終于一本書讀完了，我看了看時間，已經(jīng)讀了一個半小時了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把書放回書架。
我愛看書。記得有一次早上，媽媽生氣地喊：“王梓萌，你上完廁所了沒有？再不出來就沒飯吃了！”我不急不慢地說：“快了，快了，你再等等�！眿寢屇闹溃艺趲锝蚪蛴形兜刈x著書呢！直到把一本書讀完，我才走出廁所。咦，我的飯呢？原來弟弟這個“大胃王”吃完了自己的飯還沒吃飽，以為我已經(jīng)吃完了，于是就把我的'飯也給吃掉了。爸爸和媽媽有事出去了，家里面只剩下我和弟弟兩個人，上午我只能餓肚子了。雖然餓了肚子，但我獲取了知識。
書，是一盞啟明燈，為我們指明了正確的人生方向；書，是一位不說話的老師，有什么問題都能從中找到正確的答案；書，更像是一艘小船，載著我們劃到知識的彼岸……
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽有時候滿面笑容，有時候生氣如虎，有時候急如熱鍋上的螞蟻，有時候溫柔賢惠，有時候妖里妖氣 ……
第一變生氣如“虎”
疫情過后的第一天，我們進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)的測試，成績讓我驚呆了，兩門都是C，在路上我每走一步心里就越害怕，真希望時間能停止，讓我多“活”一會兒。剛回到家，我就直接被媽媽拎進(jìn)了房間，把我丟在地上，打開書包，拿出試卷，用力拍在桌子上，揪起我的耳朵，使出獅吼功“你怎么考這么差”震得整棟樓都動了。
第二變滿面笑容
媽媽開心時也是一個“開心果”，她這幾天一直在練瑜伽，練了十幾天，上稱后竟然瘦了十幾斤，可見努力換來的成果多么大��！媽媽開心地扭起了秧歌，蹦來蹦去，雙臂擺來擺去，齜牙咧嘴。
第三變妖里妖氣
有時候�。∨私K歸是女人，愛美是必備的啦！有那個女孩子會不注意自己的形象。媽媽減肥過后，學(xué)起了二十幾歲的'小姑娘樣子，妝畫的濃妝艷抹，花枝招展。穿著勁爆的吊帶背心，把肚子露出來。一直問我：“李詩涵，我美嗎？”我看得不忍直視。跑進(jìn)廁所“吐”了起來。
這就是我的“百變老媽”。唉！我真是服了她了。
小學(xué)的作文 篇4
我是一個特殊的女孩，很小的時候我便很自然地接觸到了這個名叫“網(wǎng)絡(luò)”的東西，漸漸地，我不愿意去與現(xiàn)實(shí)朋友去訴說我的秘密，卻很樂意地將自己的喜怒哀樂告訴給網(wǎng)友，在一層叫做“虛擬”的輕紗下，我卻可以感受到那種親切，不必去偽裝，不必去掩飾，像親人那樣。
這些“親人”用著各種名字，一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記，不必去在意那個人是男是女，不出拘束禮貌文明，甚至對著他說一些臟話，可當(dāng)你發(fā)覺你對這個人說出這些“毫無防備”的話，其實(shí)，在不知不覺中，你已經(jīng)把這個人當(dāng)做朋友銘記，對著朋友來開一些友善的玩笑。在那些曾經(jīng)的游戲中，我獲得太多太多寵愛，讓我忘記了哭泣，一種莫名的默契，我們這幾十個人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個頻道，甚至，買一樣的`裝備，不知道的還以為我們認(rèn)識多久了呢，或許是這種天真引來了嫉妒，后來，我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)，都失去了聯(lián)絡(luò)，但我一直抱著一種期待等著。
離開了“冒險(xiǎn)”的日子，我又迷上了“勁舞”，當(dāng)我再一次又被這種快樂包圍的時候，上帝終究抵擋不住開心的蔓延，當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話語，我總會想起冒險(xiǎn)的日子，一樣的溫暖，一時間我想沉醉與這種美好，盡管，有一天會再次重演悲劇，但我仍想記住他們的樣子。
或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上，我沒有因?yàn)樗麄兌z忘我的學(xué)業(yè)，而是帶著這種期望學(xué)習(xí)，如果他們再次與我相遇，而我卻墮落了，我不允許自己那樣，也不愿意那樣去面對他們，我要讓上帝無法再次控制我的生命。
每次與他們談心，像是被一種幸福圍繞，在溫暖自己的同時也在為他人送上溫暖，就算天再寒冷，你能說他不能燒起火爐嗎？世界有奇跡，有遙遠(yuǎn)，但心不會枯萎，人活著為了一段精彩的故事，屬于自己的夢，在日子下寫下那種遙遠(yuǎn)的溫暖，讓那種觸摸不到的感動，在心頭縈繞。
小學(xué)的作文 篇5
我，是一只整天無憂無慮的啄木鳥，快樂地生活在一片無邊無際的大森林里。我整天給這棵樹捉捉蟲，給那棵樹治治病，自由自在地奔跑、飛翔。
在大森林里，最讓我高興的是，每天都能看見許多人來森林種樹，他們把我們的家園建設(shè)得更加生機(jī)勃勃了。
“嗚……”一天，一陣哭聲把我從睡夢中驚醒�！俺鍪裁词铝四�？”我一邊想著，一邊向哭聲傳來的地方飛去。
“嗚……”原來是小樹在哭泣：一個人在砍傷小樹的身體。咦，現(xiàn)在大家不是都積極植樹嗎？怎么這個人還反其道而行之呢？他是不是腦子里有蟲子��？
我是綠色森林的'保護(hù)神，我一定要把他腦子里的蟲子捉出來！
小學(xué)的作文 篇6
我有一個慈祥、能干、關(guān)心我，會跳舞的姥姥。
能干
我的姥姥啊，可能干了，會包餃子、做饅頭、做燒麥等……
我最喜歡吃姥姥給我們做的燒麥了，她做的燒麥里，不光是糯米，還有豆子、油渣，個個都是個兒大，味兒美，是外面賣的燒麥的三倍。我覺得我是最幸福的，每天都能吃到姥姥做的“愛心”面點(diǎn)。
關(guān)心我
我的姥姥可關(guān)心我了。
記得有一次，我剛打完乒乓球回來，姥姥見我滿頭大汗，急急忙忙地沖到臥室，在浩如煙海的衣柜中翻箱倒柜尋找著那條毛巾。終于找到了，給我擦了擦汗，墊上了毛及。我覺得我是最幸福的，我有一個時時關(guān)心我的.好姥姥。
會跳舞
我的姥姥跳的舞好看極了！一天晚上，我們一家吃完飯后在看電視，我們看得津津有味、如醉如癡時，姥姥開啟她放音樂的東西，當(dāng)在我們面前，邊唱邊跳，十分好看。我怎么學(xué)也學(xué)不出來。姥姥我們帶來了歡樂。舞跳完之后，我們都說棒極了，再來一個。頓時，姥姥的臉上充滿了笑容。
這就是我的姥姥，她永遠(yuǎn)是一個會跳舞，能干，愛著我，也愛著我們?nèi)业睦牙选?/p>
姥姥，我也愛你！
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