美麗的小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在風景秀麗的景陽，那里有一條美麗的河叫清江。
清江河真美�。�
清江河的水總是那么清凌凌的，清得沒有一點雜質，遠遠望去仿佛一條緩緩流動的淡藍色水晶，在陽光照耀下泛著五彩光芒。江河兩岸，青的草，紅的花，綠的柳構成了一幅五彩繽紛的畫。
清江河真有趣��！
每年暑假我和我的小伙伴們都會以各種理由瞞著大人們去清江河中邊游玩，岸邊花的香，綠的草引得魚兒們一個勁的往草叢的懷抱中鉆。這時我們就會伸出手去捧魚兒，魚兒們有時也會優(yōu)閑的.游到我們的手中，只是當我們快速將雙手合攏時它們便倏地跑得無影無蹤，正當我們沮喪時，它們又游到了我們手邊，還時不時用嘴親親我們的手指頭呢，只是當我們要抓它們時它們又飛快的游走了，好像跟我們逗樂一般。每年的暑假是我們玩得最開心最快樂的時候。
清江河的水真靜�。�
每當我們下河抓魚，水中摸嚇，清江河水總是柔柔的，靜靜的。平得像一面鏡子。不過有時也會受我們影響蕩起細微的，輕柔的笑顏。不過無論怎樣你都感覺不到它在流動。它的恬靜安詳仿佛一位優(yōu)雅端莊的母親。靜靜享受著兒女們游玩的樂趣。
我愛我美麗的清江，我相信我們美麗的清江會永遠寧靜，永遠充滿情趣！
美麗的小學作文 篇2
星期天早上，爸爸決定帶我去風景如畫的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟爸爸出發(fā)了。
我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂噴水池，真是百聞不如一見，從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的'強弱時高時低，變化多端，千姿百態(tài)。有時看上去好像水柱從天而降，有時像綻開笑臉的花朵，有時像燃放的煙花，有時像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的照射下，好看極了。
過了一會兒，我們就來到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來，芬芳撲鼻，遠遠看去，盛開桃花籠罩著整個桃林，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，它們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽光中，蝴蝶飛過來和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來，告訴我昨天的收獲。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是來看桃花呢!
我還慢慢游賞了玉湖其它的景點，它到處都是美，真讓人留戀忘返!
華燈初上，玉湖更別有一番景致。當爸爸說回家的時候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。
美麗的小學作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨，我們全家一起高高興興地來到了龍慶峽，一起欣賞這美麗的五彩風光，一起來欣賞這清新的自然世界。
一下車，新鮮空氣撲鼻而來，使我全身感到無比順暢，好像自己來到了一個神奇的天堂世界，給我?guī)砹四鞘娣母杏X。使我充滿力量。讓我把不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，一心來領略這美麗的景色。
放眼望去，巍巍的群山成了第一個迎接我的“人”了，威武高峻的群山郁郁蒼蒼，重重疊疊，猶如一條長龍，一眼望不到頭；高聳云霄的山峰峰層累累，各不相同，猶如一把把長劍，直入云霄。群山用綠樹青草做衣裙，用白云做頭巾，用流淌的清泉洗臉，把自己打扮的十分美麗。
龍慶峽不僅巍巍群山十分雄偉，清澈的溪泉、飛流直下的瀑布更是美麗壯觀。
走進龍慶峽后，你就會感到驚奇---原來，這兒每隔幾米，就會有水的蹤跡。有流動的溪水、靜靜的池水和雄偉的瀑布，最多的是一條條銀鏈般的小溪。它像流動的水晶嘩啦啦地奔流著。溪水沖擊著山石，叮當做響，猶如一位白衣少女，在撥弄著琵琶。溪底的細黃沙和白石子像篩出來的金屑和珍珠。最優(yōu)雅的`是一潭潭綠幽幽的池水，它在陽光的照耀下波光蕩漾，泛起陣陣白光，猶如無數(shù)碎銀在水面上回蕩。小池里地水草，被水推著、搖著，悠閑地扭動著纖細的腰肢。最壯觀的還要數(shù)瀑布，雪白色的瀑布，好像千萬縷柔軟的銀紗飄動在山崖上。從飛瀑中噴濺出來的小水珠細如煙塵彌漫在空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層輕紗。瀑布注入水潭的那一剎那，一朵朵白色的小浪花騰空而起，濺玉拋珠一般。
龍慶峽那巍巍的山，清澈的水真讓我留戀忘返。
龍慶峽真美��！
美麗的小學作文 篇4
大家好，我是紹興市北海小學的一名學子，我熱愛我的學校，她每個地方都很美。
來到大門口，第一眼看到的就是大理石上寫的“北海小學”4個大字。它不僅有氣勢，而且還在告訴我們：“北海學子，你們現(xiàn)在是祖國的花朵，以后就是祖國的棟梁，你們要好好學習，能吃苦耐勞�！毕旅娴奈宀世_紛的太陽花用羨慕的眼光看著大理石。遠遠望去，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光的太陽花，襯托著上面那氣勢雄偉的大理石仿佛是一幅壯麗的圖畫。
進了大門向右拐就來到了小花園 ，仿佛來到了童話世界。綠樹成陰，鮮花盛開，香氣撲鼻而來。瞧，有的桃花開得那么艷麗，那么盡情，仿佛在向它的同伴挑戰(zhàn)，“想和我比美，門都沒有，再過三五年，等準備好了再來跟我搶花之桂冠吧！” 有的三五成群聚在一起，好像在開會，討論怎樣才能得到最美團體冠軍。有的還是花骨朵兒，用綠葉遮著自己秀氣的臉蛋，羞于見人……無論是一枝獨秀，還是眾花開會；無論是綻放的鮮花還是含苞欲放的花骨朵兒，都是那么美。它們散發(fā)出的清香不僅充滿了整個校園，讓我們提起精神，認真學習，還把校外的.蜜蜂、蝴蝶招引來在花叢中翩翩起舞。
出花園向前走50米，看，那個教室里的同學們在認真地朗讀課文，那聲音是那么的悅耳動聽，花兒不搖了，鳥兒不叫了，樹兒不唱了，蜜蜂、蝴蝶停在花朵上靜靜地聽著讀書聲。
“這個讀Yao,搖籃的搖……”咦，這是干什么？原來是202班的一位同學平時不愛查字典，現(xiàn)在給自己添麻煩了，把姚明的姚和搖籃的搖搞混了，韓老師正在教他呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像潮水般涌向操場，操場上呈現(xiàn)出一番生龍活虎的景象。女孩們跳長繩、踢毽子，玩得不亦樂乎；男孩們跳高、跳遠、跑步，玩得滿頭大汗。
你說，北海小學它美吧！它是我的第二個家，我愛北海小學。
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