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鉛筆的自述小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆的自述小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的自述小學(xué)作文1
Hi！各位好�。∥沂且恢汇U筆，一支十分普普通通的鉛筆。純天然環(huán)境保護(hù)人人愛！
我沒有鋼筆綺麗的表面。簡易質(zhì)樸的外衣，有些是素雅的灰色、有些是簡潔的深藍(lán)色、還有些是清爽的翠綠色。我的芯是又黑又硬，不如圓珠筆軟綿綿的芯。但小主人仍然愛惜著我每每我的筆芯太粗時(shí)，小主人就會(huì)請(qǐng)理發(fā)師卷筆刀來給我梳理梳理秀發(fā)。
當(dāng)我們的秀發(fā)又越來越漂亮的情況下，我也能夠協(xié)助小主人學(xué)了。小主人用我寫出去的字始終是那麼清秀；用我畫出去的畫始終是那麼漂亮。
我與小主人朝夕相處，關(guān)聯(lián)十分親近。盡管小主人如今早已擁有鋼筆、圓珠筆，而且我既沒有鋼筆的高雅，都沒有圓珠筆的.方便快捷。但小主人卻仍然離不了我，由于我還能夠幫小主人做許多事：例如繪畫、數(shù)學(xué)課畫圖型、語文課畫網(wǎng)絡(luò)圖、去看書時(shí)做注解
這就是我，三劍客之一的鉛筆，表面盡管樸實(shí)，卻表露著聰慧，心里盡管鉛黑，但阻擋不上我犧牲自己服務(wù)于人民的信心。
鉛筆的自述小學(xué)作文2
大家好！我是一支能干的鉛筆。本來我是在商店里和許多小伙伴在一起。一天，我被小主人買回了家。
我的身材又細(xì)又長，非常苗條。我的中心是鉛，它又黑又長，尖尖的。我的身體是用木頭做的。我的衣服是藍(lán)顏色的，上面有四只小猴子，第一只小猴在大樹下乘涼，第二只小猴在草地上睡大覺，第三只小猴躲在樹后面，好像在跟它的伙伴玩捉迷藏，還有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一個(gè)美麗的小帽子，是一塊橡皮，它是小主人的好助手。
我在語文課上幫小主人寫生字，在數(shù)學(xué)課上幫小主人列算式，在美術(shù)課上幫小主人畫圖畫，放學(xué)回家?guī)托≈魅藢懠彝プ鳂I(yè)。
我慢慢地變短了，小主人的'知識(shí)豐富了。
小主人非常喜歡我，我真是一支能干的小鉛筆！
鉛筆的自述小學(xué)作文3
我的名字叫鉛筆，從外表看，我就像是用木頭做成的小火箭。
我長得又長又瘦，非常苗條。一只尖尖的小腳，頭上戴了一頂博士帽，穿著一件黃藍(lán)相間的'衣服，簡直帥極了。
我每天都和小主人形影不離。語文課上，我在小主人的作業(yè)本上留下了一個(gè)個(gè)端正漂亮的文字，一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽的作文，為此，小主人還常常得到老師的夸獎(jiǎng)呢；數(shù)學(xué)課上，我在小主人的作業(yè)本上留下 了一道道口算，一個(gè)個(gè)數(shù)字；美術(shù)課上，我在小主人的美術(shù)作業(yè)本上畫了一朵朵鮮艷的花朵，一篇篇碧綠的草地，組成了一幅美麗的畫卷。
日子一天天過去了，我的身體越來越短。但我看到小主人在一天天成長，我感到無怨無悔，我會(huì)和小主人永遠(yuǎn)生活在一起。
鉛筆的自述小學(xué)作文4
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們在日常生活中都見過我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的'作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個(gè)誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫寫吧！
鉛筆的自述小學(xué)作文5
我是一位漂亮的小女孩。我有一張長方形的臉，一頭金黃色的頭發(fā)，頭頂上還有兩個(gè)小洞洞（外孔大，里口小，里面各裝著一個(gè)神秘的小武器），一雙又大又圓的眼睛，一張可愛的小嘴巴。我穿著一件粉紅色的毛衣，外面披著一件紫色的背心，背心上還印著“Pretty”的一個(gè)英文單詞和幾顆白色的.小星星，再搭上一條金黃色的褲子和一雙天藍(lán)色的鞋子。這就是我，你們喜歡嗎？
你們猜猜看我叫什么名字呢？對(duì)了，我叫鉛筆刨刀，只要你們把粗了的鉛筆頭插入我頭頂上兩個(gè)小洞洞的任何一個(gè)，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，我就會(huì)把鉛筆頭變得又尖又細(xì)（呵呵，這個(gè)就是我的神密武器）。鉛筆屑就會(huì)沿著身體直接掉入到我的鞋子里，既衛(wèi)生又環(huán)保。
我不僅是小主人做作業(yè)時(shí)的小助手，而且還是小主人學(xué)習(xí)桌上的一道亮麗的風(fēng)景線。我們是不可分離的好朋友！
鉛筆的自述小學(xué)作文6
我是一支鉛筆，我有好多的好朋友，它們是：鋼筆，可擦筆，圓珠筆……我們共住在一個(gè)家里——鉛筆盒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當(dāng)小主人像往常一樣從鉛筆盒里拿筆時(shí)，我們爭先恐后的往前擠，終于我擠到了最前面。第一個(gè)就被小主人拿了出來，我別提有多高興了。不一會(huì)兒我的'尾巴就寫去了一小段。紙不解的問我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這么快，難道你對(duì)自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎？”我笑了笑沒有回答他，而是繼續(xù)工作。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我總算能休息一下了。我伸了個(gè)懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看紙上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”好了我不多說了，我得去干活了。拜拜！
鉛筆的自述小學(xué)作文7
Hai！大家好，我是瘦子——鉛筆，我有長長的身體細(xì)細(xì)的腰，小朋友們一寫或用轉(zhuǎn)筆刀一轉(zhuǎn)，我就變矮了。我的頭是鉛芯，如果頭頂太平了，我就要理發(fā)，理完就變成了尖尖頭，寫出的字又工整又漂 亮；我穿著木頭做的花衣裳，保護(hù)著長長的身體，細(xì)細(xì)的`腰。
當(dāng)小主人要寫字時(shí)我就跳到他的手里，然后，小主人拿緊我就開始寫字了。我的腳很聽話，當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，我的腳就不由自主地跳到作業(yè)本上，左飛飛，右飛飛，錯(cuò)字一會(huì)兒就不在了。平時(shí)我躺在 鉛筆盒里睡大覺，當(dāng)小主人要寫英語作業(yè)時(shí)，我就縱身蹦起來，成了主將，我頭落地左跑跑，右跑跑，過了一會(huì)兒就寫完了。
我真是小主人生活里不可缺少的助手�。�
鉛筆的自述小學(xué)作文8
我是一只穿著黃色大衣的鉛筆，我原本住在工廠里，后來被送到市中山路的某家書店二樓，于是我有了許多同伴：橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子筆大姐、訂書機(jī)婆婆....等，在這個(gè)文具部門，大家相處愉快，不知什么叫憂愁。
有一天，有一個(gè)可愛的小妹妹帶著媽媽到這兒來買文具，她東挑西選，最后她決定把我買下，小主人把我放進(jìn)她那漂亮的鉛筆盒里，過了不久就會(huì)有些新鄰居搬進(jìn)來跟我住在一起，有時(shí)候小主人也會(huì)拿我來寫文章。
記得有一天，小主人寫的文章刊出來了，小主人興奮的不得了，小主人的媽媽說：“這也要感謝那小小的`鉛筆��！”我聽了高興極了。
歲月流逝，我慢慢變老，身體也越來越瘦小，我縮得無法再為小主人服務(wù)，小主人把我拿起輕輕地丟到垃圾桶，也結(jié)束了我燦爛的一生。
鉛筆的自述小學(xué)作文9
“我是一支小鉛筆。你們瞧我漂亮不？細(xì)長的身材，深綠色的外套，尖尖的腦袋。我的本領(lǐng)也很大！當(dāng)同學(xué)們寫字的時(shí)候，讓我出‘山’，我能幫忙寫作業(yè)�！�
可是有一天，我的小主人不要我了，把我摔到了地上，摔斷了尖尖的腦袋。小朋友們又把我左一腳、右一腳地踩。我被踩得少胳膊缺腿的，腰都快折了！老師把我撿到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說：“這里有枝 鉛筆，是誰丟的？自己主動(dòng)來認(rèn)領(lǐng)�！笨尚≈魅诉B看都不看我一眼！
傍晚，小主人回家了！我望著小主人離開的背影，傷心地說：“你回家了。我卻一個(gè)人躺在這冰涼的`講臺(tái)上，教室里黑燈瞎火的。我好寂寞！真希望有一個(gè)新主人領(lǐng)我回‘家’。使我孤兒不孤，并做到 物盡其用，人盡其才。把我所有的使命完成！”
鉛筆的自述小學(xué)作文10
我姓鉛，名筆我長長的，是用木頭做成的。
我原本被放在超市里的架子上，可是，就在這時(shí)一雙大手把我捏著，這時(shí)候，我的不幸就來了。
這一雙大手把我捏到售票處，這一雙大手拿出了錢，交給了售票處的`阿姨就走了，這一雙大手把我放在他的口袋里，騎著車子就走了，他把我?guī)Щ亓思�，家里有一個(gè)小孩，他看見了就把我放在一個(gè)叫文具盒的盒子里，從此，這里就成了我的家，這里有我許多的朋友，有鋼筆，油筆和中性筆。一天他爸爸有回來了，買了一個(gè)筆叫自動(dòng)鉛筆，把自動(dòng)鉛筆也放進(jìn)了文具盒，我們也成了好朋友。一天小主人把我拿出來，把我削尖，削的時(shí)候，把我削的疼得都差一點(diǎn)哭了出來，可是能幫小主人寫字，畫畫，做數(shù)學(xué)題，我還是很高興的。
鉛筆的自述小學(xué)作文11
小朋友們，你們好！
我穿著一件黑色的衣服，長著兩只小小的耳朵，在身體的下方有一個(gè)深深的肚臍眼，最讓我驕傲的是我還有三顆鋒利的'牙齒呢！每當(dāng)我的小主人要寫字的時(shí)候，我總是盡心地幫助她，將她的所有鉛筆啃的尖尖的，這樣小主人寫字的時(shí)候就會(huì)非常的順暢，字跡漂亮、端正。你們猜猜我是誰？對(duì)了，我就是一個(gè)鉛筆刨刀。
你們知道我是怎么跟小主人成為好朋友的嗎？讓我告訴你們吧！我和小主人第一次見面時(shí)，她就特別喜歡我，每天上學(xué)時(shí)都把我放在一個(gè)即安全，又溫暖的鉛筆盒里，不管走到哪里都把我?guī)г谏磉�。每次刨鉛筆的時(shí)候，她總是小心翼翼的，生怕弄疼我了，他太愛惜我了。每次小主人在學(xué)習(xí)上需要我?guī)椭臅r(shí)候，我總是盡心盡力的為小主人服務(wù)，當(dāng)小主人考出了好的成績，我的心里比喝了蜜還要甜！
我和小主人成了形影不離的好朋友。希望小主人在今后的學(xué)習(xí)中勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，成績更上一層樓！
鉛筆的自述小學(xué)作文12
大家好，我叫鉛筆。今天我身上穿了一件漂亮的衣服，衣服上畫了三只小兔。我頭上戴了一頂帽子，這可不是一頂普通的`帽子，而是用橡皮做成的。如果哪位同學(xué)寫錯(cuò)了字，就可以用我的帽子 擦干凈。我有一條又細(xì)又尖的腿，可以寫字，可以畫畫，還可以給同學(xué)出卷子。
我的小主人可喜歡我了，每天上學(xué)都帶著我，每次做作業(yè)都拿著我，和我寸步不離。
我也有許多朋友，有中華HB，有英雄兔2H，還有長城2B。這三個(gè)朋友最高的是中華HB，最矮的是英雄兔2H。我最喜歡英雄兔2H，因?yàn)樗钇痢?/p>
我是一支樂于助人、無私奉獻(xiàn)的鉛筆。
鉛筆的自述小學(xué)作文13
有一樣?xùn)|西，長得筆直，頭頂上有快小橡皮，披著藍(lán)裝，那就是我——一支鉛筆！主人給我起了個(gè)好聽的名字——小藍(lán)。我每天躺在文具盒的那一塊小角落。那是我的家。
我是主人的好幫手，每天都把握在手里寫作業(yè)；主人的同學(xué)沒帶筆，我邊“沖”了出來；主人要做游戲，我還可以充當(dāng)火柴棒呢！當(dāng)然，主人還會(huì)把我擦得干干凈凈。
主人非常喜歡我，我和他的一個(gè)小故事就能看出來。記得有一次，主人買了一只新筆。它的“腦袋”上有一頂紫色的、酷酷的帽子，還是側(cè)按的。小主人對(duì)它愛不釋手，把我放在一邊�！鞍�！”我傷 心極了。自言自語道：“主人肯定不喜歡我了！”“不是吧！我看只是他現(xiàn)在喜歡那支筆，不是不喜歡你！”同一“居室”的橡皮對(duì)我嚷嚷道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾天，那支筆的'側(cè)按部分有些松動(dòng)。主 人又拿起了我，也不知是無奈，還是我不容易壞，反正我還是沒有“失寵”。
現(xiàn)在我還是主人的好朋友。因?yàn)槲抑溃何沂仟?dú)一無二的，是最棒的！
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