鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀的小學(xué)作文

時間：2022-04-29 19:30:54 小學(xué)作文我要投稿

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀小學(xué)作文推薦度：
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鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀的小學(xué)作文1

　　在文具世界里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，經(jīng)常折磨他們。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀的小學(xué)作文

　　有一次，鉛筆從家里走到白紙上跳舞，他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實(shí)在看不下去，便帶者自己的清潔工具來到白紙上把鉛筆畫的痕跡擦得干干凈凈的。這時，橡皮的身軀也瘦小起來。鉛筆卻在暗地里偷偷地大笑呢。

　　在家里，鉛筆把橡皮和轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)傭人看待。鉛筆累了，就躺在床上把腳放在轉(zhuǎn)筆刀身上，還用輕蔑的口氣對他說：“該死的，快點(diǎn)給我擦擦腳�！钡绒D(zhuǎn)筆刀把鉛筆削尖后，鉛筆又在白紙上亂畫，故意讓橡皮去擦干凈�？墒�，無論鉛筆再怎么折磨他們，他們也沒有一點(diǎn)怨恨鉛筆的'意思，依然把鉛筆當(dāng)成自己最好的大哥哥。

　　許多年過去了。有一天，鉛筆得意的去照鏡子，可他望著鏡子傷心地哭了。為什么呢？因?yàn)殓R子里已經(jīng)不是原來那個高大的他了，他已經(jīng)變得矮小了。這時，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀走過來說：“鉛筆大哥，你在折磨我們的同時也在縮短自己的壽命��！”聽了這番話，鉛筆知道自己錯了，便向橡皮和轉(zhuǎn)筆刀承認(rèn)了錯誤。

　　從此以后，這三兄弟和睦地住在文具世界里。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀的小學(xué)作文2

　　一天，明月考試得了第一名，一放學(xué)，就高高興興的拿著試卷回家了。

　　回到家，明月剛放下書包，就聽見鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀在吵架。

　　“明月平時寫字、做作業(yè)、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的說，“以前我長長的，現(xiàn)在卻很短了，但是我?guī)椭荚嚨昧说谝幻�。�?/p>

　　“那你寫錯字或句子的時候，不是我?guī)湍悴粮蓛舻腵嗎？”橡皮爭辯到。

　　“ 喂喂喂，你們當(dāng)我是透明物��？”轉(zhuǎn)筆刀說“鉛筆鈍或斷調(diào)的時候，不是我?guī)退骷獾膯�？”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說。

　　“我就不信了！我們找明月評理去�！�

　　“走就走，誰怕誰�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲的說。

　　明月聽完它們的講述后，說：“你們各有各的長處和短處，應(yīng)該看到別人的長處，正視自己的短處。它們?nèi)齻€聽完之后，都紛紛地下了頭。

　　從此以后，它們齊心協(xié)力，幫助明月做完每一項(xiàng)作業(yè)。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀的小學(xué)作文3

　　今天小明準(zhǔn)備睡覺的時候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭論起來了。

　　鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙�！毕鹌庌q：“我們確實(shí)不會寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字�！鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的.�！�

　　從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會鉛筆了。

　　從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來，可是又一想當(dāng)初對它們說的氣話，又不想請了。

　　終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀的小學(xué)作文4

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的朋友，可是，它們之間經(jīng)常會鬧出一些小矛盾。

　　一天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來了一句：“咱們?nèi)齻€比一比，誰的用處最大，好嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的回答道：“好��！好啊!”鉛筆驕傲的說：“我先說吧。我們的小主人小紅寫作業(yè)肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地說：“不對，不對。應(yīng)該是我的用途最大，因?yàn)�，你如果寫錯了字，還不是要用我擦嗎？”轉(zhuǎn)筆刀立刻糾正道：“你們倆說的都不對，我才是用處最大的。你們沒仔細(xì)的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”鉛筆和橡皮憤怒的說：“不對，不對。”轉(zhuǎn)筆刀說：“我說的是對的`�！彼鼈兡銧幬页车�，像三個多嘴的小百靈鳥。它們吵了好一會兒，終于停下來了，它們吵得口干舌燥，嗓子吵的都快啞了。這時，小紅對它們說：“你們都有用途，我在寫作業(yè)的時候，你們?nèi)币徊豢�，是你們共同為我服�?wù)的，我才能有今天這樣好的成績�！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d。小紅看它們又開始驕傲起來了，開玩笑說：“你們不要高興太早，我下學(xué)期就要用鋼筆了，我就用不著你們了。”它們聽了，很不高興，一個個低下了頭�？粗鼈兙趩实臉幼�，小紅又說：“不要灰心，我會把你們好好珍藏起來的�！彼鼈兟犃�，又蹦又跳。

　　聽了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個道理：要想做一件大事，不僅要發(fā)揮個人的特長，還要互相配合，發(fā)揮集體作用，同心協(xié)力來完成。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀的小學(xué)作文5

　　在一個陽光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地書寫著文章，一不小心，寫錯了字，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。這時候，橡皮得意洋洋地走了過來,便對主人說：“親愛的主人，我來幫您修改吧!”主人滿口答應(yīng)。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來，連忙大聲說：“不用你這矮小的`東西幫忙！”橡皮爭辯說：“不管你的事，這件事我非做不可！”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀的話，氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說：“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什么用呢？我們生來就是好朋友，從小就應(yīng)該懂得朋友與朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉(zhuǎn)筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最后，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！”

　　從此以后，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠(yuǎn)喜愛這個幸福的世界！