（通用）小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
最近，“森林慈溪”的旗號越打越響�！碍h(huán)�！薄ⅰ熬G色”、“森林”成了這些天的關(guān)鍵詞。走在街上，路旁的小草不再像以前那樣隨意任人踐踏，毫無生機了，如今，小草們生機勃勃，變得落落大方；路邊的花朵，不再像以前那樣任人采摘，枯焉焉的，如今，花兒們朝氣蓬勃，變得意氣風發(fā)；路旁的一棵棵大樹不再像以前那樣隨意任人砍伐，光禿禿的枝干裸露在狂風暴雨之中，如今，那些大樹已經(jīng)是粗壯挺拔，一根根的棟梁之材。
走在去買早餐的路上，經(jīng)過一戶人家的房子，門上貼著“綠色家庭”的牌子。我根據(jù)自己的常識，馬上跳出來一連串想法：要想得到這塊牌，首先必須得有環(huán)保意識，關(guān)注環(huán)保問題，肯定得有許多綠化帶吧。往里一看，“切！樹才那么少就叫‘綠色家庭’？真是奇怪了！”我心里暗暗地嘀咕著。不過，他們家土地倒空了不少。再往里瞧，一個六十來歲的爺爺正在往他家那些空地里種樹苗呢！我驚奇地想：這森林慈溪的旗號真厲害！不僅年輕人傳達到了，連老人都不忘記。我躲在一輛汽車的后面，隔著玻璃望著他。那位爺爺雖然人老，力氣卻不小，他一鏟一鏟地將土坑中的泥土扔在一旁，大塊大塊的.泥塊飛起來又落下去，一個緊接著一個。隨后，用鏟子再把那些泥土放入坑中，一些細碎的泥土用手捧坑中，坑填滿了，小樹也種好了。我對此情景大為吃驚，害怕被他發(fā)現(xiàn)，趕緊溜走了。
回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“我們也來種幾棵吧，雖然我們家種不了太多的樹，但是出一份力總是好的，他們有‘綠色家庭’這塊牌，我們?yōu)槭裁床荒軤幦∧�？所謂人多力量大嘛！”
在去奶奶家吃飯的路上，我看到許多戶人家的院子里都種上新樹苗，不論有沒有掛上那塊‘綠色家庭’的牌。我趴在車窗上，心想：如果每戶家庭都取得了“綠色家庭”這塊牌，那我們慈溪還真成了“森林慈溪”了，還真如了政府的愿。我這樣一路看過來，聞過來，聽過來，感覺真不同往常！
小學生作文 篇2
前幾天我在網(wǎng)上看到這樣一句話：“朋友是什么，朋友就是難受時的安慰，快樂時的陪伴，痛苦時的相隨�！蔽揖陀兄粯拥囊粋�好友，他叫呂玉，他不僅做到了以上幾點，它還具備了普通朋友不具備的一點——犯錯時的鞭策。
呂玉，用老師的話說：“你和他應該是最不可能成朋友的，他老實，你活潑，他好學，你好玩，他刻苦，你玩鬧。你和他是兩個極端！”老師說的一點沒錯，我和他就是兩個極端，我如果是火，他就是冰�？墒蔷退氵@樣我們兩個還是形影不離，老師說我們是“冰火混合物”。但是，他曾背叛了我！
“哥，你別生氣了，我和你解釋，其實那天我……”呂玉在車站哀求我說。
我把頭扭到了一邊不屑的說：“不要解釋，解釋就是掩飾，掩飾就是編故事！哦，來車了！拜拜了，你知道你卡為嘛丟嗎？告你這就是報應！”
說完，飛身上車，為了以最佳視角看他那沮喪的臉，我找了一個靠窗的位置，而且把窗戶打開，微笑的趴在窗戶上看他，他那無助的眼神看著正緩緩上車的人，悲傷的落下了一滴眼淚。我的笑容僵持了……
值得嗎！不就是因為考試時問他題他沒告我嗎？難道就能讓三年深厚友誼毀于一旦？不！
“上來吧。”我從窗戶把卡扔給他向他一招手。
呂玉愣了一下，隨即露出了笑容跑了上來走到我面前把卡給我說“哥，你不聽我也要說，別打岔，那天我不是不告你，而是我怕告了你一次你又問第二次，如此反復，到了中考怎么辦，中考紀律很嚴的，不要告我你技術(shù)高逮不著，萬一逮著了你這輩子就完了！那是污點啊，會隨你檔案陪你一輩子！就因為我當你是最好的朋友，所以我更加不能害你！”
我呆住了，有友如此，夫復何求！可我卻誤會了他，誤會了我最好的朋友，我甚至想報復他，我感到了他的.偉大我的渺�。∪绻嘶钪鴽]有一個這樣的好友，那么和行尸走肉有什么分別？
在這我想對呂玉說：“呂玉，我錯了，你的鞭策使我醒悟，我以后一定好好學習，完全憑自己的努力和實力考上我理想的高中！
小學生作文 篇3
人生如夢，歲月如梭。
青春易逝，轉(zhuǎn)眼間黑發(fā)變白發(fā)。
每天忙碌在城市的各個角落，從事著相似卻又有區(qū)別的職業(yè)，我們在夜幕降臨時，是怎么定義這一種生活的呢？是收獲，那么我要由衷地祝福你，因為你找到了開發(fā)自己潛力的角度；是惆悵，那么我要提醒你，生活中雖然少不了平淡，可是平淡過度會造成軍心渙散，缺乏斗志！是低糜，那么我要給你的人生下定義．假如茫茫大海掌握行駛方向的舵手，都不知道船兒將駛向何方，那么船兒到達孤島的可能性會很大！
每天，我們穿梭在熙熙攘攘地都市，坐在公交車上，每每看到古稀老人，你的內(nèi)心會想到什么呢？
人生雖短，日子卻漫長．人的一生，說起來，只不過如此，短的可憐．可是日子卻是由幾十個三百六十五天堆積而成．人生如鐘，一分一秒，都是我們生命的組成部分．我們的長輩，他們在我們來到這個世界之前，就在承受生活的磨練．他們?yōu)楹蟠冻觯瑦鄣暮亲o，心的關(guān)懷，生的意義，所有這些偉大都在長輩們的身上閃光．每次面對老者，我會感到自己的幼稚，入世淺薄，宛如一棵小樹，在蒼天大樹面前，狂風侵襲時，左搖右晃，及其弱不經(jīng)風雨．我還年輕，有時間去完善自己的'不足，找個理由并不是什么難事，也許，我們會有人經(jīng)不起這種不知盡頭的考驗，可是我們每天見到的老者，他們做到了，給予我們年輕人一些警示，生命的潛力是無窮的，每天都要學會超越昨天的自我，生命不息，奮斗不止！
好好愛自己，好好愛他人，那就好好愛我們的前輩吧！他們真的很可愛，從他們身上學習做人的規(guī)則吧，因為那是社會中我們鮮活的教科書，多么寶貴��！
謹以此獻給可愛的長輩們，在濟南的日子里，我時常找一些長者問路，因為他們給我的感覺很塌實；在公交車上，我會遵循社會公德；每每看到他們步履蹣跚，心里會有些不安；看到他們箭步如飛時，會激勵我跑步前進！
小學生作文 篇4
我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。對呀，有家的感覺真好，每次心情不好的時候，我就會聽這首潘美辰的《我想有個家》，聽完后，都會有種想要流淚的感覺。因為，她觸到了我心靈深處最柔軟的'地方。也祝你早日擁有一個溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個小農(nóng)村，家里很簡陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長著各種各樣的小草，春天的時候，漂亮極了，兩個花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業(yè)，有時候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地撫摸那一草一木，閉上眼睛，還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。
那時候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會自覺地回到過夜的籠子里；狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時候才能回到我那久別的家！
小學生作文 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好��！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的.枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
六年級:selena510
小學生作文 篇6
在我們家里有個特別喜歡吃豆芽的人——那就是我可愛的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厭的，要是一天沒有吃到豆芽，他就會吵的家里雞犬不寧的，就連爸爸媽媽也拿他沒有辦法。
一個星期天，爸爸媽媽在家里的花盆里種葡萄，他們把花盆打理的非常干凈，一棵雜草也沒有，媽媽拿著個小鐵鏟，把一粒一粒的種子種到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“媽媽怎么要把葡萄籽扔到花盆里還要用土蓋起來呢？”他趕緊問媽媽：“媽媽、媽媽你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢？”媽媽說：傻孩子，媽媽是在種葡萄呢，過一段時間他長大了就會結(jié)出好多的葡萄呢�！芭�，原來是這樣的呀”弟弟說，然后他突然向廚房跑過去了，我和媽媽還在一旁納悶呢，弟弟這是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的從廚房里出來了，手里還拿了一樣東西，走近了一看，原來是一顆一顆的黃豆呢，他這是要干什么呢？就在我們充滿疑問的時候，弟弟把媽媽手上的小鐵鏟拿了過來，也來到一個花盆旁邊再里面挖了一個大坑，然后小心翼翼的把一顆一顆的豆子放進去了，再慢慢的用土一層一層的蓋好，然用鐵鏟在上面打了幾下，然后長長的吸了一口氣兒，好像完成了一項非常重大的任務一樣，高興的.自言自語到：“過些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和媽媽在一旁也笑了。
從那以后，弟弟每次出去了回來的第一件事情就是跑到陽臺上看一下小豆芽長出來了沒有，可是每次都很失望，雖然沒有說，但是我們都能從他的表情里看到，不過他還是沒有放棄，依然每天去看他們，給他們澆水。過了幾天，弟弟依然和以前一樣去看他們，突然在陽臺上大叫起來了，我們還以為出什么事情了呢，結(jié)果去看才知道是他種的豆子發(fā)芽了，可把這小家伙兒高興壞了，爸爸也過來了，他一看就說那不是豆芽芽。只是一顆三葉草長出來了。我們大家心里都知道那不是豆芽。但是沒有告訴他�？吹降艿苋绱颂煺鏌o邪的笑著。我們怎么忍心去傷害他呢。不過最后呢他還是知道了……
小學生作文 篇7
"先生，謝謝您喚醒啦我。"
春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
"明明，去把作業(yè)本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個綽號就騎在啦他的身上。
"哦，在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死啦。我這心里總是和先生做對�？墒遣桓稍趺葱心�？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)啦。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入啦我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字"日記本"又讓我起啦壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開啦帶有書香的'淺色日記本。
"咚--"作業(yè)本瞬間掉到啦地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……"
靜寂，又是很久的靜寂。我呆啦，我真的發(fā)呆啦。突然間我明白啦為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當啦課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒啦我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒啦萬千蟄居沉睡的生命。
小學生作文 篇8
天陰沉沉，一輛巴士在大路上飛奔，車上坐著許許多多的同學，他們有的神情嚴肅，有的激動，有的開心，還有的緊張。
他們是誰呢？他們?nèi)ツ睦铮克麄兪怯潘男∷模?）班的學生，他們要去軍訓基地——西麗麻勘。
下車了，陣陣風不時的吹來，光禿禿的樹枝在風中搖晃。
操場上站著一位神情嚴肅的教官，臉上看不到一絲的笑容。
教官身穿嶄新的制服，戴著黃肩章，帽子上的“帽徽”金光閃閃，走起路來更是虎虎生風，神氣極了。
分配宿舍了。
因為人數(shù)的原因，我和班上3位同學分到了另一個宿舍和其他學校的同學們住在一起。
放完行李、領(lǐng)完軍服，我們開始了真正的軍訓。
一上午很快就過去了，中午，教官教我們疊被子、鋪床單。
許久，雖然我們疊和鋪的都不太好，但是我們學到了很多，有了很大的進步。
下午接著軍訓，結(jié)束后洗澡。
以前不愛洗澡的我們都爭先恐后的沖向澡堂。
太陽火辣辣的，陽光直射在頭頂，就像從天空中噴出的一團火，烤的人沒處藏沒處躲。
在這里我們要自己用盆子接水洗澡，還要自己一個人洗衣服。
我們要把嬌生慣養(yǎng)的習慣丟掉，開始過一個嶄新的一周。
軍訓第三天下午的時候，教官帶我們?nèi)W種菜，那里東、西、南、北全是連綿不斷的山。
綠毯似的草地上，棵棵小草仰起帶著露珠的臉。
路邊的小花更是滋潤，清風拂過發(fā)出誘人的芳香。
教官先讓我們認識各種各樣的蔬菜，就開始學習如何種菜了！我們先把土翻得松軟以便植物生長，然后挖耬，方便人們澆水。
接著就是播種，最后澆水。
在烈日下，我們賣力的播種一個新的生命。
星期五我們以全新的面貌返回。
看到一下子長大的.我們，家長們露出了滿意的笑容。
老師們說，我們的踏步、武術(shù)操都超過五六年級的同學。
在評比優(yōu)秀連隊的時候，我們雖然沒有得到錦旗，但是我們一個個還是都獲得了很大的收獲。
在這次軍訓，我懂得了什么叫集體，集體團結(jié)是多么重要。
懂得了如何疊被子、鋪床單、洗衣服，自己的事情自己做。
一周的軍訓劃上了一個圓滿的句號。
小學生作文 篇9
今天早上，我們早早就起床了，一起床就趕緊收拾行李，然后就急急忙忙的下到2樓去吃早餐了。正在吃早餐的時候，我們旅游車的司機走上來說：“大家慢慢吃，不用著急，把肚子填飽��！”媽媽說：“這個司機的態(tài)度還不錯！”我們都點點頭。和旅游團吃早餐，有一種說不出的親切感。早餐很豐富，有饅頭、雞蛋、面條、豆?jié){……
吃完了早餐，天還是漆黑一片，我們上了旅游車，就開始前往麗江。從大理到麗江，要有5個小時。一路上，狂風暴雨下個不停，車外面都是水霧，司機都在不停的用抹布擦已經(jīng)被水霧籠罩的玻璃。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著車上的小型電視屏幕，在旅游車上我只有看電視這的樂趣。我看電視看厭煩了，就拿車窗旁的窗簾把玻璃上的水霧擦了擦，看看外面的風景�？粗粗�，我就不知不覺的打起了盹。我正睡得香呢，突然一剎車，我從后坐向前沖去，幸好我剎住了腳。司機轉(zhuǎn)過頭來對我們說：“各位，玉器加工廠到了，我們有50分鐘的時間來參觀里面，這個是參觀證，過來領(lǐng)！”我們都領(lǐng)到了參觀證，就到里面參觀了。
我們到了里面，里面全都是用玉雕成的工藝品，令人眼花繚亂。媽媽看到了一個用玉雕成的'一個圓柱墜子，還挺好看的，媽媽就叫售貨員拿幾個同樣的出來挑一個，要是上眼的話說不定就買了呢！可是售貨員拿了幾個出來后，不知從哪兒冒出來了一句莫名其妙的話：“小心一點，這個東西很貴重的，弄壞了要賠的！”可就是這句話改變了老媽要買這個東西的想法，她把挑好的一個墜子放下了就走了。我看了看表，告訴老媽只剩10分鐘了，于是我們就走回了旅游車上。
過了3個小時，我們到了麗江，這里工廠少，空氣也很新鮮，我們商量了一下，就先到了酒店，放好行李，就步行去麗江古城。麗江古城有很多條街，以我來說，四方街是比較有名的。四方街里什么店都有，珠寶店、衣服店、小吃店……說白了，要什么店就有什么店。其中衣服店比較吸引老媽了。雖然里面的衣服沒有適合老媽的，但她就是這樣，只要是衣服店老媽就保準要進去看！這家衣服店的外面有一個人在織布，看她那專心樣，我就給她拍了幾張照片。突然，天空中烏云密布，隨之就是傾盆大雨。唉，真是天氣不饒人��！我們就趕緊回到賓館里了。
小學生作文 篇10
我家鄉(xiāng)的小巷子又窄又長，四通八達，像一個大迷宮。如果你被困在這個迷宮里，沒有當?shù)氐氖烊藥阕�，你自己是走不出來的。就算走了出去，自己也不知道走到了哪里。小巷的兩邊就是家家戶戶的圍墻。身處小巷，給人一種寧靜的感覺。
人們都在自家的圍墻邊種上了各種花草樹木。樹木的樹枝綠葉都伸出圍墻外。一到春天，小巷里就充滿了花草的芳香。喜鵲在枝頭蹦蹦跳跳，黃鸝在樹梢勁歌熱舞，再加上翩翩飛舞的蝴蝶，顯得生機勃勃。圍墻邊百花竟艷，姹紫嫣紅。小孩子在這么舒適的環(huán)境下盡情玩耍，十分快樂。
到了夏天，烈日當頭，但是小巷還是綠樹成陰。有時突然下起了傾盆大雨，街道兩旁的排水溝給樹葉堵住了。雨水越來越多，比較后，每條街道的雨水匯集到小巷里，成了一條“小河”。夏天的小巷自然就成了一大看點。我站在我家樓上俯視那條“小河”，只見不一會兒，“小河”又變成“大河”。“河”里漂著許多榕樹葉，就像一艘艘小船。這時，清潔工冒著大雨來疏通排水溝，他們的工作真辛苦。到了夜晚，雨停了，小巷里的水也退了，你漫步在小巷里，只有蟬在不停地鳴叫，你會覺得小巷好像特別幽靜，特別長。如果這時你心情煩悶，不妨到小巷里去走走，散散心。走在這幽深的小巷里，你煩悶的情緒會一下子煙消云散，心情會變得開朗。
秋天的小巷，兩旁的花草樹木早已枯黃，秋風掃落葉，樹上的黃葉被秋風吹落，紛紛揚揚飄落下來，把小巷鋪成了金色。秋風又不時把樹葉刮上天空，就像許多只金色的`蝴蝶在空中飛舞。菊花傲然開放，讓我想起了古人的詩句：“我花開盡百花殺，滿城盡帶黃金甲”。菊花的清香沁人心脾。老老少少都到小巷里散步，有說有笑。雖然人多，但卻不覺得擁擠、吵鬧，反而讓人感覺到一種大家庭的溫暖。當你感到口渴，隨手就能從小巷兩旁的果樹上摘下一個又大又甜的果子品嘗，潤喉解渴。有學問的游人在這充滿詩情畫意的景色中呤詩作對，另有一番風味。
南方的冬天，也能讓人感到陣陣寒意。傲骨梅迎風斗霜，我們也迎著寒冷的大風上學。走進小巷，好像一下子冷了許多。那是因為小巷內(nèi)風特別大。一股股寒風從小巷里吹來，就像一條曲折的，看不見的龍迎面撲來，給人一種寒冷刺骨的感覺。
小學生作文 篇11
我們談到的“謊言”，還有個定語善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“比較多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎！
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得比較好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎！
當一個正在外地執(zhí)行任務的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多么希望能見上兒子比較后一面啊，但是，兒子是不能回來的'，不能為老母親盡一點孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎！
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。
小學生作文 篇12
“媽媽，9級證書下來了！”還沒進家門我就激動地喊道。我進來以后把墨綠色考級證書交給媽媽，媽媽翻看著證書，笑了……
今年7月份，我參加了中國音樂學院的薩克斯考級，級別是9級。
我為了能順利通過這次考級，所以我從今年五月就開始了練習。我在這期間一直上著學校的管樂隊的課，但是就憑這些課來練習曲子，到考級那一天根本沒法通過。因此，我抓緊在家的時間練習曲子。
在這些天里，我的媽媽一直在陪我上課，陪我練習。一次，我在家里練習時，我遇到一段比較難的旋律，我弄不清楚這一段的吹法，媽媽看見了就把譜子拿了過來，看看。過了一會兒，媽媽說：“我用鋼琴給你彈一下，你聽著�！痹趮寢寖�(yōu)美的鋼琴伴奏下，我終于把這一段曲子練好了。
放暑假了，我每天練習后都會出很多汗，媽媽幫我擦汗，還給我倒好水喝，媽媽對我真是太好了。等我練完了，媽媽怕我累，就幫我擦樂器、收樂器。最辛苦的是，媽媽每個星期五的晚上都陪我去老師家上小課。在晚上，在許多人正在看電視、娛樂的時候，媽媽還要陪我在老師家練習曲子。其實，媽媽這都是希望我能成功的完成這次考試，在我辛苦的同時媽媽也付出了很多很多的心血。
考級的日子一天天臨近了。我在媽媽的關(guān)愛和老師的指導下，更加加緊了練習。曲子也越吹越熟練了。
7月20日，這是我考級那一天。上午10點，媽媽陪我來到考級的地點。在我臨進考場之前，媽媽幫我安裝好樂器，對我說：“去吧，你一定能吹好。就像平時練習一樣……”
我進了考場，一開始，我還有點緊張，但是，當我打開樂譜時，一行醒目的字印入眼簾：“要細心、穩(wěn)住。”這是媽媽寫的字，一股暖流頓時涌上我的心頭。媽媽的'話仿佛又回響在我的耳畔……我壓住緊張的心情，吹起來。我謹慎地看好每一個音符，仔仔細細地著。吹著吹著就放下心來，就像平常練習那樣吹，越吹越流暢，聲音也格外的柔美。過不多長時間，我考完了，走出了考場，但是我的心還提著，因為，我還不知道我是否通過，盡管我自己感覺考得很好……
現(xiàn)在，我把考級證書領(lǐng)回來了。媽媽翻看著證書，笑了……這笑是用很多很多的心血換來的。
小學生作文 篇13
早上五點四十五分，寢室里的老式曝光燈經(jīng)過幾番掙扎后按時亮起，我下意識地把被子往上扯了扯，C同學：“燈亮了！下午要考試誒，我得起快起來看書！”……嗖，嗖嗖……耳畔只有這聲音，待我迷迷糊糊地再次睜開眼時，C同學已洗漱完畢，坐在床邊看書了。
今天下雨，不用晨跑，大家早早地吃完飯閑談起來，C同學卻坐在座位上看書。六點四十分，C同學捧起英語書走上講臺，開始早讀，盡管班主任尚未駕到，同學們也都不情愿，C同學依然一刻也不耽誤。
上午上課，C同學一如既往地積極地舉手發(fā)言，我也一如既往地把頭垂到最低；她一如既往地用宏亮的聲音回答問題，我一如既往地給老師以最矜持的形象……語文老師：“C同學的想法非常好！”數(shù)學老師：“C同學的問題提得有難度！”英語老師：“C同學的發(fā)音十分標準，verygood！”科學老師：“C同學的解答完全正確！”
中午吃完飯，我與C同學去撿垃圾，一路上遇到無數(shù)老師，C同學總是動作快，“老師好！”配合著完美的微笑，我的問候聲總是緊隨她后，與老師的答聲同時響起，唉，悲哀�。�
下午的課，C同學的手照常舉起，宏亮的回答照常響起，老師的表揚照常配合。
吃完晚飯，我們回寢室，C同學又忙著搞個人衛(wèi)生，而我，翹著二郎腿在床邊啃蘋果，這一點上，她比任何人都愛干凈，想必，這就是傳說中的`“潔癖”吧！
晚自修，我抬起頭看她時，她總是在奮筆疾書，我也不得不跟上她的節(jié)拍。每每這時，我都會欣然一笑：有這樣一個朋友真是不錯。
晚上，我們都早早地上床睡了，C同學的被窩外卻隱約透出幾道光線，伴隨著這溫馨的白光，我漸漸入睡。
……
“好了。”“噗”（關(guān)手電筒的聲音），“嗖嗖嗖”，C同學終于躺下睡了。
我勉強睜開眼，抬起手，看表，大約十點半。
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