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小學(xué)作文

時間:2024-03-15 14:20:11 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文(集錦10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文(集錦10篇)

小學(xué)作文 篇1

  生活雖然有情,有時她可以傾聽你的借口,但是,借口畢竟蒼白,歷經(jīng)滄桑之后,生活還是會回歸真實的場景。真實的世界,我們無需任何借口。

  當(dāng)年,司馬遷受宮刑之后,面對如此沉重的痛苦和恥辱,生活該何去何從,是忍辱負(fù)重,還是一了百了?一切皆在一念之間,在艱難的抉擇面前,他寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的史書巨著——《史記》。

  的確,生活不需要借口,當(dāng)所有的借口都變得蒼白,當(dāng)所有的借口離我們越來越遠(yuǎn)時,生活會因沒有借口而變得更加美麗。

  一代梟雄西楚霸王,“天下無敵,千古無二”,但還是在垓下之戰(zhàn)中遭遇兵敗,退到烏江西岸。面對滔滔江水,他覺得自己無顏見江東父老,于是自刎于烏江河畔。試想,如果沒有這樣蒼白的借口,如果他肯再過江東,重整旗鼓,歷史將可能會被改寫。他就是項羽。

  我時常在想:生活的'過程和結(jié)果是什么?或許他們是一致的,然而更多的時候卻是迥然不同的。當(dāng)傅雷夫妻自縊而亡時,事業(yè)的輝煌,品格的高尚與這一結(jié)局形成了鮮明的對比。這無異于一場時代的悲劇。也許,在傅雷看來,生活太過復(fù)雜又太過簡單,復(fù)雜得讓人無奈而沉默,簡單得只有以死作最后的辯解?墒,在那個時代,死亡是無用的,倒不如學(xué)學(xué)錢鐘書先生,用無言對抗誣陷,用文學(xué)證明清白。沒有借口,生活會變得如此美麗迷人;有了借口,生活就會籠罩一層陰霾,會使人的心看不到光明,還有希望。

  生活中的借口太多了,如果借口多了,你就會被罩在一層厚厚的外殼中,虛偽就會多,真實就會少,而且,似乎永遠(yuǎn)看不清前進(jìn)的方向。只有敞開胸懷,以一顆平常心看待一切,把前進(jìn)中的不解、誣陷、困難、挫折、磨難都看做理所當(dāng)然,不給失敗找借口,只為成功找理由,我們才會更快地走向成功,才會更快地迎來勝利的曙光。

小學(xué)作文 篇2

  我的弟弟今年6歲。他圓圓的臉上,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起來還有兩個小小的酒窩,可愛極了。可就是那牙齒……他小時候特愛吃糖,所以牙齒被蟲蛀了一個個小洞洞。人們在夸他可愛的同時,總不免提起他的牙齒,這時他會滿臉的`不高興。

  弟弟的理想是當(dāng)一名警察。他喜歡穿軍裝、戴軍帽,喜歡玩玩具槍。我常常逗他說:“牙齒那么多小洞洞,你不怕老鼠鉆進(jìn)嘴巴呀?”他總是叉著腰說:“不怕!焙竺孢不忘加上一句:“要是老鼠來了,我就用槍來打它,因為我是公安!

  或說:“我有槍,又是公安,老鼠不敢來!惫〔胚@么小就當(dāng)“公安”。

  弟弟小時候不懂事,見人們表揚他時總是豎起大拇指,以為第一名就是大拇指。一天,他被門夾住了大拇指,輕輕的,應(yīng)該不是很疼?伤麉s嚎號大哭。我問他怎么回事。他抽搐著說:“門夾住了我的第一名,我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。

  一天,家里剛拖完地板,地面有點滑。弟弟不小心摔倒了,他自己覺得怪不好意思的。他邊爬起來邊說:“沒事,我是在練習(xí)翻跟斗……”話還沒說完,他又摔倒了。這時,弟弟賴在地上不肯起來,要我讓我的鞋子給他穿。沒想到他剛穿上鞋,又摔倒了。這次,他怎么也不肯起來:“我再起來又摔倒,又起又摔,屁股都摔腫了!蔽覀兒貌蝗菀桌饋,他不倒了,便拿起玩具槍耍起威風(fēng)來,還沒一會,又倒了。他坐在地上小大人似的嘆了一口氣:“媽呀 ,我再也不起來了!迸梦覀兣醺勾笮。

  你們說,我這個弟弟是不是很有趣呢?

小學(xué)作文 篇3

  周末我和弟弟吃過早餐到原野去去玩。走到門口,看到一只大雁正排列成“人”字在往南飛。來到塘壩上,看到紅楓樹的葉片火紅火紅好像一枚枚紀(jì)念郵票……

  大家趕到原野,原野像鋪了遍地的黃金。蒲公英的.種子低下頭像犯了不正確的小孩子,水稻田的附近有一個棉花田。大家趕到棉花田,棉絮像天空的一朵朵云朵。突然一陣秋風(fēng)吹來,棉絮在棉枝上搖擺,仿佛在揮手。

  棉花田的邊上有一個甘蔗田,甘庶仿佛都成熟了,我和弟弟順手拔了一根吃,。≌嫣鹉!

  秋天的景色多么的漂亮,多么的美麗動人!

小學(xué)作文 篇4

  “時間是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景,睛時有風(fēng),陰時有雨,爭不過朝夕,又念著往昔!绷甑臅r光真的很短,很短。

  又是一年金秋九月,眼光從照片上移開,想起畢業(yè)時語文老師說,我們是她帶過最特別的一個班,46名同學(xué)六年間沒有一個人轉(zhuǎn)走,我們也是全校最吵紀(jì)律最差的一個班。

  20xx年9月1日學(xué)校正式開學(xué)。只及老師腰那么高的我們邁著蹣跚的步伐來到了校園,在校門口,各位家長都為自己的孩子拍下入讀小學(xué)的第一張照片。

  “一二一,一二一”由老師帶隊,體育委員喊口號,我們開始舉行少先隊員入隊儀式。五年級的大哥哥,大姐姐們給我們嫻熟地帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,也意味著我們二年級了,成為夢寐以求的少先隊員了,不再是學(xué)校里的`“小屁孩”了。

  “加油,加油,三年一班加油!”“恭喜3年1班獲得最佳團(tuán)體獎!”啪啪啪”在大家熱烈的鼓掌聲中,我們班全體歡呼起來,連續(xù)三年,我們班包攬了年級所有團(tuán)體的獎項。

  “開學(xué)典禮正式開始”我們上四年級了,時間可真快呀,今天我們在主席臺前表演舞蹈《感恩的心》,歡迎一年級的新同學(xué)跨入他們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)之旅。

  嫻熟地將紅領(lǐng)巾系好,我對著鏡子看著自己。又是一年了,我已經(jīng)差不多有老師那么高了,今天又是一年級新生入隊儀式,作為五年級的我負(fù)責(zé)宣布加入少先隊名單,時間可真快呀,馬上就要成為全校最大的哥哥姐姐們!

  “老師來了”,原來坐在門邊的同學(xué)模仿老師聲音說的,嚇得開始鬧哄哄的教室一下就安靜僅僅安靜幾秒,大家又開始熱鬧起來。突然大家又安靜了,因為這一次班主任真的來了。她說:“大家排好隊,待會拍照的時候全部都給我保持安靜”,燦爛的陽光下,46張明媚的臉,洋溢著稚嫩,隨著咔擦一聲而定格,是小學(xué)最珍貴的記憶。

  畢業(yè)紀(jì)念冊收好了,畢業(yè)證書也拿到了,跟我們美好的小學(xué)6年好好道個別。

小學(xué)作文 篇5

  看著電視中,大雄和多啦A夢乘著時光機去看已去世奶奶,我多想擁有一臺時光機!

  我要乘著時光機去看我的曾祖母。

  曾祖母是個迷信的人,她愛燒香。我記得我很小的時候,每次去敲曾祖母家的門,總看見她手里拿著一束冒著煙的香,嘴里念叨著什么。

  曾祖母幾十年一個人住在一所寬敞的屋子里(她的丈夫早就去世了),屋內(nèi)只有一張桌子,一把椅子和一張燒香的長凳子。我的外公外婆,也就是曾祖母的兒子跟兒媳婦,也很少去看她,也只有我這個貪吃不懂事的孩子經(jīng)常去“看”曾祖母。與其說看,不如說是去曾祖母那拿些好吃的。

  每當(dāng)我去曾祖母那兒,曾祖母總是可呵呵地請我到她屋子里去拿好吃的。她自己不吃,總留著,有些糖都融化了,根本吃不來了,曾祖母也舍不得吃。

  有次我和媽媽一起去看曾祖母,媽媽買了一大包吃的,我心里樂呵了:嘿嘿,這個多好吃的,我有的吃了。

  媽媽拆開一包吃的,叫曾祖母吃,曾祖母總樂呵呵地說道:

  “我現(xiàn)在不吃,等會兒吃!

  待媽媽走了,曾祖母便叫我去她屋里拿好吃的,剛剛媽媽拆的那包好吃的.也給了我。

  有次,我跟我的小姐妹一起去曾祖母家,不知什么原因,我倆吵了起來,還動了手,曾祖母急壞了,夾在我們中間。結(jié)果那些我打小姐妹的拳落在了曾祖母身上,那些小姐妹打我的拳也落在了曾祖母身上。曾祖母顫微微地拿起我倆的小手,放在一起,囑咐我們不要吵架。

  幸虧那時我們還很小,打拳的力氣也不大,不過曾祖母還是很費力地抓起我們的小手。

  說起曾祖母,我的淚不禁落下。那年,聽媽媽說曾祖母是為了去胖奶奶家,不小心摔了一跤,就變得神志不清,得了老年癡呆癥了。剛開始還能走路,后來幾乎是躺在病床上了,話也不會講了。我去看曾祖母,曾祖母的神情又了一點點的變化,她還是喜歡拿起我的小手,嘴里不知在說些什么,沒人聽的懂。

  過了沒幾天,曾祖母便永遠(yuǎn)離開了我們。

  吃曾祖母酒的時候,我一個人跑到樓上偷偷地哭了起來,我怕被人看見,更怕曾祖母見了傷心。

  現(xiàn)在去曾祖母的屋子,再也沒有曾祖母樂呵呵的笑聲,再也見不到曾祖母燒香了身影,再也沒有人像曾祖母一樣好,藏著好吃的,就等著我來吃。

  只有一張灰白的照片高高地掛在墻頭,上面的曾祖母,還是樂呵呵地笑著。

小學(xué)作文 篇6

  今天,我一回家吵著要吃餃子,媽媽沒辦法只好叫爺爺去買餡和餃子皮。爺爺不一會兒就回來了,買了肉、蔥和餃子皮,我立馬接過來了。今天奶奶也在家和媽媽、我一起包餃子。

  開始包了,我心里很緊張,因為是第一次嘛。我拿起一張皮,攤開在手上,這下我就不會了,我看著媽媽嫻熟的包著,就傻眼了:竟然包出一個外邊美麗如花,餡撐得皮漲又不破的餃子。我也行!我心里暗想。我拿著勺子挖了一大勺餡倒在皮上面,一捏,“啊”叫了一聲,原來肉和蔥飛到了我的臉上和眼睛里,我氣得扭頭就回房了。

  我回房間后,媽媽來了。我本以為媽媽是來安慰我的`,可她卻破口大罵:“你這個人就是會半途而廢,你知不知道這樣是不對的,真是個一事無成的小孩!蔽胰缤粷娏伺枥渌蹨I嘩地流了下來。這時我生氣了,快步走到客廳整理好情緒,繼續(xù)開始。

  我把餃子的做法仔細(xì)看了一遍才開始,我不沖動了。我將餃子皮攤在左手,用勺子挖了餡,倒在餃子皮上,用右手把餡向中間弄,用食指沾了點水抹在周圍一圈后,再小心翼翼地將餃子皮合起來,輕輕地捏出花邊,一個餃子就大功告成了,我開心地跑啊跳啊。

  這次事件讓我懂得了:做事要堅持把它做完,不能半途而廢,否則你會一事無成的。

小學(xué)作文 篇7

  真誠的魅力

  ——讀《三國演義》有感

  我雖然只有四年級,但讀過不少書喔,如《西游記》、《侏羅記公園》、《飛向藍(lán)天》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》等等,但是,最吸引我的是要數(shù)《三國演義》,她讓我明白了不少道理。

  《三國演義》這部小說刻畫了許多人物,如諸葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、周瑜等。敘述了許許多多的`故事,比如《桃園三結(jié)義》、《煮酒論英雄》、《關(guān)云長水淹七軍》、《諸葛亮借東風(fēng)》等等。這些人物和故事把我?guī)У搅四莻時代,調(diào)動了我的喜、怒、哀、樂。我的心情隨著故事中人物情緒的變化而變化。有時候拍案叫好,有時候滴下幾滴眼淚。書中諸葛亮、劉備三兄弟的印象最深刻。從書中插圖上,我看到張飛長得又粗又壯,想必他一定是位壯漢。再看關(guān)羽,渾身肌肉,肯定是位猛漢。溫文而雅的劉備顯得特別聰明、沉穩(wěn)、真誠。他們?nèi)齻靠真誠團(tuán)結(jié)起來,簡直就是文武雙全的最佳結(jié)合體。

  說起劉備,大家都不陌生。為了請諸葛亮出山,幫他一統(tǒng)天下,他不惜降低身份,多次登門拜訪,后來“三顧茅廬”這個成語就流傳下來。諸葛亮是三國時期著名的政治家、軍事家,東漢末年隱居山中,劉備憑著自己的真誠、耐心去感動諸葛亮。諸葛亮出山后,他們同吃同睡,各方面關(guān)照、愛戴諸葛亮。在這個故事中,我明白了,劉備是個非常愛才的君主,他求賢若渴。而諸葛亮前兩次為什么沒有出山呢?那是因為他想看看劉備是個什么樣的人物,是不是誠心誠意。不難看出諸葛亮是個聰明機智的軍事家,他的雄才大略在這里也得到了體現(xiàn)!叭櫭⿵]”這個故事告訴我們一個道理:只要你真誠守信,就會得到回報,F(xiàn)在,我們更需要真誠守信。

  《三國演義》的故事道不完,說不盡。古人的勤奮、真誠、勇敢、高貴品質(zhì)仍值得我們學(xué)習(xí),所以,我希望每個人都來讀一讀《三國演義》。

小學(xué)作文 篇8

  到了20年后,一切都很美好。到那時會是什么樣子呢?我現(xiàn)在就帶你遨游一次!

  衣:現(xiàn)在的小孩都穿一種有無線電的衣服。只要人販子一碰到它,無線電的衣服馬上把具體地點發(fā)給與無線電聯(lián)網(wǎng)的警察叔叔,警察就立刻驅(qū)車趕到,將人販子捕獲,這樣一來,小孩子們就會無拘無束的快樂的生活下去。

  食:雖然和現(xiàn)在沒什么兩樣,但卻比現(xiàn)在的營養(yǎng)多好幾倍,含有各種氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素和人體所需要的微量元素。由于克隆技術(shù)的應(yīng)用,肉是吃不完的',蔬菜也都是綠色食品,既營養(yǎng),又衛(wèi)生。

  。涸谂P室按一下按扭,就會從墻里跳出一張床。電視機特別先進(jìn),只需要添加一個鍵盤,就可以和世界任何一個人對話。它是靠在墻上的,所以可以隨便放大和縮小。

  行:只要在遙控上按一個鍵,一個小小的玩具汽車就會奇跡般的變大,它可以你要去哪兒,它就走到哪兒,當(dāng)不需要時,再在遙控上按一個鍵,它又會自動的縮小。當(dāng)然,你也可以租一個飛船,去太空中遨游。

  雖然這些不過是設(shè)想,但只要我們努力去探索,這些就會變成真的。

小學(xué)作文 篇9

  為什么今天的天空特別藍(lán)、特別晴朗?為什么今天的花兒格外艷麗?為什么今天的鳥兒叫得那么歡暢?因為今天是9月10日——教師節(jié)。

  “感恩的心,感謝有你”伴隨著《感恩的心》這首歌,我們進(jìn)入了感恩老師的主題班會。在唱這首歌的時候,我的眼前浮現(xiàn)出了老師幫助我們,關(guān)心我們的情景,頓時,一股暖流流遍我的全身,心里對老師充滿了無盡的感激。

  唱完了歌曲,接下來就是欣賞賀卡了。同學(xué)們做的這些賀卡可美了!這些特別、精美的一張張賀卡,代表著同學(xué)們對老師的深深的祝福?粗R卡上真誠的話語,我不禁鼻子一酸。望著老師頭上的幾絲白發(fā),我心存感激。老師!您為我們操勞,那幾絲白發(fā)都是為我們而增的!賀卡上,似乎每一個字、每一句話、每一個圖案都在舞蹈,在祝福老師,在表達(dá)對老師崇高的敬意與感激之情。

  最后,就是要送賀卡給老師了。我拿著我親手做的賀卡雙手遞給老師時,望著老師那慈祥面容,我心中不禁對老師充滿了感激,我對老師的敬意與深情也進(jìn)一步加深了!袄蠋煟量嗔!”看著老師接過賀卡欣慰的.樣子,我也高興地笑了。其他同學(xué)也踴躍走上講臺,將自己的心意賀卡恭恭敬敬地獻(xiàn)給敬愛的老師。老師看了看同學(xué)們精心制作的賀卡,落下了幸福的淚珠。

  !尊敬的老師——人類靈魂的工程師,向您獻(xiàn)上這張賀卡,它代表著我對老師千千萬萬個美好的祝福與深厚的情感。感謝您,尊敬的老師。

小學(xué)作文 篇10

  當(dāng)看到老師張貼在墻上的考試名單前20名時,我便湊上去看,但令我心灰意冷的是我榜上無名。我的心一下子跌了下來,壓在心頭的只有“失敗”兩字,腦子一下子空白了,完全找不到一絲喜悅。這種感覺一直持續(xù)到老師發(fā)卷紙時。在發(fā)卷紙時,我只想如何去面對對我滿心期盼的父母,我真不知該如何面對他們。突然,聽到了我的名字,我的心一驚,緊接著聽到的卻是一個低的超出了我想象的分?jǐn)?shù)。我不敢相信我的耳朵,我甚至希望是在做夢,有希望這不是真的,但這一切都是真的。

  再離開座位的去拿卷紙的幾步之遙,我走的慢騰騰的',甚至不想要那張卷紙。在途中,看到的是同學(xué)們看我的異樣的眼神,我不想面對他們,因為一看到他們我就會羞愧的臉紅。走到講臺前,老師那雙嚴(yán)峻的眼睛直勾勾的看著我,我不敢正視,因為在那眼神中體現(xiàn)的分明是失望;氐阶唬议_始真正看錯題,一些不該錯的題竟錯了,我正想打自己一頓。我怎么這么笨!

  那時的心情無法用文字來表達(dá)。接著周圍的同學(xué)頭全扭了過來,他們也看著我,不說一句話,他們的眼神中透出的是可憐,這讓我在黑暗中更加的迷失了方向。放學(xué)了,看到一張張開心的臉,我的心情更加壓抑,當(dāng)別的同學(xué)在開心的談?wù)摮煽儠r,我不想掃他們的興,便也陪著笑臉,勉強的笑著。在回家的路上,心里想到的都是老媽失望的眼神和老爸暴怒的拳頭,想到這些,我就不禁的放慢了腳步。

  到家后,換來的真是我所想的。這該怪誰?當(dāng)然怪自己。我為什么不努力?為什么要辜負(fù)那么多人的心?現(xiàn)在后悔了,但卻來不及了。我深知,幸運之神不會總是眷顧與我,但我也會努力,讓幸運之神永遠(yuǎn)留在我的身邊。

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